专题05文学常识与名著阅读-原卷版-部编版语文七年级上册期中专项复习（学年秋季学期）.docx

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1、专题05文学常识与名著阅读学校:姓名：班级：考号： 一、选择题1.以下说法有误的一项为哪一项（）A.小阳向校报投稿，他在给校报编辑的信中说：“老师，您好！拙作仍有许多瑕疵，敬请斧正。”B.老王的女儿获得长沙市独奏比赛一等奖，老王对钢琴老师说：“感谢您对令爱的栽培。”C.世说新语是南朝宋临川王刘义庆组织编写的志人小说集，主要记载土大夫的言谈、逸事，语言精炼 含蓄，隽永传神。D.论语是由孔子的弟子及其再传弟子编撰的一部儒家经典著作，它与大学中庸孟子合称为“四 书”。2 .以下关于朝花夕拾的说法，不正确的一项为哪一项（）A.朝花夕拾中的散文，是鲁迅作品中最富有生活情趣的篇章，反映了鲁迅从幼年到青年时

2、期的生活道 路和心路历程。虽为个人回忆，但有丰富深刻的社会内容。B.藤野先生记述了“我”在日本留学时的学习生活，记叙了与藤野严九郎相识、相处、分别几个片段。“我” 后来因为“想拯救国民的精神”而弃医从文。C.在琐记中，作者借众鬼嘲弄人生，用阴间挖苦阳世，对“正人君子们”进行了淋漓尽致的嘲弄和鞭挞。 D.五猖会写的是一种迎神赛会，这是“我”儿时所罕逢的一件盛事。在出发前，父亲让我背鉴略， 直到“我背下来，才能出发去关东。3 .以下各项关于文学和文化常识的表述，有误的一项为哪一项（）A.天净沙秋思是元代的散曲，“天净沙”为这首散曲的曲牌名，“秋思”是标题。B.观沧海的作者是曹操，“一门父子三词客，

3、千古文章八大家中，“三父子”里面的父亲指的就是曹操。C.闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中的“左迁指降职贬官，另外谪贬也表示降低官职。D.古人称谓有谦称和尊称的区别，像陈太丘与友期行中的“尊君”与“家君”，前者尊称对方的父亲，后 者谦称自己的父亲。其他尊称还有：令尊、令堂、令爱等。4.以下关于西游记白洋淀纪事湘行散记内容的表述错误的一项为哪一项（）A.孙悟空因争强好胜，将师父的袈裟拿出来给众僧阅览，不料那观音院的主持暗起歹心想将唐僧的袈裟占 为己有，竟命人纵火烧死唐僧师徒，却被悟空所知。悟空从天界借来避火罩罩住了唐僧所在的禅房，自己 鼓风，把禅院最终烧得一干二净。小语：书中与她有关的情节还有哪些？（至

4、少写出2个）你：30.我至今还记得，一个躺在父母跟前的老头子，一个抱在母亲手上的小孩子，是怎样地使我发生不 同的感想呵。他们一手都拿着“摇咕咚这玩意儿确是可爱的，北京称为小鼓，握柄左右摇晃就“咕咚咕咚” 响起来。然而这东西是不该拿在老莱子手里的，他应该扶一枝拐杖。现在这模样，简直是装佯，侮辱了孩 子。我没有再看第二回，一到这一页，便急速地翻过去了。以上文字出自朝花夕拾中的（篇目名）。选文中描述的故事是（名称），这篇文章中作者提到的另一个类似的孝道故事是郭巨埋儿。作者写这些故事的用意是？31 .名著阅读下面是丰子恺先生为朝花夕拾画的两幅插图。请观察图片并完成后面的题目。捕鸟吹嘟嘟（I）根据画意和

5、文字提示，你认为这两幅插图应分别放入朝花夕拾一书哪两篇文章中？图：图：（2）有人说，朝花夕拾包含了作者“温馨的回忆与理性的批判”。根据与图片相关的文章，任写一处能 够表现作者温馨的回忆或理性的批判的内容。32 .卜.面这段文字出自朝花夕拾中的哪篇文章？里面提到了哪个故事？这段话含蓄表达作者怎样的思 想感情？“我最初实在替这孩子捏一把汗，待到掘出黄金一釜，这才觉得轻松。然而我已经不但自己不敢去想 做孝子，并且怕我父亲去做孝子了。”.朝花夕拾中鲁迅回忆了很多与他青少年生活有着密切关系的人。请参照下面的例如，结合你平时的阅读，挑选一个人物简要介绍。例如：寿镜吾老先生是鲁迅的启蒙老师，他是一位学识渊博

