最美教师事迹材料【9篇】.docx
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1、最美教师事迹材料【9篇】王XX:晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。她,一个爱阅读的语文教师,两年多的时间,每天与古文相约,从 论语、道德经、大学、中庸、孝经背到诗 经、古文观止近一千个日子,一段段美妙的穿越时光,她 油然而生的是“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄”的豪情壮志。与书的每次相遇,都是一次美丽的邂逅。每日读书,是决心,也是约 束。2016年寒假,她完成了 16本书上百万字的阅读;2017年暑假, 1680万字的阅读量。在学校,她和学生一起读书;在家里,她和孩子 一起读书;到了周日,她会和朋友们相聚,分享读书的收获。2000多 册的藏书,让她家的书香味“飘”了出来。2017年荣获“山东省最
2、美书香 家庭”称号。如果说阅读是输入,那么写作就是输出。2008年10月,她建立了自己 的教育博客,并在日照市首届教育博客中被评为“日照市明星博客9 年过去了,近3000篇博文见证了她的努力。5篇散文随笔发表在了日 照广电报,和朋友一起编辑的读写彩虹桥已经出版,每年都有1-2 篇论文获省市一等奖。2008-2016年,30多名同学在她的指导下将自己 的作品陆续发表在黄海晨刊,多名同学在省市征文比赛中获奖, 她也被评为世界华人作文大赛、世界读书日征文比赛等多项活动的优 秀指导教师。十六年来,姜教师在平凡的教学岗位上做出了不平凡的事迹。其主要 事迹如下: 一、默默耕耘、不断钻研1996年9月,姜教
3、师踏上了农村小学教育的 “三尺讲台”。从那时起,她就把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上。她热爱教 育事业、热爱教师职业、热爱每一个学生,把自我的事业看得神圣无 比。为了做好教师这项神圣的工作,她始终坚持不断地学习,坚持阅 读有关教育学、心理学方面的书籍和教育教学刊物,虚心学习老教师 的教育教学经验,向年轻教师学习怎样制作课件、怎样熟练操作电脑 等现代教学手段,努力做一名高品位的合格的人民教师。她深知没有 坚实、厚重的业务功底,没有准确的知识结构,没有先进的教育思想, 就无法胜任太阳底下最光辉的教师这一职业。她在教学中力争做到有 清晰透彻的思路,耐心寻味的启发,深入浅出的讲解,使每一节课都 成
4、为精雕细琢的示范课。二、细心关爱,耐心帮忙教师对学生的爱源于母爱,却盛于母爱。因为教师对学生的这种细心的爱,是一种理性的爱,它能唤醒学生身 上一切完美的东西,激发他们扬帆前进。姜教师在教育教学工作中, 练就了一双敏锐的眼睛、养成了一颗细微的心,能及时发现学生身上 的问题、存在的异样,并能及时纠正、教育、培养,使之沿着健康的 道路前行。在姜教师所在的班级里,始终洋溢着一股暖流,似一团和 风细雨,感染着整个班级,渗透到每个学生的心中。比如,班里有个 女孩叫李亚军。她学习很好,可就是不敢在同学面前发言,是班里有 名的“胆小生”。为了帮忙她练习胆量,姜教师课上经常提问她一些很 容易的问题,并且课下经常
5、找她谈心,鼓励她。当发现她的英语很好 时,就在学校每周一句的英语学习中,让她带着大家朗读。渐渐地, 语文课上的一分钟演讲,她也能够大胆地走上台来。之后李亚军同学 的学习更是突飞猛进,还当上了姜教师精挑细选的课代表。看着孩子 们的成长,她心里有说不出的喜悦。姜教师的细心关爱就像水一样载 歌载舞,使班内的“鹅卵石们日臻完美。这样的例子在姜教师身上很多很多,她时刻把德育工作放在教学工作 的首位,既教书又育人,使班上的孩子都能够全面发展,健康成长。 她经常挂在嘴边的一句话就是“教学无小事,育人需精心三、恪尽职守、任劳任怨任教十六年来,姜教师始终默默耕耘在“三尺 讲台”。她恪尽职守、任劳任怨、不求回报、
