简短高中教师外出学习考察心得体会例文.docx

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1、简短高中教师外出学习考察心得体会例文【一】9月底，我有幸随学校学生德育管理教师团队赴x、x、x 等一些职业院校进行了培训考察。我非常珍惜这次学习机会， 严格守纪，虚心学习，勤于思考，充分利用参观学校、开会交 流等时间与对方老师们交流，带着问题去考察，和同事们沟通 探讨，相互学习。通过几天的学习考察活动，使我开拓了视野, 发现了差距，增长了知识，受益非浅。现将主要情况总结汇报 如下：一、总体感受此次培训考察分为开会研讨交流和实地考察两个阶段，时 间紧、任务重。但我感觉整个培训考察行程安排科学、内容设 置丰富、理论结合实际、针对性较强，虽然只有短短几天，但 收获颇丰。这些南方一线城市先进可行的发展

2、理念、整洁优美 的学校环境、各具风格特点的管理理念和方式、活力无限的教 师与学生，都给我留下了深深的印象。二、主要收获和体会先进可行的发展理念。在X职业技术学校的交流中，副校 长介绍了学校的优质资源和特色，提到了 “校企合作”是伴随 学校与专业发展而自然产生与发展的，学校的优势不但在于有 政府的投资力量，更有素质高、能力强的一只师资队伍，他向 我们介绍了新入职教师要接受的一系列入职培训计划和模式。我这次学习的机会。在以后的教学中，我要本着吃透教材，吃 透学生，提升自身素质去努力，不断学习，博采众长，充分利 用一切学习机会，学习百家而顿悟，积淀教学素养。对课堂教 学不断探索，走出适合自己的教学路

3、子。简短高中教师外出学习考察心得体会例文【四】10月20日作为X市名师培养工程的一员，有幸参加了一 次难忘的赴X、X、X地区的考察学习活动。其间，我们一行30 余人先后参观了 x市夫子庙小学和凤游寺小学，x市弁阳路小 学和x市崇文实验学校，听取了华东师范大学3位教授的精彩 讲座，深感受益匪浅，收获丰厚。一路行程紧张而充实。所考 察的这些学校都是在当地享有盛誉、各具特色的优质学校。回 顾这次考察学习活动，所参观的学校的校容校貌、教育理念、 办学特色、师生风采、专家报告，给人留下了深刻的印象。本 次学习活动，使我有以下两方面的体会。一、教育的精彩源自教育的细节。学校是教书育人的场所，优美规范的校园

4、环境无疑对学生 有着潜移默化的影响。老子曾说：“天下大事，必做于细。” 我们所参观的这些学校校园环境优美，建筑设计布局合理，校 园文化氛围浓厚。名人画像、雕塑、格言警句随处可见，学生 的绘画作品、书法作品、小制作、工艺品陈列琳琅满目，非常 吸引参观者的眼球。这些细微之处体现着教育者为学生才能的 发挥提供广阔舞台。几所学校更是关注德育细节，把培养学生 “有礼有节、知情感恩”作为德育的价值取向。从要求师生走 路时脚步轻轻，吃饭时安安静静，出操时的井然有序等行为细节入手，对学生的养成教育的作法常抓不懈。这些做法对我们 都是有益的启发和借鉴，他们从“大处着眼，小处着手”，在 细节上较真，体现出一种高境

5、界办学理念。二、办学各具特色，各有所长，办学效益非常突出。我们所参观考察的学校都是在全国知名度很高的学校，而 他们的办学也是各有特色，各有所长。如X市崇文实验学校， 是全国第一所专门实施小班化教育的学校，也是全国第一所全 面实施新班级教育管理的学校。学校布局创意新，班级管理方 法新，教师工作思路新，校园生活风貌新，开放办学理念新， 新的办学创意，新的班级管理的理念，现代教育技术在办学过 程中的运用，无不给参观者以耳目一新的感觉。尤其是学校开 展的新班级教育，是在开展小班化教育的环境下学生主体性发 展的研究。著名教育家吕型伟教授认为“新班级教育”是中小 学教育改革的发展趋势，是教育改革中具有革命

