5篇“严守纪律规矩、 加强作风建设” 个人对照检查检视剖析材料(通用).docx
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1、5篇“严守纪律规矩、加强作风建设”个人对照检 查检视剖析材料(通用精选)“严守纪律规矩、加强作风建设”个人对照检查检视剖析材料1“严守纪律规矩、加强作风建设”个人对照检查材料按照有关 要求,会前我认真学习了中国共产党纪律处分条例党委(党 组)落实全面从严治党主体责任规定习近平谈治国理政第 四卷等规定书目,及时跟进学习习近平总书记关于全面从严治党、 党风廉政建设、纪律建设、廉洁文化建设的重要论述以及习近平总 书记在省部级主要领导干部专题研讨班上的重要讲话精神等内容, 做到反复研读、深入体会,进一步加深了对纪律教育重要性的认识 和理解、提领了思想站位。同时,积极参加支部组织各项活动, 前往警示教育
2、基地、红色革命根据地,并且参加了专项知识测试, 到达了理论学习有收获、思想政治受洗礼、的效果。下面,围绕 本次组织生活会的主题,联系自身思想、工作和生活实际,检视 剖析如下。一、检视存在的问题一是党员的先锋模范带头作用发挥不到位。没有把党员的权利 和义务统一起来,有时只注重自己享受应有的权利,而忽视了义务 的履行,找不准自己的角色定位,找不准工作的目标及预期想要的 我学”转变为提升自己理论素养的“我要学”,端正态度,制定 计划,持之以恒。正确处理好学习与工作的关系,自觉挤出时间 刻苦自学,向实践学习、向群众学习,优化知识结构,提升理论 水平和工作能力。(-)勇于开拓创新持续深入学习党史,进一步
3、解放思想,增强创新意识,实事 求是、与时俱进,从政治、全局的高度认识事物,提高运用党的 创新理论武装头脑、指导实践、推开工作的能力,不断推进学习 方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新,以新思路、新举 措开创工作新局面。以“谋事要实、创业要实、做人要实”的态 度,树立锐意进取的思想,在工作中脚踏实地、真抓实干,精益 求精、争创一流,努力在争先创优中走在前作表率。(三)树牢宗旨意识进一步树牢党的宗旨意识,践行群众路线。深入开展“我为群 众办实事”实践活动,主动深入一线、深入群众开展调查研究, 了解群众疾苦,掌握第一手资料,为市委决策部署提供依据。认 真落实职责,满怀深情接待信访群众,主动为群众
4、排忧解难,在 源头解决难题。“严守纪律规矩、加强作风建设”个人对照检查材料3纪律与规矩是一根带电的“高压线”,是一张公正的“通行证” 守纪律讲规矩是对党员干部的基本要求。按照市委、市纪委关于开 展“严守纪律规矩,加强作风建设”组织生活会工作安排,我高 度重视,积极通过学习党纪党规、立足岗位实际,结合学习成果, 对照“勤快严实精细廉”新风气标准,对自身存在问题和产生原因 进行了深刻查摆剖析,明确了今后的前进方向。现将个人对照检查 汇报如下:一、学习基本情况为增强规矩意识,不断强化作风建设的理论武装,筑牢守纪律 讲规矩的思想根基。一是丰富学习内容,筑牢思想根基。今年,我采取交流研讨、个人自学、集体
5、学习等形式,认真 学习领会了习近平总书记关于全面从严治党、党风廉政建设、纪律 建设、廉洁文化建设的重要论述,再次学习了中国共产党纪律处 分条例党委(党组)落实全面从严治党主体责任规定中共 中央办公厅关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见 以及中央、省委关于加强作风建设的各项部署等内容。二是创新学习方式,激发学习动力。除了通过学习党纪党规理论、聆听专题党课、参加知识测试、 观看警示教育片等方式,创新党小组成员交流学习制度,通过小组 会交流学习补齐短板弱项,强化理论武装,坚定理想信念,提高 廉洁自律意识,筑牢本次组织生活会的思想根基,严守政治纪律和 政治规矩。三是深化学习广度,提升队伍建设
