高考英语二轮复习文档：专题五 书面表达 第一节 Word版含答案.docx

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1、 Y专题五书面表达高分技巧一、档次范围及标准（满分25分）第五档（很好）：（2125分）1 .完全完成了试题规定的任务；.覆盖所有内容要点；2 .应用了较多的语法结构和词汇；.语法结构或词汇方面有此许错误，但为尽力使用较复杂语法结构或较高级词汇所致；具 备较强的语言运用能力；3 .有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑；.完全达到了预期的写作目的。第四档（好）：（1620分）.完全完成了试题规定的任务；1 .虽漏掉1、2个次重点，但覆盖所有主要内容；.应用的语法结构和词汇能满足任务的要求；2 .语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致；.应用简单的语句

2、间的连接成分，使全文结构紧凑；3 .达到了预期的写作目的。第三档（适当）：（11 15分）.基本完成了试题规定的任务；1 .虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容；.应用的语法结构和词汇能满足任务的要求；2 .有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解；.应用简单的语句间的连接成分，使全文内容连贯；3 .整体而言，基本达到了预期的写作目的。第二档（较差）：（610分）.未恰当完成试题规定的任务;1 .漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容；.语法结构单调、词汇项目有限；2 .有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解；.较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性；3 .信息未能

3、清楚地传达给读者。第一档（差）：（1 5分）.未完成试题规定的任务；1 .明显遗漏主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未理解试题要求；.语法结构单调、词汇项目有限；2 .较多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解；.缺乏语句间的连接成分，内容不连贯；3 .信息未能传达给读者。不得分：（0分）未能传达给读者任何信息：内容太少，无法评判；写的内容均与所要求内容无关或所写内容 无法看清。二、满分要求.语篇信息齐全；1 .句式表达丰富；.注意句与句之间的连贯性；2 .语句流畅自然，层次清楚；.应用较高级词汇；3 .书面整洁。第一节三大法宝E3A （.全国 II）假定你是李华，想邀请外教Hen

4、ry 一起参观中国剪纸（paper-cutling）艺术展。请给他 写封邮件，内容包括：1 .展览时间、地点；2 .展览内容。注意:1 .词数100左右；2 .可以适当增加细节，以使行文连贯。法宝1 “五审”定调子(D体裁：书信(电子邮件)类应用文，应注意书信(电子邮件)格式；(2)人称：以第一人称为主；(3)时态：以一般现在时和一股将来时为主；(4)要点：参观剪纸艺术展：展览时间、地点及内容：(5)层次：分为三段：第一段表示问候；第二段邀请对方一起参观并告知对方展览时间、地 点及内容；第三段为结束语。一审体裁。根据作文材料要求确定文章体裁，然后建立相应体裁的行文模式。我们常用的体 裁有书信、

5、日记、通知、发言稿、说明文、记叙文、议论文等。二审人称。文章中人称选择恰当对表达文章的基本思想、描述事物及情节都很有帮助。应特 别注意英文中人称的应用是很容易被忽视的。四审要点。高考评卷中，作文的主要得分集中在文章的要点和要点发挥上。一般来说，英语 高考作文有46个要点，考生在读题时要边读边列出要点并写出要点中的关键词，这样既 能保证要点齐全又能节省时间。五审层次。层次分明，脉络清晰，让读者一目了然。记叙文大多数以人物活动、时间顺序或 事情发展过程为线索；说明文大多以时间、空间为线索：议论文的写作般按先总后分或先 分后总的顺序。法宝2 “韵色”得高分该文除简单句外，还可使用并列句及复合句(定语

6、从句、名词性从句、状语从句)，做到句式 多样。点津 长短句结合，句式(尤其是漂亮的句式)多样，是高分作文的关键；醒目的关联词使人 感觉该文层次分明；恰当的插入语给阅卷者以亲近感；如能得体地用上一句谚语，则是神来 之笔，会使阅卷者认为该生语言功底深厚，从而使文章更上档次。法宝3黄金“三步曲”.遣词show great interest in Chinese culture/attend/attract a large number of/at home and abroad/not only.but also. /a variety of/present. to. /broaden one s

