2019北京昌平新学道临川学校初一(上)期末道德与法治(教师版).docx
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1、2019北京昌平新学道临川学校初一(上)期末道德与法治一、单项选择题(在下列各题的四个选项中,只有一个答案是正确的.每小题2分,共50分)中学时代是人生旅途中的黄金驿站,它为我们的青春涂上艳丽的底色。在这个时代见证着一个人()的生命进阶。A.从童年到成年B.初中到高中C.从少年到青年D.小学到初中2018年6月16日,王俊凯发微博说:“如果梦想有一条捷径的话,那么这条路的名字一定是坚持。”这句话 告诉我们,梦想的实现()A.要靠坚持不懈的努力B.只要制定人生规划就行C.只要有热情就行D.只靠运气就行“让你的理想高于你的才干,你的今天才有可能超过昨天,你的明天才可能超过今天。”以下说法符合材料意
2、 思的是()A.努力需要立志,志向是人生的航标B.成功需要坚持,只有坚持不懈才能实现梦想C.实现梦想需要行动,行动是实现梦想的桥梁D.梦想和现实有差距,有时会不切实际“倘佯在知识的海洋里,吸允着知识的雨露。”让我们享受到学习中前所未有的快乐,真正体会学习的快乐。 下列选项中能够体现学习给我们带来快乐的有()对某方面的知识有强烈兴趣时发现自己的潜能时学习中找到志趣相投的同伴时自己解决某个问题时。A.B. C.D.【解答】我们做更好的自己,就要找到自己的优点与缺点,扬长避短、不断激发自己的潜能,完善自己、将来 为社会做贡献;所以符合题意,当选;否定自己的缺点是不正确认识自己的表现。故选A。8 .【
3、解答】学会欣赏自己就应该由衷地肯定和珍惜自己,欣赏自己的独特、欣赏自己的优点、欣赏自己的努力, 欣赏自己为他人的奉献等等,故符合题意;错误,“欣赏自己”不能只看到自己的风采,也要看到自 己的不足。故选:Ao.【解答】朋友带给我们温暖,给我们支持和力量,让我们感受生活的。在人生的旅途上,朋友伴我们同行, 友谊照亮我们的生活之路。本题的背景材料强调的是朋友的作用,因而C选项是正确答案:AD与题意不符:B 不符合交友的原则。故选:Co.【解答】由题干描述得知,中学生晓霞遭受了人生巨大的挫折,老师和同学给了他极大的鼓舞,重新开始了 新的学习生活说明友情给人以力量,让我们得到成长,友情能使我们活得更加精
4、彩,友情让我们享受到 更多的快乐,符合题意:错误,友情不可能治好人身体的残疾。故选:B。9 .【解答】依据课本内容,人生需要朋友,需要友谊。友谊的获得需要我们掌握方法,讲究艺术,付出努力。 我们要用心去关怀对方,尊重对方,体会朋友的需要,必要时给予帮助,有助于扩大交往的范围,有助于人际 关系的和谐,有助于获得真正的友谊。结合题干信息可知,符合题意:不符合交友的原则。故选:Ao.【解答】网络具有两面性,既有健康枳极使人进步的信息,又有消极虚假害人的信息,互联网开启了通往世 界的又一个窗口,让人们有更多机会结交新的伙伴,拓展交往圈,启示我们要用其所长避其所短,学会正确使 用网络,在交往中真正让互联
5、网发挥积极作用,让我们的朋友遍天下,所以ACD是正确的观点;B选项网络世 界要遵守网络规则,观点错误,符合题意。故选:Bo.【解答】“想看新闻,打开网页就能看到;遇到难题,搜一下就有解题方法。”这说明了网络给我们生活、 学习、工作等带来的种种方便。网络交往超越了空间,扩大了我们的交往领域、对象,改变了以往的交往方 式,丰富了我们的人生经验。”由于过分依赖网络,她和朋友、家人的感情越来越远了。”这启示我们要加强 现实生活中的交往。因此选项正确;选项观点过于绝对。故选:Bo.【解答】面对风格不同的老师,我们应该适应不同风格的老师,学会与老师交流与沟通,尊重和信任老师、 学会理解和体谅老师,还要学会
