2021-2022学年贵州省黔西南州兴仁市金成实验学校、黔龙学校、黔峰学校平行班七年级(下)期中语文试卷(附答案详解).docx
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1、202L2022学年贵州省黔西南州兴仁市金成实验学校、黔龙学校、黔峰学校平行班七年级(下)期中语文试卷1 .根据语境和拼音请用楷体字写出下面横线处词语。语文带给我们太多的感悟和体验。读光未然的黄河颂,我们感受到黄河万丈狂澜的气势; 读杨绛的老王,我们感受到作者对于一个不幸者的kulzu6;读杨振宁的邓稼先, 我们感受到邓稼先xian wei ren zhT(2)的爱国情怀。2 .下列句子中加点词语运用不当的一项()A.今天碰到小学同学李芳,她说有空要来鉴赏我近期的作文。 B.各个部门高度重视防疫工作,不仅做到了家喻户晓,学生还人人能讲防疫知识。 C.面对突如其来的灾难,他吓得面如土色。 D.这
2、个淳朴善良的老人默默资助的许多贫困学生。 3 .根据所给信息默写相应内容。(1)山重水复疑无路, O (陆游游山西村)(2) ,关山度若飞。(南北朝木兰诗)(3)可怜夜半虚前席, o (李商隐贾生) ,草色入帘青。(刘禹锡陋室铭)(5)念天地之悠悠, o (陈子昂登幽州台歌)(6)不畏浮云遮望眼, o (王安石登飞来峰)(7)龚自珍在己亥杂诗(其五)中,生动形象地诠释了无私奉献美德的句子是 (8)杜牧泊秦淮中借商女讽刺那些醉生梦死的官僚的诗句是: , o4 .下列文学、文化常识表述有误的一项是()A.刘禹锡因参与王叔文的永贞革新失败而被贬,陋室铭正是被贬谪期间所作。B.谁是最可爱的人是魏巍从朝
3、鲜战场归来后所写的一篇通讯,文章一经刊发,便引起强 烈反响,“最可爱的人”这个亲切而充满敬意的称呼,也由此广为传颂。C.古人的称谓有敬辞和谦辞的区别,如“家父”“令尊” “贤弟”是敬辞,“赐教”“小 弟”“寒舍”是谦辞。D.清明既是二十四节气之一,又是中国的传统节日。相关诗句有:清明时节雨纷纷,路上行 人欲断魂。5 .下列有关骆驼祥子中“虎妞”的情节,不恰当的一项是()善良的农村妇女形象。长妈妈虽然没有文化,甚至有几分粗俗,还好事,但心地善良,乐于助人, 对生活有着美好希望,热心帮助孩子解决疑难,表达了对长妈妈的尊敬、感激、怀念和祝愿之情。 阅读分析题是语文学科中常见的题目类型,完成此类题目的
4、关键是要认真阅读短文,了解短文主 要内容及主题,然后结合所给题目分析完成。8【答案】【小题1】A【小题2】A【小题3】【小题4【解析】(1)本题考查对文章内容的了解。本文通过父亲三次鼓励儿子卖旧衣服来培养其自信心 的故事,使我们明白每个人都是高贵的,应该对生活充满希望。文章中的父亲形象与走一步, 再走一步中的父亲形象最接近,这里面的父亲鼓励孩子化解困难,最终战争了困难,增强了信 心。故选:Ao(2)本题考查文章内容和情感。通过“拉佛西先是一愣,但是马上就笑了,没有人会拒绝一个纯 真的孩子”可以看出拉佛西被男孩的热情和纯真感染,感到高兴。通过“他“哈”的一声欢呼起 来:“拉佛西小姐亲笔签名的运动
5、衫,售价两百美元”可以看出他是为实现了自己的“计谋”而 开心,故选:Ao(3)本题考查赏析句子。第段:这一句中作者把父亲的眼睛比喻为一口老井,形象生动地写出 了父亲眼神的深邃,表现了父亲对儿子热切希望和深沉的爱。第段:用“太阳”来比喻“信心 和希望”,形象生动地写出他内心世界的变化,突出了男孩从自卑的阴影中走出来,增强自信, 对生活、对未来充满希望的心理。(4)本题是对题目含义的理解和文章主旨的概括。“高贵的生命不卑微”的含义是每个人(每个 生命)都是高贵的,不要妄自菲薄,乔丹并没有因为自己是贫穷的黑人而感到自卑,总是在积极 想办法解决问题;只要我们如乔丹那样认真、智慧地做好每一件事,不丧失希
