二年级上学期语第一单元复习课任务单（教师版）.docx

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1、二上语文第一单元复习课任务单（教师版）第一课时 任务一（约10分钟）一、读词语。两个 两下就是哪里哪个 宽大 宽广 头顶 顶尖肚子 肚皮 皮带 孩子 女孩 跳上跳下变化极好北极南极一片傍晚海洋海边大洋作业 雪白填空花朵平常江河人们办法如果长大女娃皮毛知识只要 带给眼睛四海为家要求：边读边记。二、读易错字词。d aiy fbup Tsh a ib a ng脑冬阿然硕捉茗着晾晒倭晚benm dhu I1 uy 1 ngt a o个跑淹咚冲罩奉行率上去手考要求：读准加点字。任务二（约5分钟）一、拼一拼，写一写。du pino 11tou clingbang wan肚皮肚皮哪里头顶傍晚ping cha

2、ngping changJiang heban fddai gi平常平常江河办法-44F给bei jibei jiru guo北极如果pimao皮毛hai zi孩子二、读一读，选一选。童童:用“/”划掉塔误跑读音。阿姨（y/ v f） 脑袋（i dai）奔跑（b eXg ben）旅行（l/ I u ）二、读一读，选一选。童童:用“/”划掉塔误跑读音。阿姨（y/ v f） 脑袋（i dai）奔跑（b eXg ben）旅行（l/ I u ）傍晚(b%i b a ng)理接(y/n y i ng)二、想一想,选一选。1.下列词语中，加点字的读音有误的一项是(B ) oA.冲毁(hui) B.淹漠(m

3、ei)2.下列词语中,有错划字的一项是(A.眼睛 做业 B.海洋 长大A.冲毁(hui) B.淹漠(mei)2.下列词语中,有错划字的一项是(A.眼睛 做业 B.海洋 长大C.捕捉(bu) D.晾晒(shai) A ) oC.女娃宽大 1).只要知识任务三(约14分钟)一、读课文。1 .自由读小蝌蚪找妈妈我是什么一齐读。2 .自由背植物妈妈有办法一齐背。要求：读流利，有感情。二、读背讲义。1 .小蝌蚪找妈妈课文里小蝌蚪遇到了鲤鱼和乌龟。小蝌蚪们先有长长的尾巴，再长出两 条后腿，接着长出两条前腿，然后尾巴变短了，最后尾巴不见了，变成了小青蛙。2 .我是什么主人公是“水”，“我”会变成汽、云、雨、

4、冰雹、雪。要求：边读边记。3 .植物妈妈有办法中，蒲公英传播种子靠风吹，苍耳传播种子靠身上的刺挂住动物的皮 毛，豌豆传播种子靠豆荚炸开。要求：边读边记。二、读短语。1 .注意动词。咨着碧绿的衣裳 茗着大大的眼睛舞着雪白的肚皮 ？着长长的尾巴涉用，田地冬竹机器半咚庄稼4孥房屋.注意反义词。长-短快-慢快活-伤心宽-窄前-后雪白-乌黑低-高聚-散许多-少许升-降好-坏温和-暴躁轻-重 告别-相逢 粗心-细心.注意近义词。宽-广 摆动-摇动连忙一赶紧快活-快乐捕食-猎食 旁边-附近温和-温顺平常-平时帮助-帮忙灾害-灾难办法-方法飘浮-飘荡告别一告辞 准备-预备粗心-马虎.特殊词语。ABAB式:极小

5、极小很多很多雪白雪白很冷很冷忽闪忽闪AABB式：许许多多千千万万AABB式：许许多多千千万万密密麻麻快快乐乐明明白白要求：反复读，注意词语搭配,要求：反复读，注意词语搭配,边读边记。任务四（约11分钟）一、读一读，想一想。童童:对的打“ J ”，错的打“ X ”。1 .豌豆妈妈有个好办法，她给孩子穿上带刺的铠甲，只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田 野、山洼。（X ）.只要仔细观察，就能发现植物妈妈的办法有很多很多。（V ）2 .小蝌蚪长大，先长出前腿，再长出后腿。这个说法是正确的。（X ）.我是什么中主人公是“水汽”。（X ）3 .小蝌蚪找妈妈中，小蝌蚪一开始以为鲤鱼和乌龟是他们的妈妈，结果不

