教育实习日志【10篇】.docx

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1、教育实习日志【精选10篇】1 .教育实习日志精选时间过得飞速，不知不觉，其次天又已结束。此刻，坐在电 脑旁写下自己本周的实习心得，还真有点百感交集的味道。这一天我听了许多优秀老师的课，现在的听课的感觉和以 前完全不一样：以前听课是为了学习学问，现在听课是为了学习 教学方法。目的不一样，上课的留意点也就不一样了，现在留意 的是指导老师及其他老师的上课方式，上课的思想思路。听了课之后，自己也亲身体会了当老师的艰辛。第一次走 上讲台是星期三的第四节课，当时是指导老师临时有事，叫我代 上一节课，我也是没方法硬着头皮上的，第一次那么正式的上讲 台面对下面那么多同学还真有点不知所措。或许是没充分预备的 原

2、因，或许是第一次还没阅历的原因，或许整堂课下来我自 己的感觉就是一团糟，当时真是对自己绝望透了。接下来，指导 老师去听我的课，顺便帮我助阵维持纪律，我虽是有备而上，但 自我感觉也还不是很好。由于信息技术课都是在机房上，说好上 呢，也的确还好上；说不好上也还真不好上，我主要采纳演示法 和任务驱动来教学，一堂课下来才知道：要抓住同学的心，维持 好课堂纪律是多么不简单。此外，我觉得任务的设计也是一个特 殊要留意的环节，任务应当环环相扣，贯穿课堂的始终，由于只 有不断激发同学的成就动机，才能更好的调动同学的乐观性，让 其协作老师的教学。当然，在教学过程中自己还是存在不少缺陷的。首先，在 讲授学问点时，

3、没有突出重点、难点，过于追求同学的自主探究； 其次，课堂的调控和应变力量还有欠缺，在遇到突发大事时，自 己往往还不够糊涂，不能很好的处理；再次，自身心理状态也不 是很好，站在讲台上，还是免不了会紧急，这些都会影响我整堂 课的发挥。盼望本周课堂上体现出来的不足能在以后的教学工作中 得到弥补！2 .教育实习日志精选今日又上了两节课，感觉同学接受的比昨天好多了，虽然内 容还是昨天的，但是昨天讲的太多了，他们大多数不明白，所以 今日又重复了一遍，效果好许多，他们基本上都会做简洁的题了。 但是今日还是可以从自己身上挑出很多毛病：1、讲话还是太快 T; 2、对于例题2,没有先问同学明不明白题目的意思就直接

4、 进入正题；3、时间把握不好；4、没有突出难点。今日同学们说明白了 一点，但是对于这样基础差的同学来 说，明白一点也是特别不简单的，而且还有同学说我已经讲的很 具体了，只是他们练得不够，所以看我讲是明白的，自己写却不 会。所以看到同学们的反应，心里还是很兴奋，虽然他们还是有 些不明白。3 .教育实习日志精选今日是我第一天上班，我实习的班级是小班，一共有31名 小伴侣。平常看的都是书上的理论，完全都是自己凭空想象，自 己应当怎么扮演好一个老师的角色，在这个生疏的环境里，我所 能做的只有不断地学习并积累阅历。因此，我做的第一件事是了解幼儿园。趁着着早晨自由活 动时间我逐一问了他们的名字和小名，我发

5、觉其实在幼儿园里叫 他们的小名更好，更亲切，会让他们有一种在家的感觉，增加幼 儿与老师之间的亲热度。我对班级里的幼儿已有了初步熟悉，在认真观看下，我了 解了幼儿的进展潜力很好，只有少数幼儿还停留在刚入园的状态, 接下来工作除了进一步了解幼儿以外，也要开头着手和家长的沟 通沟通。这段时间天气不好，老师一再吩咐幼儿不要乱脱衣服， 当心感冒。可是我们班有一个小姑娘总爱美丽，就在今日她称老 师不留意，脱下了外套，就在下午放学时，听到了她在咳嗽。4 .教育实习日志精选早上六点的闹钟，关了以后连续睡，6点40时被惊醒，不 过还好醒过来了。离开寝室后，直奔教室，让同学把练习册的答 案撕后交上来。其次节没课了