6、望,努力学习,刻 苦锻炼,积极探索,不断奋斗,就能实现自我。价值,甚至超越自我,终而获得成功,实现理想。 答案:(1) A;(2) A;(3)第段:运用比喻,形象生动地写出了父亲眼神的深邃,表现了父亲对儿子热切希望和深沉 的爱。第段:运用比喻,形象生动地写出他内心世界的变化,突出了男孩从自卑的阴影中走出来,增 强自信,对生活、对未来充满希望的心理。(4)每个人(每个生命)都是高贵的,不要妄自菲薄,乔丹并没有因为自己是贫穷的黑人而感到 自卑,总是在积极想办法解决问题;只要我们如乔丹那样认真、智慧地做好每一件事,不丧失希 望,努力学习,刻苦锻炼,积极探索,不断奋斗,就能实现自我价值,甚至超越自我,
7、终而获得 成功,实现理想。本文通过讲述乔丹通过自己的努力把价值2美元的日衣服卖到20美元,最后卖到200美元,并通 过这件事明白生命不因种族、肤色,贫富而有贵贱之分,每个人都是高贵的,因而拥有了乐观自 信的人生态度,启示我们只要不丧失希望,努力学习,刻苦锻炼,积极探索,不断奋斗,就能实 现自我价值,甚至超越自我,终而获得成功,实现理想。阅读分析题是语文学科中常见的题目类型,完成此类题目的关键是要认真阅读短文,了解短文主 要内容及主题,然后结合所给题目分析完成。9.【答案】【小题1】C【小题2】略【小题3】外形,香气,性直、心空【解析】(1)本题考查一词多义。A.用于主谓之间,取消句子独立性;B
8、.什么;C.从/自己;D.表转折。故选:Co(2)本题考查对文章的理解和分析。“近朱者赤,近墨者黑”的意思是“靠着朱砂的变红,靠着 墨的变黑。比喻接近好人可以使人变好,接近坏人可以使人变坏。指客观环境对人有很大影响”, 与之相对的是“予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖”。(3)本题考查学生对文章内容的理解能力。【甲】从三个方面写出了莲花的高贵品质。“出淤泥 而不染,濯清涟而不妖”写出了莲花身处污泥之中,却纤尘不染,不随世俗、洁身自爱和天真自 然不显媚态的可贵精神;“中通外直,不蔓不枝”,写出了它空管挺直、不牵扯攀附的高尚品质;“可远观而不可亵玩”,写出了莲如傲然不群的君子。【乙】从文中“竹本
9、固,固以树德;君子 见其本,则思善建不拔者。竹性直,直以立身;君子见其性,则思中立不倚者。竹心空,空以体 道;君子见其心,则思应用虚受者。竹节贞,贞以立志;君子见其节,则思砥砺名行、夷险一致 者”就可得出正确答案。竹“本固”“性直”“心空” “节贞”,如同君子的美德。答案:(1) C(2)予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。(3)外形香气性直、心空参考译文:【甲】水上、陆地上各种草本木本的花,值得喜爱的非常多。晋代的陶渊明只喜爱菊花。从李氏 唐朝以来,世上的人十分喜爱牡丹。而我唯独喜爱莲花从淤泥中长出却不被污染,经过清水的洗 涤却不显得妖艳。它的茎内空外直,不生蔓不长枝,香气远播更加清香,笔
10、直洁净地立在水中。 人们只能远远地观赏而不能靠近赏玩它啊。我认为菊花,是花中的隐士;牡丹,是花中的富贵者;莲花,是花中品德高尚的君子。唉! 对于菊花的喜爱,陶渊明以后就很少听到了。对于莲花的喜爱,像我一样的还有什么人呢?对于 牡丹的喜爱,当然就很多人了!【乙】竹子像贤人,为什么呢?竹子的根很牢固,凭着牢固的根可以树立品德;君子看见它的根, 就会想到意志坚定不移的人。竹本性正直,凭着正直的本性可立身;君子看见它正直的本性,就 会想到处事正直、不偏不倚的人。竹子的内心是空的,凭着心空可以体验道的存在;君子看见它 的空心,就会想到虚心求学的人。竹子的节很坚贞,凭着坚贞的节可以立志;君子看见它的节,
11、就会想到砥砺名节、无论危险还是平安都始终如一的人。正因为如此,所以君子大多都会种上竹 子作为他们庭院的充实物。文言文内容理解题,解题方法:引用原文句子回答;摘录原文关键的词语回答;用自己的话组织文字回答。三种方法,采用第一、二种方法回答的准确率一般会比较高。10 .【答案】【小题1】C【小题2】【解析】(1)本题考查对诗歌的理解。ABD.正确。C.有误,第三句的“造化”是大自然的意思。故选:Co(2)本题考查对诗句的赏析。“会当凌绝顶,一览众山小”意思是有朝一日,我总要登上你的绝 顶,把周围矮小的群山们,一览无遗!这两句似写登山,实为明志,点明全诗主旨,表现出诗人 不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视