6、、方正质朴、严而不厉、严而可亲的人。A.藤野先生B.阿长 C.衍太太 D.范爱农阅读下面朝花夕拾选段，完成相关题目。【选段（-）1但那是我最为心爱的宝贝，看起来，确是人面的兽；九头的蛇；一脚的牛；袋子似的帝江；没有头而 “以乳为目，以脐为口”，还要“执干戚而舞”的刑天。【选段（-）1哦，原来世界上竟然还有一个赫胥黎坐在书房里那么想，而且想得那么新鲜。一口气读下去，“物 竞” “天择”也出来了，苏格拉底、柏拉图也出来了，斯多葛也出来了。【选段（三）】每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见”黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使 我忽又良心发现，而且增加勇气了，于是点上一枝烟，再继续写些

7、为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。 34.鲁迅先生非常喜欢选段（一）中提及的这部书，这部书的名称是；选段（三）中的“他” 是 o.朝花夕拾中“为，正人君子之流所深恶痛疾的文字”有许多，你觉得他们最“深恶痛疾”的可能是书中的 哪一篇？请简要说明理由。35 .“写作”是鲁迅的人生转折点，请概述他走上写作道路的原因。朝花夕拾是鲁迅先生的一部回忆性散文集，请阅读下面内容，完成下面小题。【片段一】应用的物件已经搬完，家中由忙乱转成静肃了。朝阳照着西墙，天气很清朗。母亲、工人、长妈妈即 阿长，都无法营救，只默默地静候着我读熟，而且背出来。在百铮中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什 么“生于太荒”之流夫住；

8、也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。【片段二】她教给我的道理还很多，例如说人死了，不该说死掉，必须说“老掉了”；死了人，生了孩子的屋子 里，不应该走进去；饭粒落在地上，必须拣起来，最好是吃下去；晒裤子用的竹竿底下，是万不可钻过去 的。此外，现在大抵忘却了，只有元旦的古怪仪式记得最清楚。总之：都是些烦琐之至，至今想起来 还觉得非常麻烦的事情。【片段三】不肯用灵丹点在舌头上，又想不出“冤愆”来，自然，单吃了一百多天的“败鼓皮丸”有什么用呢？ 依然打不破水肿，父亲终于脑在床上喘气了。还请一回陈莲河先生，这回是特拔，大洋十元。他仍旧泰然 的开了一张方，但已停止败鼓皮丸不用，

9、药引也不很神妙了，所以只消半天，药就煎好，灌下去，却从口 角上回了出来。36 .以下说法错误的一项为哪一项（）A.朝花夕拾是鲁迅先生的回忆性散文集，这组散文是鲁迅作品中最富有生活情趣的篇章，我们可以借 此了解鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和心路历程。B.片段记叙了作者儿时的一段经历，写出了孩子在父母亳不顾忌自己心理时的无奈和厌烦。C.片段二写了长妈妈的迷信、唠叨，“满肚子是麻烦的礼节”的性格，表达了童年鲁迅对她的厌恶与痛恨。D.片段三回忆儿时为父亲延医治病的情景，描述了“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现，揭示了这 些人故弄玄虚、勒索钱财、草营人命的实质。37 .清华新闻学院院长柳斌杰评价

10、说：“朝花夕拾对旧日情怀的I可顾时，还常常抒发某些不满之情。”请结合具体内容谈谈这句话在朝花夕拾中的具体表现。38 .西游记塑造人物形象常常把人物性格和某种动物的习性巧妙结合。请从下面人物中任选一个，结合 相关情节简要分析。孙悟空猪八戒39 .鲁迅是直面人生的斗士，他的作品如匕首，如投枪，直刺社会的黑暗与人性的丑陋；但他的作品也有 温暖人心的一面，比方抒写童年生活、讴歌人性的美好。（1）（读文评点）请根据阅读积累，在下面表格的横线处填写相应的内容。鲁迅作品人物人物描写人物点评阿长与山海经阿长她于是十分喜欢似的，笑将起来，同时将一点冰冷的东西，塞在我的嘴里。我大吃一惊之后，也就忽而记得这就是所谓

11、福橘我父亲喘气颇长久，连我也听得吃力，然而谁也不能帮助他。我有时竟电光一 闪似的说道：“还是快点喘完了吧”立刻觉得这思想不该就是犯了罪很爱父亲（2）有人说，朝花夕拾蕴藏着作者“温馨的1口1忆与理性的批判”。请根据例如，分别再写一处能够表现作者“温馨的回忆”和“理性的批判”的内容。（温馨的回忆）：例如：从百草园到三味书屋一文描述孩子们在百草园的雪地上捕鸟的情景。（理性的批判）：例如：从百草园到三味书屋一文中老师让孩子们读一些枯燥乏味的书。请根据朝花夕拾的阅读积累，完成以下两项任务。生得黄胖而矮，说话时喜欢切切察察，还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手 或自己的鼻尖。早晨，住在一门里的进