6、，在办公室改作业，也没觉得有什 么，可是下课铃声响起的那一刻，心就砰砰跳个不停。第三节的 上课预备铃声响起时，抓紧往教室走去。进教室时，孩子问我姓 什么，把我的姓写在黑板上后，他们大声念了出来，我夸他们好 聪慧。之后开头上课，同学们没有读本，我把问题写在黑板上后 告知他们，肯定要仔细听故事，听完后要回答问题。开头还担忧 孩子们答不出来，可是他们都答的很好，虽然上课时总是不那么 听话，一班级的孩子们真的很好动。让这边的孩子坐好，那边的 孩子又开头动。有个孩子实在太皮了，我让他伸出手来，然后打 了他一下，告知他下次就不会那么轻了。以后我告知全班，想被 打的话，提前跟我说一声，有个孩子直接伸出了手，

7、挑战我的耐 性，好气人。可是我留意到，有个小姑娘，坐第一桌，一句话也 不说，不管你说什么，她都不听也不做，就像孤独症的孩子一般 只活在自己的世界里。中午赵老师给了我几个题目，加减乘除的复习题，这是三 班级上册的内容，我完全不熟识教材，不知道该怎么教，所以硬 着头皮去上了。把题目抄在黑板上后，便下去巡察，指导。全班 基本做对，只有少数几个不爱做的同学没做完，那几个基本上就 是被老师放弃的同学，所以我也先放弃吧，心想以后有时间的话 渐渐补吧，基础实在太差了。预备离开时，还让我布置语文作业，我告知他们，把老师 布置的做完就可以了，没必要做太多，周末要好好休息。下午学校集合，孩子们排好队后，我们回寝室

8、整理东西， 然后跟着办公室的人一起到了赵老师家，下着毛毛雨。打不到车， 所以头上全是“白糖”。在那儿吃过饭后，坐了一会儿便回学校 To两个姑娘始终走始终走，好冻。回到学校，发觉警务室没人， 便进去烤火等着。烤温和了，谭叔来了，给我们开门时，叫我们 存号码，下次找不到他人时，可以给他电话，他们对于我们从来 没有不耐烦过，很是感谢他们。5 .教育实习日志精选XX月XX日，我在XXXX学校进行了为期xx个星期的习实, 虽然只有短短的xx天，却使我获益良多。在这段期间，我学到了许多。也感悟到了很多，从老师们 身上，我看到了园丁们散发出的刺眼光线，每上完一节课后我最 答的感受就是：当好一名老师真不简单啊

9、！一开头我先听课任老师上课，仔细习学她上课的方式和怎 样管好课堂纪律。即使那样，我还是遇到了很多师范学校里没学 过、事先也没有料到过的难题。究竟试教的时候和正式去教室上 课的时候的心态是很不一样的。同时也佩服老师应付这些小生学 的方法。用小组竞赛来管他们的纪律，一来可以培育他们的团队 精神。二来还为课堂带来一些活力。使课堂上不那么死板。听了 几节之后我就开头试着讲课，一开头生学们也不怎么听你的，我 用了老师的那些方法，可是发觉后来渐渐的，他们开头接受你还 有喜爱你，这是实习期兴的事。也越来越喜爱老师这个职业。我们除了课堂教学之外还有班主任的作工。也组织了一次 主题班会活动。学校艺术节，我还帮班

10、里的女生支配节目，帮两 个班级支配画版。使我在习实期劳碌但很充实。同时也明白做好 老师除了要有丰富的专业识知之外，还要其他课外识知，这样才 能让你的生学在和你打成一片之外还能敬重你。“没有，只有更好“，我想我应当朝着这个方向努力。我信任，只要你付出了就肯定可以得到回报。6 .教育实习日志精选今日，值得兴奋的就是她们的早读，她们的读书声特别洪亮, 而且也比较整齐。下午第xx节，是黄老师的网页制作理论课，我们也 跟着去听了。由于接接近清明，所以有许多同学都请假回去扫墓了。教 室里只有那么一部分人，而且也到了周末了。呵呵，又过了一个 星期，就这样过了一个星期，好快呀，只是那些没回去的同学, 她们一般

