九年级上学期历史第一次月考试卷.docx

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1、九年级上学期历史第一次月考试卷一、单项选择题（每题2分，共40分）.以下对右图中建筑解读错误的一项为哪一项A.该建筑是古埃及国王的陵墓B.该建筑是古埃及文明的象征C.该建筑是古埃及国王的宫殿D.反映了古埃及国王的无限权力1 .古希腊学者亚里士多德说过，“埃及是尼罗河的馈赠”。对这句话的最准确理 解是A.埃及奴隶国家建立在尼罗河河畔B.古埃及人都饮用尼罗河水C.尼罗河是古埃及人挖掘出来的D.尼罗河的自然地理环境孕育了古埃及文明一称间物表型 -名时人代类 -明现名明明 “文出著文文 r!la!.一称间物表型 -名时人代类 -明现名明明 “文出著文文 r!la!.3 .以下图是九年级某班同学制作的历

2、史学习卡片，其中有一处错误是:古代埃及文明:公元前3500年;伯利克里:金字塔和狮身人面像:农耕文明（大河文明）4 .使雅典到达全盛，奴隶制民主政治开展到高峰的是A.伯里克利B.屋大维C.亚力山大D.克洛维.某校九年级的一位同学要扮演一位古印度人，他应该采用的台词是A. “以眼还眼，以牙还牙”“我的附庸的附庸，不是我的附庸。”第1页共9页B. “别看我只是一个武士，但我和国王同属刹帝利。”“给我一个支点，我将撬动整个地球。”5 .以下哪一项准确反映了古埃及王权的衰落A.古埃及人创造了太阳历、象形文字B.金字塔越修越小C.波斯帝国吞并埃及D.古埃及几度分裂.庄园是西欧中世纪乡村的典型组织形式。以

3、下关于西欧庄园的表述，正确的选项是 A.庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位7 .庄园领主的土地称为“伤地”C.庄园领主可以随意没收佃户的土地D.庄园法庭惩罚各种违法行为的手段通常是服劳役.公民大会最重要的程序是就某种议案展开辩论。雅典人认为，繁琐的辩论虽然 延长了决策时间，却可防止鲁莽行事带来的灾难。材料中“就某项议案展开辩论” 的人应是雅典的A.所有居民B.妇女C.成年男性公民D.外邦移民8 .亚历山大在帝国境内建造了几十座新城，这些城市后来成为新的经济文化中心。 这主要说明了亚历山大东征A.给东方人民带来了巨大灾难B.掠夺了东方世界的无数财富C.加强了东西方之间的经济联系和贸易往来D

4、.落后民族必然被先进民族所灭10. 西罗马帝国的灭亡标志着西欧奴隶制和上古历史的终结，西罗马帝国灭亡于A.公元5世纪B.公元6世纪C.公元2世纪D.公元4世纪1L他是一位百科全书式的学者，对许多学科都有贡献；还创立了逻辑学等新的 学科。这位科学家是A.阿基米德B.德谟克利特C.亚里士多德第2页共9页D.苏格拉底. “红十字”是舍己救人的象征，始于耶稣被钉死在十字架上，据此，你认为 “红十字”标记起源于以下哪一宗教A.道教B.佛教C.伊斯兰教D.基督教.公元8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行改革，形成了A.雇佣与被雇佣的关系B.封君与封臣的关系C.皇帝与官僚有的关系D.上级与下级的关系1

5、4 .近代法兰西、德意志和意大利三国的前身是A.罗马帝国B拜占庭帝国C.查理曼帝国D.亚历山大帝国15 .如果佃户在劳役中怠工、不能完成劳役或未按规定缴纳足额租税等，有权力 处分这些侵犯领主利益行为的机构是A.国家法院B.庄园法庭C.元老院D.公民大会16 .希腊城邦的突出特点是A.民主政治B. “小国寡民”C.居民分为公民非公民D.公民大会是最高权力构.它对基督教、希腊罗马的古典文化传统，以及西亚、北非等地的东方文化因 素兼收并蓄，创造出独特的（），在世界上产生过重大影响。为后来欧洲的文艺 复兴提供了丰富的精神营养。A.古希腊罗马文化B.阿拉伯文化C.伊斯兰文化D.拜占庭文化.从10世纪开始

6、，西欧旧的城市开始复苏，新的城市不断产生。其原因主要有 农业技术提高商业贸易开展人口增长农奴对抗激烈A.B.C.D.17 .他指出获得知识的最好方法是有系统的问和答；他还主张人应该“认识你自 己”，这位哲学家是第3页共9页A.希罗多德B.苏格拉底C.德谟克里利特D.柏拉图.被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”的是A.大学的兴起B.市民阶级逐渐形成C.城市的开展D.庄园法庭的设立二、列举题（第21题5分，第22题8分，共13分）.根据提示补充相关内容（5分）（1）迄今世界上第一部较为完整的成文法典一（2） 2世纪，帝国的幅员横跨欧、亚、非三洲，地中海成为其内湖的是一一（3）凯撒命人编制的成为今

7、天人们使用的公历的基础的历法是一一（4）被教皇加冕称为“罗马人的皇帝”的是一-（5）查士丁尼在位时编著的奠定了欧洲民法的基础的法律文献是一-.请列举世界三大宗教中的佛教和基督教产生的时间、地点、创始人和主要教 义。（8分）三、材料分析题（第23题H分，第24题11分，共22分）.我当评委。有一位21世纪的学生穿越时空回到了古代，那里正在进行最杰出 人物的评选。下面是几段竞选词：（11分）A：我是太阳神之子，在我手里建成了最大的金字塔。B：我掌管国家的祭祀，唯我独尊，国王也要顺从我。C：我统一了两河流域，在位时还制定了最古老的成文法典。D：我在位时期是古印度文明的鼎盛时期，印度基本上实现了统一。

