部编版小学语文一年级上册3江南教案.docx
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1、?江南?第一课时教学设计出处部版日1 吾文h册第四单元第三课一、粉才分析:小语姗第T的第3课阳南居-首古诗,写的题南水乡人景。前两行能箫绍了江南水 乡眼箍好地方,后五行是写鱼叶下游zl嬉蟠情景。整首诗语言的活泼通俗易懂,非常告查儿 童Ml读。二、制理念本课的设比运了美窗喏坟阅i獭方法。为了至肱目的,以美读定数以新学生读的才能为主。以 读书训缭经 语言文字VI缭纬 阚悖生的多种感官参与教学过程 以学生多种形式的读、说来代替老师 的讲解在艺术的熏陶下激发学生的醇,最巡艘蟠挥学生的自主性、主动性、开展性、仓蜡性,从iJ 达娥学生读的魁,在读中理解文意,在读中启迪心智,在读中感悟积淀的境界。这首诗语言
2、物活通 俗易懂,合馨生阅读,再力吐课媾郁图,形象地飘了江南水乡腿景,能帮助学生理解古诗。用陷, 如何U学生在读课文、看插S的过程中产生一种审美臃。本课字词穗学力镁读的I吾境雌展,把学生 引入T想读、愿卖会读的清境中,让学生在感受美读的同时,识记字词,背诵古诗。三、教学目的:1 .美读脚椭歌意竟欣赏美。2 .认知第画:竖钩。会写两个生字:可、东。3 .正确、滴IJ、有感情地诵读古诗。四、辘与学法为了至圾目的,以美读定教以培养学生读随佛为主。以读书训练辘语言文字训缭纬阚座生 的多种感官参与教学过程,以学生多种形式的读、说来代替老师的讲解,在艺术的熏陶下激发学生的想象,最 却艘峨挥学生的自主性、主动
3、性、开展性、仓蜡生从帷蜩发学生读的雌,在读中理徽意在读 中启迪心智,姊感I翻靛的境界。五、过程:(一)施歆巧引入今天拗腰送给你1卜幅瓯多媒体出示。画上都W些什么?荷叶、荷花、笛鹭 僦甄了那个地方?生 江南。师:伸出你的/J田因幅课题帽虽调字炳法。齐溺微。【设计意图】通过看图,激发学生想1嘛这幅图内容的兴趣。(二)鳍酸卡?识字1级攀1 我能行?【设计意图】邂自己课前的预习和积累。用笔画出认识的生字,数一数,你认识几个?并把数字填写在下面的括号里。识字音勾爻攀爸王坛育宫彳亍率一次一认 C) 个 牙二上务4 C) 个内容绽另U共28个生字:1 .H南k至连.包东7J匕2 .沙酒轲*马下* *3 .多
4、港港必辉外郎丑TE硝“运 个生字统ZE确认诱 8-16个生字=统XE石角“田:L7-N8个 生字三统品读古诗,欣赏美【设H意图】以J圜的形式,画出生字,边画边读也用急固生字的读音、字形。通过不同形式的美读,使 学生在读中识字,读中感悟诗的韵律美、画面美。,1 .初爵诗,画出生字。1)瞒糠。翻物58页。左玉醉,右书取卖顺殿2圈出生字。我是大t剌A,你是复读机)拿铅笔,圈师:我陇L生物戈江,江,江,江。2 . H谢洱朵灵请跟到耐揍。1)X X XXX 2) XX XX XXX 3)XXX XXX3 .随文识字,我读你接。1)师:江南鸣舞 生:江南nw 宜莲,师:莲叶何田田,生:莲叶 翅十何田田,师
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