2021-2022学年九年级上学期期中考试语文试卷含答案.docx

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1、2021-2022学年九年级上学期期中考试语文试卷学校:姓名：班级：考号：一、基础知识综合根据下面文字，完成下面小题。贵州不仅有丰富的物产，还有如诗如画的美景。贵州的水上森林就是人间的仙境， 美不胜收。许多游人在这里游玩，如同神仙眷侣一般悠然自得。这里所有树木的根都紧 紧地、深深地扎在石头中。水中的石头被树根缠绕，错综复杂。石头也被水流冲刷出了 深浅不一的印痕。这里的树繁枝绿叶，是鸟儿无遮拦天空下的阴蔽；那绿叶在阳光的映 照下，映出点点繁星一般的绿意，撒下了一片绿色的光晕。树上传来一阵絮絮低语，难 道是鸟儿们在开演讲比赛？原来鸟儿们正在唱着婉转的曲子，呼朋引伴地卖弄着清脆的 歌喉呢！1.以下加

2、点字注音不完全正确的一项为哪一项（）A.丰富（fu）仙境（jing）物产（chan）神仙眷侣（juan） B.繁枝（fan）映照（ylng）遮拦（zhE）絮絮低语（xu） C.光晕（yiln）绿意（珀）卖弄（nong）错综复杂（zong） D.冲刷（shu云）深浅（qian）印痕（h6n）如诗如画（shl） 2.以下词语书写有误的一项为哪一项（）A.缠绕游玩美景比赛B.如同曲子唱着阴蔽C.繁星演讲森林撒下D.婉转清脆歌喉映出3.以下句子中加点词语使用有误的一项为哪一项（）A.贵州美景如诗如画，许许多多的游客慕名前来。 B.小区街道上贴了很多五颜六色的广告，看起来让人眼花缭乱，美不胜收。 C.小

3、鸟在树枝上叫着，呼朋引伴地卖弄清脆的歌喉。 D.在黔西南州游玩的爸爸此刻正在悠然自得地散步呢！ 二、选择题 小语：是的，比方诵读“它已经没有什么，只等待着把全部呈献”这句诗可以从 重音、停连、语调等方面入手设计朗读方案：O活动二千古文人家国梦小文：诗意的文字，失意的人生。“,到乡翻似烂柯人”刘禹锡借用典故，怀念 故友，感慨时光易逝；“汉文有道恩犹薄，1刘长卿自比贾谊、屈原两位先哲 道出千古文人的悲剧命运，令人唏嘘。九、作文26.假设你走进一个神秘莫测的森林王国。你能听懂那里花草树木的语言、飞鸟鱼虫的 交谈、泉水山石的对话,并且还能和它们一起交流、生活在那里，你们之间会有怎样 的故事发生呢?你又

4、会有怎样的收获呢？请你发挥想象，写一篇不少于600字的记叙文。要求:题目自拟;除诗歌外，文体自选;不得抄袭、套作。试卷第10页，共10页参考答案：1. C 2. B 3. B【分析】1. C.光晕(yUn) (yun),卖弄(nong) (nong),应选 C。 B.阴蔽荫蔽，荫蔽的意思是:树木遮蔽或隐蔽。应选B。2. A.“如诗如画喷容风景美丽，生活丰富。结合本句“贵州美景.许许多多的游客慕名前来” 可知“如诗如画”符合本句的语境，因此使用正确；Bf美不胜收”形容好的东西太多，欣赏不过来。结合本句可知“看起来让人眼花缭舌L”描写的 对象是“广告”，因此这里表达的意思是广告贴的太多，显得很杂乱

5、，因此不能说它是好的东 西，所以“美不胜收”用在此处不符合语境；C.“呼朋引伴”意思是呼唤朋友，招引同伴，常用于鸟类招呼同伴。结合本句“小鸟在树枝上 叫着”可知“呼朋引伴”符合本句的语境;D.“悠然自得”形容悠闲而舒适。结合本句“游玩的爸爸”“散步”可知爸爸此时的状态非常的悠 闲且舒适，因此“悠然自得”用在此处符合语境；应选BoC【详解】考查正确运用词语的能力。A.藏污纳垢：比喻隐藏或包容坏人坏事。使用正确；B.潜滋暗长：暗暗地不知不觉地生长。使用正确；C.巧夺天工：精巧的人工胜过天然，形容技艺高超绝妙。不符合“峨眉山景色秀丽”的语境, 使用错误；D.漫山遍野：原指布满了山坡山冈、田间旷野，现

6、形容数量很多、范围很广、声势很大。使 用正确；应选CoC【详解】A.修饰语和中心语语序不当，应把“茶叶的生产”改为“生产的茶叶、B.成分赘余，“夙愿”意为一向怀着的愿望，本身就有“多年”之意，可删去“多年”或将“夙愿” 改为“心愿”；D.主语“乡土观念”与宾语“精神”主宾搭配不当，应在“精神”后增力IT纽带、应选C。答案第1页，共9页3. B【详解】A,“只用比喻”错误，还用了排比修辞。C.此句是说话者在引用的话中间，“喊着：”标点用错，将冒号改为逗号。D.不合逻辑，删去切忌”或不要应选Bo4. C【详解】C.“野生动物”不是并列短语，而是偏正短语。应选C。5. 大堰河我的保姆“太阳与火把”【

