八年级上册《道德与法治》期末知识点复习提纲.docx

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1、八年级上册道德与法治期末知识点复习提纲第一单元走进社会生活第一课丰富的社会生活我与社会1 .我们通过哪些方式了解社会？我们了解社会生活的方式和途径是多种多样：日常观察；社会调查活动；社会实践活动；通 过媒介（广播、电视、网络等），如阅读报刊；收看电视；收听广播；上网查询等。2 .感受社会生活的意义？（1）我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富、认识越来越深刻。P4（2）会更加关注社区治理,并献计献策；P4（3）会更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。P4社会生活的特点：社会生活绚丽多彩3.个人与社会的关系？（难点）我们都是社会的一员，人是社会的有机组成部分。P4人的身份

2、是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。P54 .主要的社会关系有哪几种？（重点）血缘关系是由于婚姻和生育而形成的人与人之间的关系，如家庭、家族成员之间的关系和亲 戚关系。地缘关系是由于地域上的临近和日常生活的交往而形成的关系，如同乡、邻居等。业缘关系是以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系，如同学、同事等。在社会中成长1为什么说个人的成长离不开社会？人的成长是不断社会化的过程。在社会生活中，我们逐步成长为一名合格的社会成员。我们的生活各方面都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。2亲社会行为的表现？亲

3、社会行为：利社会行为（利他行为、助人行为）表现：谦让、分享、帮助他人、关心社会发展 3为什么要养成亲社会行为？（重点）（意义）？青少年处于走向社会的关键时期，我们应树立积极的生活态度，养成亲社会行为。有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会 的接纳与认可。我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。不言代价与回报。（小标题）P70以积极的心态把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，不抱怨，不懈怠，全身心地投 入。P72 应该努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任，在激扬青春、开拓人生、 奉献社会的进程中实现自己人生价

4、值。P73第七课积极奉献社会关爱他人.如何理解关爱是一种幸福？（为什么要关爱他人？关爱的作用、意义）关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。（对他人）关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。有利于形成良好的人际氛围、促进社会文明进 步。（对社会）关爱他人，收获幸福。关爱他人也是关爱和善待自己。（对自己）.如何关爱他人？（关爱他人要讲究哪些艺术？）（1）关爱他人，要心怀善意。我们应心怀友善，学会关心、体贴和帮助他人。（2）关爱他人，要尽己所能。只要尽己所能为他人排忧解难，就是一个友善和值得称赞的 人。（3）关爱他人，要讲究策略。服务社会L为什么耍服务社会？（服务社会对个人成长有

5、什么意义？）服务体现人生价值。只有积极为社会做贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自 身的价值。服务能够促进我们全面发展。我们的视野不断拓展，知识丰富，观察分析、解决问题能 力，人际交往能力，道德境界不断提高。 2.如何践行服务和奉献社会？（怎样服务和奉献社会？）需要我们青年担当责任需要我们积极参与社会公益活动需要我们热爱劳动，爱岗敬业服务社会的具体形式：义务植树、募捐活动、环境保护、社区服务等布、充：参与志愿服务是大人的事，与中学生无关，不该纳入综合素质评价，你怎样认为？（参与志愿服务的意义有哪些？）观点错误参与志愿服务使自己的能力得到提升和锻炼，即承担着社会责任又帮助了别人，使自己的人

6、生价值在奉献中得以提升参与志愿者活动会吸引众多的目光，会带动更多的人与我们同行，有助于创建一个互帮 互助，相互关爱的和谐社会第四单元维护国家利益第八课国家利益至上国家好大家才会好L国家利益的含义和重要性含义：国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和。重要性：它关系民族生存、国家兴亡。2 .国家利益内容：国家利益涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域，包括安全利益、政 治利益、经济利益、文化利益等。国家核心利益:包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度 和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。3 .国家利益和人民利益的关系是怎么样的（为什么说国家

