教科版科学小学四年级下册第三单元《岩石与土壤》复习教案.docx

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1、教科版科学小学四年级下册第三单元岩石与土壤复习教案【教学目标】科学概念目标进一步巩固关于岩石和土壤的相关科学概念。科学探究目标学会单元复习的一般方法，会从单元中提取关键科学概念，并能用所学解决 相关科学问题。科学态度目标培养学生自觉进行复习整理的习惯。【教学重难点】重点：进一步巩固关于岩石和土壤的相关科学概念。难点：从单元中提取关键科学概念，并能用所学解决相关科学问题。【教学准备】教师：多媒体课件【教学过程】一、单元回顾回顾本单元学习的内容。（教师与学生一起根据单元课时安排进行回顾，提炼每一课的学习重点）1 .第1课：地球上的岩石能告诉我们哪些信息？ 土壤的形成需要多长的时 间？2 .第2课：

2、我们可以用哪些工具去观察、比较岩石？我们可以从哪些方面去 观察、比较岩石的不同？矿物的软硬程度我们是怎么来区分的？3 .第3课：花岗岩由哪几种矿物组成？我们是从哪几方面来比较石英、长石、 云母的不同的？各有什么特征？岩石和矿物有什么相同和不同？4 .第4课：我们从哪几方面去鉴定一块岩石或矿物？我们怎样来制作矿物标 本和矿物说明卡？5 .第5课：我们怎样来区别岩石、沙和黏土的不同？它们各有什么特征？大 自然中的岩石是怎样变化的？6 .第6课：土壤的成分有哪些？ 土壤在水中静置后悔怎样分层沉淀？7 .第7课：我们怎样来区分沙质土、黏质土和壤土的？它们各有什么不同?三种土壤对植物的生长有什么影响?8

3、 .第8课：岩石、土壤对人们的生产和生活有什么作用？我们应该怎样保护 岩石和土壤?二、概念整理 提炼本单元重点概念：岩石、矿物、土壤。（利用课件，再次巩固重点科学概念）三、运用检测根据课件出示，逐一解决两个问题。（见作业设计）四、答疑、练习.提问：关于本单元的学习，你还有哪些存在疑惑的地方? （根据学生的实际问题，进行引导、解答）1 .完成课堂作业本单元练习部分习题。【板书设计】岩石与土壤岩石一一地球的历史常见的岩石：花岗岩一一砂岩一一大理岩比较方法：看花纹一一看颗粒一一试硬度一一看条痕颜色一一看透明度一一 看光泽一一制作标本：准备材料一一采集编号一一鉴别一一添加标签一一制作说明卡一 一展不岩石的变化：岩石一一沙一一黏土（颗粒由大到小）土壤：多种成分I沙质土一一黏质土一一壤土（沙粒和黏粒成分的多少）【作业设计】L我们常常可以在下列（B ）中发现古代动、植物的化石。A.花岗岩B.页岩C.大理岩2.下列（C）不是花岗岩的组成成分。A.云母B.石英C.石墨3,有一种矿物，用铜钥匙不能刻画出痕迹，用钢钉可以刻画出痕迹，它的硬 度属于（B ） oA.较软B.较硬C.硬4 .制作岩石和矿物标本中，最重要的步骤是（C ） oA.编号B.制作标签C.鉴别5 .下面三种土壤中，最容易团成小球的是（B ） oA.沙质土B.黏质土C.壤土