6、只讲奉献。历年来,她所担任的 学科在全县区组织的统考中总是名列前茅,她辅导的学生在各级竞赛 中多次获奖,2011年,在全县小学毕业统考中,她所任教的语文获得 第一名。她本人也荣获了“优秀班主任,“优秀教育工作者”、“骨干教 师”等光荣称号。姜教师献身教育、甘为人梯,用自我坚实的臂膀托起 学生攀登新的高峰;甘愿化春蚕,用才能让知识与智慧延伸;甘愿当 园丁,用爱心和汗水培育桃李芬芳。日复一日的平凡岁月,默默耕耘 的无悔人生,她凭着对教育事业执着的追求和强烈的职责感,在“三尺 讲台”上书写自我的完美人生,她是教育战线上一颗璀璨的明星,是值 得大家学习的好榜样,是完美的乡村教师。篇七:最美教师事迹材料
7、篇七 樊梅花,中学一级教师。现任鹿邑县老君台中学8、9班班主任,一直 担任两个班的英语教学工作。在从事教育工作的24年中,她潜心教研, 以校为家,爱生如子。”让每一位学生都能在学校有所收获”是她事业追 求的目标;”学高为师,德高为范”是她的自律信条。她是学校师生、社 会及家长心目中的最美教师。这一路走来,她身后留下的是一串串坚 实的脚印,写满了执着、勤奋、谦逊、求实一、潜心教研、勇于创新教师要给学生一杯水,自己就不能只是一桶水,而应是一条川流不息 的河流。24年来,樊老师不断地刻苦钻研业务,认真研究教材教法, 多次参加教学研讨活动,在实践中丰富提高。在教学中努力做到有清 晰透彻的思路,深入浅出
8、的讲解。同时不断创新教学方法,坚持因材 施教,注重多方位培养学生的学习能力和学习习惯。付出终有回报, 其本人所教学科的成绩在学校考评中一直名列前茅。二、爱生如子、以德育人根植于爱的土壤,教育之树才能结出丰硕的果实。不管是在平时的工 作中,还是生活中,不管是在学生面前,还是在同事面前,樊老师都 坚持做真诚的人,做正直的人。她把对学生的爱,对事业的执着,化 为自觉的行动,在她的影响下,一些顽皮不爱学习的学生也逐渐端正 了学习态度。常萍萍同学家庭条件差,父母年纪大,性格内向,在班 上老觉得自己低人一等,上课不敢举手发言,平时也不太与同学接近 交流,班上还有少数同学歧视她。樊老师多次找她个别谈话鼓励她
9、增 强信心,大胆敞开心扉,振作起来,去年常萍萍的父亲因患癌症去世 了,原本贫困的家庭更是雪上加霜。樊老师了解到这一情况后,来到 她家,主动资助她上学。并告诉她以后只要有困难尽管说。在樊老师 的关心和帮助下,常萍萍现在已成为班里的一名优秀学生。三、以校为家、无私奉献樊老师从事教育工作以来,时时以一个优秀教师的标准要求自己,工 作勤勤恳恳、兢兢业业。工作中,她积极热情,热心于学校的各项活 动,团结同事。她爱岗敬业、无私奉献的精神,受到了学校老师和领 导的一致好评。樊老师不仅是一位优秀的老师,她还是一位孝顺的女儿、儿媳,更是 一位贤妻良母。樊老师的丈夫在乡下工作,女儿在读大学,儿子在读 高中,她的父
10、母和公婆都是七十多岁的老人,身体不好,经常住院。 在老人住院期间,樊老师每天四点多钟就起床做饭,等儿子吃过饭上 学后就去医院给老人送饭,然后再赶到学校给学生上课。在上课的空 闲时间又得赶到医院侍候老人。晚上下自习后她还要给儿子做晚饭, 给住院的老人洗衣服,整理家务直到夜深人静才能休息。去年下 半年,由于几位老人都有疾病,她和丈夫不得不兵分两路:一个在县 城,一个在老家分别照顾老人。樊老师的公公偏瘫多年,吃喝拉撒都 需要专人侍候。在这种情况下,为了不影响樊老师的工作,她的丈夫 就背起父亲去上班,夫妻二人十天半月难得一聚,以至于连回家过寒 假的女儿都误以为她的父母离婚了长期超负荷的操劳,使樊老师积
