2023年文秘管理与应用写作形成性考核册.docx
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1、,文秘管理与应用写作作业1 A一、结合实例谈谈实用型文章的基本特性。答:实用型文章的基本特性有四点:(一)主旨单一、集中、明确、例如写请示, 一份请示只能请示一件事。要么请领导机关批准什么事项,要么请领导机关答复、 指示什么问题。事项必须单一、明确、全文都必须归结到一点。(二)材料多样真 实有力。比如写总结,我们必须收集全年或一段时间所做的工作,从方方面面汇 总,材料要丰富多样、内容丰富才干说明问题。当然更要真实,由于真实才有力, 真实是实用型文章的生命,由于实用型文章是生活客观的反映,不是艺术的发明。 (三)结构合理、谨严、固定。例如写经济分析报告、我们必然要了解现状、综 合现实情况,另一方
2、面进行分析、研究、最后找出应对的办法,一环扣一环,结构 要合理,思想脉络要清楚,逻辑推理才严密,并且这种结构是固定的。(四)语言 准确、简明、平易、庄重。实用型文章用词造句要恰当、贴切、得体、尽量用较 少的语言传递更多的信息,用语必须直白,一是一,二是二,直截了当。 AA二、结合实例谈谈公文的重要特点。答:公文的重要特点有五点:法定性、政策性、实用性、时效性、规范性。公文 是法定机关制定的,代表组织机关的意图,在权限范围内具有权威性和约束力。 比如治安处罚条例,凡是中国公民谁违反都将受到不同限度的处罚。比如政 府有关部门下达的调整工资的文献,那么所有范围内的人员必须按条款执行,另 立任何标准都
3、是不允许的。由于那是政策性,当然政府部门下达的文献是为了解 实际问题的肯定是有实用性的。并且所规定的条例、政策是有一定期间性的,过 了一定的时间将有新的公文制发规定。比如过的宪法规定有贴大字报的自由。但 通过修订的新宪法就没有了,所以旧的宪法的规定就无效了。尚有我们的公文都 有一定格式,有规范性的,不允许随意创新更改。比如公文的标题由机关名称、 事由、文种组成,或只有文种也可以,但就不能写成标语式、新闻式的标题。A三、在以下四个公文文种中任选两个文种,进行写作练习。A1、通告把社会创新活动简朴归结为技术创新的倾向A关于社会创新的重要功能未来社会发展需要创新手段A我国正处在社会转型阶段四、社会创
4、新的生成及运作机制1乐社会创新经济产生于社会所期级的发展目的与现实社会机制之间的落差。2、“危机”构成社会发展的机遇A3、社会创新必须扫除“本位至上”的组织系 统的屏障。 心、社会创新的主体从政府转向社会。5、创的机遇在于洞察变化的征兆。6、协调社会创新中的各种关系。7、建立社会创新的激励机制。8、造就创新的行动者。结论:社会创新理论对中国社会创新的深远意义。A A五、 在以下三种文体 中,任选一种文体,进行写作练习。1、 调查报告计划2、 总结写作规定:内容要充实,重点要明确;结构要完整,写法要规范;语言要准确、简 明、得体、书写要清楚。*学校 A*年工作总结 A在上级领导及行政部门的领导下
5、,学 校狠抓内部建设及管理工作,认真贯彻党的教育方针,很好地完毕了*年的 工作任务。被*教育局评为职业教育行列中获一等奖的学校。现将本年度有 关情况总结如下:1 .加强领导班子建设。学校通过招聘、提拔等途径完善了领导班子建设。设校 长一名,常务副校长一名,副校长两名,设立完善了教务科、学生科、后勤处、 办公室、财会科、招生安顿办,并配齐了中层干部,建立岗位职责,做到了即分 工又合作,事事有人管,条条有人抓。形成了团队作战的局面。2 .加强学生政治思想工作,做到教书育人。学校工作重要是教育人,对学生的思 想政治工作,由职能部门学生科牵头,制定计划、组织学习。保卫科做好重点学 生的思想教育工作,教
6、务科运用教研会管理教师运用教材中的思想因素,对学生 实行思想政治教育。坚持后勤工作中运用为学生服务的时机,对学生实行思想教 育,全校形成了教书育人、管理育人、服务育人的立体思想政治教育网络体系。A在学生思想教育的形式上,我们做到每周有朝会、年级班会、天天有班主任发 言、星期日晚的班会,做好各班安全整治;特别是年级班会,更是作为学生政治 教育的重要阵地,做到年初有计划,具体有人抓,每课有人讲,校长、副校长、科 长一齐上阵,按计划、分课题,有层次地备课搞讲座,对学生灌输纪律、安全、法 制、爱国主义、集体主义、公德修养、市场竞争意识等方面的教育,通过以上形 式,使全校学生思想稳定,专业思想巩固,学习
7、劲头足。涌现出大批优秀学生, 为社会培养更多更好的人才。仅去年评市级三好学生2名、优干2名、先进集体 1个。加强教学管理,提高教学质量。学校坚持教学大纲开足课时,并适时 针对市场规定调整计划,使学生适应社会。学校特别重视学生的动手能力的培养, 每周保证每班学生在计算机上有1 ()课时以上的操作时间。每期都定期开展一次 文字录入比赛,激发学生学习热情。仅以*年为例,我校学生文字录入最高己 达成每分钟120个字。为了提高教学质量,我校采用引进来、走出去的办法,引进聘请有教学经验,教 学水平高的教师到校任教。我校现具有高级职称的就有*人,具有中级职称*人, 为了达成互帮互学,管理教学,互相提高。我们