6、。将业务知识学习纳入理论学习范畴,开展业务知识培训,专业领域讲座,2022年,先后组织单位党员干部实地调研学习共x 次,组织班子集中学习xx次,党员干部集中学习xx次,集中讨 论x次,邀请党校老师讲党课x次。二、查摆的问题通过全面查摆、系统梳理、深刻反思,从以 下五个方面查找了主要问题:(一)规矩意识方面一是党规党纪理论学习不够,党性修养还需提高,对理论学习 的重视不高,经常以日常业务工作繁忙为由,忽略参加党小组会议。 理论学习多数停留在读原文看原著上,没有结合工作实际进行深入 思考和系统领会。二是学习的主动性、积极性也有待增强,党中央召开重要工作 会议、发布重要理论时学的多,日常学的少;上级
7、部署学习任务 时学的多,自主学的少。(-)作风建设方面一是严实作风待于进一步加强。在上级文件部署和交办工作多 时,疲于应付,以致有的工作存在以会议落实会议、以文件落实 文件现象,虽然每项工作都进行了部署安排,缺乏亲自督办催促, 只依靠科室和基层抓好落实,以致局部工作任务的完成效果不佳。二是统筹大局意识不强。没有科学处理好分管工作与单位整体 工作的关系,对分管科室的工作就关注多一些,其他科室的工作就 很少过问。三是形式主义有抬头倾向。特别在履行路长制、治污减霾巡查 等工作时,没有能够认真坚持,有时只是拍拍照片,发发美篇, 流于形式,没有真正的入脑入心,落实效果,有时只求过的去, 不求过的硬。(三
8、)担当负责方面一是攻坚克难毅力有待加强。对上级的决策部署都能态度坚决 落实,但行动不够迅速,落实不够全面,效果不够理想,特别是 在落实中碰到困难时,积极主动协调、想方法克服的少。在解决 基层反映的疑难问题上解决方法不多,路子不活,措施不力。二是 争先创优的意识不高。借口工作头绪多、工作经验少,对分管的科 室和工作,存在标准不高、要求不严、创新缺乏等问题。如:在 分管的党建工作方面,只求日常工作不出问题,大体上过得去就行 7,有几个点能经得起检查就行了,没有深入思考、系统梳理使工 作出彩出亮点。一是自身要求还不是很严。对照合格党员的标准,自己在工作 中还有作风不实的现实,汇报思想不够经常,在街道
9、机关支部的建 设上投入精力不够,抓的不经常。二是干部管理不严。因分管事情较多,平时把时间和精力放都 放在了抓业务工作上,与干部之间沟通交流少,对同志的思想动态 了解少;工作要求的多,教方法的少;没有很好地发挥每名党员 干部的主观能动性,特别是在对老同志的管理、教育和作用的发挥上方法不多,效果不实。(五)廉洁自律方面能严格执行廉洁自律准那么,坚决反对特权思想和特权现象,带 头落实中央八项规定和实施方法精神。但在执行各项纪律上还不够 严格,对干部监督教育还需加强。艰苦奋斗精神、自律意识有待 进一步提高。三、产生问题的原因剖析(-)理想信念和宗旨意识在具体行动上的表达缺乏一是没有把理论学习放在更重要
