2020-2021学年福建省厦门市翔安区部编版三年级下册期中质量检测九校联考语文试卷.docx

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1、2020-2021学年第二学期十校联考三年级语文期中检测卷第五实验小学三年级语文备课组编制i.读拼音，写汉字。ju long lian peng qian xu yun chenjTng yan chuang ju xiu jian bian ren【答案】聚拢 莲蓬 谦虚 匀称经验创举修建识别【解析】【分析】【详解】此题考查词语拼写能力。认真拼读给出的字音，明确要写的词语，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的结 构、笔画和笔顺，把字写在田字格中间位置，做到工整、规范。“聚”的笔画比拟多，注意不要遗漏笔画以及笔画间的间隔。“莲蓬”两个字都是草字头,“虚”不要写成“虑”。“识别”的“辨”注

2、意中“虚”不要写成“虑”。“识别”的“辨”注意中上下结构。“谦虚”两个字要注意部首，间的笔画。选择题。2 .以下加点的汉字读音直送的一项为哪一项()B.闲散(san)屠苏(shu) D.挨挨挤挤(ai) 策子(qian)B.闲散(san)屠苏(shu) D.挨挨挤挤(ai) 策子(qian)A.伶俐(ling) 争斗(zheng)C.木行(gan)慢跨(heng)【答案】B【解析】 【分析】【详解】此题考查字音区分。对于易错字音，我们要注意平时的积累，多读多练，注意读音是翘舌音还是平舌音、是后鼻 音还是前鼻音、声调标在哪个位置等等，结合组词来加强记忆。散：读Cn时，表示由聚集而别离，比方：分散

3、、解散；表示分发，分给，比方：散布、 散发；排遣，排除，比方：散心、散步。读。n时，表示无约束，不密集，松开，比方：松散、闲散；表示零碎的，不集中的，比方：散装；表示中成药剂型之一，比方：七厘散。“屠苏”的“苏”读si平舌音。3 .以下词语书写全部正确的一项为哪一项()此丢掉了性命，即便局部落荒而逃者，也大多或者丢胳膊断腿，或者丧失了视听能力。残存的几只蜘蛛在屋子外的粪堆上互相埋怨：“那封信大家要是听我的，写得短点就好了！”“不对，其实我们应该写封更长的！”“其实，是因为那封信写得不够有诗意”只有那位年老的蜘蛛夫人说道：“我们根本不该给画家写什么感谢信的，蜘蛛的感谢, 对人类来说可能并非什么荣

4、耀。”24.哪个语句交代这座屋子为什么成了蜘蛛的天堂？（）A.有座小屋，里面住着一位画家B.每个星期一做好整个一周的饭菜C.每月的第二个星期二洗脖子洗脚I）.每年复活节前的那个星期三清扫一次小屋25 .哪个话题是这次全体蜘蛛大会讨论的重点内容？（）A.谈论最时尚的蛛网形状B.谈论画家对蜘蛛们的友善C.谈论给画家写一封感谢信D.谈论与花园里马蜂群的冷战26.为什么蜘蛛们的感谢信反倒让画家生气？（）A那封信应该写得短点儿B.应给画家写封更长的信C.那封信写得不够有诗意D.那封信让画家开始反省自己27 .画家是不是一个递遢鬼？请根据文章的内容说明理由。28 .这个故事让你明白了什么道理？【答案】24

5、.D25. C 26. D.例如：是。每月的第二个星期二洗脖子洗脚，可见他很少清洁自己；每年复活节前 的那个星期三清扫一次小屋，可见他很少清扫房子，房子就会很脏乱；在客厅沙发下发现 了七支已经干瘪的画笔，在厨房的面包篮后面发现了他找了很久的三支颜料，可见这位画家 常把自己的东西乱丢不收拾。27 .例如：感谢应让人感到自豪、荣耀，否那么将会适得其反。【解析】【分析】【24题详解】此题考查内容理解。这座屋子能成为蜘蛛的天堂，是因为这里很少清扫，蜘蛛在房子里织网生活，不用担忧会被 清扫出去。所以，D项才是导致屋子成为蜘蛛天堂的原因。25题详解】此题考查内容理解。通读全文可知，蜘蛛给画家写感谢信是文章