6、性的动作。八 个转变给我留下了深刻的印象：从分科教学向教师包班转变， 从单独授课向教学协同转变，从单一课程向学科综合转变，从 被动学习向主动建构转变，从单纯认知向社会交往的合作学习 转变，从分数至上向多元评价转变，从“黑板加粉笔”向现代 教育技术转变，从“苦学”向“乐学”转变。此次考察学习是一次难忘的学习经历。不论是听讲座、互 动交流、还是听课、参观，对我来说都是一次宝贵的学习机会, 使我的认识水平上了一个档次！让我认识到，作为一名教师， 树立终身学习的意识，光采博纳，在反思中调整自己，在调整 中提高自己，努力实践新的教育理念，努力实施素质教育是使自身提高发展的根本！在今后的工作中，我会更加努

7、力的充实 自己，不断改进自己的工作方法，力争使自己的工作更上一层 楼。简短高中教师外出学习考察心得体会例文【五】短暂的杜朗口中学之行，给我留下了深刻的印象。教室里 浓厚的学习氛围、学生积极参与学习的热情、紧张有序的合作 深深地震撼了我。体会一、杜郎口中学学生的学习热情使如何调动起来的？这也是 我最期望得到答复的问题。在这里我找到了答案，那就是“从 人格上去尊重每一个学生”。虽然简单，却正中要害，倒出了 教育教学得真谛。课堂教学中不存在歧视和嘲笑，而是欣赏和 佩服、肯定。学生得到充分尊重了，学生都有了学习信心了， 学生的学习积极性被充分调动起来了。再就是通过一些具体措 施激励学生努力学习。一是划

8、分学习小组，小组长每天负责检查各同学的预习情 况和学习掌握情况，使每天所学的知识都能及时巩固。班内的 桌登摆放以方阵为单位，围坐在一起。这样也消除了以前前排 和后排的区别，每个学生平等地坐在了一起。二是课堂上做到参与无错的观念；培养学生参与的积极分 子、积极评选课堂积极分子等。三是小组间开展学习评比，每个学生都为自己所属的集体 负责，尽量维护集体的荣誉。四是及时的奖励和鼓励制度。体会二、教师把自己融入到学生中去，不再是高高在上的师道 尊严者，用民主开放的思想和行动去开启学生的智慧，在他们 的课堂上，没有讲台，没有权威，没有高高在上的老师，更没 有滔滔不绝的讲解。老师起到了画龙点睛的作用，这里教

9、师真 正成为“导师”，为学生构建知识的引路人，课堂上教师更多 的时候是在了解在倾听。体会三、在教学中，要给学生一个足够的空间，从而体现他们 的主体地位。教师在日常教学中，要充分挖掘学生的潜力，就 要把课堂还给学生，让他们在学习中获得成功地快乐，进一步 激发求知的欲望，从而提高教育教学效率。杜郎口中学不论语 文、数学、英语课，他们的模式都是一样的，如：英语课堂上, 一名学生朗诵另一名学生表演，体现在快乐中学习，利于知识 的巩固。体会四、学生互相帮助，活动自由。讨论式的学习，使问题可 以通过学生间平等的合作讨论来解决，使学生的成绩不会有太 大的差距，都能学得会、听得懂。他们上课讨论，坐、站均可,

10、听讲都集中到前面，使他们的好动得到宣泄。上课学得会，气 氛和谐，不是端坐在那里一动不动的被动的听，这样，就不会 感觉乏味和疲惫，而是一种愉快学习。杜郎口学生的自主学习独具特色。杜郎口中学的学生实现 了 “我的课堂我主宰”、“我的霸气谁能敌，快乐课堂我称帝”。在学习面前充满自信，展示自主，笑对人生。学生得到 充分尊重了，每个人都有了学习的信心，学习的积极性被充分 地调动了起来。它的成功我想就是源于此吧。学校也非常重视国家精品课程建设，每3年就会有1个课程建 设指导文件出台。在学校文化建设主要通过五个方面：1是人才培养方面；2是文化传承与建设；3是送文化进社区；4是校园文化；5是校园环境的建设等学

