大学生实习日记集锦【6篇】.docx

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1、大学生实习日记集锦【6篇】1 .高校生实习日记集锦今日是实习的第XXX天，在下午三点大家都对生产实习抱着 很大的期望和乐观的态度来到了实习地点。由于之前我们在毕业 实习时参观过该公司，对该公司已有所了解。该公司创始于20xx 年06月，专业从事箱式变电站、凹凸压成套设备、电缆分支箱、 电力变压器、电缆桥架、母线槽等六大系列凹凸压成套产品的研 发、生产和销售。由于可能是新手，实习第一天没让我们直接参 加生产实践，我们分了小组在相关负责人的带领下从事着一些体 力劳动，切割钢板，在活跃的气氛中完成着生产任务。在忙乎了半天后我们结束了第xxx天的生产实习任务。也 明白了只有通过实践才能了解我们所学学问

2、的用途，也只有通过 实践才能更清晰地明白自身的不足，从而明确目标，提升自己的 道理。2 .高校生实习日记集锦俗话说：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，在经过了昨 天的生产实践实习，对这句话的理解更加深刻了，实践是引导我 们走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好 形式，是培育熬炼才能的好渠道，是提升思想，修身养性，树立 服务社会的思想的有效途径。今日领到了平安帽，戴着红色平安帽和手套去实习，大家 都感觉很兴奋很有意思。到达公司后，首先我们帮忙搬运了些公 司办公需要的一些物品，也走进了公司的办公楼转了转，看着大 家忙着工作，努力地在做好自己的本职工作。然后和昨天一样我 们开头切割

3、钢板，完成着交给我们的生产任务，大家分工合作, 有的负责搬运钢件，有的负责切割，有的负责搬运切割下来的部 分摆放好，都忙的不亦乐乎，体会着这生产实习中的欢乐和满意。在完成任务后今日的实习就结束了，今日的实习让我明白 了劳动是最光荣的，还有“众人拾柴火焰高”的道理，也体会着 劳动带给我们的欢乐。3 .高校生实习日记集锦今日是测量实习的第xxx天，天气晴朗，上午老师带着我们 领取了测量实习所用的仪器并给我们示范了一下仪器的使用方 法。学习完之后我们拿着仪器来到了综合楼下，我们这组领的是 测距离的水准仪，我们先把仪器架起来，但是这个水准仪真的很 简单，调平弄了半天，虽然老师平常教过快速调平法，到了实

4、际 操作的确很困难，熟识仪器之后，天色慢慢晚了起来，第xxx天 就感觉什么也没做，就熟识了一下仪器，了解了水准仪上一些按 钮，调钮的一些作用。4 .高校生实习日记集锦第xxx天的实习开头了，我还是带着兴奋劲儿跑来跑去。按要求，今日依旧进行导线外业测量并做导线测量内业计算。紧接着昨天的外业测量，今日先将昨天存在过大误差的量 边和测角外业工作，重新进行测量，再做一系列的连测工作。同 时也做了图根水准测量的外业工作和内业计算。由于掌握点的高 差很大，在测量时会有避开不了的误差。另外还有读数的差错。 一样的进行测量，还是会出错，误差不满意要求。所以还要进行 反复测量。测量工作的基本原则是：1 .从整体

5、到局部；.先掌握后碎步；2 .复测复算，步步检核。应当说我们已经可以做到理论联 系实际，规范的做测量工作。5 .高校生实习日记集锦时间过得飞速，不知不觉，第xxx天又已结束。这一天我听了许多优秀老师的课，现在的听课的感觉和以 前完全不一样：以前听课是为了学习学问，现在听课是为了学习 教学方法。目的不一样，上课的留意点也就不一样了，现在留意 的是指导老师及其他老师的上课方式，上课的思想思路。听了课之后，自己也亲身体会了当老师的艰辛。第一次走 上讲台是星期三的第四节课，当时是指导老师临时有事，叫我代 上一节课，我也是没方法硬着头皮上的，第一次那么正式的上讲 台面对下面那么多同学还真有点不知所措。或

6、许是没充分预备的 原因，或许是第一次还没阅历的原因，或许？ ？整堂课下来我自 己的感觉就是一团糟，当时真是对自己绝望透了。接下来，指导 老师去听我的课，顺便帮我助阵维持纪律，我虽是有备而上，但 自我感觉也还不是很好。由于信息技术课都是在机房上，说好上 呢，也的确还好上；说不好上也还真不好上，我主要采纳演示法 和任务驱动来教学，一堂课下来才知道：要抓住同学的心，维持 好课堂纪律是多么不简单。此外，我觉得任务的设计也是一个特 殊要留意的环节，任务应当环环相扣，贯穿课堂的始终，由于只 有不断激发同学的成就动机，才能更好的调动同学的乐观性，让 其协作老师的教学。6 .高校生实习日记集锦我在空堂课时会帮

7、助老师改历史练习册时，老师对于同学的 字体要求的特别严格，盼望同学能对着格子写不要太大也不要太 小，老师对这一点特别坚持，我信任在老师辛苦的监督下，同学 的字肯定会一天比一天进步，将来对于作文肯定大有关心。最终，我认为在教学见习方面，是我这两天最缺乏的部分, 由于必需要行政见习，时常会有时间上的冲突，我真的要好好的 规划见习时间，否则我这个月将无法见习到完整的课程了。活到老学到老，把握每一天。熟悉到需要针对不同的同学 要实行不同的方法。我告知自己：首先要和他们的任课老师及班 主任多沟通，再就是要和同学在课下多沟通，多沟通，去了解他 们，提高课堂学习效率。再有一点就是老师的教学阅历这一很大 的财宝，让自己叹服，应多学习，我想这会让自己受益匪浅。