专题训练:基本不等式求最值(原卷版)公开课教案教学设计资料.docx
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《专题训练:基本不等式求最值(原卷版)公开课教案教学设计资料.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《专题训练:基本不等式求最值(原卷版)公开课教案教学设计资料.docx(4页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、123456789专题训练:基本不等式求最值.若实数X,A,满足:x,y0,3-x-y-=0 ,则刈的最小值为()A . 1 B . 2 C . 3 D , 4.已知为正实数且。+匕=2 ,则 + :的最小值为()35A . 1 B .6 + 1 C . 1 D . 3.若i(),则2-2有()A .最小值T B .最小值-3 C .最大值-1D .最大值-3.已知4 + 9x2y2 + 2/ = 4 ,贝J 5/ + 3/的最小值是()A.2 B .C . 1D.4I 4.若正实数满足2x+y = 9 ,则-的最大值是()x )A .B .C . 6 + 4立D . -6-472.设正实数?
2、,满足什 =2 ,则巳+ ;的最小值是()m ZnA g c _0 _* 2* 2* 4* 4.已知正数J)满足(1-2)(广1) = 2若不等式x + 2y”恒成立厕实数,的取值范围是()A . (8,e) B . (4,y) C , (7,8) D . (-a),4).已知- = 2 ,且0。+。2 ,则心+不的最小值为()a + b a- ZbA . 2 B . 3 C . 4 D . 5Ay.若Q。,则老T的最大值为()1 4.已知正实数J y满足;+:+4=x+y ,贝h+)的最小值为()x yA . VI3-2 B . 2 C . 2 + V13 D . 2 + Vl4.设Q0 ,
3、 b” 若a +给=5 ,则旧)的最小值为()JabA .B . 2 C . 6&D . 473.若0 , Z?0 ,且a+/,=曲,则2+人的最小值为()A . 3 + 2及B . 2 + 2V2 C . 6 D . 3-2V2.已知正实数。力,且a +助=2 ,则 W + 合三的最小值是()354A.2B,-C.-D.-4114 .已知正实数。/满足=+777 = 1 ,则。+2的最小值为()a+b 0+1A . 6 B . 8 C . 10 D . 12.设经(),),(),x+y-Jy2 =4,则:+ ;的最小值等于()x yA . 2 B . 4 C . y D . 7 241 41
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 专题 训练 基本 不等式 求最值 原卷版 公开 教案 教学 设计 资料
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内