11、校还大力在加强学校的管理体系，强调职业人的素养， 突出以德树人，结合学校、学生和城市特点，充分发挥共青团 的力量，专门成立“文化育人研究中心”等专业的思政课教育 系统。我们在x职业技术学院参观了各实训基地与教室，整个 实训环境呈现出环境、文化、经济和谐发展，展现出了一座融 于生活、引领生活、创新生活，让学生更好地学习与发展的面 貌。“六民教育”。在x商校，我们有幸见到并聆听了全国职 教专家邓庆宁向我们介绍他们学校的办学育人特点和模式。x 商校为学生打造了 “阳光1000成长计划一一中职学生成长规 划的教育模式，是塑造学生“职业人格”的主要方向。以塑造 “职业人格”为主线，接受到六个维度的教育和

12、实践，“十德” 养成教育、职业生涯教育、学长启导自我教育、师生主体团队 教育、社团活动实践教育、工学结合四环一体教育等。培养学 生完善的人格和人文精神，使学生实现由自然人格向职业人格 的上升，由学校人逐步向职业人、社会人的转变。x商校创造 性地实施“职业人格”教育模式，使学生具有健全的现代人格,掌握现代职业技能，提高综合素质和社会能力。据此而施行的 “主体团队”育导模式、学生自主选择授课教师的教学模式、 “中专一大专“ 一体连读的教学模式、双专业同时修读的“三个平台”教学模式、“首席教师”模式、综合素质测评模式、 ，专业+企业+职业，的教学创新模式，充分体现了 X商校全新 的教育价值理念。他们

13、将人文教育的精神和环境育人的思想融 入校园文化活动之中。丰富多彩、形式多样的学校文化活动已 成为学校为提高学生整体素质而实施的重要教育内容，X商校 有全省首屈一指的校园文化和学生社团活动，每年一大盛事， 就是举办职业技能竞赛周。学校还在学生中开展十项目标教育 活动，即该学生本学期必须完成的十项目标。该活动是实现学 生自我教育、自主教育的目标教育模式。培育特色，打造品牌。在X技术师范学院里，我们与X技 术师范学院社科部主任汪永智老师一起座谈，他向我们介绍了 X中职德育研究与学习的一些经验和探索，也使我们受益匪浅。这次参观学习，大家互比互学，通过学习，共谋发展，也 感受到沿海地区和学校的巨大变化，

14、感受到职教发展的浓厚氛 围。不仅让我们感受到他们的热情，看到发展的巨大成果，更 重要的是我们汲取了很多有价值的经验，并开阔了眼界，更加 解放了思想，更新了观念，他们的许多发展理念和工作措施很 值得我们认真学习和借鉴。简短高中教师外出学习考察心得体会例文【二】临行前，我对这次考察学习充满了期待，步履轻快飞扬； 考察学习后，我多了一份思考，脚步成熟而坚定。就如考察的目的而言，此次考察学习的目的在于观摩先进，寻找差距，弥 补不足。为此我镇领导为我们安排了景点参观、小康建设示范 点参观学习、民族文化品牌示范点参观学习等项目，让我们在 身心上和视野上都感受了新的洗礼，使我们在考察学习中进一 步认识自己，

15、认识自己所扮演的角色，更认识了这一角色的重 要性和发展的必要性，之所以这种收获不仅让我感受到压力， 更让我感受到这是一种动力，这种动力是一种使命，是一种值 得投资、值得倾注心血的人生价值提升方式。在这次考察学习中，不管是景点参观还是建设示范点参观 学习，给我的感受和反思都很多，下面我就简要谈谈我的体会。一、感受和谐打造和谐6月24日，我镇第二批参观学习团开始启程，沿着蜿蜒盘 旋的巴边江一直南下，途经景东、镇远、宁洱、x,最后到达景 洪市。在这几百公里的行程中，虽然晕车一直侵袭着我，但沿 途如画般的风景与崎岖狭窄的山道深深吸引着我，我尽量控制 我的眼睑不让它合上，不能错过呀，不能错过大自然给我的