10、的位置,对党规党纪的理解认 识比拟浅薄,缺乏对理论的系统性研究和深刻理解;二是学习的知 识不全面,缺乏广度和深度。理论学习有时走形式主义,常把工 作当成硬任务,学习变成软任务,缺乏学习的主动性和自觉性。三 是把理论转化为实践、用理想信念和宗旨意识约束自己的具体行动 不能一时一刻地一以贯之,没有表达在每一句话、每一件事、每 一项工作上,存在对党的理论知识和相关要求的学习理解存在挂在 嘴上、记在心里而行动上表达缺乏、坚持不好的问题。(-)缺乏攻坚破难的魄力随着各项工作任务的不断增加,有些工作局限于上级布置什么 就做什么,思想被旧的条框所束缚,不知不觉地产生了不求有功、 但求无过的思想,缺乏主动性思
11、考、勇于创新的魄力,产生了 “按 部就班”的心理,工作松了、标准降了,只求一知半解、未能精 益求精,工作的预见性和创新意识出现了差距。(三)主开工作意识有所减弱随着自己年龄的增长,对自己的要求有所放松,在工作中存在多一事不如少一事、少做少出错的思想,怕惹麻烦、怕出问题, 导致工作的主动性、创新性缺乏。在面对信访维稳等棘手问题时, 缺少主动作为、敢于担当的勇气和胆识,习惯于“拖一拖,稳一 阵”的思想,没有集中心思、下大力气研究彻底解决问题的思路 和措施,究其根本还是工作主动性不强。(-)强化理论学习,筑牢思想根基坚持把学习作为一种精神追求、一种政治责任,把坚定理想信 念和强化宗旨意识放在首位,时
12、刻保持清醒头脑,不断加强党性修 养,严格约束自我行为。坚持集中学习和个人自学相结合,做到主 题教育有安排、自学有笔记;坚持学用结合、学以致用,重点学 好党的新政策、新理论,同时抓好党建、综治、维稳等方面专业 知识的学习,做到学习理论与业务知识有机结合,着力解决自身存在的突出问题,不断完善自我。(-)务实工作作风,增强创优意识一是坚决消除借口事情多、缺乏争先创优意识、怕得罪人等错 误思想,合理安排时间,加强与广大干部职工的谈心交流,加强 对年轻同志的帮助指导;坚决树立各项工作都要走在前列的思想和 标准,全身心做好自己所分管的各项工作;以敢于担当、勇于担 当的精神和要求,时刻提醒自己、要求自己。二
13、是坚决摒弃遇到难题时依靠领导、依靠上级的错误思想,充分发挥自己的主观能动性,多想方法,多出主意,多主动协调, 把矛盾问题化解在基层。三是加强催促检查,狠抓工作落实。实行工作推进清单制,对 每项工作从安排、到具体措施、进展情况进行详细记载,明确工 作要求,完成时限和责任人,以严格的工作要求,强有力的措施, 促进工作人员履职尽责,推进工作落实。(三)强化政治担当,统筹落实工作深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想,向党中央看齐, 认真落实准那么条例按照“一岗双责”要求,坚持严字当 头,强化自我监督,加强党内监督,自觉接受群众监督,时刻牢 记职责,带头遵纪守法,不辱使命。一是切实抓好基层党建工作,
14、有序推进基层党建智慧化水平, 以党建促业务,提高基层各党组织为群众服务的能力。二是坚持谈心谈话制度。广泛深入开展谈心谈话,加强日常性 的交流、沟通,准确掌握干部职工的思想动态,有针对性做好工 作。三是不断改进工作方式方法。多向身边经验丰富的领导干部和 同事学习,多沟通、多交流,学习他们的领导经验和工作方法, 踏踏实实做好每件工作。第四篇作风建设是党的建设的重要组成局部,机关作风是党风的重要体 现。按照上级关于召开组织生活会的有关要求,我高度重视,紧 紧围绕“严守纪律规矩,加强作风建设”专题教育活动,树牢“四 个意识”,坚定“四个自信”,坚决做到“两个维护”,结合 自己的思想实际和履职情况,认真