12、来了。她是一个精通礼节的妇人，说我们不应该空等着。于是给父亲换衣服；又将纸锭和一种什么高王经烧成灰，用纸包了给他捏在拳头里。40 .在横线处填写人名，补全在文段中的空缺处。41 .请结合朝花夕拾中的相关内容及人物特点，说说鲁迅先生对这两个人物各有怎样的态度。42 .有人说，朝花夕拾包含了作者“温馨的回忆与理性的批判”。根据原著中相关的章节，仿照例如，再 写出一处能够表现作者“温馨的I可忆”或“理性的批判”的内容。【例如】温馨的回忆：从百草园到三味书屋一文描述孩子们在百草园的雪地上捕鸟的情景。43 .有人说，朝花夕拾包含了作者“温馨的回忆与理性的批判”，请从下面文章中任选一篇，各写出一件 能表现

13、作者“温馨的回忆”的事和“理性的批判”的事。A.从百草园到三味书屋 B.五猖会 C.无常.鲁迅先生的散文集朝花夕拾收录了他回忆童年、少年、青年时期不同的生活经历与体验的1（）篇文 章。一些文章生动地描述了他身边的人物和故事。比方小时候家里的女工（人名）给他买山海经, 闰士的父亲教他在冬天的百草园里一（故事情节）；青年时期在日本仙台医学专门学校求学时，（人 名）给予他教词和鼓励。44 .鲁迅一直热切地关注着中国儿童。在朝花夕拾的众多篇章中，我们更可以体悟出鲁迅的这种教育 观念。请结合具体的文章内容谈谈你的理解。45 .阅读下面语段，完成题目。鲁迅先生活着的时候，给予海婆的教育是：顺其自然，极力不

14、多给他打击，甚或不愿多拂逆他的喜 爱，除非在极不能容忍、极不合理的某一程度之内。他自己生活在大家庭中，一切戕贼儿童的待遇，受 得最深,记得最真，绝对不肯让第二代的孩子再尝到他所爱的一切。（摘自许广平鲁迅先生与海婴）【注释】海婴：周海婴，鲁迅的儿子。戕（qing）贼：伤害，残害。请结合五猖会或者二十四孝图中的情节，谈谈你对语段中画线句子的理解。阅读朝花夕拾的节选局部，完成下面小题。长妈妈，一个一向带着着我的女工，也许是以为我等得太苦了罢，轻轻地来告诉我一句话。这即刻使我愤怒而且悲哀，决心和猫们为敌。她说：隐鼠是昨天晚上被猫吃去了！但许多天之后，也许是已经经过了大半年，我竟偶然得到一个意外的消息：

15、那隐鼠其实并非被猫所害， 倒是它缘着长妈妈的腿要爬上去，被她一脚踏死了。狗猫鼠玩的时候倒是没有什么的，但一坐下，我就记得绘图的山海经。大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问山海经是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我 知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。过了十多天，或者一个月吧，我还记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一 见面，就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的三哼经，我给你买来了！ ”我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，翻开纸包，是四本小小的书，略略一翻， 人面的兽，九头的蛇，果然都在内。这又使我发生新的敬意了，别人不肯做

16、，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害 隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。阿长与山海经.根据以上两个选段，说说是什么事使我对阿长”产生了新的敬意，又曾是什么事让我对她“怨恨46 .从以上两个选段中，可以看山阿长具有怎样的优秀品质？47 .阅读朝花夕拾的内容，完成以下三项任务。(1)任务一：关于朝花夕拾的表述，错误的选项是()A.朝花夕拾是鲁迅的一部回忆性散文集，原名旧事重提。我们可借此了解鲁迅从幼年到青年时期的 生活道路和心路历程。B.五犯会写鲁迅盼望观看迎神赛会时，被父亲强迫背诵鉴略，文章表现了父亲对儿童心理的无知和 与儿子的隔膜。C.在无常中，作者既写出了无常富于人情味的特点，乂

17、巧妙地挖苦了那些作威作福的统治者。D.在二十四孝图中，鲁迅重点剖析“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两件事，揭露了古书中所颂扬的孝道的 虚伪和残忍。(2)任务二：根据下面提供的信息，写出人物的名字或称呼。她对别家的孩子无论闹出什么乱子来，也不绝.不告诉各人的父母；看见孩子吃冰，她和落地笑着说： “好，再吃一块。我记着，看谁吃得多。”在我父亲临终时，她让我大声地叫“父亲”。她：这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。他蹲在席子上，我发言大抵就 反对；我早觉得奇怪，注意着他的了，到这时才打听别人：说这话的是谁呢，有那么冷？认识的人告诉我 说：他叫,是徐伯苏的学生。他：(3)任务三：根据