6、的主要内容，而这个决定是这次蜘蛛大会谈论的 重点内容。【26题详解】此题考查内容理解。认真阅读全文可知，蜘蛛们的感谢信让画家意识到了自己的屋子破败到了什么地步，让他好 好反省了自己遹遢的表现，于是才有了后来让清洁女工把整个屋子彻底收拾一遍的举动，导 致很多蜘蛛“家破蛛亡”，所以D项的说法正确。【27题详解】此题考查人物形象分析。一开始画家不成认自己是逾遢鬼，但回看他之前的所作所为，以及后面他自己检查了所有房 间后的发现，他自己也不得不成认“真是逾遢到家了！”能列举一些画家逾遢的表现，用来证明画家逾遢，即可得分。【28题详解】此题考查文章的中心思想。先回顾故事的主要内容，再思考故事表达的道理。这

7、个故事讲了一位递遢的画家在收到蜘蛛 的感谢信后，让清洁女工彻底清扫了一遍屋子。除了年老的蜘蛛夫人认识到真相，其他蜘蛛 都不知道自己的感谢信有什么问题。文章最后一段，借蜘蛛夫人之口，道出了文章的中心思想“蜘蛛的感谢，对人类来说可能并 非什么荣耀。”蜘蛛因为画家的遹遢得到了居住的“天堂”，而蜘蛛的感谢却是将画家的递 遢直白地呈现在画家面前，对画家来说，这不是什么荣耀，而是自己的过失。所以这次“感 谢”带来的不是继续维持“天堂”，而是毁灭，彻底清除。学生能正确理解故事内容，理解其中的道理，言之有理，语句通顺，即可得分。28 .习作天地：你都做过什么有趣 小实验？请选择一项实验，向大家介绍介绍，题目自

8、拟。写作提示：写的时候，可以用上表示顺序的词语，把做小实验的经过写清楚；还可以写一写 自己做实验时的心情、实验中有趣的发现等。要求：题目自拟，字迹工整，适当分段，把实验的内容写清楚，字数不少于300字。【答案】范文：次难忘的实验今天早自习，语文老师走进班级对我们说：“同学们，今天我要带着你们做一项有趣的 观察实验。”老师从包里拿出一个苹果，语文老师这是要做什么呢？我恍然大悟：老师昨天 下午告诉我们明天上学时要带一个苹果，做实验用。这时，我急忙从书包里拿出我的苹果, 放到桌子上。老师拿出一把水果刀，把我们的水果陆续切开，说：“同学们，你们观察一下 你们手中水果的果肉是什么颜色？ ”我们异口同声地

9、说：“淡淡的鹅黄色”，因为我们昨天 的语文课上刚刚学过这个表示颜色的词语，恰巧有机会使用。就在这时老师说：“我们的实 验告一段落，第四节课再继续进行。” “为什么呀？ ”我们的心中充满了疑惑。终于等到第四节课了，老师在我们的期盼中如约而至。老师让我们再次观察果肉的颜色。 咦？怎们回事？它们的颜色变成了黄色，果核颜色更深一些。这时老师问我们：“谁知道水 果变色的原因？ 我们都不吱声了，只有个别活跃的学生说：“是水分蒸发了吧？ ”老师微 笑道：“我们还是求助电脑吧！”通过查电脑，我们知道了水果含有一种酚类化合物，当水 果切开后，酚类化合物接触空气会发生变色反响。水果会变成黄色，随着时间的增长，颜色

10、 会越来越深，变成深褐色。这是一次多么难忘的观察实验啊！感谢生活这本书，给我带来无穷的知识。【解析】【分析】【详解】此题考查书面表达能力。此题是自命题的话题作文，要求围绕一次难忘的小实验展开作文。可以是班级组织的实验, 也可以是自己在家里做的实验。要交代清楚做实验的初衷是什么，为什么你会做这个实验, 为此你准备了哪些材料，按照实验步骤，你做了什么，有没有碰到困难，或者产生什么疑惑, 或者发现什么有趣的现象？注意把实验过程中让你觉得有意思的局部写具体，运用上细节描写，例如对事物变化的描写, 可以从颜色、形态上刻画；动作描写可以写自己的实验动作。实验要有一定的结果，无论是成功和失败，都可以把自己真