7、详解】此题考查作家作品。艾青，原名蒋正涵，字养源，号海澄。出生于浙江金华，现当 代文学家、诗人、画家。1932年初回国，在上海加入中国左翼美术家联盟，从事革命文艺 活动，他在1933年写了一首叫大堰河我的保姆的诗，当他将蒋字的“什”字头写下 后就停了笔，他想起蒋介石背叛革命，共产党人血流成河，自己也曾身陷国民党监狱受尽苦 难，他耻于与蒋介石同姓，为了报复蒋介石，便信手在“什”字头下面打了个“乂”，这恰好是 一个“艾,，字，于是便以艾”为姓。又因为艾青生于十二月，刚好农村里面十二月是青的季节， “海澄”的家乡口语谐音为“青 于是艾青就这样成了他的笔名。大堰河一我的保姆这首 诗发表时，青年诗人蒋海

8、澄第一次使用艾青这个笔名。艾青诗歌的中心意象是土地和太阳。“土地”这个意象，凝聚着诗人对祖国以及对大地母亲深 沉的爱，对祖国命运深沉的忧患意识。爱国主义是艾青作品中永远唱不尽的主题，把这种感 情表达地最为淋漓尽致的，是他的我爱这土地。“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这 土地爱的深沉”，这两句诗真实而朴素，却是来自诗人内心深处，来自民族生命深处，具有 不朽的艺术生命力。“太阳”的意象表现了诗人灵魂的另一面：对于光明、理想、美好生活热 烈的不息的追求。在诗人眼中，“太阳”这一永恒主题，是中国光明前途、也是中国必胜信念 的象征，它蕴涵着诗人对光明、理想和美好生活的向往和追求。这一时期，写的最好的光

9、明 颂有向太阳和黎明的通知。因此艾青被称为“太阳与火把”的歌手。6. 大漠孤烟直江入大荒流不求闻达于诸侯阴阳割昏晓落红不是无情物提携玉龙为君死赢得生前身后名 先天下之忧而忧夜阑卧听风吹雨留取丹 心照汗青【详解】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗 文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。此题中的“孤、荒、提携、 赢、阑、汗青”等字词容易写错。答案第2页，共9页7. 像建幽州台的燕昭王一样的明君；明君（或“圣人”）。11.明君不见（不见古贤）, 壮志难酬（不见今贤），人生短暂（天地悠悠），孤独寂寞（单独孤单）。【解析】10.此题考查诗句中的字

10、词理解。“前不见古人，后不见来者”意思是：往前不见古 代礼贤下士的圣君，向后不见后世求才的明君。本诗是诗人登上幽州台后有感而发，“幽州 台”是燕昭王为招纳天下贤士而建，表现了诗人渴求明君的赏识，发挥自己的才能；可见“古 人”指的是像建幽州台的燕昭王一样的明君，“来者”指的是明君、圣人。8. 此题考查内容理解。“怆然涕下”形容诗人倍感凄凉而落泪；联系“前不见古人，后不见 来者（往前不见古代礼贤下士的圣君，向后不见后世求才的明君）”可知，本诗是诗人登上 幽州台后有感而发，“幽州台”是燕昭王为招纳天下贤士而建，诗人渴求明君的赏识，发挥自 己的才能，而现实是诗人屡遭贬谪，可见诗人因不见古贤，不见今贤，

11、壮志难酬而悲伤落泪； “念天地之悠悠，独怆然而涕下“意思是：想到只有那苍茫天地悠悠无限，自己止不住满怀悲 伤热泪纷纷。诗人登楼眺望，看到空间的辽阔无限，联想到世事的沧桑易变，天地浑然一体， 唯单独己独立于幽州台上，作者因天地悠悠，人生短暂，自己孤独寂寞而悲伤落泪。9. 迫近 停息 在那里 有时、有的13.浮动的光像跳动的金子，静静的月影 像沉入水中的璧玉。即使是面南称尊的国君，（我）也不能和他交换。14. D【解析】12.这道题考查对文言文实词的理解。作答时，可先理解整句话的大意，结合所学 文言文实词知识，来推断加点词的含义。接近黄昏时天色昏暗，薄：迫近、接近；沙洲上的鸥鸟，时而飞翔，时而停歇

12、，集：停息；早晨就朝着西山的缺口放飞它们在那里，焉：在那里；有时立在山坡上的田地；或：有时。10. 此题考查文中重点句子的翻译。解答时一定要回到语境当中，根据语境读懂句子的整体 意思，直译为主，意译为辅。句重点词语：浮：浮动；璧：玉璧；句重点词语：虽：即使；君：国君；易：交换。11. 此题考查对文章内容的理解和分析。D.甲文抒发了作者“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负，乙文抒发作者对隐居生 答案第3页，共9页活的无比向往之情，“都抒发了作者对隐居生活的无比向往之情说法错误；应选D。【点睛】译文：【甲】像那阴雨连绵，接连几个月不放晴，寒风怒吼，浑浊的浪冲向天空；太阳和星星隐藏 起光辉，