12、一切的雄心和气概。这句诗也在告诉我们,遇事要有不畏艰险、 勇于攀登、积极进取的精神。两句诗蕴含哲理,催人奋进,所以历来被人们传诵。答案:(1) C(2)表现出诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。这句诗也在告诉我们,遇事要有不畏艰险、勇于攀登、积极进取的精神。译文:望岳 泰山呵,你究竟有多么宏伟壮丽?你既挺拔苍翠,又横跨齐鲁两地。造物者给你,集中 了瑰丽和神奇,你高峻的山峰,把南北分成晨夕。望层层云气升腾,令人胸怀荡涤,看归鸟回旋 入III,使人眼眶欲碎。有朝一日,我总要登上你的绝顶,把周围矮小的群山们,一览无遗!望岳是杜甫青年时代的作品,充满了诗人青年时代的浪漫与激情。全诗没有一
13、个“望”字, 却紧紧围绕诗题“望岳”的“望”字着笔,由远望到近望,再到凝望,最后是俯望。诗人描写了 泰山雄伟磅礴的气象,抒发了自己勇于攀登,俯视一切的雄心壮志,洋溢着蓬勃向上的朝气。 诗词鉴赏理解的基本方法:一、了解作者所处时代背景和特定的写作背景。二、把握作者思想特 点和诗词创作的风格流派。三、品味词句、把握意象并进而领悟诗词意境。四、探究诗词中景、 事、人、典的用意和直接抒情议论的关键句。11 .【答案】B【解析】ACD.正确;B.有误,乘客张某不遵守防疫规定,不属于爱国爱家爱岗事例。 故选:Bo本题考查文化常识。广义的文化常识指涵盖文化的各种问题,包括天文、历法、地理、官职、科 举礼仪、
14、称谓、名号等,结合具体内容来分析作答即可。解答这道题,要有比较扎实的语文基本功。这要求我们要养成多读书、多积累的好习惯,这样才 能厚积薄发,提高解题的准确率。12 .【答案】事其亲者,不择地而安之,孝之至也。,黄香温席【解析】答案:名言警句:事其亲者,不择地而安之,孝之至也。故事名称:黄香温席本题考查名言积累与文学常识识记。从积累的有关“孝亲敬老的名言警句和故事中选择其一,写 出名称作答即可。如孝亲敬老名言:慈母爱子,非为报也。白头老母遮门啼,挽断衫袖留不止。 谁言寸草心,报得三春晖。父母呼,应勿缓;父母命,行勿懒。孝亲敬老的故事:卧冰求鲤、子 路负米、黄香扇枕温衾等。综合读写题给出一段材料,
15、考查学生的审题能力、组织能力以及发挥能力,而且材料不仅仅是课 本中设置的专题,更多的是会灵活地联系生活,联系社会实际,考查学生在一个具体情境中综合 运用语文的能力,看学生是否可以发现问题,是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。13 .【答案】本题考查语言表达。通话的内容要涉及不能回家的原因、父母身体状况和对父母的关 心,表达对之后一起过年的期盼。答案:爸、妈新年好!今年因为疫情防控的压力,我没法回去和你们一起过年了,你们年夜饭吃好 了吗?身体怎么样?你们要注意防护,保重身体,等疫情缓解后,咱们再一起过年!【解析】本题考查语言表达。语言表达类题目要根据题干要求,具体分析,从不同角度组织答案,并且要
16、注意内容合理,语言 得体。14 .【答案】让感恩走进心灵 落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它大 地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的 感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会,因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了 生命的真谛。感恩是发自内心的。俗话说:“滴水之恩,当涌泉相报。”更何况父母,亲友为你付出的不 仅仅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。是否你在父母劳累后递上一杯暖茶,在他们生日时递上 一张卡片,在他们失落时奉上一番问候与安慰,他们往往为我们倾注了心血、精力,而我们又何 曾记得他们的生日,体会他们的劳累,又是否察觉到