11、实的感想写出来。开头：交代清楚为什么要做这个实验，这个实验是什么。正文：准备好材料后，按照实验顺序，用准确的动词将动作写连贯，穿插自己所看所想，实 验过程中，实验对象（事物）发生了什么变化，要有前后不同的比照描写，你有什么感受。 结尾：总结此次实验的收获，你明白了什么规律，你觉得这次实验怎么样。B.尊循闲瑕C.莲蓬吹拂D.花辨A.秘蜜吹佛别致【答案】C【解析】【分析】【详解】此题考查易错字区分。在记忆汉字时，要注意结合字音、字形、字义，以及所组的词语来加深印象。注意审题，题 目要求选择的是“书写全部正确”的一项。下面写出选项中写错字的词语，以及修正后的答 案：A项，秘蜜秘密，吹佛吹拂；B项，尊

12、循一遵循，闲瑕一闲暇；C项，书写正确；D项，花辨花瓣。4 .以下哪一项词语中“禁”的读音与其他三项不同?（）A.情不自禁B.禁止C.禁令D.严禁【答案】A【解析】【分析】【详解】此题考查多音字。多音字字音不同，字义也会不同，所以组成的词语也是不同的。对于多音字，我们要注意平 时的积累，要注意弄清楚字在不同的读音下，字义、词义分别是什么，也可以借助词性来记 忆。禁：读jin时，表示明令取消，制止，比方：禁止、禁令、严禁；表示拘押，比方：监禁、 囚禁；表示皇帝的住处，比方：紫禁城。读jin时，表示受得住，耐（用），忍耐，比方：忍俊不禁、禁不住、情不自禁、弱不禁风。5 .惠崇春江晚景的诗人是（）A.

13、杜甫B.惠崇C.苏轼D.王维【答案】C【解析】【分析】【详解】此题考查作家作品的对应。作答时，学生要根据所学内容判断出选项，平时要多读多记。惠崇春江晚景是北宋诗人 苏轼所作,全诗是“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。篓蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时J 再现了原画中的江南仲春景色，又融入诗人合理的想象，与原画相得益彰。故C项正确。6 .下面成语不属于寓言故事的是()A.叶公好龙B.南辕北辙C.夸父逐日D.杞人忧天【答案】C【解析】【分析】【详解】此题考查成语分类。寓言故事，含有讽喻或明显教训意义的故事。故事内容结构简短，使得道理在简单的故事中 表达。A项，叶公好龙：据说古代有个叶公，非常爱好龙，器物

14、上画着龙，房屋上也刻着龙。真龙 知道了，就到叶公家来，把头探进窗户。叶公一见，吓得面如土色，拔腿就跑。比喻说是爱 好某事物，其实并不真爱好。属于寓言故事。B项，南辕北辙：有个人要到南方楚国去，却驾着车往北走。比喻行动和目的相反。属于寓 言故事。c项，夸父逐日：山海经海外北经记载，有个叫夸父的人，为了征服太阳，一路追赶 它，直至口渴而死。临死时扔出他的手杖，化为一片树林，名曰邓林。属于古代神话故事。 D项，杞人忧天：杞国有个人担忧天会塌下来，自己无处安身，以致吃不下饭，睡不好觉。 比喻毫无必要的忧虑和担忧。属于寓言故事。7 .以下说法有误的一项为哪一项()A.清明上河图是北宋画家张择端画的，距今

15、已有八九百年的历史了。8 .赵州桥是隋朝的石匠李春设计并参加建造的，到现在已经有一千四百多年了。C.东汉时代，蔡伦吸收了人们长期积累的经验，创造了纸。D. “七点，睡莲从梦中醒来。”这句话是拟人句。【答案】C【解析】【详解】略.重阳节是农历,这一天有 等习俗。()A.正月十五吃元宵.九月初九登高、插茱萸C.八月十五吃月饼D.五月初五赛龙舟【答案】B【解析】【详解】略以下句子中，标点符号使用不恰当的一项为哪一项（）A.多么有趣的一幅图画啊！B.这种书很笨重，阅读、携带、保存都很不方便。C. “不行，绝对不行！ 我情不自禁地摇摇头，说道：D.河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。【答案】C【解析】【