7、利益是人民利益的集中体现）（1）在我们国家，国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。国家利益 至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。（2）人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护。（3）国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。（4）在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的。4 .实现中华民族伟大复兴最鲜明的特点是什么？将国家和人民视为一个命运共同体，将国家利益和人民利益紧密联系在一起。补充：为什么要维护国家利益？（1）在我们国家，国家利益与人民利益在根本上是一致的（2）维护国家利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保障。

8、（3）国兴我荣，国衰我耻。维护国家利益是每个公民的基本义务。坚持国家利益至上L怎样树立维护国家利益意识？（如何维护国家利益？思想上）坚持国家利益至上，我们要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上的观念，以热爱祖国 为荣，以危害祖国为耻；坚持国家利益至上，我们要树立和增强危机意识和防范意识；坚持国家利益至上，我们要增强维护国家利益的责任感和使命感2.国家利益与集体利益、个人利益的关系国家利益与集体利益、个人利益既有区别，又相互联系。国家利益是整体利益，集体利益、个人利益是局部利益。从根本上说，国家利益与集体利益、个人利益是一致的。有时国家利益难免同集体利益、 个人利益发生矛盾。 3.应该如何正确处理

9、国家利益和个人利益的关系？（如何捍卫国家利益？）无论何时何地，我们都应当着眼长远，顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第 一位。为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。我们要始终把国家利益放在第一位，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。在日常生活中，我们要自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面第九课树立总体国家安全观认识国家安全观L什么是国家安全？国家安全是指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其 他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态，以及保障持续安全状态的能力。（就是一个国家处于没有危险的客观状态，也就是国家既没有外部

10、的威胁和侵害又没有内部 的混乱和疾患的客观状态。）2.国家安全的重要性（1）国家生存与发展的重要保障。（2）国家安全是人民幸福安康的前提。 3、为什么要维护国家安全？国家安全的重要性（1）国家安全是实现国家利益最根本的保障，关系人民幸福、社会发展进步和中华民族伟 大复兴。（2）国家生存与发展的重要保障。（3）国泰民安是全体人民的共同愿望，国家安全与每个人息息相关。（4）国家安全是人民幸福安康的前提。4 .为什么坚持总体国家安全观？（1）我国国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都更丰富（2）时空领域比历史上任何时候都更宽广（3）内外因素比历史上任何时候都更复杂，必须坚持总体国家安全观5、总体国家

11、安全观的内涵坚持总体国家安全观，以人民安全为宗旨，以政治安全为根木，以经济安全为基础，以军事、 文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路（目标）。6 如何坚持总体国家安全观？面对国家安全形势的新变化，（1）既重视外部安全，又重视内部安全；（2）既重视国土安全，又重视国民安全；（3）既重视传统安全，又重视非传统安全；（4）既重视发展问题，又重视安全问题；（5）既重视自身安全，又重视共同安全。（6）我国要构建集政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科 技安全、网络安全、生态安全、资源安全、核安全等于一体的国家安全体系。维护国家安全.我国人民军队

12、属于谁？任务是什么？属于（性质）：中华人民共和国的武装力量属于人民。任务：巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动。参加国家建设事业，努力为人民服务。1 .如何推进国防和军队现代化建设必须全面贯彻新时代党的强军思想，贯彻新形势下军事战略方针。坚持党对人民军队的绝对领导。必须全面贯彻党领导人民军队的一系列根本原则和制度, 确立新时代党的强军思想在国防和军队建设中的指导地位。力争到二0三五年基本实现国防和军队现代化，到本世纪中叶把人民军队全面建成世界 一流军队。2 .为什么坚持党对人民军队的绝对领导？人民军队是中国特色社会主义的坚强柱石。党对人民军队的绝对领导是人民军队的建军 之本、强军之