8、（1） A是哪国国王？该国国王被称为什么？最大的金字塔是谁的？ （3分）（2） B是谁？国王属于什么阶层？这种现象的出现受什么制度的影响？ （3分）（3） C是谁？他统一后定都在哪里？列举C所在地区的文明成就一例。（3）（4） D是古印度的哪个王:朝？ （2分）.阅读以下材料：（11分）材料一随着西欧生产力的提高，手工业逐渐开展起来。一些有专门手艺的农奴第4页共9页 逃离封建庄园，到交通要道、港口或寺院、城堡附近开设作坊，成为手工业者, 商人也随之在这些地方聚集。为防御侵扰，他们在聚居地筑起栅栏或围墙，在此 基础上，逐渐形成了新的工商业城市。材料二一些比拟富裕的城市，就用赎买的方法摆脱领主的统

9、治；有的城市那么采 取武装斗争的手段；另一些城市那么两种方法交替使用。米兰、琅城等城市都经过 长期反复的斗争，才取得城市自治权利。请回答：（1）西欧新兴工商业城市形成的原因是什么？ （3分）（2）西欧城市开展反封建斗争的主要目的是什么？通常使用什么方式？（4分）（3）反封建斗争最典型的是哪一座城市？ （2分）（4）西欧城市兴起和工商业的繁荣，给西欧历史开展带来了哪些深远影响？ （2 分）四、探究题（第25题15分，第26题10分，共25分）24 .分析比拟是学习历史的重要途经。为培养同学们的时空观念，九年级（1）班 的杨老师组织学生围绕“世界封建社会的历史”这一主题进行探究活动，请你一 起完成

10、活动任务。（15分）任务一【史料划分】（1）同学们了一些东西方文明成就的代表，请根据类别进行分类（只填序 号）。（4分）楔形文字封君封臣制阿拉伯数字天方夜谭东方文明：西方文明：任务二【名片解读】（2）识别以下图片，分别说出他们的主要贡献。（4分）第5页共9页克洛维查士丁尼贡献：任务三【历史重现】（3）右图是西欧庄园想象图，结合所学知识，归纳西欧庄园的性质。（2分）任务四【学以致用】（4）假如你是当时英国牛津大学的一名学生，在学完基础课程后，要学习的专业课程有哪些？（3分）任务五【文化传承】（5）仰望历史的星空，世界古代文明中无数成就如璀璨的星空，从古至今，闪烁着人类的智慧光芒，你认为我们应该怎

11、样对世界古代文明成果？ （2分）25 .下边是一幅关于公元前2500年左右的亚非文明的地图，请你结合地图回答:（共10分）第6页共9页（1）写出图中所代表的文明古国的名称，并写出它们产生的大致时间。（8分）（2）这些古代文明的产生和开展的地理环境有什么共同特点？都属于什么类型的文明？ （2分）第7页共9页参考答案一、单项选择题（每题2分，共40分）题号1234567891011121314151617181920答案CDAACBACCACDDCBBDABA二、列举题（共13分）21、（5分）（1）汉谟拉比法典（2）罗马帝国 （3）儒略历（4）查理 （5）罗马民法大全22、（8 分）佛教：时间：

12、公元前6世纪（1分）；地点：古印度（1分）；创始人:乔达摩悉达多（释迦 牟尼）, （1分）主要教义：宣扬“众生平等”反对婆罗门的特权地位，“忍耐顺从（1 分）基督教：时间：公元1世纪（1分）；地点：巴基斯坦一带（1分）；创始人:耶稣（1分）； 主要教义：教导人们忍受苦难，死后可以升入“天堂”（1分）.三、材料分析题（共22分）23、（11分）（1）埃及，法老，胡夫。（3分） （2）婆罗门，刹帝利，种姓制度。（3分）汉谟拉比，巴比伦，汉谟拉比法典或楔形文字。（3分）（4）孔雀王朝。（2分）24、（H 分）（1）生产力的提高，农业技术提高，农业剩余产品增加，商品贸易开展，人口增多等。（3分） 争取

13、城市自由和自治。金钱赎买和武力斗争。（4分）（3）琅城。（2分）出现了早期的资产阶级，促进了资本主义的产生和开展。（2分）四、探究题（第25题15分，第26题10分，共25分）25、（15 分）（1）东方文明: 西方文明：（2分）（2）克洛维，法兰克王国的建立者，很有远见和才T的国王。他通过皈依基督教和分赐土 地，嬴得了广泛的支持。他统治时期，法兰克王国实力强大，不断扩张。（2分）（此题可 根据学生回答酌情给分）第8页共9页查土丁尼，东罗马帝国文治武功最出色的一位皇帝。他东征西伐，力图恢复昔日罗马 帝国的辉煌。他主持编纂的查士丁尼法典，是罗马法的集大成者。他常年发动对外战 争，导致人民斌役沉重，国家财政枯竭。（2分）（此题可根据学生回答酌情给分）（3）在领主统治下，庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位。（2分）（4）神学、法学、医学。（3分）（5）在对待人类文化成果上，切忌盲目照搬和盲目排外，应该批判性地加以继承，取其精 华、弃其糟粕。（2分）（此题可根据学生回答酌情给分）26、（10 分）（1） （8分）古埃及、约公元前3500年左右；古巴比伦、约公元前3500年；古印 度、公元前1500年左右；中国、约公元前2070年。（2） （2分）都产生于大河大江流域。都属于农耕文明。第9页共9页