13、山岳隐没了形体；商人和旅客（一译：行商和客商）不能通行，船桅倒下，船桨折 断；黄昏天色昏暗，虎在长啸，猿在悲啼，（这时）登上这座楼啊，就会有一种离开国都、 怀念家乡，担忧人家说坏话、惧怕人家批评指责，满眼都是萧条的景象，感慨到了极点而悲 伤的心情。到了春风和煦，阳光明媚的时候，湖面平静，没有惊涛骇浪，天色湖光相连，一 片碧绿，广阔无际；沙洲上的鸥鸟，时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼游来游去，岸上的香草 和小洲上的兰花，草木茂盛，青翠欲滴。有时大片烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，波 动的光闪着金色，静静的月影像沉入水中的玉璧，渔夫的歌声在你唱我和地响起来，这种乐 趣（真是）无穷无尽啊！（这时）登上

14、这座楼，就会感到心胸开阔、心情愉快，光荣和屈辱 一并忘了，端着酒杯，吹着微风，那真是快乐高兴极了。【乙】山人养两只鹤，非常温驯而且善于飞翔。早晨就朝着西山的缺口放飞它们，任它们飞 到哪里，有时立在山坡上的田地，有时飞翔在万里云海之外；到了晚上就向着东山飞回来, 因此给这个亭子取名叫“放鹤亭”。郡守苏轼，当时带着宾客随从，前往拜见山人，在这个亭子里喝酒并以此为乐。给山人作揖 并告诉他说：“您懂得隐居的快乐吗？即使是面南称尊的国君，也不能和他交换。易上说： ，鹤在北边鸣叫，它的小鹤也会应和它。诗经上说：，鹤在深泽中鸣叫，声音传到天空二 大概鹤清净深远幽闲旷达，超脱世俗之外，因此易诗经中把它比作圣人

15、君子。” 15. B A 16.（1）运用动作描写、神态描写、语言描写。“翻”“认”“喊”“找”等词运用了 动作描写的描写方法，写出了母亲寻找“我”名字里的字时认真投入的样子；“欢天喜地”和母 亲喊的话运用了神态描写和语言描写的描写方法，写出了母亲找到“我”名字里的字时的欣喜 和激动之情。运用多种描写方法共同表现了母亲对“我深入骨髓的爱。（2）“很不情愿”“心神不宁”是表示心理状态的词语，写出了记忆力衰退的母亲担忧“我”因为忘 拿钥匙放学进不了家门的焦虑之情，传神的表现了母亲对我深入骨髓的爱。17.内容上: 揭示母亲不愿返城、一天到晚在大门前的石阶上坐着的原因，是对上文内容的补充；点明中 心，

16、升华主旨，丰富了母亲的形象，表现了母爱的深沉与忘我。结构上：与上文相照应，使结构更加严谨。18.例如：标题：母亲（或：母亲和我）。理由：母亲（或：母亲和我）是文章的主要人物。拴毛线绳的钥匙。理由：拴毛线绳的钥答案第4页，共9页匙是文章的叙事线索。母亲的牵挂。理由：本文表现了母亲对“我”深深的牵挂和爱。【解析】15.此题考查内容理解和语句选择。(1)根据段“村子里的人东跑西钻，夜空里漾满一束束昏黄的手电筒光，纷杂的脚步声、 呼唤声、犬吠声，使我原本惶恐悲凄的心更加紧张和疼痛”和段“那一刻，我发誓一定带母 亲回城，哪怕以辞去工作为代价”可知，此次母亲走丢是在农村老家，并且在村子附近。故 应选B；(

17、2)根据殳“母亲住到我这里的一个多月里，从没耽误过我的事儿”和段“弟学着母亲的 腔调说，闺女上学忘了带钥匙，她得在家等着，要不进不了家，闺女会冻感冒的”可知，母 亲第二次是在城里走丢的，并且是回家等闺女放学，因此应是从城里带乡下的途中找到母亲, 应选Ao.此题考查语句赏析。鉴赏文章中富有表现力的语句，(1)要从描写角度赏析句子。根据承画线句“母亲一张张地翻，一个个地认，看到我名字 里的一个字，便欢天喜地地喊“找着了，找着了”，然后更加起劲地找下一个”中的“翻”“认”“找”“喊”等动词可知，运用了动作描写，写出了母亲寻找“我，名字里的字时认真的 样子，“欢天喜地”是神态描写，“找着了、找着了”是