18、朝花夕拾内容，梳理鲁迅的求学之路。篇目求学历程从百草园到三味书屋就读于三味书屋。先就读于江南水师学堂，后因不满其“乌烟瘴气”，改读矿物铁路学堂。先入东京弘文文学院学习日语，后入(地名)的医学专门学校学医，后“看电影事件”和“匿名信事件”使鲁迅深感弱国弱民备受歧视的悲哀，激发了他强烈的民族自尊心和 拯救民族的斗争精神。因而做出人生重大抉择。名著探究，完成小题。班级开展”读书会友朝花夕拾专题探究“活动，你和小隐、小萌同学合作完成了下面几项任务。51 .小隐探究了“鲁迅的活动轨迹”，他用以下三幅地图呈现了自己的探究成果，请你帮他把备选文章篇目 一一对应地填写到地图下方的括号里。（备选文章：琐记藤野先

19、生无常）.小萌和你围绕“鲁迅和他的朋友圈”展开了以下探究活动。你根据书中内容判断出了以下两位留言人的真实姓名.留言：老迅，什么时候问绍兴我们继续喝酒去。留言：读书须读正经书，做学问才是头等大事。52 .小萌公布了鲁迅好友名单，你认为有一个人最不应出现在名单上，并结合书中内容简要说明了理由。（好友名单：阿长、远房叔祖、寿镜吾、藤野先生、范爱农、陈莲河）53 .今年9月25日是鲁迅先生诞辰140周年纪念日，阅读完朝花夕拾的相关文章后，同学们发现在先 生成长过程中有两位老师给了他深远影响，请回答下面的讨论题。【甲】他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜。我对他很恭敬【乙】其时进来的是一个黑

20、疫的先生，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书。一将书放在讲台上，便用了缓慢而很有顿挫的声调，向学生介绍自己道：呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。【甲】【乙】两文段中的老人和先生分别是谁？【乙】段中“我的意见却变化了“中“变化”具体指什么？变化的原因是什么？阅读朝花夕拾选段，完成下面题目。【文段一】他已经平静下去的脸，忽然紧张了，将眼微微一睁，仿佛有一些苦痛。“叫呀！快叫呀！ ”她催促说。“父亲！ ！ ”“什么呢？不要嘿。不。”他低低地说，又较急地喘着气，好一会，这才复了原状，平 静下去了。“父亲！ ”我还叫他，一直到他咽了气。我现在还听到那时的自己的这声音，每听到时，就觉得这

21、却是我对于父亲的最大的错处。【文段二】“给我读熟。背不出来，就不准看会。”他说完，便站起来，走进房里去了。我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是读着，读着，强记着，而且要背出来。直到现在，别的完全忘记，不留一点痕迹了，只有背诵鉴略这一段，却还清楚如昨日事。我至今一想起，还惊讶我的父亲何以要在那时候叫我背书。54 .填空题。【文段一】和【文段二】分别出自朝花夕拾里的和。【文段一】中的“她”是 （人名），“我”对她的态度是 o.结合【文段二工并联系相关篇目，谈谈鲁迅先生对封建传统教育的态度。55 .名著阅读。（1）小华同学在阅读朝花夕拾时，对后记中的两张插图（图一和图二）产生了兴趣，

22、他觉得这两张 插图可以挪到正文的篇目中，其中图一可以作为的插图，图二可以作为的插图。图一图二(2)有人从朝花夕拾中提炼出以下几个关键词。你认为哪两个词更能表达这本书的主旨或特色？从以下篇目中任选一篇或两篇，谈一谈你的看法。关键词：温情 理性 童趣 批判 狗猫鼠藤野先生二十四孝图阿长与山海经从百草园到三味书屋.阅读下面一段话，回答以下问题。因为东关离城远，大清早大家就起来。昨夜预定好的三道明瓦窗的大船，已经泊在河埠头，船椅，饭 菜，茶炊，点心盒子，都在陆续搬下去了。我笑着跳着，催他们要搬得快。忽然，工人的脸色很谨肃了， 我知道有些蹊跷，四面一看，父亲就站在我背后。“去拿你的书来。“他慢慢地说。这

23、所谓“书”，是指我开蒙时候所读的A，因为我再没有第二本了。我们那里上学的岁数是多拣单数的, 所以这使我记住我其时是七岁。我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一 句地读下去。两句一行，大约读了二三十行罢，他说：“给我读熟。背不出，就不准去看会。”他说完，便站起来，走进房里去了。而且要背出来。我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是读着，读着，强记着，B.孙悟空和黄毛貂鼠变的妖精大战三十回合不分胜负，后来使出分身术，变出成百上千个孙悟空来对付妖 精。妖精眼看要败，吹出一阵黄风把孙悟空的眼睛给弄坏，孙悟空只得败退。后来眼睛得到了庄中老者的