11、劳成疾,患有严重的腰椎间盘突出症, 发作起来令她痛苦不堪,2015年11月16号上午第二节,樊老师正在 七八班讲课,当她弯腰捡粉笔时,只觉得腰部咯喳一下,腰就再也直 立不起来了,豆大的汗珠从她的额头滚落下来。前排的学生慌忙扶她 坐下,但樊老师稍作休息,就又拿起课本坐在髡子上继续给学生讲起 课来,学生感动得热泪盈眶。樊老师用爱心,赢得了学生的尊敬、家长的信任。她所带的班级也一 直是学校里班风正、学风浓的先进班集体。献身教育、甘为人梯,樊 凤勤用自己的双手托起学生攀登新的高峰;传道授业、甘为园丁,她 用自己的爱心与汗水培育出桃李芬芳。她凭着对教育事业执着的追求 和强烈的责任感,在三尺讲台上默默的书
12、写无悔人生,托起祖国明天 的太阳!篇八:最美教师事迹材料篇八我叫董立芹,是旧周学区中心小学的一名教师,做为一名年轻教师, 我把“学厚为师,德高为范”这八个字谨记心间,并让它做为行动指南、 行为标尺来衡量自我的教学得失。我对教育事业更有着一份执着的热 爱,中师毕业的我为了提高自身素质,做一名优秀的人民教师,我刻 苦努力,于2005年和2006年分别取得高等教育自学考试专科、本科 毕业证书,并在2005年拿到了普通话水平一级乙等证书。由于我的基本功比较扎实,在2006年10月县教文体局举办的“任县小 学青年教师基本功大赛”中荣获二等奖。做为一名年轻的教师,我不仅仅基础扎实,而且对教育事业更是充满
13、了爱心,在我所教的班级内,经常会让每一位学生感受到老师的爱与 关心,让每一位学生都感受到学生是老师心目中的骄傲。2007年,我教了一个二年级,当时班里有一名叫裴晓华的女孩,她上 课纪律松懈,课下性格怪癖,与同学极不和群,而且爱与同学打架。 她的这种行为引起了我的注意,于是我及时地对她进行了一次家访, 在这次家访中,我了解到晓华这种性格行成的原因原先与她的家庭有 着密不可分的联系。她从小就没有妈妈,与爸爸相依为命,爸爸由于 家庭条件困难的原因,外出打工的时光较多,只留下这么小的孩子, 独自照顾自我的生活起居。看到这种状况,我明白了,因为晓华缺少 母爱,才构成了这种性格,唯有母爱的呵护,才能让这棵
14、幼苗健康茁 壮的成长,唯有母爱的滋泗,才能抚慰孩子心中的不平,弥补孩子心 中的缺憾。在以后的日子里,我总是刻意的去关照这个孩子,向其他 同学讲她如何的聪明能干、如何的懂事孝顺,树立她在同学们心中的 形象。在工作之余尽量抽出时光给她补习功课,教给她如何合理利用 时光;生活上更是倾心而为,每逢家里做好吃的就让同龄的女儿请她 回家一齐吃饭。暑假期间,她的爸爸外出打工,我就把晓华叫到家里 照顾她的生活起居,并经常送她一些适宜的衣服。经过一段时光的努力,晓华犯错的次数越来越少,性格变得越来越开 朗,和同学相处的也越来越好。尤其是她把老师当成了妈妈一样的知 心人。她的爸爸更是充满感激,逢人必讲老师的好处。
15、正是因为这件 事,学生和家长对我好评如潮,更加信任和拥护。还是这件事,在 2007年县教文体举办的“任县优秀教师先进事迹巡回演讲报告会”活动 中,我以这件事为典型,在全县各个学区做报告:曾让很多的学生、 家长、老师为之动容,为之感动。同年11月,在任县首届中青年教师 “走向法治”演讲大赛中我荣获三等奖。因为在2007年度工作突出,在 年终考核中我被县委县政府授予“嘉奖”荣誉。渊博的知识,赤诚的爱心是每位老师必备的。素质,但作为一名年轻 的教师,我更拥有着良好的耐心和宽容心。在我教的班里有一位学生 与我叔叔家积怨较深,因此和我家的关系也十分紧张。偏偏这个孩子 十分调皮,经常小错不断,一旦孩子犯了