18、语言描写，生动描写母亲找到“我”名字 里的字时的惊喜之情，表现了母亲对女儿深深的爱。(2)要从词语运用角度赏析。晚“她很不情愿地走进屋里，心神不宁地站了一会儿，就又 到大门前的石阶上坐着去了 ”句中的加点词“很不情愿”意思是极不愿意去做，“心神不宁意 思是形容心情不平静。这些词语都描写了母亲的心理状态，刻画了母亲虽然记忆力衰退，但 内心里却始终担忧“我”忘拿钥匙放学进不了家门，深刻表现出母亲对女儿的爱。16 .此题考查段落作用分析。此题可从内容和结构两方面考虑。内容上，根据段“弟学着母亲的腔调说，闺女上学忘了带钥匙，我得在家等着，要不进不 了家，会冻感冒的“可知，交代了母亲坚持在大门前的台阶坐

19、着的原因，表现了母亲对女儿 的关心，点明了文章赞扬深沉母爱的主旨。结构上，根据段“自从见了那把拴着红色毛线绳的钥匙”可知照应其叁“拴毛线绳的钥匙” 和前文，使文章结构完整。17 .此题考查拟写题目。围绕人物、内容或主题来拟写，并说明理由即可。例如：我觉得拟为“拴毛线绳的钥匙”最恰当。因为文中虽然写了记忆衰退的母亲因出门接答案第5页，共9页女儿在老家走失；母亲被女儿接回城里，女儿创造找名字的游戏帮她恢复记忆；母亲 情况渐行渐好转时，却因出门寻找老屋时再次不见；母亲在女儿的陪同下回到老家，却不 愿返城，每天拿着女儿上学时用的钥匙，固执地坐在大门前的石阶上等女儿放学回家等四件 事，但三四两件事实际上

20、是一件事，“拴毛线绳的钥匙”那么是关键，既是母亲走失的关键，也 是表现主题母爱深沉的载体。18 . B 20.例如：二维码的应用现状；二维码的生成原理。21.例如：运用举例子、 列数字、作比拟的说明方法（答出两种方法即可），用具体的事例和数据，科学、准确地说 明了二维码的组合、变化之多，更加直观地说明付款码是用不完的。【解析】19. A.有误，根据第段“随着全国复工复产的有序进行，一张电子通行证，健康码， 走进了我们的生活健康码”是伴随全国复工复产而应运而生的，但并非是复工复产的原因; C.有误，根据第段“这相较于一维的条形码，二维码能够在横向和纵向两个方向上同时表 示数据，大大增加了信息的储

21、存量”的内容可知，并非是“在空间和时间上同时表示数据二 D.有误，根据第段“二维码看起来取之不尽，那它到底有多少个呢？ QR码开展至今，共有 40个规格符号版本（VI V40）。其中，最小的符号尺寸是21x21模块。简单来说，就是 长宽各21格，也就是441个格子，去掉三个边长为8格的定位方块，还有249个可以自由 变换的方格”的内容可知，QR码的数量很大，但仍有最值，也并非使用不完；应选B。19 .此题考查对文章内容的概括。根据第段“现如今，二维码被应用到了金融支付、防伪溯源、电子商务等各个领域，健康 码不过是其中用途之一，的内容可知，本段主要介绍当今社会二维码的应用领域，即二维码 的应用现

22、状。第段通过设问引出后文对二维码生成原理的解释；根据第段“生成二维码时，系统首先 要将储存的信息转化成一串。和1组成的代码，用白色方块表示0,黑色方块表示1,再按 照特定的规律进行编码，最后变成我们看到的二维码”的内容可知，本段在介绍二维码的生 成原理。20 .此题考查对说明方法的判断和作用分析。根据第段“以我们最常用的付款码为例”的内 容可知，画线句子运用了举例子的说明方法；“25x25模块”“还有408格，即28种组合”的 内容可知，此句还运用了列数字的说明方法；根据“长宽比QR码的最小规格各多了 4格”的 内容可知，此句还运用了作比拟的说明方法。举例子的说明方法，列举我们最常见的付款码

23、答案第6页，共9页的例子，可是使说明更具体；列数字可以清晰地说明二维码的模块数字，以及生成的组合和 变化数量，准确地说明二维码的组合、变化之多；运用作比拟的说明方法，可以说明付款码 比QR码的最小规格的大，从而突出付款码可以生成的组合更多。所以这三种说明方法可以 具体、准确地突出说明付款码是用不完的。21 .负责任最苦，尽责任最乐。23.作者先以环环相扣的设问句否认人生最大的苦痛是贫、 失意、老、死；然后提出人生最大的苦痛是身上背着一种未来的责任。24.引用论证。引 用古语、俗语形象生动地论证了尽责任之后轻松愉快的心情和自由的境界，浅显易懂，趣味 横生，大大增强了文章的感染力。【解析】22.此

24、题考查学生对议论文中心论点的把握能力。中心论点是作者对所论述的问题 的最基本看法，是作者在文章中所提出的最主要的思想观点，是全局部论点的高度概括和集 中。要概括中心论点，首先要通读全文，整体感知文本，了解作者赞成什么，提倡什么、反 对什么；然后通过归纳分析，概括出作者的主要观点。概括中心论点时还要注意文章的标题、 开头和结尾，文章的论点一般会出现在这些地方。通读全文，整体感知文本，理清论证思路， 结合文章标题，可知本文的中心论点与“最苦”最乐.责任“三个词语有关。根据段的开 头句，可将本文的中心论点概括为：责任未了是人生最苦的事，责任完了是人生最乐的事。 23.此题考查对文章内容的理解。文中第