17、那缕缕银丝,那一丝丝皱纹。感恩需要你用 心去体会,去报答。感恩父母 父母是我们人生的第一任老师,从一个孩子呱呱坠地的那一刻起,他的生命就倾注 了父母无尽的爱与祝福。或许,父母不能给我们奢华的生活,但是,他们给予了一个人一生中不 可替代的-生命。父母为子女撑起了一片爱的天空,当你受伤时,哭泣时,忧郁时,难过时,你可以随时回到 这里,享受父母的爱,这,便是他们的幸福了。感恩父母,哪怕是一件微不足道的事,只要能让 他们感到欣慰,这就够了。我记得央视曾播过一篇感人的广告:一个大眼睛的小男孩,吃力地端 着一盆水,天真地对妈妈说:妈妈,洗脚!就是这样的一部广告时至今日,仍在热播,动人的原 因,不是演员当红
18、,而是它的感情动人心腑,不知感染了多少天下的有情人。很多人为其流泪, 不止为了可爱的男孩,也为了那一份至深的爱,和发自内心的感恩。这样的事,每个人都能够做 到,却又不愿去做。试问:“你们的感恩在哪里? ”感恩老师 感恩老师,给我前进的动力;感恩老师,给我飞翔的翅膀;感恩老师,给我指明人 生的方向;感恩老师,给我放眼世界的慧眼老师就像是一支红烛,一点一点地融化我们心灵 的冰川,走近我们的心灵,让我们远离寂寞。她给我们的爱,轻轻的,柔柔的,像茉莉一般,散 发着沁人心脾的香味。老师的爱,无私中透露着平凡,却又暗含一些伟大。它像一股暖流,渗入 我们的心田;像一种呼唤,帮助我们落寞的心灵找到回家的路;像
19、一阵春风,给我们温暖和温馨。 我们的老师,没有华丽的舞台,没有簇拥的鲜花,一支支粉笔是他们耕耘的犁头;三尺讲台,是 他们奉献的战场。他们的幸福,是桃李满天下,是学生唤他的一声“老师”。感恩老师,用优异 的成绩,用可骄的成功,用你一点一滴的进步来告诉老师,“老师,我能行”。感恩他人 一个生活贫困的男孩为了积攒学费,挨家挨户地推销商品。他的推销进行得很不顺 利,傍晚时他疲惫万分,饥饿难耐,绝望地想放弃一切。走投无路的他敲开一扇门,希望主人能给他一杯水。开门的是一位美丽的年轻女子,她笑着 递给了他一杯浓浓的热牛奶。男孩和着眼泪把它喝了下去,从此对人生重新鼓起了勇气。许多年 后,他成了一位著名的外科大
20、夫。一天,一位病情严重的妇女被转到了那位著名的外科大夫所在的医院。大夫顺利地为妇女做 完手术,救了她的命。无意中,大夫发现那位妇女正是多年前在他饥寒交迫时给过他那杯热牛奶 的年轻女子!他决定悄悄地为她做点什么。一直为昂贵的手术费发愁的那位妇女硬着头皮办理出院手续时,在手术费用单上看到的是这 样七个字:手术费:一杯牛奶。那位昔日的美丽的年轻女子没有看懂那几个字,她早已不再记得 那个男孩和那杯热牛奶。然而,这又有什么关系呢?让感恩走进我们每个人的心灵吧!因为,感恩可以消解内心所有积怨,感恩可以涤荡世间一 切尘埃,感恩是一种歌唱方式,感恩是一种处世哲感恩更是一种生活的大智慧。懂得了感恩,学 会了感恩
21、,每个人便都会拥有无边的快乐和幸福。【解析】本题是话题作文。要求以“感恩”为话题写一篇作文。在我们的成长过程中,很多人在 伴我们前行,为我们付出。父母的养育之恩,老师的教导之恩,朋友的关心我们每个人都要 深怀感恩之心,回顾成长历程,你最想感谢谁,在你成长过程中,他(她)给了你哪些关爱或帮 助,选择最想和同学分享的去写。无论写什么,都要表达出自己内心真挚的感恩之情。注意把内 容写具体,写作时要合理安排材料,重点部分要详细写,其他部分可略写,还要注意语句要通顺, 用词要恰当。写作过程中注意运用学到的写作方法及修辞手法,用到积累的好词佳句。作者先用一段题记总起要描写的内容,接着生动形象地说明了 “感
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