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1、2022清明节主题活动方案_清明节活动方案免费 清明节主题活动方案由我整理,希望给你工作、学习、生活带来便利,猜你可能喜爱“清明节活动方案免费”。 一、相关背景: 1、在新的教化理念下,我们对传统课程观进行了的继承、反思与批判,这使得班主任老师的课程观发生了质的改变,从而带来了对德育课程观的新相识,不再是老师向学生灌输一些价值的过程,而是师生在教化情境中不断变革、创新内容,融入进自己的生活世界,在具有丰富不确定性的氛围中,共同对话、体验、理解和实践,由此不断构建 新的道德意义,实现智育、德育共同成长的过程。 2、思索来自于学生的对话: 甲生:这两天,我和爸爸妈妈又要去上坟扫墓了,每次都是点香磕
2、头,一点都没劲,不好玩。 乙生:我们家呀,是爷爷奶奶在家祭拜的,还织了许多锡箔,说是烧给老祖宗的,让祖宗们也生活富有点,真是不懂,怎么会有个清明节的。 引发深思: 作为历史悠久的文明古国,丰富的民族传统节日是中国文化不行缺少的一个重要组成部分。传统节日文化的发展和继承,就是本民族、本国文化的传承,这可以保留一个民族、一个国家的特色。国务院将清明节、端午节、中秋节等中华民族的传统节日列入国家法定假日,一方面增加了更多人文情结,另一方面也是社会对传统文化回来的呼喊。可是由于多年来人们对传统节日文化的漠视,加之西方节日文化的冲击,许多人尤其是中小学生对传统节日文化是一窍不通。传统节日的淡化,传统文化
3、的断层,为我们敲响了警钟。“关注传统节日文化,留住我们的根”这一工程显得是那么燃眉之急,势在必行。传统节日文化与中小学生德育课程的对接就是利用传统节日文化,开发其中蕴涵的道德教化资源,并给予时代教化主题,组织和指导学生自主活动,自主探究,在探究中学习人类先进道德,学习做人的道理,从网而不断地提高自己的道德水平。 二、案例正文 这次班级主题活动,我们充分挖掘了清明节这一传统节日所蕴含的丰富寓意和深厚的文化内涵,让学生在自主活动、探究、体验、反思、感悟中感受我国民俗文化的魅力,让学生相识到清明节的内涵不仅是缅怀故人,祭典先烈,还有亲近自然、珍爱生命的意味;不仅要传承尊老爱幼的孝文化,还要弘扬珍爱生
4、命、呵护自然的精神。我们整个活动的设计支配是这样的: 一、活动启动:宣扬倡议 1、3月27日(星期五)班会课,我(班主任)向全班师生发出清明节活动倡议。 2、下发“告家长书”,动员家长一起主动参加学校的这个主题活动。 3、设计好活动的宣扬栏 二、活动内容:分层分块 1、“清明历史”的黑板报: a.要求:通过活动使班级学生要对清明节有不同的了解,见附件一(详细如下) b.活动时间:3月30日4月4日 c.总负责人:班长、宣扬委员。 2、“做清明小食”: a.要求:通过在班级开展“做清明食青团”实践活动,让学生了解清团的来由,明白清明与“寒食节”有着亲密的关系,同时也培育学生的动手实践实力。 b.
5、活动时间:4月2日 c.活动形式:在班主任和任课老师指导下,每生制作一个青团,品尝一个青团。 d.活动打算: (1)制作材料(生活委员负责) (2)使学生明白吃青团的由来,见附件二。(班主任负责) 3、“古诗词朗诵”: a.要求:通过诵读革命或清明的诗篇,增加学生的爱国热忱,强化了革命传统教化。 b.活动时间:3月30日4月10日(早读课、自习课) c.活动总负责人:语文课代表 d.活动形式: e.早读课:读学习过的2-3首革命古诗词。(内容结合清明,也可以是有关革命) 3月30日4月10日期间的自习课进行古诗词的朗诵竞赛,见附件三。 f.活动打算: 查找有关的革命古诗词 4、“祭扫烈士墓”
6、a.要求:通过扫烈士墓,缅怀先烈,增加爱国家、爱民族的情感。 b.活动时间:4月1日,见附件四(下午第三课后) c.活动总负责人:学校领导 d.活动形式: 初 一、 二、高一年级全体学生到烈士纪念碑前祭扫烈士墓 5、“清明之我见” a.要求:跟随家人祭祖、扫墓,了解家族中各人的姓名、经验等;关注祭祖、扫墓活动中的现象、习俗;谈谈自己对清明节各种习俗的感想,有哪些是作为文化传统可继承的,哪些是封建迷信活动应破除的? b.活动时间:4月5日4月10日 c.活动负责人:全体班委 三、活动附件: 附件一: 我国传统的清明节大约始于周代,已有二千五百多年的历史。它在古代不如前一日的寒食节重要,因为清明及