11、周末都在干点什么呢，是不是都去上网或者睡觉，或者 是看书学习？不懂得了，也不想那么多了，只是盼望她们周末都过得开 心就得了。突然之间，有一种冲动，想带她们外出搞个活动，野炊什 么的，至少不让她们的周末过得那么单调。7 .教育实习日志精选在X月X日，我进入XX县ZZ中学进行了为期XX天的教育 实习，时间虽然短暂，但对于我的教育生命而言，每一天都是那 么的宝贵，所以在实习之前，写实习日记就已经纳入了我的实习 内容体系里面。实习期间，忙劳碌碌，看书的时间少了，却好像 学到的东西多了，每一天的经受，都成为我人生中不行缺失的一 笔财宝处马克思说人的本质是社会关系，至理名言，人就是 各种社会关系相互交织的

12、一个集合体，对于老师而言，人的本质 就是和同学的关系，这种理解可能有些片面但是，我认为, 老师的生命首先是从师生关系开头的；实习很辛苦，但苦中有乐, 能够面对一个活生生的生命体，我的生命莫非还不具有制造性和 丰富性？ 一次次观看，一次次体验，一次次反思这些，就构 成了我实习生活的点点滴滴，很平淡，但我明白：对于我的生命 而言，这些东西都是稍纵即逝的，所以，我情愿拿起手中的笔, 把我认为宝贵的东西毫无保留的记录下来。今日一个人在办公室悄悄写了几乎一天的卡片，给班上全 部人都写了一张，为什么要写？其实也没有为什么，活在别人的 记忆里不是我们的目的，最终的最终都会进垃圾桶吧，就是当时 有一种想写的冲

13、动，既然写了一些就要坚持写完呀。另外两个八 班级的实习老师说还是你厉害，班上的人都熟悉，我调侃至 我给自己加的戏多嘛，这七、八千字算是对他们全部的了解啦, 其实对于熟识的孩子真是纸短情长，对于接触较少的几个孩子多 写一个字都很敷衍，幸好班上的同学我基本上都有接触过，在加 上我的直觉，终究还是有话说的，预备回去买几张狗皮膏药贴下 颈椎吧8 .教育实习日志精选今日是劳碌的，整整一个上午，都是在不断的听写英语、督 促同学们学习中度过的，下课了，我就立即找那些英语单词背不 好的孩子听写，课上，便马不停蹄的批作业，并且时刻盯着宇, 让她学习。我是喜爱和她一起学习的，感觉她是有那种学习的热 忱的，可以给我

14、以感染力，又让我布满动力与激情。她也是听话 的，只是略微不认真了一些，渐渐改正，应当是可以的。9 .教育实习日志精选今日是星期一，也是我们见习周的第一天，早上6点钟我们 就起床了，然后到他们宿舍叫他们起床出操，但是叫了半天也不 见反映，我们也就只能回来了。早操过后就是早读，然后叫她们 去打扫保洁区，7点35还要升旗，这是例行规定，每个星期一 都要这样的。下午第6节是他们班的班会课，内容为改选班干，评“三 好”和优干等事项。10 .教育实习日志精选周一，轰轰烈烈的会操竞赛落下了帷幕，我所教的XX班取 得了班级组其次名的好成果。说实话，这个结果出乎我的意料。我看过同学们平常练操 的状态，很不好。每

15、个人都懒懒散散的，不当回事，总觉得班级 的荣誉和自己无关。做操都软绵绵的，像软面条似的，该蹲下的 时候不蹲下，胳膊该伸直的时候不直，跳动运动岂是一个乱字了 得。我在竞赛前还是特殊担忧的，怕同学们发挥不好，一个劲的 提示同学要打起精神，整理服装。但是，我低估了我的同学。 新奇的上场方式吸引了全体师生的眼球，统一的衣服，洪亮的口 号，精神的面貌，整齐的步调，真的很完善。通过这样一件事就可以看出其实班级还是有很强的分散 力的，在展现班级风采的时候每个人都努力做到，不给班级拉后 腿。想想的确如此，我们生活在同一个班级，是缘分，这种缘分 也是需要同学和老师共同维护的，团结合作的精神必不行少。由此我想到，这里的同学们在学习上仔细的话也是可以的, 虽然他们的基础差，但是天道酬勤，只要努力，总是会有收获的。