13、魂。坚持党对人民军队的绝对领导，建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队， 是实现两个一百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的战略支撑。3 .新时代强军目标是什么？力争到二0三五年基本实现国防和军队现代化，到本世纪中叶把人民军队全面建成世界一 流军队。4 .为什么维护国家安全需要每个人做贡献？维护国家安全，人人可为。维护国家安全是全国各族人民根本利益所在，是我们的共同 责任。（责任）我国宪法和法律明确规定了公民和组织应当履行维护国家安全的义务。（义务） 6 .怎样维护国家安全？（个人）维护国家安全我们要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护 国家安全，推动全社会形成维护

14、国家安全的强大合力。通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量，如为维护国家安全积极建言献策、检举制 止危害国家安全行为等。认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度，增强维护国家安全的法治意识。 每个公民都应严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的法定义务，不 断增强防范意识、提高防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献 自己的力量。7 .我们可以通过哪些方式为维护国家安全贡献智慧和力量？为维护国家安全工作提供便利和协助；为维护国家安全积极建言献策；检举、制止危害国家 安全的行为；可以监督和维护国家安全工作的开展。第十课建设美好祖国关心国家发展.我们从

15、社会生活的哪些方面感受到了国家所取得的巨大进步？（1）飞驰的高铁列车大大方便了人们的出行；（2）异彩纷呈的演出和展览丰富了百姓的文化生活；（3）听证会的召开和新闻发布制度让政府决策更加透明；（4）我们的衣食住行用条件也更加充分等。1 .我国取得了哪些令世界瞩目的伟大成就？（1）经济：我国经济增长成就显著，已经成为世界第二大经济体；（2）政治：民主法治建设深入推进，人民的权利和自由得到切实保障；（3）文化：文化建设让中华文明焕发出新的蓬勃生机；（4）科技：科技创新成就斐然；（5）民生：一系列惠民利民政策陆续出台，社会保障水平不断提高；（6）军事:国防和军队改革取得重大突破，为世界和平与发展作出了

16、重要贡献；（7）综合国力：综合国力显著提升，我国在国际舞台上扮演者越来越重要的角色。 3 .当前我国发展中所面临的问题有哪些？（1）人均国内生产总值世界排名还不高；（2）发展不平衡、不协调、不可持续问题仍然突出；（3）居民收入差距仍然较大；（4）部分群众生活面临一些困难；4 .我国面临发展中问题采取措施有哪些？稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险,着力解决各种发展中的问题，不断取得积极成 效。天下兴亡匹夫有责1.劳动的价值（劳动的意义、作用）劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉人世间的美好梦想，都是劳动实现的，生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的 我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳

17、动、诚实劳动、创造性劳动换来 的。中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。 2.有人认为只有那些干出轰轰烈烈的大事的人值得尊重，普通劳动者不值得，你认为？ （为什么每个劳动者都值得我们尊敬和学习）此观点错误每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展做出贡献。正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。3 .如何将中国梦变成现实？把中国梦变为现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每 个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水。只有继续发扬实干精神，才能用我们的劳动创造

18、新的辉煌。4、青少年为实现中国梦做些什么？我们是祖国的未来，一定要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，勇做走在时代前 列的学习者、劳动者、奉献者。以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放 出绚丽的光彩。 4、如何养成亲社会行为？（怎么）（难点）亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所 急。第二课网络生活新空间网络改变世界 L网络是如何丰富日常生活？（1）网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。P10（2）网络打破了

19、传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。P11（3）网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。P122.网络是如何推动社会进步？（网络对社会的进步与发展有何作用？）网络为经济发展注入新的活力。网络促进民主政治的进步。网络为文化传播和科技创新搭建新平台。 3 .网络的消极作用在网络时代，出现了一些虚假的、不良的信息。沉迷于网络，影响学习、工作和生活。因沉迷于网络、虚拟交往而疏离了现实的人际关 系。个人信息容易被侵犯。各种侵犯个人隐私的行为会给被侵权人造成困惑和伤害，给社会 带来恐慌和不安4.如何正确认识网络？网络是把双刃剑，有利有弊利：（1）网络丰富日常生活（2）网络推动社会进步弊：（3）在网络时

