高中语文第五单元 3.docx

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1、eSXDHBWSUNDUCATIONfuwu.jtyedu. com社走用史松松把我.社学士更点数牝4（二）古代诗歌阅读（本大题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成下面小题。燕歌行（并序）（节选）高适开元二十六年，客有从御史大夫张公出塞而还者；作燕歌行以示适，感征戍之事，因而和焉。汉家烟尘在东北，汉将辞家破残贼。男儿本自重横行，天子非常赐颜色。搬金伐鼓下榆关，旌稀逶迤碣石间。校尉羽书飞瀚海，单于猎火照狼山。15 .以下对这首诗的赏析，不恰当的一项为哪一项（）A.诗的前两句指明了战争的方位和性质，指陈时事，有感而发。在写法上，与长恨歌“汉皇重色思倾 国” 一句有相似之处。B.诗歌三、四句貌似赞

2、扬汉将去国时的威武荣耀，实那么已隐含讥讽之意。“横行”一词有恃勇轻敌之意， “颜色”此处指天子的恩遇。C.第五句写我军金鼓震天、大摇大摆前进的场面，第六句写敌军绵延行进、来势汹汹的情景，两相对照， 渲染出战前的紧张气氛。D.这是一首古体诗。这八句诗从辞家去国到榆关、碣石，更到瀚海、狼山，逐步推进，概括了出征的历程, 气势畅达，笔力矫健。16 .诗歌的七、八两句历来为人称道，请赏析其中精妙之处。【答案】. C15 .炼字精准，生动传神。“飞”写出军情紧急“照”写出残贼威势之大。两句上句写我军，羽书奔驰，见军情紧急；下句写敌军，猎火照夜，说敌阵森严。两相对照，渲染了紧张的气氛。【解析】.此题考查学

3、生综合鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧的能力。C ”第六句写敌军绵延行进、来势汹汹的情景，两相对照，渲染出战前的紧张气氛”错误，第五、六句写 出征阵容。旌旗如云，鼓角齐鸣，一路上浩浩荡荡，大模大样开赴战地，可以揣测将军临战前不可一世的 骄态，为失利时狼狈情景作反衬。应选C.15 .此题考查学生鉴赏诗歌炼句的能力。“校尉羽书飞瀚海，单于猎火照狼山”意思是，校尉紧急传羽书飞奔浩瀚之沙海，匈奴单于举猎火光照已 到我狼山。上句写我军军情紧急，“飞”是动词，“飞羽传书”，一个“飞”字警告了军情危急，生动形象； 下句写敌军威势，“照”是动词，“猎火照夜”，“照”字生动形象地写出敌阵森严、来势汹汹。eSX

4、DHBWSUNDUCATIONfuwu.jtyedu. com社走用史松松把我.社学士更点数牝4上下两句结构对称，一我一敌，形成比照，渲染了站前紧张的气氛。（三）名篇名句默写（此题共1小题，6分）.补写出以下句子中的空缺局部。（1）永遇乐京口北固亭怀古中“，两句，回顾刘裕生平，揭示他生活 在蓬门陋巷，出身卑微。（2）李商隐锦瑟中，“, ”两句运用了庄子和周朝末年蜀国君主的典故。（3）寡人之于国也中孟子在说明了养民措施后“，”两句指出了教育民众 的具体方法。【答案】斜阳草树寻常巷陌 庄生晓梦迷蝴蝶望帝春心托杜鹃谨庠序之教申之以孝悌之义【详解】此题考查学生默写常见的名句名篇的能力。注意重点字的写法

5、，“斜”“陌”“蝴”“蝶”“谨”“庠”“悌”。三、语言文字运用（20分） 阅读下面的文字，完成下面小题。经典阅读，会在 中让人习得珍贵的思维方式和价值观念，尤其是在童年、少年和青年时期。比方读四大名著，首先孩子会为故事吸引，而这些故事本身，都深深记录着中国人在漫长历史过程中总结 出来的思维模式和价值观念。故事的演进,会帮助孩子们 正邪、建立是非观念，也使他们从中感受到扶危济困、除暴安良的快乐和坚忍不拔的精神，燃起追求正义的热情等，而这些，难道不都是生活的 精神原动力吗？经典阅读带来的思维模式和情感模式，就像是我们大脑的最正确操作系统，我们就能更 地面对海量的信息，摆脱喧哗和浮躁，消除恐惧和焦虑

6、，在令人 的世界里沉静下来，知道哪些是要选择的，哪些是可以忽略的，世界因此会变得更加真实和有意义。18 ,依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项为哪一项（）A.潜移默化B.不知不觉C.潜移默化D.不知不觉A.潜移默化B.不知不觉C.潜移默化D.不知不觉区分充分认识沉着区分沉着认识充分精彩纷呈 眼花缭乱 眼花缭乱 精彩纷呈.文中画横线的句子有语病，以下修改最恰当的一项为哪一项（）A.首先孩子会为故事吸引，而这些故事本身，都深深镌刻着中国人在漫长历史过程中总结出来的思维模式 和价值观念。B.孩子首先会为故事所吸引，而这些故事本身，都深深镌刻着中国人在漫长历史过程中总结出来的思维模 式和价值观念。

