北京市房山区2022-2023学年八年级上学期期末考试语文试卷.docx
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1、北京市房山区2022-2023学年八年级上学期期末语文试卷一、基础运用(共16分)班级组织开展“身边的文化遗产大石窝石作文化”综合性学 习活动。请你参与并完成下列任务。1. (8分)“数媒组”准备制作“大石窝石作文化”宣传短片。下面是他们撰写的解说词,请 帮他们解决在配音和制作字幕过程中遇到的问题。“先有大石窝,后有北京城。”早在2006年,“大石窝石作文化村落”就已入选北京市级 非物质文化遗产名录。今天,就请随我走进房山区大石窝镇大石窝村,感受【甲】的石作文 化。大石窝的石材品种繁多,质地优良,其中尤以皇家御用石材汉白玉最为著名。生活 在这里的人们【乙】,“靠山吃山”曾是他们生活的真实写照。
2、据房山县志记载,大石窝 开采、雕镂石材的历史可追溯到汉代。隋末,这里的汉白玉被用来雕刻石经。此后,这种石 料多被皇家用来修建宫殿、园林、陵墓等。为了完成这些工程,朝廷从河南、河北、山西等 地调来上万名石匠艺人,他们在此定居,逐渐形成自然村落。大石窝石作文化村落是因“石”而成的。石匠们以石为业,以石为生。他们通过辛勤的劳 动创造出一套完整的石作工艺,在世代沿袭中形成了相关行业习俗。这些工艺与习俗留传至 今,形成了自身独特的区域文化,是中华民族石作文化的一个组成部分。大石窝石作文化这一民间文化瑰宝传承至今,已经成为房山区的一张文化“名片”。从建 国初至今,大石窝的石匠艺人()参与了国内故宫、人民大
3、会堂、人民英雄纪念碑等石 作工程的修缮和修建,()走出国门,对日本北海道中国公园、新加坡国家森林公园、美 国纽约唐人街等十多个国家的石材工程进行加工、安装。可以说,大石窝石作文化已名扬国 内外。(1)同学们对于文段中成语的使用产生了分歧,请你帮助作出判断。【甲】处想要强调大石 窝石作文化的地位,所以应该选择;【乙】处想要强调人们就地取材的智慧,所以应 该选择A.巧妙绝伦B.独一无二C.因地制宜D.自出心裁(2)有同学认为画线词语中有错别字,对加点字的读音也有疑问。下列判断正确的一项是 A.因为石材是帝王所用,所以应该写作“御用”。B.“雕镂” 一词中的“镂”,应该读作C.因为表达的是“传下来”
4、的意思,所以应该写作“留传”。D. “参与” 一词中的“与”,应该读作“网”。(3)有些同学不明白第段中“名片”的意思。查现代汉语词典,其解释为“交际时所 嚣张气焰。示例二:用“金”字表现阳光照耀甲胃时的耀眼夺目,鲜明的色彩写出了我军将士的英姿勃 发、不可侵犯。6. (1)兵器,武器。不对的,不合理的,与“是”相对。年成,年景,收成。同“悦、yueo喜欢,高兴。(2) B(3)正义、仁政。百姓。民和岁。7. (1)法科普;(2)点滴感悟:大孔雀蛾一一美丽的舞者,你总是受爱情的召唤而来。灵感来源:大孔雀蛾拥有美丽的外表,全身红棕色,一生中唯一的目的就是找配偶,为了这 一目标,它们继承了一种很特别
5、的天赋:不管路途多么远,路上怎样黑暗,途中有多少障碍, 它总能找到对象。8. (1)秋风吹果熟 秋风催花开 秋风传味道。(2)背阴处的枝头,果子却自有主张。左看右看,心气顺了,就红它几个;烦了,就不红 不黄。有那么几个,倔强地青在那儿,青眼向天,很孤傲的架势!用拟人的修辞手法,生动 形象地写出了果子或红,或不红不黄,或青的状态。(3)爽朗光滑而又细腻碰一下你的额,牵一下你的衣角,没等凉到肉里,却忙 忙走脱了喜爱,赞美。9. (1)石花洞里各种岩溶形态景观的形成;石花洞具有旅游观赏价值和独特科研价值; 饱含碳酸钙的水;渗透水。(2) C(3)因为石花洞内的沉积物不仅数量繁多,而且几乎囊括了岩溶和
6、洞穴文献中所描述的全 部沉积物形态类型。(4) “银狐”身上“绒毛”是饱含碳酸钙的水不断蒸发导致碳酸钙晶体析出黏着在表面而形 成的。10、11.略用的向人介绍自己的卡片,上面印着自己的姓名、职务、联系方式等:请根据词典释义及 文段内容,从下列对“名片”的理解中选出正确的一项A.印有“大石窝石作文化”这一名称的卡片B.对“大石窝石作文化村落”进行介绍的文字C.能够代表房山进行文化交流的标志(4)同学们对括号处应选用的关联词语有不同意见,请你结合语境,作出选择A.因为A.因为所以B.一边一边C尽管可是D.不仅还2. (6分)在对“大石窝石作文化”溯源的过程中,同学们搜集到了云居寺石经的相关材料,2
7、. (6分)在对“大石窝石作文化”溯源的过程中,同学们搜集到了云居寺石经的相关材料,准备作为宣传短片的链接一并发布。请参与他们在资料整理环节的讨论。资料夹【资料一】云居寺石经是一部自隋唐以来绵延千年的佛教经 典。隋大业年间(公元605年),云居寺开山祖师静琬为使佛 法永存世间,在盛产丰富石料的怀玉乡(大石窝)白带山凿 岩为室,开启了千年刻经伟业,创造了中华文明史上的一大 文化奇迹。不仅向世人展示了先辈们精湛的石刻技艺,而且 传承了 “坚韧不拔、锲而不舍、一丝不苟、默默奉献”的房山石经精神。【资料二】据史料记载,静琬祖师先是“磨四壁而以写经”, 后又“取方石别更磨写,藏储室内”。这些石经刻版规格