24、 医治，这位老者其实是韦陀菩萨所变。C.白洋淀纪事是孙犁创作的小说散文合集，主要表现了抗日战争和解放战争时期，冀中、冀西地区人 民的斗争和生活，赞颂了当地人民热爱祖国、淳朴善良、机智勇敢的精神品质。其中荷花淀芦花荡 是最负盛名的“姊妹篇”。D.作家沈从文根据自己20岁以前在沅水边的土地上的生活经历创作了散文集湘行散记。在这部作品中， 湘西的现实与历史，作者的见闻和回忆，美丽纯洁的牧歌情感与包含着深切忧患的思索，相互对、工而又交 织融合在了一起。5.以下关于文学与文化常识的说法，正确的一项为哪一项（）A.重阳节是我国传统节日，农历的九月初九，古人有登高、饮酒、赏菊等风俗。B.论语作为道家经典著作

25、，是记录孔子及其弟子言行的一部书，全书共20篇。C. “叶落疏桐秋正半，花开丛桂月常圆”是描写七夕节的优美诗句。D.世说新语是由南朝刘义庆组织编写的一部志怪小说集，咏雪选自此书。6.以下各项表述不正确的一项为哪一项（）A.泰戈尔，印度作家、诗人。主要作品有园丁集飞鸟集等。B.从百草园到三味书屋选自小说集朝花夕拾。C.海伦凯勒，美国作家、教育家、慈善家。D.论语大学中庸孟子四部经典著作，合称“四书”。7 .以下说法不正确的一项为哪一项（）A.朱自清的春和老舍的济南的冬天，都用优美的语言描绘了自然美景，抒发了亲近自然、热爱生 活情怀。8 .史铁生秋天的怀念一文，赞美了母爱的艰辛和伟大，用平静内敛的

26、文字抒发了对母亲的深切怀念之 情，也流露出自责和悔恨。C.再塑生命的人中的莎莉文老师是一个颇为严厉的人，在她的严格要求下，海伦凯勒从任性幼稚走向 成熟优雅。D.陈太丘与友期行塑造了陈元方这个明白事理，有礼有节，品行正直的“方正”少年形象。(1)文段选自朝花夕拾的哪篇文章(2)文段中的A是(3)本篇文章，作者写出了孩子在父母面前毫不顾忌自己心理时的.朝花夕拾名著阅读。(1)朝花夕拾是鲁迅十篇回忆性散文合集，我们已经学习了其中的从百草园到三味书屋，你还能举出 哪些篇目呢？请再写出这本集子里另外两篇的题目：、o(2)请仔细阅读这段出自朝花夕拾中某篇的文字，根据这段文字以及这一篇的内容，你觉得“我”对

27、陈莲 河先生采用何种评价态度？为什么？“我有一种丹，”有一回陈莲河先生说，“点在舌上，我想一定可以见效。因为舌乃心之灵苗。价 钱也并不贵，只要两块钱一盒。”我父亲沉思了 一会，摇摇头。“我这样用药还会不大见效，”有一回陈莲河先生又说，“我想，可以请人看一看，可有什么冤愆。医能医病，不能医命，对不对？自然，这也许是前世的事。”.阅读五猖会选段，回答文后问题。应用的物件已经搬完，家中由忙乱转成薛肃了。朝阳照着西墙，天气很清朗。母亲、工人、长妈妈即 阿长，都无法营救，只默默地静候着我读熟，而且背出来。在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什 么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿

28、佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。他们都等候着，太阳也升得更高了。我忽然似乎已经很有把握，便即站了起来，拿书走进父亲的书房，一气背将下去，梦似的就背完了。“不错，去罢。”父亲点着头，说。大家同时活动起来，脸上都露出笑容，向河埠走去。工人将我高高地抱起，仿佛在祝贺我的成功一般， 快步走在最前头。我却并没有他们那么高兴。开船以后，水路中的风景，盒子里的点心，以及到了东关的五猖会的热闹， 对于我似乎都没有什么大意思。直到现在，别的完全忘却，不留一点痕迹了，只有背诵鉴略这一段，却还清楚如昨日事。我至今一想起，还惊讶我的父亲何以要在那时候叫我来背书。以上选段中，父亲让我死记硬背鉴略，我感到非常痛苦。试结合选

29、文内容，概括文中父亲的人物形象。阅读以下名著选段，完成下面小题。【甲】早晨，住在一门里的衍太太进来了。她是一个精通礼节的妇人，说我们不应该空等着。于是给 他换衣服；又将纸锭和一种什么高王经烧成灰，用纸包了给他捏在拳头里“叫呀，你父亲要断气了。快叫啊！ ”衍太太说。“父亲！父亲！”我就叫了起来。“大声！他听不见。还不快叫！ ”“父亲！ ！父亲！ ！ ”他已经平静下去的脸，忽然紧张了，将眼微微一睁，仿佛有一些苦痛。，叫呀！快叫呀！ ”她催促说。“父亲！ ！ ”“什么呢？不要嚷不”他低低地说，又较急地喘着气，好一会，这才复了原状，平静下 去了。“父亲！ ”我还叫他，一直到他咽了气。我现在还听到那时的