7、C.孩子首先会为故事吸引，而这些故事本身，都深深记录着中国人在漫长历史过程中总结出来的思维模式 和价值观念。SXIEHHSUNDUCATIONfuwu.jtyedu. com社走用史松松把我.社学士更点数牝4D.首先孩子会为故事所吸引，而这些故事本身，都深深记录着中国人在漫长历史过程中总结出来的思维模 式和价值观念。19 .以下各句中的问号，和文中画波浪线句子的问号作用相同的一项为哪一项（）A.在当代是否需要弘扬雷锋精神呢？20 你不觉得战士是最可爱的人吗？C.是谁创造了璀璨的世界文明？D.主持这个工程的是你还是我？【答案】C18. BB【解析】.此题考查学生理解并正确使用词语的能力。第一空，

8、潜移默化：指人的思想、性格在不知不觉中受到感染、影响而发生变化。不知不觉：意思是没有 意识到，没有觉察到。语境指经典阅读对人的思想、观念的影响，且这种影响是不知不觉的，故应选择“潜移默化”。第二空，区分：根据不同事物的特点，在认识上加以区别。认识：即人脑反映客观事物的特性与联系、并 揭露事物对人的意义与作用的思维活动。语境指对“正邪” “是非观念”在在认识上加以区别，故应选择“区分”。第三空，充分：指充足（多用于抽象事物）。沉着：意思是指人处事不慌张，很镇定；舒缓悠闲的样子；充 裕、不紧迫。语境指面对量的信息的态度，“充分”与之不搭配，故应选择“沉着”。第四空，眼花缭乱：眼睛看见复杂纷繁的东西

9、而感到迷乱。精彩纷呈：美好的场面和事物纷纷呈现出来。语境中有“喧哗和浮躁”的提示，故“精彩纷呈”不合适，应选择“眼花缭乱”。应选C.18 .此题考查学生辨析并修改病句的能力。画横线的句子有三处语病：语序不当。“首先孩子会为故事吸引，“首先”调到“孩子”之后。成分残缺。“为故事吸引”改为“为故事所吸引”。搭配不当。“故事本身”与“记录”搭配不当，把“记录”改为“镌刻”。应选B.19 .此题考查学生辨析标点符号作用的能力。 文中波浪线句子的问号表示反问。eSXDHBWSUNDUCATIONfuwu.jtyedu. com社走用史松松把我.社学士更点数牝4A.表示选择问句。B.表示反问。C表示设问。

10、D.表示选择问句。应选B.21 .把下面一段话的主要意思压缩成一句话，不超过50个字。5月27日，2020珠峰高程测量登山队成功登顶珠峰。在有关这次登顶的解读中，“黑科技” “国产化” 等词频频出现，正如中国科学院院士杨元喜所言，在这次珠峰测量工作中，包括北斗卫星、雪深雷达等在 内的国产装备，都有较为出彩的表现。以北斗卫星导航系统为例，它是我国自行研制的全球卫星导航系统， 也是被联合国全球卫星导航系统国际委员会认可的GNSS四大核心供应商之一，于2018年年底建成北斗三 号基本系统后开始提供全球服务。此次珠峰高程测量首次在测量过程中使用了北斗卫星导航系统，并且覆 盖了所有的珠峰高程测量工作。【

11、答案】在2020珠峰高程测量工作中以北斗卫星、雪深雷达等为代表的国产装备表现出彩。【详解】此题考查学生语言表达之压缩语段的能力。此题为新闻，根据新闻的特点，首先关注导语，抓住说明的对象（2020珠峰高程测量），接着抓主要内容。 语段共有四句话。第一句中“2020珠峰高程测量登山队成功登顶珠峰”是本段文字的背景介绍。第二句主 要是说在此次珠峰测量工作中国产装备表现出彩，这是本段文字的主要内容。第三、四句举北斗卫星导航 系统的例子，介绍北斗卫星导航系统在此次珠峰测量工作中的应用，佐证了第二句。可见本语段主要讲在 2020珠峰高程测量工作中“黑科技”“国产化”频频出现，包括北斗卫星、雪深雷达等在内的