20、代，出现了一些虚假的、不良的信息。沉迷于网络，影响学习、工作和生活。因沉迷于网络、虚拟交往而疏离了现实的人际关 系。个人隐私容易被侵犯。各种侵犯个人隐私的行为会给被侵权人造成困惑和伤害，给社会 带来恐慌和不安。我们要理性利用互联网，做网络的主人。合理利用网络1.如何理性参与网络生活？（怎样合理利用网络？）（1）我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。P17（2）我们耍注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无聊信息上浪费精力，更不 可沉溺于网络，要学会“信息节食”。P18（3）我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。P18（4）恪

21、守道德、遵守法律是网络生活的基本准则，只有自觉遵守道德和法律，才能做一名 负责的网络参与者. 2 .如何传播网络正能量？我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。我们要在网上传播正能量，我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养， 共同培育积极健康、向上向善的网络文化。补充：为防止沉溺于网络，中学生自己应怎样做？培养自己的兴趣爱好，通过读书、跑步、旅游、下棋、做家务、参加义工活动、参观博物馆、 欣赏音乐会为更好的防止中学生沉溺于网游，需要从哪些方面共同努力？国家（政府、国家机关）社会组织、学校、网络游戏运营商、家长、中学生等第二单元遵守社会规则第三课社会生活离不开规则维护秩序 1.为什

22、么社会生活需要秩序？（社会秩序作用、社会秩序重要性）社会层面：社会正常运行需要秩序。这样可以避免混乱、减少障碍、化解矛盾，从而提 高社会运行效率，降低社会管理成本。公民层面：社会秩序是人民安居乐业的保障。社会秩序营造良好的社会环境，有序、整 洁、安全的社会环境，让我们感受到生活的美好，激发我们对生活的热情。 2.社会规则对维护秩序有什么重要作用？（为什么维护秩序要靠规则？）重点社会规则明确社会秩序的内容。规则告诉我们应该做什么、不该做什么。社会规则保障社会秩序的实现。社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何处罚，从而保 障社会的良性运行。遵守规则 1.自由与社会规则的关系是怎样的？自由与规则不可分

23、，社会规则划定了自由的边界。公民在行使自由和权利的时候，不得 损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利社会规则是人们享有自由的保障。 2.我们如何自觉遵守社会规则？遵守规则需要他律和自律；遵守社会规则既需要监督、提醒、奖惩等外在约束，有需要 严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不良行为，做到自觉遵守规则。遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则。将规则作为自己行动的准绳，将规则内 化于心、外化于行。3 .如何维护规则？我们要坚定维护规则；一方面要从自己做起，自觉遵守社会规则；另一方面要在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。4 .如何改进规则我们要积极改进规则

24、，规则不是一成不变的，制定一些原来没有的规则，废除一些不合 理的旧规则，调整和完善一些不能完全适应现实生活的旧规则；我们要积极参与规则的的改进和完善，积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人 民的利益和社会发展的要求。第四课社会生活讲道德尊重他人 1.尊重他人有什么意义？（尊重他人对个人的影响）（1）尊重是交往的起点尊重他人是一个人内在修养的外在表现。每个人都是有尊严的个体都希望得到他人和社会的尊重。受到他人尊重能够增强自尊、 自信，产生良好的心理体验。尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。 2 .如何尊重他人？积极关注、重视他人。对他人的疑惑给予细致的

25、解答，对他人的请求给予热情的帮助。平等对待他人。每个人在人格和法律地位上都是平等的，对所有人要一视同仁，不能以家 庭、身体、智能、性别等原因而轻视、歧视他人。学会换位思考。要设身处地为他人着想，不把自己的意志强加给他人，体会他人的感受, 理解他人的难处，包容他人。学会欣赏他人。我们要善于发现他人的潜质和特长，真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光 点，给予他人积极的评价。以礼待人 L文明有礼的重要意义文明有礼是人立身处世的前提。文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重 和认可。 对个人 （P37）文明有礼促进社会和谐。文明有礼有助于人们友好交往，增进人们的团结友爱，有利于 形成安定有序、文明