30、自己的这声音，每听到时，就觉得这却是我对于父亲的最大的错处。【乙】父亲故去之后，我也还常到她家里去，不过已不是和孩子们玩耍了，却是和衍太太或她的男人 谈闲天。我其时觉得很有许多东西要买，看的和吃的，只是没有钱。有一天谈到这里，她便说道，“母亲 的钱，你拿来用就是了，还不就是你的么？我说母亲没有钱，她就说可以拿首饰去变卖；我说没有首饰， 她却道，“也许你没有留心。到大厨的抽屉里，角角落落去寻去，总可以寻出一点珠子这类东西。” 这些话我听去似乎很异样，便又不到她那里去了，但有时又真想去翻开大厨，细细地寻一寻。大约此后不 到一月，就听到一种流言，说我巳经偷了家里的东西去变卖了，这实在使我觉得有如掉在

31、冷水里。流言的 来源，我是明白的，倘是现在，只要有地方发表，我总要骂出流言家的狐狸尾巴来，但那时太年青，一遇 流言，便连自己也仿佛觉得真是犯了罪，怕遇见人们的眼睛，怕受到母亲的爱抚。59 .如果你向同学们推荐朝花夕拾，卜面不能作为推荐语的一项为哪一项（）A.这本书记录了鲁迅先生的一些往事，留下了他成长的足迹，给人很多启发，值得一读。B.我喜欢这本书里的从百草园到三味书屋，讲的是鲁迅先生入学前后富有童趣的事。有温暖的回忆， 也有理性的批判，可以丰富我们对童年的体验。C.这本书中的二十四孝图所提及的几个故事中，鲁迅先生最喜欢“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”，建议大家 阅读并思考关于“孝道的问题。D.这本

32、书写的大多是个人生活，但从一个独特的角度展现了当时中国的社会状况与风气，对我们理解当时 的中国人的生存状态，很有帮助。62 .从以上两个文段中可以看出衍太太是一个怎样的人？请简要概括。63 .鲁迅纪念馆要增塑一座雕像，放在朝花夕拾的介绍区。工作人员初步选出三个人物：阿长、藤野 先生、范爱农，并向广大读者征集意见。你认为哪个人最合适呢？请作出选择，并结合该人物与鲁迅的关 系，以及朝花夕拾中的相关内容说明理由。我选_,理由是.阅读下面的名著选段，完成问题。樵子道：此山径过有六百里远近，名唤平顶山。山中有一洞，名唤蓬花洞。洞里有两个魔头，他 画影图形，要提和尚：抄名访姓，要吃唐僧。你假设别处来的还好

33、，但犯了一个唐字儿，英想去得，去 得！”行者在半空中见他回去，又摇身一变，变作苍蝇儿。飞下去，跟着小妖。你道他既变了苍蝇，那宝 贝却放在何处？如丢在路上，蔽在草里，被人看见拿去，却不是劳而无功？他还带在身上。带在身上啊， 苍蝇不过豆粒大小，如何容得？原来他那宝贝，与他金箍棒相同，叫做如意佛宝，随身变化，可以大，可 以小，故身上亦可容得。他嘤的一声飞下去，跟定那怪，不一时，到了洞里。老君道：“葫芦是我盛丹的，净瓶是我盛水的，宝剑是我炼魔的，扇子是我煽火的，绳子是我一根 勒袍的带。那两个怪，一个是我看金炉的童子，一个是我看银炉的童子。只因他偷了我的宝贝，走下界来， 正无觅处，却是你今拿住，得了功绮

34、。”大圣道：“你这老官儿，着实无礼。纵放家属为邪，该问个玲束 不严的罪名。”老君道：“不干我事，不可错怪了人。此乃海上菩萨问我借了三次，送他在此托化妖魔， 看你师徒可有真心往西去也。”(节选自西游记，有删改) 选段中的“两个魔头”指、o(2)唐僧师徒四人取经路上途经平顶山的此番遭遇，结果如何？从中你得到什么启示？(3)西游记，鲁迅称为“神魔小说”，林庚称为“童心之作”，是中国古典文学中最富有想象力的作品之一。 请结合选文说说表达“想象力”的一个方面并简要分析。64 .根据西游记的相关情节，选择准确的选项填入下面的横线处。孙悟空大闹龙宫和地府，玉帝准备派天兵天将去捉拿他，（1） 建议招安孙悟空，

35、封了他弼马温的 官职。猴王得知弼马温只是个管马的小官，便打出天门，返回花果山，自称齐天大圣。后来孙悟空又被请 上天庭管理蟠桃园。他偷吃蟠桃，搅闹蟠桃宴，盗食金丹，逃离天宫。玉帝又派天兵捉拿。孙悟空与（2）赌法斗争，不分胜负，被（3） 用暗器击中，最终被擒。经刀砍斧剁，火烧雷击，丹炉燃炼，孙 悟空毫发无伤。玉帝只得请来（4）,才把孙悟空压在五行山下。A.如来佛祖 B.哪吒 C.太上老君 D.太白金星E.二郎神F.观音菩萨（I） （2） （3） （4）一.名著阅读。（住造二磔作答）（1）有评论说，朝花夕拾中既有“温馨的回忆”，又有“理性的批判”，你认为五猖会一文，更多的是“温 馨的回忆”还是“理性