25、段作者先以环环相扣的设问句“人生什么是最苦 呢？贫吗？不是。失意吗？不是。老吗？死吗？都不是。”否认人生最大的苦痛是贫、失意、 老、死；然后提出“人生最大的苦痛是身上背着一种未来的责任”。24 .此题考查学生辨识、理解文章中的论证方法的能力。议论文常用论证方法有：举例论证、 道理论证、比照论证、比喻论证和引用论证。在辨析论证方法时，要根据论据本身的类型及 其结构特点进行分辨，同时善于结合文章内容来分析论证方法的表达效果。选文第段划线 句引用古语、俗语，这是运用了道理论证，具体有力的论证了“尽责任是人生最大的快乐” 的分论点，进而论证中心论点“负责任是人生最大的痛苦，尽责任是人生最大的快乐”。增

26、强 了文章的说服力。25 . (1) B； 盈； 积极温暖；对生命的礼赞；“全部”重读停顿，语气渐强语调上扬，表现毫无保存的奉献精神。(2) 怀旧空吟闻笛赋湘水无情吊岂知【分析】(1)答案第7页，共9页 此题考查字音字形和朗读设计。和煦(xi)：温暖。充盈：充满。结合诗句中的“一朵从它的丰富中放出一片或两片花瓣而从不感到损失的花”和“把它自己和 它充盈的甜蜜全部呈献”可以看出，这首诗表达的是无私奉献的主题，表现奉献的人生之美， 因而感情基调是积极的、令人感到温暖的。“全部”重读停顿，语气渐强语调上扬，表现毫无保存的奉献精神。结合诗句中的“把它自己和它充盈的甜蜜全部呈献”可以看出，这首诗表达的是

27、无私奉献的主 题，因此“全部呈献”中的“全部”最应该重读，因为它最能表达出奉献精神的彻底与伟大。至 此感情到达最强，因此语调也要逐渐上扬强调。(2)此题考查名句识记。注意字形要正确，不添字也不掉字。字形“吟、赋”要特别注意。26.森林王国的规矩在森林王国，各种动物都会遵守规矩，没有动物犯规。可这几天，森林王国却发生了违 反规矩的事。“走！”只见兔大姐拉着小狗走进了森林环保局长的办公室。这是怎么回事呢？原来，这 天上午，扫地的兔大姐发现小狗在水泥柱旁撒尿，这可把兔大姐气住了。她一把拉住小狗, 不分青红皂白就把小狗骂了一顿，拉起他就来到了这里。环保局长鸭先生听了兔大姐的诉说，便严厉地对小狗说；“小

28、狗，你告诉你的同伴，下 次再随地小便，罚款1000元。”经过一番整治后，随地小便的情况没有了。可是，狗狗们开 始争起了地盘，说什么这块是我的，那一块才是你的，就这样，便发生了一场激烈的打.斗。黑猫警长迅速带来50名特警，经过一番劝说，小狗们的情绪稍稍得到了稳定，黑猫警 长去询问环保局长鸭先生，想了解一下这件事情。黑猫警长得知鸭先生不准狗随地小便，便 哈哈大笑道：“鸭大哥，你让我说什么好呢？狗撒尿是为了向别的狗宣布这是他的地盘。你 这样不让他们撒尿，他们便没有自己地盘的象征，所以发生了打斗。”鸭先生听完，点点头， 假设有所思地说：“看来，有些规矩是不能改变啊！”他迅速收回了命令。没过多久，又有动

29、物不遵守规矩。小猫皮皮是一位捕鼠能手，见一只抓一只，十拿九稳。 一天，皮皮到一个粮仓去，因为他听说老鼠的根据地就在这里，皮皮来了，这里的老鼠可就 没好日子过了，皮皮一天吃五六只老鼠，鼠老大看见鼠口不断地减少，整天唉声叹气。一天， 鼠老大从百科全书上得知猫爱吃鱼，便和手下把猫的鱼罐头、钓来的鱼全部运到他们的 仓库，并且全部都躲了起来。皮皮不见鱼，也不见老鼠，整整饿了三天。好心的蚯蚓弟弟告 答案第8页，共9页诉他，鱼就在老鼠洞里，皮皮知道洞里还有200多只老鼠，他们很可能把自己咬死，于是, 皮皮就主动和老鼠交朋友。老鼠拿鱼给皮皮吃，皮皮便帮老鼠偷东西，而不吃老鼠。终于有 一天，皮皮在偷东西时，被守