6、关心和帮助老师,和老师做朋友,接纳每位老师的不同,从他们身上学习优 点,所以是正确的选项;选项要适应不同风格的老师;选项是对自己不负责任的表现,排除。故选:Do.【解答】项,题干讲述了老师对我们的陪伴和指导,说明老师的日常工作虽然琐碎、平凡,但是老师指引 着我们的成长,为我们无私付出,这是伟大的,即老师的工作平凡而伟大。故正确。项,作为中学生,我们的大多数时间都是在校园中度过,校园生活离不开老师的引导,我们成长的每一步都倾 注了老师的心血。故正确。项,在我们成长的道路上,离不开老师的帮助,老师不仅仅关注我们的学习成绩,还关心着我们的健康成长。 故错误。项,由题干我们可知,在我们失败的时候,老师
7、鼓励我们,成功的时候,老师为我们而高兴,犯错误的时候, 老师耐心指导我们,骄傲的时候,老师及时提醒我们,这说明老师对于我们的成长起着不可替代的作用。故正 确。综上所述,因为正确,错误。故选B。10 .【解答】尊重老师是学生最起码的要求。学生对老师的尊重应该表现在尊重老师的劳动,认真听讲;和老师 讲话有礼貌;尊重老师的人格,不给老师起绰号等等。所以选项C的做法属于尊重老师的表现符合题意;选项 ABD做法是不尊重老师的表现,不能选。故选:Co.【解答】由教材知识得知家庭是爱、欢乐和笑的殿堂,家是温馨的港湾,是我们的娱乐天地。“无论是国王 还是农夫,只要家庭和睦,他便是最幸福的人”告诉我们家庭和睦,
8、人生才能获得幸福;家是我们逃避困难和 挫折的最佳场所;家,是温馨的港湾,所以选项说法正确,可当选A;选项说法错误,家是能满足我 们正当需要的场所,故可排除BCD.故选A。11 .【解答】根据教材知识,分析各个选项可知,每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感,这种情感就是 家庭中的亲情之爱。亲人之间的爱,有的是细致入微的照顾,有的是脉脉温情的牵挂,有的是设身处地的体 谅每个家庭的亲情表现不同,有的温馨和睦,有的磕磕绊绊,有的内敛深沉,有的自然随和有时我们可能 因为它的平常而忽略它,有时我们似乎感受不到自己渴望的亲情,甚至因此否认亲情的存在。现实生活中,由 于亲人的离开、新成员的出现,我们的家庭
9、结构也会因之改变。但是,只要我们用心感悟就会发现,家中的亲 情仍在,尽管它的表现形式可能会发生变化。ABC说法正确。D说法错误,过于绝对。根据题目要求,故选D。12 .【解答】根据教材知识生命是地球上.最宝贵的财富,分析各个选项可知,生命是享有切权利的基础,要倍 加珍惜,不能轻易言弃生命,不仅要悦纳自己的生命,还要尊重他人生命。生命是有限的,我们要用有限的生 命,创造无限的生命价值。所以选项说法都正确。故选:Do.【解答】题干中罗曼罗兰的话,说明了人生命的独特性,每个人的生命是独一无二的,B说法正确,符合题 意。AD不符合题意;C错误,每个人的生命都是不一样的。故选:B。13 .【解答】题干中
10、的话,说明了生命是宝贵的,对F我们每个人都有重要意义,是享有一切的基础,启示我们 要珍惜生命,无论遇到多大的挫折,永不言弃生命,要勇于战胜挫折,增强生命的韧性。说法正确,符 合题意。不合题意。故选:Co.【解答】依据题干内容,学校积极开展跑操、跳绳等多种形式的体育大课间活动,有利于学生的身体健康; 故C符合题意;ABD都不符合题意;故选C。14 .【解答】题干体现挫折是人生的一部分,人生难免有挫折,所以A符合题意;BC与题干不符;D错误,挫折 具有积极作用;故选A.【解答】生命有贫乏,有充盈,我们要心怀梦想,不忘初心,积极探索生命的意义,实现自己的人生价值, 让我们的生命丰富多彩。分析选项可知
11、,都属于贫乏的表现;是不断学习,热爱生活的表现,与题意 不符。故选:Ao二、非选择题15 .【解答】依据课本内容结合题意可从实现理想的途径的角度分析作答;药恩情的传奇经历启示我们通往理想 的道路只有一条,就是脚踏实地、全力以赴、坚持不懈,不断增强自身能力,提高自身素质。青少年要从小学 习立志,早立志,立大志,立长志。故答案为:少年有梦,不应止于心动,更在于行动。努力,是梦想与现实之间的桥梁。努力是一种生活态度,是一种不 服输的坚忍和失败后从头再来的勇气,是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。努力,需要立志。青少年 要从小学习立志,早立志,立大志,立长志。努力,需要坚持。只要坚持努力,即使过程再