7、horizons/I wonder if it is convenient. /look forward to 点津 有“五审”定调子可基本确定所用的关键词。1 .造句(1)Howarethi ngswi thyou?(2)Therewi11 beanartexhibi tjononChinesepaper-cult ingthismooth.(3)I dliketoinviteyoutoattendtheexhibitionwithme.(4)Thcexhibition,tobeheldintheCityHallofXi* anIastsforsevendaysfromjune6thtol2

8、th.(5)Itattractsa1argenumberofvisitorsathomeandabroad.(6)Theexhibitionnotonlyshowsavarietyofpaper-cutworksfromdifferentregions butalsopresentsthehistoryanddevelopmentofpaper-cutti nginChinatous.(7)lamsurethatitwi1Ibroadenyourhorizonsandthatyouwi1lenjoyi t.(8)Iwonderifitisconvenientforyoutojoinmeinth

9、eexhibition.(9) Look i ngf orwaid toyourrop 1 y.点津利用关键词语，用简单句把所要表达的意思写出来。3.成篇 DearHenry, llowarethingswithyou?I vegotgrecitnewsforyou. TherewillbeanartexhibitiononChinesepaper-cuttingthi smonth. Knowingthatyoushowgreatinterest inChineseculture,I dliketoinviteyoutoattendtheexhibitionwithine. Theexhib

10、ition,tobeheldintheCityHallofXi* an ,lastsforsevendaysfromjune6thto 12th,wh ichat tract sa1argenumberofv i s i torsathomeandabroad. FeaturingChinesepaper-cuttin g ,thcexh i b i t i onnoton1yshowsavai i etyofpapcr-cu tworksfromd i ffcren treg i ons ,butalsopresentsthehistoryanddevelopmentoTpaper-cutt

11、inginChinatous. Iamsurethatit wi1Ibroadenyourhorizonsandthatyouwi1lenjoyit. Iwonderifitisconvenientforyoutojoi nmcintheexhibition.I.ooki ngforwardtoyourreply.YoursLi Hua 点津 通过使用关联词、引导词，把这些简单句通过各种关系(并列关系、递进关系、因果 关系、转折关系、让步关系、列举关系、条件关系、时间关系等)整合起来，达到起承转合、 运用自如的目的，从而获取高分。牛刀小试 （全国m）假定你是李华，与留学生朋友Bob约好一起去书

12、店，因故不能赴约。请给他写封邮件, 内容包括：1 .表示歉意；2 .说明原因；3 .另约时间。注意：4 .词数同0左右;5 .可以适当增加细节，以使行文连贯。法宝1“五审”定调子(D体裁：电子邮件类应用文，应注意电子邮件格式；(2)人称：第一人称为主；(3)时态：以一般现在时为主；(4)要点：表示歉意；说明原因；另约时间；(5)层次：可以分为两段：第一段表示歉意，说明原因；第二段另约时间。法宝2 “韵色”得高分可使用宾语从句、状语从句(solhat引导的目的状语从句)、省略句(Ifnol.)等。法宝3黄金“三步曲”.遣词gotothebookstore/attend an important

13、class meeting/causetrouble/set out/sothat/convenient/outsidetheschoolgate/suit/available.造句I msorry.(2)Icannotgotothebookstorewithyou.(3)Ihavetoattendanimportantclassmeetingthatafternoon.(4)Ihopethechangewi1Inotcauseyoutoomuchtrouble.(5)ShallwegoonSaturdaymorning?(6)Wecansetoutearly.(7)We, llhavcmor

14、ctimctoreadandselectbooks.Ifit/ sconvenientforyou, let smeetat8： 30outsidetheschoolgate.(9)Letmeknowwhattimesuitsyoubest.(10)Ishou1dbcavailablcanytimeaftcrschoolnextwoek.1 .成篇DearBob,I msorrytosaythatIcannotgotothebookstorewithyouonFridayafternoon. Ihavcjust foundthatIhavetoattendanimportantc1 assme

15、etingthatafternoon. hopethechangewi1 Ino tcauseyoutoomuchtrouble.ShalIwegoonSaturdaymorning?Wecansetoutearlysothatwe, 11havemoretimetoreadandse1 ectbooks, fit sconvenientf oryou , let smeetat8 ： 30outsidetheschoolgate. Ifnot , letmeknowhattimesuitsyoubest. Ishouldbeavailableanytimeafterschoolnextweek.