30、粮仓的猴伯伯和熊大爷当场抓获，交给了黑猫警长。就这样, 小猫皮皮因为不守规矩，最终落得进牢狱的下场。同学们，你们看，即使是动物不守规矩，也会产生矛盾，也会受到惩罚，何况我们人类 呢？【详解】这是一道材料作文试题，限定写成一篇具有想象力的记叙文。想象的背景，命题者 已明确给出个神秘莫测的森林王国，在这样的背景下，会发生什么样的故事呢？展开 想象，我们可以“看至森林王国里各种生物的生命奇迹，感受生命的律动；“听至动物与动 物、动物与植物、植物与植物之间的对话，知晓许多生命的秘密，领略生命的丰富与精彩; “倾听”动物们、植物们的倾诉，感受它们的烦恼与心声，呼吁大家保护环境；我们还可以和 动物们、植物

31、们交朋友，感受它们对尊重的需要；我们更可以利用科技的力量，帮助动物、 植物们排忧解难。这几个思路都是可以的。点睛：想象作文要写现实生活中还没有发生、但将来可能发生的事。如果脱离现实生活，没 有任何根据地凭空捏造，这样的想象就是不着边际的胡思乱想，是没有意义的。精彩的想象， 要通过对生活的观察和思考得来，而且对人要有益，要新奇有趣。写想象作文，还要注意了 解和运用有关科学知识。可以说，知识越丰富，见闻越广，想象就会越丰富。答案第9页，共9页4.以下句子中加点的词语使用不恰当的一项为哪一项（）A.要知道，病从口入，手指甲可是藏污纳垢的好地方。 B.春天已经由远及近向我们走来，希望也在每一个人心中潜

32、滋暗长。 C.峨眉山景色秀丽，巧夺天工，气象万千，素有“一山有四季，十里不同天”妙喻。 D.南方有佳木，黔地出好茶。眼前漫山遍野的茶树正在讲述着铜仁市精准扶贫路上一 个个感人的故事。5 .以下句子没有语病的一项为哪一项（）A.贵州湄潭是著名的中国茶乡，这里茶叶的生产受到了各地茶文化爱好者的青睐。B.当刘爷爷和阔别已久的老战友重逢时，他不禁喜极而泣多年夙愿终于了结。C.社区物业应加强社区管理和提高服务水平，增加群众的获得感、幸福感、安全感。D.文化性的乡土观念是凝心聚气、连接人际关系的精神，是助力乡村繁荣的枢纽。6 .以下选项正确的一项为哪一项（） A.看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着。

33、（该句只用了比喻的修辞手法）B.语言中的每一个词都有一定的意义，有的词只有一个意义，称为单义词，如“鱼塘”“桑树,，“公里,，”地球,，等；有的词那么有两个以上的意义，称为多义词，如：“包袱”“自然”等。（该句的表述没有错误）C.“不，我不去！ 我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我可活什么劲！ ”（句子中的标点符号使用正确）D.同学们写作文，要细心观察各种事物、各种现象，要有真情实感，切忌不要胡编乱造。（该句没有语病）7.以下对语文知识的分析，不正确的一项为哪一项（） A.相关专家呼吁尽快成立防控校园欺凌的有效机制，以便及早干预、发现和制止欺凌行为。（句子有语病，“发现、干预和制止”的语序不

34、当。）B.精准扶贫不但要给予物质和经济上的帮助，而且要给予方法和技能上指导。（没有语病）C.风调雨顺、悲欢离合、野生动物。（这三个短语都是并列短语）D.在斯科特他们的内心深处，与其说盼望回家，毋宁说更害怕回家。（这是一个选择复句）三、填空题8 .艾青是中国现当代文学史上的著名诗人，第一次用“艾青”这个笔名写了长诗，他的长诗向太阳火把，借歌颂太阳、索求火把，表达了驱逐试卷第2页，共10页黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望，诗人也因此被称为“”的歌手。四、句子默写9 .默写。（1） ，长河落日圆。（王维使至塞上）（2）山随平野尽，o （李白渡荆门送别）（3）苟全性命于乱世，o （诸葛亮出师表）（4

35、）爱国，是诗文常见的主题。“造化钟神秀，杜甫描绘泰山雄姿， 赞美壮丽河山；“，化作春泥更护花、龚自珍以落花自喻，表达 心系国家的一腔深情；“报君黄金台上意，”,抒写戍边将士忘身报 国之情；”了却君王天下事，抒发辛弃疾力图收复失地的壮志； “，后天下之乐而乐”，范仲淹岳阳楼记中拓展古仁人的忧乐观， 表达自己的政治抱负；“，铁马冰河入梦来 陆游十一月四日风雨 大作（其二）中借写风雨梦境抒发报国之志。“人生自古谁无死？ % 文天祥过零丁洋中直抒胸臆表达视死如归的坚定信念。爱国情怀成为这些诗文 最感动人、最振奋人心的旋律。五、诗歌鉴赏阅读古诗，完成下面小题。登幽州台歌【唐】陈子昂前不见古人，后不见来者

36、。念天地之悠悠，独怆然而涕下。（选自陈子昂集）10 .“前不见古人”的“古人”指谁？ “后不见来者”的“来者”又指什么人？11 .诗人为什么“怆然涕下”？从诗中找出理由。六、比照阅读【甲】假设夫淫雨靠霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商 旅不行，才啬倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，那么有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至假设春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰， 郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登 斯楼也，那么有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。（节选自范仲淹岳阳楼记）【乙