7、寒食节的日期接近(寒食节正确的日子是在冬至后一百零五天,约在清明前后),民间慢慢将两者的习俗融合,到了隋唐年间(581至9),清明节和寒食节便慢慢融合为同一个节日,成为扫墓祭祖的日子,即今日的清明节,而寒食既成为清明的别称,也变成为清明季节的一个习俗,清明 之日不动烟火,只吃凉的食品。清明节成为中华民族一种固定的风俗。 寒食节-寒食即禁火,只能吃冷或预先煮好的食物。相传这个习俗起源于春秋时代,当时晋国有人欲害死大公子重耳,忠臣介之推(又名介子推)便护送重耳逃亡,甚至在啼饥号寒之际,割下自己的肉给重耳吃,希望日后他安稳回国,当上国君,并勤政爱民。 十多年后,重耳最终回 国当上了国君,即春秋五霸之
8、一的晋文公,并逐一犒赏流亡期间曾帮助他的人,却忘了介之推,他经旁人提示,才连忙差人请介之推前来领赏。可是,介之推和母亲到深山隐居。晋文公与臣子在山中遍寻不获,有人提议放火烧山,介之推是孝子,肯定会救母亲出来。可是,大火烧了三日三夜,仍不见介之推。火熄灭后,人们在一棵柳树下发觉介之推背着母亲的尸体。晋文公特别难过和后悔,将二人安葬在柳树下。晋文公将放火烧山的一天,定为寒食节,规定人民禁止用火,寒食一天,以纪念介之推的忠诚。 其次年,晋文公与群臣素服登山祭祀介之推,他们发觉安葬介之推的老柳树死而复活,晋文公上前折了柳枝,围成圈儿戴在头上,并将杨柳挂在门外以示纪念,渐渐演化成今日的清明节习俗。 而在
9、仍有些寒冷的春天,又要禁火吃冷食,怕有些老弱妇孺耐不住寒冷,也为了防止寒食冷餐伤身,于是就定了春游、荡秋千、蹴鞠、插柳等户外活动,让大家出来晒晒太阳,活动活动筋骨,增加反抗力。 因此,清明节除了祭祖扫墓之外,还有各项野外健身活动,使这个节日,除了有慎终追远的感伤,还融合了快乐赏春的气氛;既有生离死别的悲酸泪,又到处是一派清爽明丽的生动景象。真是一个极富特色,特别特殊的节日。 附件二:吃青团的由来 清明节吃清明团子,其实不光是个习俗,还有一种文化传承在里头。江南一带流传着许多个“清明节为什么吃清明团子”的版本,那是活态传承的结果。版本一:和大禹治水有关大禹治水三过家门而不入,他用疏导的方法,使三
10、江通流入海,太湖水位下降,水患得以平静,为种植冬小麦创建了条件,深得苏州人爱戴。相传苏州有位后生,见清明节人们祭大禹都做精致的供品,认为这样不配大禹生前节约的品行,认为大禹在九泉之下肯定担心心。清明节时正是冬小麦返青的时候,他跟大家商议用麦叶汁水和糯米粉做成青团子,将青团子供在大禹治水墓碑前,以示不忘大禹治水之恩。久而久之,相沿成习俗。版本二:和李秀成的得力大将有关传闻有一年清明节,太平天国李秀成得力大将陈太平被清兵追捕,旁边耕田的一位农夫上前帮忙,把他扮装成农夫模样,在地里耕田。清兵没抓到人,便在村里添兵设岗,让每个出村的人接受检查,防止他们给陈带东西吃。回家时,那位农夫正在为怎么带东西给陈
11、吃犯愁时,一脚踩在了一丛艾草上,滑了一跤。他爬起来时,只见手上、膝盖上都染上了绿莹莹的颜色,忽然计上心头。他采了些艾草回家洗净煮烂挤汁,揉在糯米粉内,做成米团子,放在青草里,混过哨兵。此后,李秀成还下令太平军都要学会做青团以御敌自保,吃青团的习俗就此流传开来。 附件三:古诗词朗诵资料 1.清明(唐杜牧清)明季节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。 2.清明夜(唐白居易)好风胧月清明夜,碧砌红轩刺史家。独绕回廊行复歇,遥听弦管暗看花。 3.我的“自白”书(陈然)任脚下响着沉重的铁镣,任你把皮鞭举得高高,我不须要什么自白,哪怕胸口对着带血的刺刀!人,不能低下名贵的头,只有怕死鬼
12、才恳求“自由”;毒刑拷准备得了什么?死亡也无法叫我开口!对着死亡我放声大笑,魔鬼的宫殿在笑声中动摇;这就是我一个共产党员的自白,高唱凯歌安葬蒋家王朝。 4.囚歌(叶挺)为人进出的门紧锁着,为狗爬出的洞放开着,一个声音高叫着:爬出来吧,给你自由!我渴望自由,但我深深地知道人的身躯怎能从狗洞子里爬出!我希望有一天地下的烈火,将我连这活棺材一齐烧掉,我应当在烈火与热血中得到水生! 5.把牢底坐穿(何敬平)为了免除下一代的苦难,我们愿愿把这牢底坐穿(来源:好范文 6.寒食(唐韩翃)春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。 7.清明节对联:春风重拂地;佳节倍思亲。燕子来时春社;梨