6、是。（V ）二、选一选，填一填。童童：填序号。A.披 B.甩 C.鼓 D.露（A）着碧绿的衣裳 （C）着大大的眼睛（D）着雪白的肚皮 （B）着长长的尾巴A.发动A.发动B.灌溉 C.淹没 D.冲毁（B）田地 （A）机器（B）田地 （A）机器（C）庄稼 （D）房屋A.乌黑 B.散 C.相逢A.乌黑 B.散 C.相逢D.伤心（反义词）雪白-（A） 聚-（B） 快活-（D） 告别-（C）A.快乐 B.附近 C.温顺 D.马虎（近义词）快活-（A）（近义词）快活-（A）旁边-（B）温和-（C） 粗心-（D）三、读一读，写一写。极小极小（ABAB）很多很多雪白雪白许许多多（AABB）千千万万明明白白奖励

7、题heyingde一唱一和一呼百应一干二净一举两得muPU一落千丈一模一样一曝十寒一心一意tdbirdn一败涂地一本正经一臂之力一尘不染第二课时任务一（约12分钟）一、读课文。齐读梅花一自由背梅花一齐背梅花。读讲义：梅花这首诗中体现了梅花不畏严寒的精神，体现了梅花高洁、坚强的品质，尤 其是“凌寒独自开”这一句。二、读句子。我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。读讲义：拟人句，把水当成人来写，有了像人一样温和或暴躁的脾气；把水当成人来写，水 也像人一样会散步、奔跑、唱歌、跳舞、开大会。任务二（约15分钟）一、

8、读一读，选一选。1.下列句子不用拟人句的一项是（c ）。A.太阳出来月亮就回家了。B.夜空中的小星星好像在顽皮地眨着眼睛。C.天上的云雪白雪白的，好像一群小绵羊。D.花儿好像在秋风中笑弯了腰。2.梅花这首诗中体现梅花“不畏严寒”的诗句是（B ）。A.墙角数枝梅B.凌寒独自开C.遥知不是雪D.为有暗香来二、读一读，写一写。1.用“有时候有时候”来造句。例：我的脾气可怪了，套町候我很温和，有耐候我很暴躁。过生日的时候，爸爸妈妈有时候给我包饺子，有时候给我买生日蛋糕。2用在在在在“造句。例：平常我住池子里睡觉，住小溪里散步，住江河里奔跑，住海洋里跳舞、唱歌、开大会。天上的云彩变化多端，有时像一匹验马

9、在奔驰,有时像一条狗在摆头摇尾，有时像一只 鸡在找食，有时又像一头大象在喝水。任务三（约8分钟）生活的颜色一个小朋友问我，生活是什么颜色？有时是闪闪桂宛的（鲤,有时是长夜漫漫眄卷有时是飞腌火焰的匈或）有时是阴密天空嘘）有时是浩瀚大海曜亘）有时是无垠沙漠礴虱）有时是夏日森林的（程，有时是黄昏薄暮磔茎）我无法告诉你生活是什么颜色，我不能想象生活只是单一的颜色，它旋转着，旋转着向前，闪射着灿烂的彩色。任务四（约5分钟）.这首诗中，诗人认为生活的颜色是（C ）的。A.循环往复 B.独一无二 C.绚丽多彩D.变化莫测.诗中用八种食物的颜色来举例回答“生活是什么颜色”，请你把这些颜色用“O”圈画出 来。奖励题diaomai cheng一见如故一箭双雕一脉相承一目了然qido一窍不通一视同仁xid一泻千里一草一木一成不变一帆风顺hong一鼓作气一哄而散