37、】山人有二鹤，甚驯而善飞。旦那么望西山之缺而放焉，纵其所如，或立于陂田，或 翔于云表；暮那么侏东山而归，故名之曰放鹤亭。郡守苏轼，时从宾佐僚吏，往见山人，饮酒于斯亭而乐之。挹山人而告之曰：“子知 隐居之乐乎？虽南面之君，未可与易也。易曰：鸣鹤在阴，其子和之。诗 曰：鹤鸣于九皋，声闻于天。盖其为物，清远闲放，超然于尘埃之外，故易诗 人以比贤人君子”。（节选自苏轼放鹤亭记）注释：表：外，云表就是云外。俅：面向，向着。挹：斟酒。12 .解释下面加点字的含义。薄暮冥冥薄：沙鸥翔集集：*旦那么望西山之缺而放焉 焉：或立于陂田或：13 .翻译下面的句子。浮光跃金，静影沉璧。虽南面之君，未可与易也。14 .

38、以下对甲乙两文理解和分析不正确的一项为哪一项（）A.甲文中迁客骚人登楼观景，观萧条之景那么易生悲情，观美景那么易生愉悦，情随景迁。B.乙文第一段，叙写山人在早上放鹤、黄昏收鹤的隐士生活，介绍了放鹤亭得名原因。 C.乙文第二段，作者拜见山人，在与山人交谈中，阐释了自己对“隐居之乐”的理解。 D.甲乙两文将写景、抒情、议论融为一体，都抒发了作者对隐居生活的无比向往之情。七、现代文阅读阅读下面文字，完成下面小题。化君试卷第4页，共10页弟打来 ，说母亲天天闹着去停车点。 这些年，母亲的记忆力衰退得厉害，而且常出现幻觉，所以才闹着去停车点接 我。 我原本打算把母亲接来和我一起住，省得她天天牵肠挂肚。但

39、弟说：“你得上 班，母亲万一跑出去了，怎么力、？住在老家，乡里乡亲的都认识，可以帮助照应着。” 我一想也是，便依了弟。心想，以后勤往老家跑着点儿就是了。一天，我刚要上床歇息，弟打来 说母亲不见了。我赶到老家时，已近零点。村子里的人东跑西钻，夜空里漾满一束束昏黄的手 电筒光，纷杂的脚步声、呼唤声、犬吠声，使我原本惶恐悲凄的心更加紧张和疼痛。o她坐在水泥地上，哭成了泪人儿，抽噎着说，闺女不要她了 那一刻，我发誓一定带母亲回城，哪怕以辞去工作为代价。母亲却出乎意料地乖。为了帮助母亲恢复记忆，一有空闲，我就陪她做游戏。我创造了一种叫“找名字”的游戏，母亲特别喜欢。将一些硬纸板，剪成一个个 两寸多长的小

40、卡片，每张卡片上都写上一个字，就像小孩子认字用的卡片。我将卡片胡 乱摊在桌上，然后让母亲从中挑选出组成我名字的那三个字。母亲一张张地翻，一个个地认，看到我名字里的一个字，便欢天喜地地喊“找着 了，找着了“，然后更加起劲地找下一个。这样的游戏，不用我陪，母亲自己便可以玩儿，而且玩起来没个够，专心投入的 样子，仿佛对我说：“忙你的去吧。”母亲住到我这里的一个多月里，从没耽误过我的事儿，而且让我的生活变得异常 生动、快乐、幸福。正当我沉浸于“母亲很快就会好起来”的美梦里时，母亲突然不见了。o她坐在一户人家的门前，那户人家的黑漆木门以及门的朝向和老家的 一模一样。母亲想她的老屋了。第二天，恰好周末，我

41、便陪母亲回老家了。走到家门口，母亲突然从衣袖里摸出 一把钥匙，钥匙上拴着一根红色毛线绳。孟然想起，头天中午在抽屉里找东西时，不经意翻出这把我上学时挂在脖子上的 钥匙。拿给母亲看时，她仿佛受了刺激似的，突然急躁起来，并说起胡话。我才要哄弄 母亲时，手机响起，接完 ，母亲就不见了。算起来，这把拴毛线绳的钥匙有几十年 的时间了，母亲竟然还记得。这样想时，心里又不禁欣喜起来。h开门锁，母亲却在门前的石阶上坐了下来。她很不情愿地走进屋里,心神不宁地站了 一会儿，就又到大门前的石阶上坐着去了。太阳快要落山的时候，我喊母亲返城。母亲却拗着不走，而且又说起胡话来。弟 说，要不先让母亲在家住两天，看不住的时候，