26、祥和的社会。一一对社会（P38）文明有礼体现国家形象。在与外国人交往的过程中，我们的一言一行都体现了国家形象。一一对国家 （P39）2.如何做文明有礼的人？做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。P39 （内在要求）做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。P40 （外在要求）做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。P41 （行动要求）诚实守信1 .诚信含义诚信：诚实、守信用 2.为什么说诚信无价？诚信的重要性、意义诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，诚信是一种道德规范和品质, 是中华民族的传统美德，诚信也是一项民法原则。诚信是一个人安身立命之本。诚信是我们融入

27、社会的通行证。（个人）诚信是企业的无形资产。（企业角度）诚信促进社会文明、国家兴旺。（国家社会角度）3 .怎样践行诚信？（如何做一个诚信的人）树立诚信意识。运用诚信智慧。珍惜个人的诚信记录。第五课做守法的公民法不可违 1.法律有什么作用？法律作为一种行为规范，为人们的行为提供一个模式、标准或方向。（规范作用）它是评价人们的行为是否合法有效的准绳。（评价作用）法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。（强制作用）2 .违法行为的含义和分类。含义:指违反法律、法规的规定,危害社会的行为。分类:民事违法行为（民与民）、行政违法行为（民与官）、刑事违法行为行为较为典型的民事违法行为:侵犯他人民事

28、权利的行为或者没有依法履行合同义务的行为。如：欠债不还；捡到他人物品据为己有；泄露他人隐私；没依法履行合同义务常见的行政违法行为：违反治安管理处罚法的行为 如：扰乱社会治安、破坏公共设 施、闯红灯、谎报险情、偷税漏税欠税等刑事违法行为：故意杀人、抢劫、放火、绑架、贩毒、泄露国家秘密、贪污受贿等殴打他人： 造成轻微伤害的，违反治安管理处罚法，属于一般违法行为。殴打他人： 导致其重伤甚至死亡的，触犯了刑法，属于犯罪行为。 3 .各种违法行为的区别与联系一般违法行为犯罪民事违法行为行政违法行为刑事违法行为区别社会危害性相对轻微相对轻微最严重违反的法律民事法律规范行政法律规范刑事法律规范法律后果民事责

29、任行政处分或行政处罚刑罚处罚联系：都具有社会危害性，都违反了法律，都要承担相应的法律责任。违法不一定犯罪， 犯罪一定违法。4 . 一般违法行为的法律责任（1）民事违法行为要承担民事责任。民事责任包括停止侵害,消除危险,返还财产,赔偿损失， 支付违约金，消除影响、恢复名誉，赔礼道歉,等等。法律规定惩罚性赔偿的,依照其规定。 行政违法行为要受行政制裁。行政制裁包括行政处分和行政处罚等形式。行政处分包括 警告、记过、记大过、降级、撤职、开除等。行政处罚包括警告、罚款、没收违法所得、行 政拘留等。5 .为什么要遵章守法?如何做到遵章守法？原因:遵章守法是社会和谐的保证。要求:我们要认识一般违法行为的危

30、害，自觉依法规范自己的行为。在社会生活中， 我们要分清是非,增强守法观念,严格遵守治安管理的法律规定。在社会交往中，我们要依 法从事民事活动,积极防范侵权行为和违约行为，既要维护自己的权益,又要尊重他人的权益, 促进社会健康和谐发展。6.为什么法不可违？法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线；（地位）无论是一般违法还是犯罪，都要承担法律责任；（后果）遵章守法是社会和谐的保证。（作用）预防犯罪1 .刑法的作用及内容? .刑法的作用：刑法是惩治犯罪，保护国家和人民利益的有力武器。 .刑法的内容：刑法规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。（定罪、 量刑）.犯罪的含义及基本特征