8、相同, 长约1米,宽约50厘米,厚约10厘米,石面上所刻的经文,字迹端正秀丽,刀锋犀利,运笔、提顿,字字见工,对于研究历代书法具有极高的价值。伸M4告浮三夜最N佛& -仃A .十.二的明, i依一史存 后修场 到相,么虐剌功饼妙E阳心鲍悦;【图I:隋代【忤13:证(1)【资料一】的画线句表达欠妥。根据语境,在此句前应该添加A.静琬祖师B.这些石经C.刻经伟业(2)【资料二】的画线句中有一处标点使用不当,应该将 处的逗号改为句号。(3)【资料二】中云居寺的刻经拓片是按时间顺序排列的,仔细观察可知,从【图1】至I【图 41不同朝代所刻经文的书法字体均以 为主,但在【图2】中也不乏 字体的出 现,其
9、行云流水之态、灵动洒脱之姿,使得石经独具韵味和情致。3 .(2分)作为宣传短片的尾声,“身边文化遗产大家谈”环节需要几名同学出镜对“大石窝 石作文化”进行宣传。你的任务是用上“文化”“历史”“智慧”三个词说几句话,向人们发 出参观“大石窝石作文化村落”的邀请。二、古诗文阅读(共18分).(4分)默写。(1) ,始一反焉。(愚公移山)(2)富贵不能淫,,威武不能屈。(孟子)(3)古诗词中的“夕阳”往往浸渍着诗人的万般情味。陶渊明在饮酒(其五)中用 “,”描绘南山晚景,表达自己恬淡闲适的心境;王维在使至塞上中用“, 长河落日圆”描绘奇美壮丽的塞外风光,夹杂着孤寂又欣喜的复杂情感;李清照在渔家傲 中
10、用“我报路长嗟日暮,向天帝倾诉心声,表达空有才华无处施展的慨叹你还 知道哪些与“夕阳”有关的诗句?请写出连续的两句:“,。”(本套试卷中出现 的诗句除外).(5分)阅读雁门太守行和凉州词,完成问题。【甲】雁门太守行李贺黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意,提携玉龙为君死。【乙】凉州词王翰葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?(1)同样写战争,两首诗所选场景不同,【甲】诗把一场战斗高度集中在一昼夜的时间里, 既有战前 的场景,也有半夜突袭的场景,【乙】诗则只侧重于写战前 的场景; 但两位诗人所抒
11、志向相同,即 O(2)陆游评价李贺的诗“五色炫耀,光夺眼目北请仿照示例,找出【甲】诗中表现色彩的 词语,分析其表达效果。示例:“塞上燕脂凝夜紫”一句中的“燕脂”和“紫”,写出了寒夜里战士的鲜血凝成暗紫色, 表现了战斗的惨烈。4 . (9分)阅读【甲】【乙】【丙】三段文字,完成问题。【甲】故日:域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。得道者多助, 失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之;多助之至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔, 故君子有不战,战必胜矣。(选自孟子公孙丑下)【乙】齐桓公问管仲日:“王者何贵? ”日:“贵天。”桓公仰而视天。管仲日:“所谓天 者,非谓苍苍莽莽之天也。君
12、人者,以百姓为天。百姓与之则安,辅之则强,非之则危,背之则亡。诗云:人而无良,相怨一方。民怨其上,不遂亡者,未之有也J(选自刘向说苑) 注:贵:以为贵。君人者:指国君。与:亲附,拥护。遂:终于,最终。【丙】齐王使使者问赵威后。书未发,威后问使者日:“岁亦无恙邪?民亦无恙邪? 王亦无恙邪? ”使者不说,日:“臣奉使使威后,今不问王,而先问岁与民,岂先贱而后尊 贵者乎? ”威后日不然。苟无岁,何以有民?苟无民,何以有君?故有舍本而问末者耶? ”(选自战国策齐策)注:赵威后:赵惠文王的妻子,即赵太后。书未发:书,指齐王给赵威后的信。发, 启封。恙:灾害,忧患。(1)根据语境和所给义项,为文中加点字选
13、择恰当的解释。“兵”在古汉语常用字字典里有三个义项:兵器,武器。军事,战争。军队。【甲】文中“威天下不以兵革之利” 一句中的“兵”的意思应选 O“非”在古汉语常用字字典里有四个义项:不对的,不合理的,与“是”相对。非难,责怪。不是。无。【乙】文中“非之则危”一句中的“非”的意思应选O“岁”在古汉语常用字字典里有四个义项:星名。木星。年。年龄。年 成,年景,收成。【丙】文中岁亦无恙邪?” 一句中的“岁”的意思应选 O “说”在古汉语常用字字典里有六个义项:陈述,解说。言论,主张,学说。 shui。劝说,说服。止息,休息。yu。喜欢,高兴。同“脱二解开,脱下。【丙】 文中“使者不说” 一句中的“说
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