42、再让我来接她。觥连三天，没有接到弟的 。第四天，我忍不住拨了过去。弟喜滋滋地说，母 亲安生得很，一天到晚在家门口坐着。第十一天，弟在 里说，母亲安生得很，放心 吧。弟还给我说了一件事，一天，母亲把钥匙弄丢了，找到晌午也没找到，便饭也不 吃，只一门心思地找钥匙。弟便找来一把废弃的钥匙，拴上一根红色毛线绳，给了母亲。 母亲喜得跟花儿似的，拿了钥匙就嘟噎着往外走，到大门前的石阶上坐着去了。问弟母亲嘟嗔些什么，弟学着母亲的腔调说，闺女上学忘了带钥匙，她得在家等 着，要不进不了家，闺女会冻感冒的。听罢，我的眼泪流了下来。自从我把那把拴着红 色毛线绳的钥匙拿给母亲，她嘴里叨叨的，自始至终都是这句话。（有删

43、改）15 .根据上下文，将下面两个句子分别填入文章两段横线处，第段应填（），第段应填（）A.母亲是在十几里以外的乡下被找到的B.一个多小时后，终于在公路边寻着了母亲16 .揣摩下面句子，按要求赏析句子。（1）母亲一张张地翻，一个个地认，看到我名字里的一个字，便欢天喜地地喊“找着了， 找着了”，然后更加起劲地找下一个。（从描写方法的角度）（2）她很不情愿地走进屋里,心神不宁地站了一会儿,就又到大门前的石阶上坐着去 了。（品味划线词的表达效果）17 .请从内容和结构两方面说说最后一段的作用。18 .请给本文拟一个恰当的标题，并简述理由。二维码随着全国复工复产的有序进行，一张电子通行证“健康码”走进

44、了我们的生活。 自2020年2月9日开始，腾讯防疫健康码先后在北京、广东、上海等地落地。截止到 5月1日，累计亮码己经突破了 60亿次，覆盖10亿人口，累计访问量到达了 200亿。你也许会产生疑问：“数以亿计的用户群体和庞大的二维码消耗量，要是有一天 用完了怎么力、？ ”大可不必担忧!试卷第6页，共10页现如今，二维码被应用到了金融支付、防伪溯源、电子商务等各个领域，健康码 不过是其中用途之一。据中国互联网络开展状况统计报告统计，早在2016年，中 国人平均每天使用微信、支付宝扫码就达15亿次。这样算下来，每年中国人消耗的二 维码至少有5000亿个。相比之下，健康码的使用量只能算是“零头”。为

45、什么我们无须担忧二维码会被用完的可能性呢？其实，小小的二维码包含着大 大的奥秘。别看二维码外表上是一堆黑白色的小方格，其实表示的是二进制的0和1。生成 二维码时，系统首先要将储存的信息转化成一串0和1组成的代码，用白色方块表示0, 黑色方块表示1,再按照特定的规律进行编码，最后变成我们看到的二维码。目前，全球共有250多种二维码，而我们生活中常用的二维码一般指QR码，它 最初是由一个名叫原吕宏的日本人创造。1994年，日本电装工程师原昌宏从围棋棋盘 中获得灵感，把条码设计成了格子状，这相较于一维的条形码，二维码能够在横向和纵 向两个方向上同时表示数据，大大增加了信息的储存量。此外，他还在二维码

46、的三个角 落加上了 “回”字形定位方块。不管我们以什么角度扫描二维码，都可以得到正确的反 馈，这就是“回”字定位的作用。二维码看起来取之不尽，那它到底有多少个呢？ QR码开展至今，共有40个规格 符号版本（VI-V40）。其中，最小的符号尺寸是21X21模块。简单来说，就是长宽各 21格，也就是441个格子，去掉三个边长为8格的定位方块，还有249个可以自由变 换的方格。那么，如何推算出二维码的数量呢？打个比方，假定我们有足够数量的黑白 2种小球，2只空盒子，现随机取2个小球放进2只空盒，会有多少种组合？很简单， 黑黑、黑白、白黑、白白总共是2的2次方，即4种。如果是3只空盒呢？答案是2的 3

47、次方，即8种。同理，现在有249只空盒，又有多少种组合？是的，2种组合！ 2的249次方是什么概念？让我们翻开计算器，算出来的近似 值用科学计数法表示是9. 05X1074,可以读作905亿亿亿亿亿亿亿亿亿！这还只是最 小的规格。如果算上所有规格，大约能提供10的12000次方个二维码。以我们最常用 的付款码为例，支付宝和微信的付款码都是25X25模块，长宽比QR码的最小规格各多 了 4格。去掉固定位和对准图案，还有408格，即2408种组合。所以,付款码是用不 完的。随着5G技术和“万物互联”时代的兴起，以及二维码国际标准体系的建设，我们可以预见，二维码仍会在很长一段时间内发挥重要作用，进一步改变我们的生活。没 准儿，下一次你用到二维码的时候，脑海里会闪过一个念头二维码：咱们没完！ 19.以下对本文的理解和分析，正确的一项为哪一项（）A.“健康码”累计访问量到达了 200亿，使得各大城市得以早日复工复产。B.二维码日前已广泛用于日常生活各个领域。“健康码”的使用量只占其使用量的一小 局部。C.与