15、做好各环节工作,对照勤快严 实精细廉方面,结合自身思想、工作、生活实际,深刻查摆问题, 深挖问题根源,制定整改措施,明确努力方向。现就有关情况汇 报如下:一、学习情况为增强政治意识,不断强化创新理论武装和思想政治改造,我始终 自觉同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。一是整合学 习资源,筑牢思想根基。今年,我通过个人自学和集体学习相 结合的方式,深入学习了习近平总书记关于全面从严治党的重要论 述、中国共产党纪律处分条例、习近平谈治国理政第四卷、关于新形势下党内政治生活的假设干准那么、习近平总书记关 于进一步纠正“四风”、加强作风建设重要批示等内容;二是 创新学习方式,点亮党课形式。结合“严
16、守纪律规矩,加强作风 建设”专题教育活动,由我带头在所属支部讲专题党课,结合自 己的学习和实践体会,深入思考、联系实际、剖析根源,为党 员讲清楚开展专题教育的背景原因和现实意义,讲清楚“不讲政治、 不敢担当、作风不实”的具体表现和严重危害,讲清楚落实专题 教育要求的基本原那么和努力方向;三是深化学习广度,提升队伍 建设。2022年,先后组织单位党员干部实地调研学习共9次,组 织班子集中学习30余次,党员干部集中学习52次,集中讨论9 次。二、存在问题(-)政治建设方面学习内容需更全面。时常以忙于事务为由, 对理论学习重视度不够,学习的系统性、整体性不够;党性修养 需再提高。通过“严守纪律规矩,
17、加强作风建设”专题教育,更 深刻认识到党性修养终身之事,自己的党性修养与党员领导干部 应有的标准还有一定距离;政治纪律需更严明。有时认为自己在 行动上与党的要求保持一致就行了,思想认识不重要,存在麻痹思 木目 心、O(-)作风建设方面自我要求不够严格。有时在人情和坚持原那么之间没有做到平衡,比 如在同学聚会、亲朋婚丧嫁娶时,自己虽经常委婉拒绝邀请,但 有偶尔参加现象;表率作用发挥不强。在深入基层调研方面做得还 不够,目前为止仍未将所有基层调研完毕,对第一手资料的掌握 不全面;作风纪律深化缺乏。虽然能较好落实中央八项规定精神, 但以上率下的作用没有充分发挥,对“四风”隐身变形、花样翻 新等问题,
18、抵触不够、批评不够、还击不够。(三)担当负责方面催促落实力度不够。在抓工作时安排布置多,但具体落实做得不够 好,习惯于会议安排、文件落实,存在“坐班指挥、 摇控” 的现象;主动担当意识不强。如在断头路打通工作中一开始还存在 等、靠思想,直到市上擂台赛开完后才进一步投入工作,虽然如 期完成任务但也造成一定的负面影响。落实面从严治党责任方面主体责任落实不深。目前落实党风廉政建设责任制的主要模式是开 开会、讲讲课、表表态、提提要求,工作方法较为单一,效果不 理想;压力层层传导缺乏。个别基层党支部书记工作缺乏主动性, 过于依赖党工委,不能积极行动。比方,工作部署会之后,个别 支部搞“慢动作”,导致支部
19、学习工作开展情况参差不齐。三、原因剖析针对查找出的问题,我进行了认真反思,产生这些问题和缺乏, 主要有以下四点:(-)理想信念不坚定。“学而不思那么惘,思而不学那么怠”,一方面自己缺乏学习的主动 性和自觉性,存在重业务学习、轻政治学习的现象,理论学习蜻 蜓点水,只求一知半解。另一方面,没有深入基层、联系群众、 深入实际调查和研究,没有及时发现工作中存在的问题,参谋助手 作用没有发挥。正是由于自己没有养成深入学习和调查研究的工 作习惯,思想理论水平和精神境界止步不前,世界观、人生观、结果,担负不起应该担负的责任,不能高效的完成工作任务,有 时甚至把自己当做一般群众,不能以高标准来严格要求自己。二
