18.2.3.3中点四边形动点问题.docx
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1、中点四边形+动点问题一、单选题.(2021广东高州市镇江第一九年级期中)若顺次连接四边形4ACQ各边的中点所得到的四边形是正方形, 则四边形人BC。一定是()A.矩形B.菱形C.正方形D.对角线垂直且相等的四边形【答案】D【解析】【分析】根据题意找到己知条件和所求结论,根据三角形中位线的性质,进行判定即可.【详解】己知:如下图,四边形EFG”是正方形,且七、F、G、,分别是人仄BC、CD、AQ的中点,求证:四边形A3CO是对角线垂直且相等的四边形.证明:由于、F、G、H分别是A3、BC、CD、A。的中点,根据三角形中位线定理得:EH/FG/BD, EF/AC/HG-四边形EFG”是正方形,即F
2、E=FG,:.ACLBD, AC=BD,故选:D.【点睛】此题考查了正方形的性质以及三角形中位线的性质,解题的关键是掌握正方形和三角形中位线的有关性质.1 . (2020广东佛山市华英九年级期中)下列命题正确的是().A.对角线相等的平行四边形是菱形B.对角线相等且互相垂直的四边形是正方形C.矩形的对角线互相垂直D.顺次连接菱形各边中点,所得的四边形是矩形【答案】D【解析】【分析】根据菱形、矩形、正方形的性质和判定定理分别进行分析即可.【详解】以点P、。、Q、8为顶点组成平行四边形,:.DP=BQ,分为以下情况:点Q的运动路线是C-B-C,由题意得:4f. 15 = 15 - /,解得:1=6
3、;点Q的运动路线是C-B-C-B,由题意得:15 - (4f- 30) =15-/,解得:,=10:点Q的运动路线是C-B-C-B-C,由题意得:4/-45 = 15-/,解得:1=12:综上所述,/的值为6或10或12,故选:B.【点睛】此题考查了平行四边形的性质和平行四边形中的动点问题,解题的关键是根据题意分情况讨论.二、填空题(2021甘肃会宁九年级期中)顺次连接四边形ABC。各边中点从F、G、H,得到四边形EFG”,只 要添加一条件,就能保证四边形EFGH是矩形.【答案】AC1RD【解析】【分析】根据中点四边形的性质和矩形的性质判断即可;【详解】解:如图,连接AC, BD, :E、F、
4、G、H是四边形A8C。各边的中点,A EF/AC, HG/AC, EH/IBD, FG/BD,:.EF/HG, EH/FG,四边形EFGH是平行四边形,V ACBD, EF/AC, EH/BD, EFLEH, : NFEH =时, 四边形是矩形;故答案是AC,Q.【点睛】本题主要考查了平行四边形的判定,三角形中位线定理,矩形的判定,准确分析判断是解题的关键.12. (2022黑龙江省八五四农场八年级期末)如图,正方形ABCD的边长为,作正方形4/8/。/,使A,B, C,。是正方形A/8/G。/,各边的中点;做正方形使4,即 C/,。/是正方形A282c2。各 边的中点以此类推,则正方形422
5、/8202/。202/。202/的边长为 .【答案】210【解析】【分析】根据勾股定理求得正方形对角线的长度,然后结合三角形中位线定理求得正方形的边长,从而探索数字变 化的规律,进而求解.【详解】由题意得,正方形A8CO中CD=AD=42在 Rt44C。中,AC=1aD、CD? =2A, B, C,。是正方形ABGR各边的中点, 正方形A&CQ的边长为2=(V2)2在/,求 丁 与,之间的函数关系式.(3)当/为何值时,四边形A8PQ的面积是四边形A8C0的面积的四分之三?求出此时NPQ。的度数.(4)连接AP,是否存在某一时刻/,使A8P为等腰三角形?若存在,请求出此刻,的值;若不存在,请
6、说明理由.【答案】(1)y; (2) y=S ABPQ=2t+32 (0/8); (3) f=8, /PQD = 75 ; (4)当/=4 或生叵或334G时,ZMBP为等腰三角形,理由见解析.【解析】【分析】(1)利用平行四边形的对边相等人建立方程求解即可;(2)先构造直角三角形,求出AE,再用梯形的面积公式即可得出结论;(3)利用面积关系求出t,即可求出Q0,进而判断出。Q=PQ,即可得出结论;(4)分三种情况,利用等腰三角形的性质,两腰相等建立方程求解即可得出结论.【详解】解:(1) 在平行四边形48CQ中,A4 = 8cm, BC = 16cm,由运动知,A0=16T, BP=2f,四