12、艰难,也有机会 离梦想更近一步。16 .【解答】(1)分析材料可知,“孝”的字行从老(笋),表示长者老人;从子,在老之下,意谓从侍奉长 辈,启示我们要孝敬父母,以此作答即司;(2)重阳节,农历九月初九,二九相重,称为“重九”,以此作答即可。(3)本题考查怎样孝亲敬长,从尽孝在当下、从现在开始,用行动表达孝敬之心等角度作答。故答案为:(1)要孝敬父母。(2)农历九月初九。(3)尽孝在当下。孝敬双亲长辈,关爱家人,不仅仅是长大成人以后的事,从现在开始,我们就应该用行动表 达孝敬之心。尊敬、倾听、感恩。17 .【解答】(1)本题考查珍爱生命。珍爱生命,必须要增强自我保护意识,掌握自我保护常识,提高自
13、我保护 能力,还要尊重他人生命等方面展开作答即可(2)本题考查学生解决问题的能力,落实情感态度价值观,考查的是如何守护生命,结合教材知识,从关注自己 的身体、关注自己的内心感受、自我保护意识、养护精神等方面作答即可。(3)本题考查四大保护,未成年人保护法明确规定了家庭、学校、社会、司法保护的职责,以此作答即可。故答案为:(1)我们要学习法律知识,明确法律赋予的权利,学会依法保护自己的生命健康权;增强自我保护意识,掌握一 些自我保护的常识,提高自我保护的能力,避免意外和危险的发生,无论遇到怎样的危机和挫折,都不能放弃 生存的希望;爱护、尊重他人的生命,当他人的生命遭遇困境需要帮助时,应尽自己的所
14、能伸出援助之手。(2)守护生命首先要关注自己的身体。随着年龄增长、心智发育,我们更加关注自己的内心感受。成长中的 我们不能不珍视自己的肉体生命。我们要增强安全意识、自我保护意识,提高安全防范能力,掌握一些基本 的自救自护方法。守护生命需要关注并养护我们的精神。(3)家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护。18 .【解答】(1)该题考查朋友的作用和影响,结合课本知识,交友不慎会损害青少年的身心健康,影响学习, 会诱发各种违法乱纪甚至犯罪行为。据此作答。(2)该题考查真正友谊的含义,结合课本知识,从坦诚、坚持原则作答。(3)该题考查对友谊的认识,结合课本知识,答出不会因为怕麻烦而拒绝友谊,而且要经
15、常对朋友关系做些梳 理,学会与朋友共同进步与发展。据此作答即可。(4)该题考查网.上交友的利弊,结合课本知识,从网络交往超越时空限制,拓展人际交往圈,开辟了人际交往的 新通道,却关闭了与他人沟通的心灵之门。以此作答。(5)本题考查网络交往注意的问题。结合自我保护意识。对陌生人的邀请,予以回绝;对个人的家庭住址、经济 状况、联系方式等,要注意保密;遇到问题时,要学会求助等。据此作答。故答案为:(1)朋友对一个人的影响很大,会损害青少年的身心健康;会影响学习;会诱发各种违法乱纪甚至犯罪行为友谊 不能没有原则。(2)真正的友谊应该是坦诚的,在原则面前一定要坚定,不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊。(
16、3)友谊是一种亲密的关系,不会因为怕麻烦而拒绝友谊,而且要经常对朋友关系做些梳理,逐渐学会处理交友 中遇到的各种问题,学会与朋友共同进步与发展。(4)网络上的交往具有虚拟、平等、自主等特点。它超越时空限制,把天涯海角、素不相识的人连在一起,开辟 了人际交往的新通道,让我们有更多机会结交新的伙伴,拓展交往圈。网络开启了通往世界的又一个窗口, 但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。(5)加强自己的安全防范意识;不轻易泄露个人资料;不随意答应网友的要求;要提高自己的辨别能力 和和抗诱惑能力(只要回答符合题意)5.比起小学来,中学可以用“三多一少”来概括:课程多,书本多,老师多, 老师“盯得少。三多,
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