8、规定每位教师每周互相听课2节。 教务科长、教务副校长进一步教学,也对教学秩序起到了保证作用。a在教学上 我们还进行了教学检查、教学质量评估、教学效果问卷调查等制度,有效的促进 了教学管理。4、强化后勤管理,增添办学设施。A在后勤管理上,我们一直 坚持服务学生为宗旨,一切为了学生,为了学生一切的理念。安排为他们的吃住、 为学生排优解难。食堂做到清洁卫生第一,决不使用变质食品。保障师生生活安 全。去年*月,天气聚然变化,很多学生注意不妥,感冒了。后勤立即购来感冒 中药,由食堂熬制,供师生们喝,使感冒的学生恢复健康,未得感冒的学生得到了 有效防止。A为了提高办学能力,在学校办学资金很紧的情况,去年学
9、校仍挤出 资金*万元,购置新型计算机* *台,安装调试了一新机房,使学校的计算机设备 达成了 火*台,更加突出我校的电脑特色,为办学增添了后劲。5、重视招生工作,搞好学生就业。在上级领导的指下。学校加大了宣传力度,春季招生*名,秋季招生*名,很好 地扩大了学校的办学规模。同时,为了使学生更好地服务社会,学校十分重视学 生就业安顿,由一把手亲自抓,校长去年就多次到东部地区和沿海城市的大型公 司考察,做到工作心中有数,去年我安顿学生毕业*名。在安顿学生时,学校 作的行前作动员,签定安全责任书,与运送业签定安全协议书,并派干部亲自送到 公司,做好安顿,定期用电话回访学生情况,做好追踪服务,做到了家长
10、放心,学 生安心,公司快乐,学校满意。6、加强财务管理,坚持财务制度。学校去年加 大了财务管理力度,聘用了有经醛的财务管理人员,理顺各种财务往来,坚持财 会制度,严格安财会一支笔,由校长主管财务。并及时加大学生欠费的催收力度, 为办学筹措资金。2A、告知 以、请示 4、函A写作规定:内容要明确,中心要 突出;格式要对的,写法要规范(可只写标题、主送机并、正文、主题词、发文 机关和发文时间几个项目);语言要准确、简明、得体,书写要清楚。四川省人民政府关于撤消市科技干部局的告知各市、地、州人民政府、省直属各委办局:根据国务院机构改革精神,将科委的科技干部局管理职能划归人事部门管 理。为了利于工作,
11、理顺科技干部管理工作的关系,经省委、省政府决定,撤消市 科技干部局。现将有关科技干部管理职能转移事宜告知如下:A一、撤消科技干部局,其科技干部局管理职能划归市人事局,并保存市职称改革 领导小组的名义。 A二、其性质、工作职能、经费渠道不变,统一划拨到市 人事局账户。A三、以上告知,执行有何意见、情况、可及时上报省人民政府办公厅。A四川省人民政府办公厅(章)元月A主题词:撤消、科技局、告知A四川省人民政府办公厅关于商请办理直通澳门运送车辆有关牌证的函AXX省人民政府办公厅: A 四川省人民政府批准四川投资公司与澳 门运送公司合作经营宏达直通运送公司,经营四川往返澳门的进出口物资运送业 务,为有助
12、于开展正常的业务活动,请协助办理该公司直通澳门的10()部各类运 送车辆在贵省境内行驶的有关牌证。 A 妥否,请函复。 四川省人民政府办公厅(章)A三月十五日A主题:商请、直通车、牌证 A文秘管理与应用写作作业2一、结合实例,谈谈在简报的编写中要应当依循哪些规定?答:简报在编写中第一、选材要精当。精心挑选材料,要把最能说明问题,最能揭 示事物本质的材料选出来。比如教育部1999第2 1期简报,选取了河南省初 中入学高峰问题及对策,从而引发全国各省思考初中生的入学问题的思考,整个 简报材料十分精当,如此重大问题只用了 2023多字。其二,事实要准确。该简报 为了证明问题,用了大量准确数据证明初中
13、入学高峰问题,事实求是,真实可靠。 其三,编写迅速及时,该简报1 99 9年发出,为制定2 0 23年的教育政策起到了 及时作用,抓住了教育面临的新问题,有一定的指导意义。其四,内容要简明扼 要。该简报涉及全国教育的重大问题。但仅用2 0 2 3多字,就扼要地说明初中 教育面临的问题及对策,开门见山,用语恰当,观点鲜明。a二、合实例,谈谈在计划的制订中重要应当依循哪些规定?答:我们以教材四川省一九九九年。工作要点为例。第一,制定计划要符合 政策,农村教育历来是薄弱环节、省有关部门依照党的政策而制定了本计划,支 持农村教育,是很故意义的。第二,该计划是从四川省的实际出发,充足考虑了 客观条件。特
14、别是四川省教育状况,实事求是。第三,该计划即有思想上的指导大 纲,也有目的和任务,同时也制定了措施办法,做到了具体明确,有可操作性,有 指导和约束作用。把事情写得实实在在,很便于人去施行,对照检查。第四,该计 划也做到了留有余地,充足考虑了四川的省情,完全可以能力地完毕。a三、用自己所学过的文体写作知识,对下述文章进行分析(任选一篇。文章可从 学习参考书中选择,也可由辅导教师提从。)A1、调查报告2、工作计划3乐工作总结提醒:(1)分析应重要着眼于文章的一般写法,要对文章的总体结构和各构成要作作简要的说明、分析;A (3)分析要有条理。A (3)分析要有条理。(2)既要注意运用所学知识,又要注
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