7、边形A8PQ为平行四边形,:.AQ=BP,A16-/=2rJ /,3即:,=生时,四边形A8PQ是平行四边形;(2)过点A作4E_L3c于E,如图,在 中,Z=30, 43=8,AE=4,由运动知,BP=2t, DQ=t,四边形48C。是平行四边形,.*.AD=BC=16,AQ=16-t,:丫=S四边杉ABPQ=W (4P+4Q) ME=y (2/+16-/) x4=2/+32 (0/8);(3)由(2)知,4E=4,VBC=16,:.S 邮i形 ABCD = 16x4 = 64,由(2)知,y=SABPQ=2f+32 (0/= N8=30。,:.ZDQP=75;(4)当 尸时,BP=8,即
8、2t=8, f=4;当AP=B2时,如图,V ZB=30,A选项:对角线相等的平行四边形是矩形,不是菱形,A说法错误;5选项:对角线相等且互相垂直的四边形不一定是正方形,如卜图所示:C选项:矩形的对角线不一定互相垂直,只有特殊的矩形(正方形)对角线才是互相垂直的,反例情况如下 图.。选项:如图,取菱形A8CO四边的中点、F、G、H,依次连接、F、G、H,连接AG BD,交于M点,:E、尸分别为AB, C8中点,VEF/MC, EF=ACt又G、”分别为CO、AO中点,:,HG/AC, HG=AC,:.EF/AC/HG, EF=HG= yAC, 四边形EFGH为平行四边形,同理有 EH/BD/F
9、G, 四边形ABC。为菱形,:,BDLAC,故/BMA = 90,,另得尸=90, 平行四边形EFGH为矩形,故。选项正确.故选D.【点睛】此题主要考查了多边形,关键是掌握菱形、矩形、正方形的判定和性质定理.3. (2021陕西师大附中九年级阶段练习)在四边形ABCQ中,AC=BD=3, E、F、G、分别是A3、BC、 CD. D4的中点EG2+/772的值为()A. 72B. 64C. 48D. 36【答案】B【解析】 过P作PM垂直于A8,垂足为点M,(Dp2ABM=4,储+导J =8尸,解得:8P=述,3:.2t=巫, 3,_40 l-3当A8=4P时,同(2)的方法得,BP= 873
10、,A2r=8x/3,Ar=4x/3所以,当,=4或延或46时,43。为等腰三角形. 3【点睛】此题是四边形综合题,主要考查了平行四边形的性质,含30。的直角三角形的性质,等腰三角形的性质,解 (1)的关键是利用AQ=8P建立方程,解(2)的关键是求出梯形的高,解(3)的关键是求出入解(4) 的关键是分类讨论的思想思考问题.21. (2021吉林长春南湖实验八年级阶段练习)如图,长方形八BCD中,AD/BC, Z8=90, AD=BC=20, 48 = 8,动点P从点8出发,以每秒2cm的速度沿83a玲。的方向,向终点D运动;动点Q从点8出发以 每秒2cm的速度沿BC的方向向终点C运动.以PQ为
11、边向右上方作正方形PQMN,其中一个动点到达终 点时,另个动点也随之停止运动,设点P、Q同时出发,运动时间为t秒(1)AP=(用含t的代数式表示);(2)当点/V落在人。边上时,求t的值;(3)当正方形PQMN与长方形ABC。的重叠部分为四边形时,求重叠部分的面积S(用含t的代数式表示); (4)请直接写出当t满足什么条件时:正方形PQMN与长方形488的重叠部分为三角形.【答案】(1)8-2/(0Z4),或 2-8(4Y14); (2) r = 2; (3) 5 = 8/2(02),或 S = 2 产+24-8 (6/10):(4) 4/6,或 1 = 10,.【解析】【分析】(1)分两种情
12、况判断:当点P沿的方向运动时,当点P沿A3D的方向运动时,分别分析求解即可;(2)根据点/V在4。边上,四边形PQMN是正方形,可证得到”=BQ,即有8-2, = 2,,求 解即可;(3)分几种情况讨论:当正方形PQMN在长方形A8CO内时,正方形PQMN与长方形48CO的重叠部分 为四边形;当点P运动到点A的位置时,正方形PQMN与长方形A8Q)的重叠部分为三角形;当点P运动 到点的位置时,点,口与。点重合,正方形PQMN与长方形A8CO的重叠部分也为三角形;当点P运动到 点户2的位置,点。与。不重合时,正方形鸟QMZ与长方形A8C。的重叠部分鸟。殖是四边形:当点尸运动到 点A的位置时,点Q
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- 18.2 3.3 中点 四边形 问题
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