20、是解决群众的烦心事、揪心事、操心事等问题研究不深入、解决措施不够完善。在工作中,过于考虑上级的认可程度及上级分 配的目标任务,忽视群众的满意度,他们的真实想法及体验会相对 少一些,对服务对象反映的困难和问题收集及梳理得多,回访得少, 对深层次原因根源调查的少,解决问题的方案及方法不多不广不精 不准。三是在知行合一、学懂弄通上还存在一定差距。工作中只是看重上级政策文件和业务知识的学习,善于利用理论知识指导实际工 作、解决难题及推开工作的开展方面还存在专业性不够的问题,没有很好地发挥理论知识对实际工作的指导及引领作用,没能更好地 通过学习教育来坚定信念初心、提升党性修养、提高业务水平、提 升综合能
21、力。比方在很难从严从实地、全面系统地读几本业务知识、 党的建设基本理论等方面的书籍,在解决实际问题时不能很好地用 理论指导实际,高效率、高质量地解决难题。四是改进工作作风还需加强。缺少担当意识,一遇到具体问题,往往瞻前顾后、患得患失。有时内心深处求稳怕乱,总想等上级政策或看别的单位怎么办,缺少“涉险滩” “啃硬骨头”的精神。思想上还存在愿意干短期内能取得效果的事和出成绩的事,对需要长 期攻坚的工作往往是绕道走,缺乏一名党员干部应有的信心和毅力。 存在浮在机关多,走进基层少;忙于事务性工作多,静下心来价值观这个“总开关”出现了偏差,理想信念的坚定性、一贯性 就出现问题了。(-)党性修养不高。总觉
22、得自己工作多年,受益于领导的培养,党性修养比拟坚定, 抵抗“四风”的抗体比拟强,加之工作的具体性,放松了主观世界 改造,见微知著的敏锐性下降了,锤炼党性修养的意识降低了, 对作风方面的一些小毛病警惕性不高了。由于在思想上给自己定位 的标准不高,经常用事务性工作代替了党性锻炼,自我提升的动 力少了,靠经验、吃老本的意识重了,政治素养和党性修养止步 不前,缺乏了敢闯敢干的精气神。(三)宗旨意识淡化。没有牢固树立为民服务的宗旨意识,密切联系群众不够,在业务工 作中,没有做到比照办事群众换位思考,没有自觉地把群众对我 们的满意度作为检验工作成效的最高标准。特别是在社会价值多元 的复杂形势下,群众诉求也
23、逐渐多元化,“权为民所用,情为民所 系,利为民所谋”的观念没有真正内化于心,这也是自己存在问 题的根本原因。!1!自我要求不严。在思想深处总认为细枝末节无关大局,小打小闹无妨大节,只要把 工作干好了,就可“一白遮千丑”,因而对自己的要求放松了, 标准降低了,以“淡泊之心对位,以知足之心对利,以敬畏之心 对权,以精进之心对事”的意识还有待加强,在定心正身、养德修行上做得还不够好,未能严格做到慎小慎微、慎初慎独。(-)加强理论学习,强化理想信念。一是用学习武装头脑。坚持每周自学时间不低于5个小时,从主 要着眼于改造客观世界转变为改造客观世界与主观世界相结合,加 强理论学习尤其是习近平新时代中国特色
24、社会主义思想的学习, 领会马克思主义立场、观点、方法,提高政治敏锐性和鉴别力, 提升理解和执行政策能力,提升分析和解决问题能力,提升服务和 创新能力。二是用学习纠正方向。只有掌握了科学道理,才能管 住各种各样的理由;只有掌握了正确的参照物,才能找到存在的差 距;只有明确追赶的目标,才能纠偏、补漏、修齐。三是用学 习提高能力。在学以致用上狠下功夫,坚持主动学习,在工作 中学习,学习中工作,虚心地向书本学、向上级学、向同事学、 向群众学。同时,加强经济、文化、社会、科技等方面的知识, 优化知识结构,拓宽知识面,注重借鉴其他方面的知识,从中获 得启发,为我所用。(-)强化党性锻炼,提升自我修养。一是
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