16、分析】【详解】此题考查标点符号。A项，感叹句用感叹号，正确B项，“阅读、携带、保存”是使用书的过程中会产生的行为，三个词语属于并列关系，之 间用顿号相隔，正确。C项，表达强烈的语气用感叹号，可以。但语言描写时，引用的“话”在前，提示语在后， “说道”后面应该用句号，而不是冒号。D项，句子中的“挂大扁儿”是特殊称谓，用引号正确。10.以下句子中，使用的修辞手法与其他三项丕回的是（）A.这朵荷花，好似温柔的女子，亭亭玉立。B.树上的苹果像灯笼似的，又大又红。C.夜空中的星俏皮地向我眨了眨眼，对我说了句“晚安”。D.海底的珊瑚真美丽，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。【答案】C【解析】【分析】【详

17、解】此题考查修辞手法的辨析。学生需对常见的修辞手法有一定理解，可根据语句中的关键词进行判断是哪一种修辞手法, 学生平时要多阅读，才能迅速判断出修辞手法。A项：用了比喻的修辞手法，将“荷花”比作了 “女子”，形象地写出荷花温婉优雅之美； B项：用了比喻的修辞手法，将“苹果”比作了 “灯笼”，形象地突出了苹果大而红的特点; C项：用了拟人的修辞手法，“俏皮地眨眼”“说晚安”都是人具有的感情和动作，赋予了 星星人的动作、神态或者语言，故C项与其他项不同；D项：用了比喻的修辞手法，将“珊瑚”比作了 “花朵”和“鹿角”，形象地写出珊瑚的美 丽姿态。11 .对以下文段内容概括最准确的一项为哪一项（）秋天，

18、果子熟了。阳光下，那熟透了的柿子像一盏盏灯笼挂在枝头；红彤彤的枣像一颗颗玛 瑙似的逗人喜爱；满树的苹果像一张张孩子的笑脸；葡萄架下，成串的葡萄有红的、青的、 紫的，闪着迷人的光彩。秋天的果园多么美啊！A.秋天的水果真好吃。B.柿子挂在枝头。C.秋天，果子熟了。 D.秋天的果园真美。【答案】D【解析】【分析】【详解】此题考查概括能力。认真阅读文段，弄清楚文段写了哪些内容。这个文段主要写了秋天，果园里的果子熟了，各 有各的姿态和样子，最后做了总结：秋天的果园多么美啊！A项，文段没有涉及水果好不好吃。B项，文段不仅写了柿子，还写了其他水果，概括片面。C项，文段主要描写了各种各样成熟的果子的样子，“果

19、子熟了”这个概括没有反映“样 子”这个主要内容。D项，这个概括抓住了各种水果成熟的姿态、样子的核心“美”。“灯笼”“玛瑙” “孩子 的笑脸”“迷人的光彩”这些描写都表达了成熟的水果是那么美，那么惹人喜爱，这个概括 很恰当。判断以下说法是否正确，正确选“，错误选“义”。12 .端午节、劳动节、清明节、中秋节都属于我国传统节日。（）.守株待兔选自韩非子五蠹。（）13 .北风和太阳是根据格林童话改编的。（）.赵州桥是隋朝的石匠李春设计并参加建造的。（）14 .有时候，一段话的大意需要根据关键语句的提示进行概括。（）【答案】12. X 13. V14. X 15. V16 . V【解析】【分析】【12

20、题详解】此题考查传统节日的常识。中国的传统节日有：春节、元宵节、清明节、端午节、重阳节、冬至、除夕、七夕、腊八、 中秋节等。劳动节又称五一国际劳动节，是世界上80多个国家的全国性节日，不算我国的 传统节日。【13题详解】此题考查作品出处。我们学过的小古文寓言故事守株待兔出自韩非子五蠹，说法正确。【14题详解】木题考查作品出处。北风和太阳出自古希腊的伊索寓言，不是格林童话，说法错误。【15题详解】此题考查课文内容和常识。学习过赵州桥这篇课文，可以知道赵州桥是隋朝的石匠李春设计并参加建造的，到现在 已经有一千四百多年了。【16题详解】此题考查阅读的策略和方法。有的关键句概括了一段话的大意，可以借助