16、恩 赐和崎岖山道的行车法则教育。我作为无量山镇安全生产办公 室成员，山道交通管理是我必备的经验，这正是我现场观摩学 习的机会呀。山道非常狭窄，行车特别的多，但是又那么的井然有序， 再看看沿途的交通安全文化不禁使我愧然，他们的文化渲染是 那么的浓烈，是那么的到位，使每个经过山道的驾驶员都有一 种守护安全的责任感，沿途的一个个显眼的安全警示标语就像一个个安全守护卫士在提醒着、监督着每个驾驶员是否珍爱生 命，是否贯彻落实以人为本的科学发展观一样。看到这些，我不禁想起了一句古语“久入鱼肆，不闻其臭; 久入兰室，不闻其香”，这不就是说明环境育人的道理吗，我 们应该尽力去打造一个交通安全文化环境，让我们的

17、驾驶员也 在安全文化环境下受渲染，去自觉地遵守交通规则。6月25日和6月26日我们参观了 x的热带植物园、傣族 园和野象谷。这是一个人与自然和谐相处的典范，古朴的民族 风情、秀丽如画的热带植物和悠然自得的野生动物悄然构置了 我们奋斗了几代人的和谐社会。这不正是我们要学习的吗，我 们也有连绵起伏的无量山和逶迤滂沱的哀牢山，它们曾经一度 是那么的钟灵神秀，那么的生机勃勃，相信这里也曾经是一片 和谐的世界，那现在为何黯然失色，我们作为无量山镇的建设 者，理应反思我们的建设思路和管理模式。我们理应坚持经济建设与环境保护协调发展的原则，把无 量山镇也打造成又一个和谐社会示范点，当然就得加快产业结 构调整

18、，大力发展绿色产业，加大环境保护力度，努力去营造 人与自然和谐的局面，我相信在党委政府的正确领导下，我们 一定能成功，一定能把无量山镇打造成一个绿色产业旅游文化 基地、经济建设与环境保护协调发展示范基地，我相信会有这 一天，而且我能等到这一天。二、抓住机遇创造机遇6月26日下午我们驱车到达了 x第一村“大营街”，由于 时间的关系我们来不及细致的参观大营街的风貌和了解大营街的发展历程，幸好镇领导为我们搞到了一张介绍大营街发展历 程的光碟，回到政府后领导及时组织了全镇职工收看。这不仅 是大营街发展的历程，更是我国小康社会建设的一个例证。从 这一鲜活的建设例证中我们可以感知，大营街能步入小康社会,

19、我们也能步入小康社会，我们不可以照搬大营街的建设模式， 但可以学习大营街的集体主义精神和不畏艰难险阻的改革创新 精神。我们在今后的发展中要不断加强教育，不断地注入改革创 新的新活力，团结协作，积极寻找战略伙伴，努力去寻找机遇、 创造机遇，我相信在我镇党委政府的正确领导下，我们有这个 潜力，更有这个实力把无量山镇建设成为物产丰富、乡风文明 的全面小康社会。三、打造民族品牌文化挖掘无限旅游资源6月28日我们参观了 x的彝人古镇。彝人古镇位于xx市 经济技术开发区永安大道以北、太阳历公园以西、龙川江以东、 楚大高速公路以南。占地约1740亩，总建筑面积100万平方米。 该古镇齐聚了吃、购、住、游、住

20、五大功能，它不仅体现了彝 族文化的灵魂，更为旅游产业的发展提供了无限的资源。该古镇不仅给x人民提供了经济上的创收，更成为了 x人 民与外界交流的窗口，这充分体现出现代社会的发展需求、消 费需求，在物质的必要需求达到基本满足的今天，人们对古老 的、民族的和具有神秘的生存能力的品牌文化的需求也越来越 高；就像许多人喜欢吃杂菜一样，x彝人古镇让古老的彝人习 俗复活在喧闹的现代社会之中，让所有到彝人古镇旅游的人们都流连忘返，这不仅给游客带去了不虚此行的感觉，更给当地 的经济发展带来了丰厚的回报。这就是古老的品牌文化的魅力，古老的文化我们具有，但 品牌文化我们需要去打造，这不仅是欢迎客人的仪式，更是吸