12、国产装备， 都有较为出彩的表现。重点介绍了北斗卫星导航系统的表现。再结合字数要求概括重点信息。据此概括出主要意思并将其压缩成一句话即可。22 .请仿照画波浪线的局部，在文段的横线处补写两句，要求风格一致，形成排比。我是一位酷爱看书的女孩，保存了许多经典名著。前些日子，我读到了弟弟写的一段抒情文字：青瓦 上的故乡是遥远的乡愁，农历里的节气是亲人的倾诉。是童年的遥想、民间的歌谣、婉转的鸟鸣，也是李 商隐缠绵的“巴山夜雨”、。古人如此，今人也如此。【答案】李太白清幽的“床前明月”王维惆怅的“遍插茱萸”【详解】此题考查学生语言表达之仿写句子的能力。续写式仿写，多根据前文内容进行仿写，要求在语意关系、句

13、式、话题等方面保持一致。首先确定要仿写 句子的格式。横线处前面句子的格式是：诗人+情感特征（或诗句的意境特征）+诗人诗句中的四个字。然 后从内容上保证和前面的句子一致，特别注意诗人诗句表达的意境要和前面的情感特征（或诗句的意境特 征）相吻合。最后要注意所选的诗句要表达前文的“经典”特性，还要表达出对“故乡”的情感。SXIEHHSUNDUCATIONfuwu.jtyedu. com社走用史松松把我.社学士更点数牝4四、写作（60分）23 .阅读下面的图画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。“如此标准” “如此标准”要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题：不要脱离材料内容及含意的范围作文

14、，不要套作， 不得抄袭。【答案】切勿使教条束缚思想世界如同一个棋盘，人就像一个“卒”，冲过“楚河汉界”之后方可横冲直撞，实现自己的人生价值。每个人都被一个无形的界限约束着，限制着，有的人不敢突破界限，只是规规矩矩在界内生活，工作, 最终也只是碌碌无为、平庸一生。而有的人却最敢于突破界限，摆脱那些繁文缗节的束缚，因而他们也欣 赏到了界外不一样的风景，领略了界外不一样的精彩，活出了非同寻常的精彩人生。我很欣赏那个创造吉尼斯记录的人，他鼓励人们勇于打破记录，他激励人们勇于超越思维的界限，他 懂得突破“界”后的乐趣与精彩。有了吉尼斯，也便有了身体上的、思想上的界限的不断突破。著名撑杆运发动布勃卡有句名

15、言：“记录就是用来打破的。”多么狂妄而又多么激人心潮澎湃啊！他 不断打破自己创造的记录，不断突破人们心目中运动的界限。因为陶醉于突破人体力的界限，他没有高处 不胜寒的孤寂，他忘记了身体上的劳累与痛苦，他才创造了一个又一个不可思议的记录，突破了公认的体 力界限。在挑战与突破界的束缚过程之中，他自然也就有非凡的撑杆成绩，有了别人无法比较的超高水平。摆脱不了思想的禁锢，人们永远也不可有进步。在地心说被普遍尊崇的年代，便有这么一群天才突破 了思想之界，提出日心说，为天文学的开展作出卓越贡献；在闭关自守，妄自尊大的清朝末朝，便有这么 一批热血青年突破保守的思想，开展向西方学习先进技术的高潮，为中国工业的

16、开展奠定了基础。发现“光电效应”现象之后，物理学家们都苦于无法解释此种现象，而天才般的爱因斯坦突破了普通 思维走势的界限，提出光的波粒二象性。以往人们善于用类比之法得出结论，而光的此种属性在自然界中 却无可类比的对象。因而只有突破思维界限才能解释这一 “神奇”现象。假设无爱因斯坦这一突破“规定” 界限的想法，光的这种属性恐怕至今仍是一个谜，更不用提光学更远的开展了。突破种种界限的束缚，方可欣赏人生的朝瞰夕月。“界”就是用来突破的！【解析】SXIEHHSUNDUCATIONSXIEHHSUNDUCATIONfuwu.jtyedu. com社走用史松松把我.社学士更点数牝4试题分析：鲜花多姿多彩，

17、评价的标准应是多方面的。由花及人，人的评价标准也应是多方面、多层次的。 固定的标准评价，势必失之偏颇。由此，作文的立意，应在批评僵化。单一的评价标准或呼吁尊重人的个 性，用开展的眼光看待人和事，不拘一格降人才等方面。点睛：漫画作文，这类作文审题注意以下四个步骤：（1）读懂画意画旨。要先仔细读图，细心审阅，包括 标题文字。（2）抓住形象特征。抓住特征，把握本质，就能找到写作材料，顺利地谋篇布局。（3）联系生 活实际，揣摩漫画的画中之话，话外之音。展开联想和想象。联想和想象不但可以获得大量写作材料，而 且可加深对画旨的理解。（4）最后根据题目要求，议论画面，综合构思成文。写作者要确定适合自己阅历 和写作能力的内容和文体，一般适合写成观点鲜明的议论文，做到内容集中，注重辩证分析。此题可以批 评僵化、单一的评价标准或呼吁尊重人的个性，用开展的眼光看待人和事，不拘一格降人才等方面。