21、这样的关键句概括段落内容，有时候那么需要改造 一下原句，更符合概括性的语言。这样的关键句常出现在段落开头或结尾，也可能会出现在 中间。我们也常把这样的句子称为段落的中心句、总起句、总结句或过渡句。按要求填空。17 .修改病句：外面下这么大的雨，我估计体育场大概不会开门了。【答案】外面下这么大的雨，我估计体育场不会开门了。【解析】【分析】【详解】此题考查修改病句。“估计”表示根据某些情况，对事物的性质、数量、变化等做大概的推断。词语本身已经包 含了 “大概”的意思，后面再写“大概”就重复了。应该把“大概”删除,或者把“我估计” 删除。18填空.春节到来，家家户户换上了新的对联，此情此景令悠悠不禁

22、想到：,。我还知道与传统节日 有关的诗句：“,。1 .春之花、春之草，历来为文人墨客所赞颂，杜甫在绝句中道：“迟日江山丽,。” 苏轼在惠崇春江晚景中诵：“竹外桃花三两枝，。”白居易在忆江南中吟:“,春来江水碧如蓝。”【答案】 .千门万户瞳瞳日 .总把新桃换旧符 .重阳节 .遥知兄弟 登高处 .遍插茱萸少一人 .春风花草香 .春江水暖鸭先知 .日出 江花红胜火【解析】【分析】【详解】1.此题考查传统节日 古诗。春节到来，家家户户换上了新的对联，适用宋代诗人王安石的元日后两句：千门万户瞳 瞳日，总把新桃换旧符。意思是：初升的太阳照耀着千家万户，都把旧的桃符取下换上新的 桃符。古时候人们用桃木板写上

23、神灵的名字，悬挂在门旁，用来压邪，就相当于我们现在的 春联。这首诗全诗为：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。 我国的传统节日有：春节、元宵节、寒食节、清明节、端午节、七夕节、中秋节、重阳节、 冬至、除夕等。能选择一个传统节日，正确写出对应的诗句，即可得分。例如有关清明节的诗句：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。有关七夕节的诗句：七夕今宵 看碧霄，牵牛织女渡河桥。2.此题考查诗词默写。唐代诗人杜甫写的绝句，全诗为：迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 宋代诗人苏轼写的惠崇春江晚景，全诗为：竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。篓蒿满 地芦芽短，正是河豚欲上时。唐

24、代诗人白居易写的忆江南，整首词为：江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来 江水绿如蓝。能不忆江南？阅读阅读以下两篇短文，回答以下问题。为什么要消灭蜂螂？螳螂，也叫蜚螺(feilian),距今至少有3亿年的历史。那时候，地球上气候温暖、湿润，到处覆盖着森林。后来由于生态条件的骤变，许多生物相继灭绝了，而蜂螂这种昆虫竟 顽强地生存至今。蟀螂白天隐藏在暗处，夜间活动。它的背部和腹部有两个小孔能分泌出一种难闻的气味, 触须上长有许多感觉毛，有区分气味、采测、平衡等功能，尾须上的毛状感觉器，可接收周 围发出的低频率声波，能在黑暗处分辨敌害的袭击方向以决定自己的行动。蜂螂非常贪食，对食物几乎不加选择，并

25、且食量很大，据统计，1000只成虫每年要吃 掉10千克食品。蜂螂除偷吃饭菜、糕饼、水果外，还吃粪便、痰等脏东西。它在取食时， 还常常呕吐出局部食物，同时在食物上排便。所以，它不仅污染食物，还能传播细菌性痢疾、 伤寒、霍乱、结核等疾病。此外，它还经常损坏人们的衣服和书籍等。在人类住所里生活的主要是黑色蜂螂。黑色蜂螂的繁殖能力很强，一只雌蝗螂一生可产 卵4000多个。现在连卫生设备很完善的城市，也存在着消灭蜂螂的问题，要彻底消灭蝗螂 是很难的。家庭中有一些简单的驱蝗方法，比方将废鸡蛋壳捣碎，用文火焙至焦黄后研为粉末，将蛋壳粉撒在蜂螂经常出没的主要通道，蜂螂闻其味便退避三舍。19 .距今多少年前就有