21、引投资的方式；我们也具有古老的彝人习俗，比如彝人跳采、 彝人“打歌”、彝人酒歌等等，而且这些彝人习俗就在我们身 边，我县也在不断的打造彝人文化品牌，但我认为品牌文化建 设也必须为经济建设服务，我们应该尽力去寻找二者之间的切 入点。我相信，我们的领导也在考虑如何让古老的文化为现代经 济发展做贡献，但这不是一朝一夕的事，我们一定要有耐心， 更要有信心，相信总有一天我们南涧的彝人文化品牌会走向世 界，成为现代社会的消费需求。此次考察学习硕果累累，要在有限的篇幅上展现得淋漓尽 致是不大可能的，现在散散数言，仅代表我的一时所感和所想。 我是一个喜欢思考的人，就是一个景点的观察和反思我都会从 不同的角度去

22、想。当然，这篇总结中我没有提到我镇建设的许 多优点，因为我是带着一个取他人之长，补自己之短的心态去 考察学习的。我坚信只要带着一个学习的心态去看待每一件事 情，我们都会有收获，同时也会有失落；只要我们抛开失落而 去抓住收获，我们得到的将会是一份永远的感激和喜悦。简短高中教师外出学习考察心得体会例文【三】前几天我有幸参加了 X石湾一小的听课学习活动。听了两位老师的课，我感触很深，收获颇多。第一节是陈惠贞老师的新授课两位数加一位数和整十 数。传统教学只注重老师的“讲”，而轻视学生的“说”， 这样导致课堂死气沉沉，教学是昏昏欲睡，而在这节课上，互 动的成分比较多，学生不再是听众，而是整节课的重要参与

23、者, 老师和学生是在相互讨论和交流的基础上完成整节课的，整个 课堂气氛活跃，在这种乐学的过程中，学生更容易接受课堂上 的内容。第二节是麦老师的新授课通分，这节课老师充分 调动学生学习积极性，注重发展学生的思维能力。在听课活动中，我看到了两位老师朝气蓬勃、充满激情的 教学，还有他们善于挖掘新事物，以及他们有着先进的教学理 念和教学思想，并具有丰富的教学经验和清晰的教学思路。在 听课的同时，我回想到了自己在教学中存在的一些问题，从他 们的教学活动中让我学到了很多。这次听课我有几点体会：1、体现课标精神，重视营造愉快课堂。通过观摩一系列的展示课，感受到每位老师都是在努力体 现新课标的要求。新课标指出

24、学生的数学学习活动应该是一个 生动活泼的，主动的和富有个性的过程。现在的数学课堂教学 不再是单一的教师教，学生学的过程，而是学生在教师的引导 下主动探究，师生合作交流的愉快的课堂活动。我们看到每位 教师都体现重视营造和谐，愉快的课堂。师生在课堂中不再是 原来传统教学中的传授者和接受者，施与者和容纳者；现在课 堂中的，学生才是学习的主人，教师是学习活动中的组织者， 引导者与合作者。2、体现数学与生活的联系，重视创设教学情景。新课程标准要求孩子的学习内容是现实的，有意义的，富 有挑战性的。在这些课中，教师都重视创设贴近学生生活实际 的教学情景，从情景中引入要学习的内容，激发学生探究的兴 趣和欲望，

25、使学生体会到数学知识就在我们身边，理解数学与 生活的联系，有利于学生主动地进行观察，实践，猜测，验证, 推理与交流等数学活动。3、体现主动性学习，重视学生的动手操作。在教学设计中，越来越多的老师开始重视孩子的动手操作, 重视孩子的手脑结合。要想真正的学好知识就是要学生们主动 地参与到学习活动中来，那么动手操作就是孩子们最好的学习 活动。学生们在老师的指导下，动手操作，自主探究，合作交 流的学习知识。4、体现常规教学能力，重视双基训练的落实。纵贯这些展示课，我们感觉老师们的常规教学能力都非常 强，十分重视学生双基训练的落实，不是原来那种华而不实的 评优课，是扎扎实实的常规教学研究活动。这些课内容很扎实, 课堂容量很大。5、体现教学资源优势，重视现代信息技术的应用。现代信息技术的发展对数学教育的价值，目标，内容以及 学与教的方式产生了重大的影响，在听过的这些课中，每位教 师都根据自己的教学需要使用了现代信息技术，这些现代技术 的应用，突出了教学重点和难点，提高了课堂效率。总之，这次外出听课学习，使我更深刻地体会到了学习的 重要性与紧迫感。在此，我要感谢教研室领导和学校领导给了