36、的批判”？结合五猖会全文谈谈你的理解。（2）北大教授温儒敏评价朝花夕拾：“在爱与死的反顾里，弥漫着慈祥的精神与情调，显露了鲁迅心灵世 界最为柔和的一面”试从以下三个人物中任选一位，结合作品内容，来阐述这一观点。A.长妈妈B.藤野先生 C.衍太太.阅读鲁迅朝花夕拾中的选段，回答以下问题“哦哦，你是A! ”“哦哦，你是鲁迅！他的眼睛还是那样，然而奇怪，只这几年，头上却有了白发了，但也许本来就有，我先前没有留 心到，他穿着很旧的布马褂，破布鞋，显得很寒素，一天我忽然记起在B开同乡会时的旧事，便问他：“那一天你专门反对我，而且故意似的，究竟是什么缘故呢？ ”（1）该文段其中A指的是（人名） , B指的

37、是地名 o“那一天你专门反对我”中“那一天”发生了什么事情？请简要概述。68 . 2021年是鲁迅诞辰140周年，班级打算集体阅读朝花夕拾，请你完成卜.列任务。班级设计了“听配音，猜猜TA是谁”活动，让同学们识记朝花夕拾中的人物，请你根据人物语言写出 人物身份或姓名。语言1：给我读熟。背不出，就不准去看会。人物（）语言2：恭喜恭喜！大家恭喜！真聪明！恭喜恭喜！人物（）（2）班级计划以“少年鲁迅的人生转折”为主题介绍鲁迅的青年时期，你认为以下哪篇文章适合作为介绍篇目， 请结合内容谈谈你的理由。A.从百草园到三味书屋B.父亲的病 C.藤野先生名著阅读，完成下面小题。常言道：“茶亦醉人何必酒，书能香

38、我不需花。”自古以来，人们获取知识的途径多种多样，读书作为其中 一种既普通又直接且非常有效的求知方法沿用至今。为了激发同学们的阅读兴趣，学校举办了有关经典名 著读书交流会。69 .读原著。主持人：亲爱的同学们，朝花夕拾是一本值得一读的好书，我建议大家读一读。在书中，有描述小鲁迅 与小动物为友的;有记录他小时候与保姆相处趣事的：有反映他家乡赛会风俗 的；也有回忆他离开绍兴去南京求学的O在这些温馨的回忆里，蕴含着深沉的情感和理性的批判，令人回味无穷。将下面篇目的序号填在的横线上。（每一处填1篇文章的序号即可）A.狗猫鼠 B.阿长与V山海经 C.二十四孝图D.五猖会 E.无常 F.从百草园到三味书屋

39、G.父亲的病 H.琐记I.藤野先生J.范爱农.谈感受。鲁迅写到了两位老师，分别是寿镜吾先生和藤野先生，从文中看,这两位老师各有什么样的 性格特点？你更喜欢谁，为什么？请根据朝花夕拾阅读积累，完成以下三项任务。70 .任务一：根据下面两段人物描写，写出作品中对应的人物姓名或称呼。她穿着新的蓝布衫I可来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道“哥儿，有画儿的，三哼经，我给你 买来了！”（）他不但活泼而诙谐，单是那浑身雪白这一点，在红红绿绿中就有“鹤立鸡群”之概。只要望见一顶白纸的 高帽了和他手里的破芭蕉扇的影子，大家就都有些紧张，而且高兴起来了。（）71 .任务二：在鲁迅先生的一生中，有三位老师对

40、他影响深远。下面是一个同学的名著阅读笔记，请你根 据表格把内容补充完整。出处从百草园到三味书屋藤野先生人物藤野先生人物形象方正、质朴、博学生活简朴 治学严谨 待人热诚概括情节他给我读的书渐渐加多，对课也渐渐加字。先生在课堂上读书十分入神。73.任务三：鲁迅先生喜欢在朝花夕拾中使用比照的手法，请你找出一例进行分析。三、填空题74 .唐僧赴西天取经，先后收了四位徒弟，请根据原著内容，完成下面填空。在五行山收孙悟空，赐法名“悟空”在（1）收小白龙在高老庄收猪八戒，赐法名（2）在流沙河收沙和尚，赐法名“悟净75 .鲁迅在朝花夕拾中描写了许多个性鲜明的人物，阅读下面的文字，写出人名。（1）她生得黄胖而矮