16、错误,只要老师稍加管教, 家长定会跑到学校大吵大闹,并时时鼓动其他学生家长和老师过不去。 在这种状况下,我从没有与其发生过正面冲突,每次都是以忍耐来化 解,以好言来相劝。在快要临近期末考试的时候,这个孩子因为学骑 自行车把脚骨摔裂了,只能在家卧床休息。我不顾家里人的强烈反对, 毅然决然的利用每一天的中午时光和星期日为孩子补课,以此做为和 他家长沟通的契机。我坚持为这个孩子补了 20天的课,孩子的家长也 有开始的觉得老师装好心,到之后被彻底感动。这样小小的一件事又 为我树立了良好的口碑。因为工作出色,经学区推荐,2008年我被县 委县政府授予“三等功工任教十二年来,在做好学生管理工作的同时,我对
17、自我的专业知识掌 握和业务水平更是刻苦钻研,努力提高,并大胆尝试和创新课堂教学 模式,尝试运用对话式教学。其中我执教的人教版小学四年级语文去年的树一课,在学区和全县被作为观摩课,促使对话式教学在 语文教学中走向深入。在2009年度任县小学青年教师教学技能大赛中 我又荣获“农村教育城市化教学能手称号。同时,由于各方面的出色 表现,2010年4月我又被任县团委授予“第六届任县十大优秀青年”称 号。同时,在2010年任县星级教师评选活动中,又被评为首批模范星 教师。作为任县小学语文学科的骨干教师,我凭借自我深厚的语文学科功底, 系统扎实的专业知识和独特的教学风格,优异的教学质量,代表任县 参加了 2
18、010年邢台市第二届小学语文教师素养大赛,荣获二等奖。在2010年教师节来临之际,我有幸被县委、县政府授予“优秀教师”称 号,理解了隆重的表彰。为了构成我县独特的教学特色,经过很长时光的准备研究,2011年, 我县教研室正式成立“一课三卡教学改革实验项目活动组。我作为“一 课三卡”的制作使用者进行实脸教学。我利用业余时光认真研究其要素 和结构,根据县研制小组带给的三卡模式,结合学生的实际学情制作 出实用的“一课三卡”,率先在全县进行观摩教学,实绩突出,被县教 委评为“一课三卡”实验项目优秀教师。在2011年任县小学语文教师暑 期培训中,我所作的平等对话追求精彩纷呈、灵动无限的语文 课堂专题讲座
19、,受到听课老师和教研室领导的一致好评。付出终有 回报,在2011年教师节来临之际,我被评为第三届邢台市“学科名师”, 再一次被县委、县政府授予“优秀教师”称号。在各级领导的鼎力支持下,我愿意和全县的语文教师一道,共同提高, 一齐进步,使我县的语文教学模式走出任县,走向全国。在做好一个语文教师的同时,从教十二年来,我一向兼任小学品德与 社会课的教学,我所执教的品德与社会课也曾多次在学区、学校作为 观摩学习课。我认为,一个成功的教师务必具备丰富的知识、良好的潜力、赤诚的 爱心;更重要的是务必拥有一种不计个人得失、甘为教育事业奉献终 生的无私精神。果实的事业是尊贵的,花的事业是甜美的,但是让我做叶的
20、事业吧, 叶是谦逊地、专心地垂着绿荫的。我立志做一个这样的人民教师。安XX:以爱为源追求卓越,教学王国桃李满园。她热爱教学,勤耕不辍,多次荣获省市数学优质课一等奖;她热爱学 生,育人有道,坚持用“心交流,用严谨”浇灌每一棵“绿芽;热爱工 作,为人宽容,乐观开朗,她就是市教学能手、市新教育实脸先进个 人、日照市金海岸小学师德标兵安XX老师。她无私奉献,做学生的引路人。“行为日久成习惯,习惯日久成性格, 性格日久成命运”,好的养成习惯甚至能改变学生一生的命运。然而改 变一个人的习惯,已是不易;改变一群人的习惯,更是不易。接手新 班,由于课堂纪律不好,没有好的听讲习惯,经常停下来整顿纪律, 往往是精
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