31、是什么？含义：犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。犯罪的三个基本特征：严重危害性（犯罪的最本质特征）、刑事违法性（犯罪的法律 标志）、应受刑罚处罚性（犯罪的必然法律后果）.刑罚的含义和种类含义：刑罚又称为刑事处罚、刑事处分，是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制 性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。刑罚的种类：主刑、附加刑。主刑：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑。主刑只能单独使用，不能附加使用；附加刑： 罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境。附加刑既可单独使用，也可附加使 用拘留与拘役、罚款与罚金的区别：拘留，罚款适用于行政违法行为。（一般违

32、法行为）拘役、罚金适用于犯罪。（刑事违法/严重违法行为） 4.如何加强自我防范，预防犯罪？（1）要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。（2）预防犯罪，需要我们杜绝不良行为（3）我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人（4）从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。补充：如何预防未成年人犯罪？（个人、家庭、学校、社会、国家）（1）个人：要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。预防犯罪，青少年需加强自我防范。预防犯罪，需要我们杜绝不良行为我们应增强法治观念，从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。（2）家庭：家长应尽到监护职责，加强对未成年人的教育和管理；（

33、3）学校：应加强对未成年人的道德、法制教育，对他们的不良行为及时发现，及时教育 引导；（4）社会：加大法制宣传，积极营造良好的社会文化环境。（5）国家：国家要完善相关的法律法规，对于侵犯未成年人的违法行为，有关部门要加强 监管和严格执法、严惩。善用法律1 .诉讼的含义、特点、使用情况及类型含义：诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。特点：诉讼是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。使用情况：（啥时候使用）如果受到非法侵害后采取其他方式不能解决问题，或者认定只有 通过诉讼途径才能维护合法权益，我们就要使用诉讼手段，通过打官司讨回公道。类型

34、：民事诉讼（民告民，个人与个人）、行政诉讼（民告官，个人与社会）、刑事诉讼 （官告民，国家或单位与个人）。2.依法维权的途径和方法通过法律服务机构来维护合法权益（如：法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等）寻求国家的法律救济（如：向公安机关、人民法院或人民检察院控告、举报）通过诉讼途径来维护合法权益（民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼）、是最常用的有效方法。是最正规、最权威、最有效的方法也是最后屏障。3.青少年为什么同违法犯罪做斗争耍“有勇有谋” ？同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。（有勇） 见义勇为作为高尚的品质，历来受到全社会的褒扬和敬佩。（有勇）4 .如何

35、同违法犯罪作斗争？我们要敢于并善于依法维护正当权益。面对违法犯罪时，要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会 的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪斗争。我们要积极弘扬社会主义法治精神。第六课责任与角色同在我对谁负责谁对我负责1 .什么是责任：责任是一个人分内应该做的事情责任的来源：对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等 2.责任和角色的关系是什么？在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色的行为。每一种角色都意味着承担相应的责任。 3.人人尽责对个人和社会有什么意义？（承担责任的重要性、意义）（1

36、）只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有 信心承担起时代和国家所赋予的使命。（2）只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。做负责任的人1、承担责任的代价与回报是什么？（代价）付出时间、精力和金钱，做的不好而受到责备，甚至受到处罚。P71（回报）回报既包括物质方面，又包括精神方面。更重要的是精神方面的回报，如良好的 自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。P71.我们应该如何对待可以选择的责任？在很多情况下，我们可以选择自己承担的责任；对承担责任的代价与回报作出正确的评估，做出合理选择；一旦做出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任；.我们应该如何对待不是自愿选择的责任？面对非自愿选择的责任，我们仍然应该自觉承担相应的责任；我们往往无法改变自己在生活和工作中的位置，但我们可以改变对待自己应该做的事情 的态度。我们以积极的心态把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，不抱怨，不懈怠，全身心 地投入。 4.如何做一个负责任的人？