41、，说话常喜欢切切察察，还竖起笫二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖。（2）他长得黑瘦，八字须，戴着眼镜，穿衣服很不讲究，有时竟会忘记带着结。说话的声调缓慢而很有顿挫。（3）他高大身材，长头发，眼球白多黑少，看人总像在渺视。说话的LI气也很冷，我一发言他大抵就是反对，76 .名著作品中有很多人物非常鲜活，栩栩如生。不管是朝花夕拾中那个“高大身材，长头发，眼球白 多黑少的人，看人总像在渺视。他婚在席子上，我发言大抵就反对”的 （人物），还是白洋淀纪事 中那个识大体、顾大局，得知丈夫要离家参军，虽然心里为难，但还是支持丈夫的选择，后来也投身到抗 战行列中的 （人物）都让我们印象深刻。8

42、.以下各项中表述有误的一项为哪一项（）A.论语是儒家经典著作，记录孔子及其弟子言行的一部书，共20篇。宋代把它与大学中庸孟 子合称“四书”。8 .观沧海是四言诗，这是一种历史最悠久的诗体，盛行于先秦。诗经集四言诗之大成。C.鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人，文学家、思想家、革命家。代表作有小说集呐喊彷徨故事新 编，散文集朝花夕拾野草和杂文集坟等。D.再塑生命的人的作者海伦凯勒是美国作家，教育家，慈善家。最著名的作品有假如给我三天光明 我的人生故事。9 .以下有关名著朝花夕拾说法错误的一项为哪一项（）A.从百草园到三味书屋记叙了在百草园和三味书屋的许多趣事，表现儿童热爱大自然、追求自由快乐 生活的心

43、理，真实而生动地再现了私照教育的假设干侧面。B.鲁迅借众鬼嘲弄人生，用阴间挖苦阳世，对“正人君子们”进行淋漓尽致的嘲弄和鞭挞的文章是琐记。 C.范爱农、衍太太、长妈妈、陈莲河都是朝花夕拾中叙写到的个性鲜明的人物。D. ”在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么性于太荒，之流夹住；也听到自己急诵读的声音发着抖， 仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。”这是五猖会中描写鲁迅要去看五猖会，父亲却要他先背书的感受。10 .下面对文学文化常识和课文内容的理解，完全正确的一项为哪一项（）A.秋天的怀念用比照表达了我与母亲对待生活的不同态度，表达出对母亲的深切怀念及愧疚之情。B.春是一篇写景抒情散文，主要运用了

44、抒情和说明的表达方式，展现了一个生机勃勃的春天。C.南宋刘义庆组织编写的世说新语是一部忐人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。D.小说从白草园到三味书屋表现了作者对自然的热爱，对新鲜知识的追求以及童真、欢乐的心理。11 .以下有关作家作品和文化常识的说法，正确的一项为哪一项A.春作者朱自清，散文家、诗人、学者。著有散文集踪迹，诗文集背影欧游杂记你我等。 B.济南的冬天作者老舍，被誉为“人民艺术家”。主要作品有小说骆驼祥子茶馆；话剧四世同 堂龙须沟等。C.秋天的怀念作者史铁生，作家。代表作有散文我与地坛合欢树病隙碎笔等。D.世说新语是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志怪小说集，.主要记

45、载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。12 .以下有关传统文化的表述，不正确的一项为哪一项（）A.汉语中常用“烽烟”代指战争，“手足”代指兄弟，“桃李”代指学生，“鸿雁”代指书信。B.世说新语是南宋临川王刘义庆写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、轶事。C. “迁”在古汉语中既有“晋升或调动官职”的意思，又有“贬谪，放逐”的意思。结合诗句内容，“左迁”应该 是降级贬谪的意思。D.古人称谓有谦称和尊称的区别，比方“家君”是谦称自己的父亲，“尊君”是尊称对方的父亲，“鄙人”是谦 称自己，“令爱”是敬称对方的女儿。13.阅读古代常见的敬辞与谦辞后，同学们对敬辞谦辞做了以下归纳，不走的一项为哪

46、一项（）A.古人称谓有尊称和谦称的区别，像“尊君”“令尊”都是尊称对方的父亲，“家慈”“家母”都是谦称自己的母 亲。B. “鄙人”“寒舍共高寿”属于谦辞，“惠顾”“赐教”“舍弟”属于敬辞。C.古代尊称对方的见解为“高见”，谦称自己的见解为“拙见D. “寒舍”用以称自己的家，“敝校”用以形容自己的学校，“见教”指教（我），这些都是谦辞。14.以下选项中有埼误的一项为哪一项（）A.朝花夕拾是鲁迅先生的散文集，共有十篇回忆性散文，阅读此书，可大致了解鲁迅从幼年到青年时 期的生活道路和心路历程。B.阿长与山海经作者抓住阿长的性格特征如实来写，塑造出了一位愚昧无知，但同时又淳朴善良的 农村妇女的形象。C.朝花夕拾有对人情世故的细致观察，如