26、螳螂？（）A. 1亿多年B. 1亿多年C. 2亿多年D. 3亿多年E. 4亿多年.蜂螂的哪个部位能分泌一种难闻的气味？（）A.头部、腹部B.背部、腹部尾部21.螳螂尾须上的毛状感觉器有什么功能?A.平衡B.采测C.头部、背部D.腹部、C.区分气味D.分辨方22 .为什么要消灭嶂螂？23 .你认为文中介绍的驱螂方法靠谱吗？请你结合文章的内容和生活实际说明理由。【答案】19.C20. B 21. D.嶂螂会吃饭菜、糕饼、水果等食物；它在取食时常常呕吐出局部食物，在食物上排便， 不仅污染食物，还能传播细菌性疾病；常常损坏人们的衣服和书籍等。22 .言之有理即可。例如：不靠谱，嶂螂在地球上活了 3亿年

27、，不是区区蛋壳粉就能击退的, 可能嶂螂闻着闻着就不怕了。【解析】【分析】【19题详解】此题考查信息能力。抓住题目的关键字，在文中搜寻题目出处。题干中“距今多少年”可以在文章第一段找到出 处“距今至少有3亿年的历史”。【20题详解】此题考查信息能力。抓住题干关键信息“分泌一种难闻的气味”，在第二段可以找到“它的背部和腹部有两个小 孔能分泌出一种难闻的气味”。21题详解】此题考查信息能力。抓住题干关键信息“尾须上的毛状感觉器”，在第二段可以找到“尾须上的毛状感觉器，可 接收周围发出的低频率声波，能在黑暗处分辨敌害的袭击方向以决定自己的行动”。A、B、 C三项是触须上的感觉毛的功能。【22题详解】此

28、题考查内容理解。为什么要消灭螳螂，那就要在文中寻找螳螂的害处，第三段集中讲述了这局部内容。螳螂偷 吃饭菜、糕饼、水果，它还会污染食物，传播细菌性疾病，损害人们的衣服和书籍等。注意 截取关键信息，即对人类有害的内容，信息要完整。【23题详解】此题考查观点看法。此题为开放性题型，可以回答“靠谱”，也可以回答“不靠谱”。同时要说明理由，结合文 中的内容和自己的生活经验，说清楚为什么认为是“靠谱”的，或者为什么认为“不靠谱”。 有理有据，合情合理，没有语法错误，即可得分。阅读蜘蛛的感谢有座小屋，里面住着一位画家。画家单独住在那里，每个星期一做好整个一周的饭菜， 每月的第二个星期二洗脖子洗脚，每年复活节

29、前的那个星期三清扫一次小屋。于是，这个屋子成了蜘蛛的天堂不下一百一十二只这种八足动物在画家的屋子里。五月的一个夜晚，蜘蛛们在屋顶下的废物间召开每年一度的全体蜘蛛大会。它们谈论最 时尚的蛛网形状，谈论与花园里的马蜂群的冷战，谈论画家的友善画家听任蜘蛛在他的 屋子里的所有角落结网。它们坚信，画家纯粹是出于对蜘蛛的友善才听任他的屋子这样破败 下去，因此，它们决定给画家写封感谢信。其中，只有一位年老的蜘蛛夫人认为根本不该给 画家写信，但大家愤怒地驳回了它的建议。大家拿出所有的感谢信草稿，最后一致同意选用以下句子：致非常尊敬的、高贵的大师我们谢谢您带给我们的在屋子里的自由您的感激的忠诚的蜘蛛们。它们纷纷

30、用它们的一条腿在信上签好了字，然后，它们将感谢信放到画家的枕头上。晚上七点钟，画家发现了这封信，感到非常吃惊！两只从窗帘杆上观察他的蜘蛛后来声 称，他几乎一脸生气的表情。没错，为了画家的名誉必须说明一下，他绝对不是个魂遢鬼， 而是由于忙着绘画和构思，根本没时间彻底清扫他的小屋。蜘蛛的信，让画家第一回意识到 了他的屋子破败到了什么地步。当晚，他就用一根手电筒检查了所有房间，在客厅沙发下发 现了七支已经干瘪的画笔，在厨房的面包篮后面发现了他找了很久的三支颜料。“真是遮遢到家了！”画家低声嘟嚷道，“应该狠狠痛骂一顿这屋子的主人。”他怒气 冲冲地站到门厅的镜子前，对着镜子里的自己说：“先生，你该好好反省了！ ”说完他就安 心地睡觉去了。第二天早晨，画家叫来邻居家的清洁女工，把整个屋子彻底收拾了一遍很多蜘蛛因