13、花落后清明。清风明月本无价;近水遥山皆有情。睹物思亲常入梦;训言在耳犹记心。山清水秀风光好;月明星稀祭扫。 附件四:祭扫烈士墓(图) 附件五:学生随笔 我的清明节 班长陈云飞 清明季节雨纷纷,路上行人欲断魂,借问酒家何处有,牧童遥指杏花村”。当我想起唐代大诗人的这句诗歌时就想到似乎清明节快要到了,清明的脚步已经不远了,只剩下了一步之差。 由于,清明节是在学校过的不能在家里过。在家里,吃上那平常吃不到的的印膏,那可真是美味啊!而且不能在家里和家人一起去乡下扫墓(春游),给死去的故人请安,送上特有时令的佳肴印膏让我更好的学习。 于是,星期六爸爸在家有空,确定带我回乡下去给奶奶扫墓。我马上拿来印膏,
14、然后当心翼翼的把印膏平铺在里面,以免发生一想不到的“事故”。最终,我把篮子放在车子的后备箱中。一切打算就绪,我们全家就坐上了车子。在坑坑洼洼的乡下小路上车子不停的颠簸,这时我想起了后备箱中的印膏特别担忧,心急如焚。我叫爸爸开慢些特殊是有坑的地方。我们就渐渐悠悠的坐车,就像老牛拖慢腿。 经过,半个小时的颠簸,我们最终到了奶奶的坟前,我拿出印膏放好,拿香深深的鞠了一个躬,拜了几拜。对他行完了中华民族的礼仪以后,就拿出鞭炮“劈劈啪啪”的响了起来。那声音响彻云霄,就像天上打雷一样。把弟弟吓的呜呜大哭起来。后来我又静默的在坟墓前许愿“希望奶奶能保佑我学习快些进步,全家生活欢乐,身体健康,学业有成”。 四
15、、对本案例的评价: 在这次活动之前,传统的“清明节”在许多学生的眼里是“心情较沉重的日子”、“怀念并哀痛的日子”,认为清明节就是“祭扫先祖的墓地祭祖”、“烈士们为国家为民族牺牲,因而纪念、缅怀他们”。除此之外所蕴含着的深刻内在寓意,却知详无多。通过“情系清明”这一系列活动,学生在活动实践中体验着、收获着、兴奋着。他们还发觉清明是春耕春种的大好季节,既是节气,又是我们中华民族的传统佳节;诵读会上,一首首描写清明、革命、春天的诗词在孩子读来是那么充溢激情;在做青团的活动中,张扬着孩子的特性和对春天自然的酷爱;活动体验日记中,对于清明节有了一个深刻的相识和详细的感悟。在老师组织指导家长的参加合作下,
16、孩子们通过自主活动、探究、体验、反思、感悟,过了一个既有传统韵味又有文化内涵的清明节,让孩子们也相识到清明节的不仅是缅怀故人,祭典先烈,还有亲近自然、珍爱生命的意味;同时我们还要怀揣对先人的一种感恩和对自然赐予的一种珍爱。我们不仅要传承尊老爱幼的孝文化,还要弘扬珍爱生命、呵护自然的精神,同时也感受到了中华民俗文化的魅力。与民族传统节日文化密切接触,增长了学生的学问,陶冶学生了情操,熬炼学生了实力,同时也让学生的心灵也受到了一次洗礼。信任孩子们会更珍视我们中华民族的清明节。 清明节主题活动方案 清明节主题活动方案周村区凤鸣小学清明节是祖国传统文化节日,也是最重要的祭祀节日。为了进一步加强我校少先
17、队员的爱国主义教化,弘扬民族精神,通过活动了解革命烈士的感人事迹. 清明节主题活动方案 清明节主题活动方案缅忠魂承先志明荣辱清明节主题活动方案活动目的:缅怀革命先烈,继承革命传统,弘扬爱国精神,加强思想道德教化,引导队员们树立正确的志向,坚决共产主义信. 清明节主题活动方案 清明节又称寒食节,也是我国的二十四节气之一,范文大全特意为大家整理了关于清明节活动主题范文的相关材料,希望对您的工作和生活有帮助。 各位义工、社会各界人. 清明节主题活动方案 “走进清明,感受传统”主题教化活动通知一、活动目的 :清明节是我国的传统节日,我国祭拜祖先从古有之。学生通过纪念革命先烈、祭祀逝去亲人,可以弘扬传统文化,增加民族意识和民. 清明节主题活动方案 2022年清明节主题活动方案一、活动主题“缅怀革命先烈 争当四好少年”二、活动目的:1通过开展“我们的节日?清明”主题活动,引导学生祭祀先烈,在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认. 本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页
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