部编版历史九年级下册第一、二单元学情评估卷（含答案）.docx

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1、九年级下册历史第一、二单元学情评估卷一、选择题（本大题共15道小题，每题3分，共45分。在每题给出的四个选 项中，只有一项为哪一项最符合题目要求的）他发誓说：“在没有打碎西班牙强加在我们身上的枷锁以前，我的手将不停地 打击敌人，我的心将不会平静。”他是（）A.华盛顿 B.拿破仑 C.玻利瓦尔 D.章西女王以下图摘录了某次改革的措施，这些措施的推行（）创立一支新式常备军；鼓励兴办手工工场；派遣留学生，创办科学院，开办学校，创办报纸；提倡学习西方的礼节和生活方式。A.废除了腐朽的农奴制度B.建立起沙皇的专制统治C.开启了俄国近代化的进程 D.使俄国走上了开展资本主义的道路废除农奴制”标志着俄国开始

2、从开展农业过渡到开展工业，为开展私人的积极 性与创业注入了动力”。“为开展私人的积极性与创业注入了动力”主要是指这 次改革（）A.说明了政府鼓励私人创业的决心B.为工业开展创造了有利的条件C.为工业开展提供了稳定的政治环境D.为经济开展营造了统一的市场1863年元旦，美国北部的自由黑人欢呼雀跃；南部黑人奴隶也看到了光明前 途，开始大批逃往北部，而奴隶主那么暴跳如雷。这可能是因为（）A.美国独立战争的胜利B.林肯中选为美国总统C.解放黑人奴隶宣言的发表 D.独立宣言的发表1865年，美国内战结束。美国名将谢尔曼曾说：“（这场战争）就是要让南方人 和他们的子孙后代得到刻骨铭心的教训，永远不敢再想要

3、独立！永远不敢诉 诸战争！ ”材料说明这场战争的积极作用是（） A.维护了国家统一 B.确立了美国的世界霸主地位C.废除了奴隶制度D.实现了美国独立英、美、法、俄、日等国走上资本主义道路的方式各不相同。其中，日本走上 资本主义道路的方式应属于（）A.王朝统一战争B.资产阶级革命C.民族解放战争D.资产阶级性质改革19世纪的日本发生了翻天覆地的变化。与以下变化对应的政策是（） 日本的变化1863年第一家西洋料理店开张1869年开通电信（东京至横滨）1871年日刊报纸创刊1878年首次使用电灯1896年电影开始出现A.四民平等B.文明开化C.废藩置县D.地税改革在资产阶级统治扩大的潮流中，为了巩固

4、统治，美国实施宅地法，俄国允 许农民赎买份地，日本那么允许土地自由买卖。这说明美、俄、日等国注重解 决（）A.法制问题B.民生问题C.思想问题D.民族问题能作为第二次工业革命期间”电力成为新的能源进入生产生活领域”证据的是 （）A.瓦特改进蒸汽机B.斯蒂芬森设计蒸汽机车C.爱迪生创造耐用白炽灯泡D.本茨制造汽车美国在1859年钻出第一口油井，但石油最初只用于照明。1870年，全世界 生产的石油只有80万吨，到1900年就猛增至2000万吨。导致这一时期石油 产量猛增的主要原因是（）A.蒸汽机的改良B.内燃机的广泛应用C.工厂制度的出现D.飞机制造业的开展19世纪7090年代，美国工业企业数量增

5、加了 40%,资本总额也从21亿美 元上升到65亿美元；20世纪初，美国大公司占全国工业企业总数的26%, 所雇用的工人占全国工人总数的75%以上，产值接近全国工业总产值的80%o 材料说明美国（）A.蒸汽动力大量应用C.西部地区得到开发B.重化工业高度开展D.垄断资本主义出现19世纪70年代中期到一战期间，欧洲一些国家的小学教员数量大增。法国增加了大约1/3,英国、芬兰更增长了 713倍。这是因为（）A.城市化的需求B.推行义务教育C.妇女地位提高D.人口数量激增19世纪30年代，女装流行的面料有薄棉布、白麻布、薄纱、蝉翼纱、条纹 毛织物等；而19世纪晚期，人造染料、人造纤维的创造改变了衣料

6、，人造丝 袜成为女性的时尚用品。这一变化反映了（）A.女性审美情趣的提高 B.科技革命推动了棉纺织业的开展C.女性社会地位的提高D.科技革命不断丰富人们的生活“19世纪，当人们开始换种眼光看待世界时，科学解释以雄辩的事实大声质 问圣经的真实性，上帝创世论更多地成了故事般的讲述。”材料中的“科 学解释”指的是（）A.牛顿的经典力学B.法拉第发现的电磁感应现象C.科学社会主义D.达尔文的生物进化论18世纪，德国诞生了一位天才的作曲家贝多芬。他创作的音乐充满了想 象力和激情，富有感染力。他于1804年完成的反映重大社会题材的作品是 （）A.战争与和平B.复活C.夜间的咖啡馆 D.英雄交响曲二、非选择

7、题（16题20分，17题20分，18题15分）16（原同慝阅读以下材料，回答以下问题。材料一以1854年的物价指数为100500卜457（年）德川幕府统治末期的物价变化1853年培里率军舰闯入江户湾材料二 明治天皇政府建立后，废除处于割据状态的藩国，设置都、道、府、 县，把地方置于中央的直接管理之下。1871年，政府派遣要员出访欧美，所 到之处看到“黑烟弥漫，无不设大小工厂”，决定以欧美为典范。政府成立伊 始，就确定了“国民皆学”的方针，短短数年内就兴办了 26000所小学，一批 大学也纷纷开办。材料三 明治维新后，日本推行了一系列开展工业的措施。1870年12月成立 的工部省首先接管了幕府和

8、各藩经营的矿山和工场，创办了官营企业，引进 西方先进的生产技术和设备，并且兴建铁路为了加速工业化的进程，政 府在1880年下令把官营企业转让给与政府有密切联系的、享有特权的大资本 家。摘编自刘祚昌等主编的世界史近代史编（下卷）根据材料一，指出当时日本社会面临的危机。（4分）（2）根据材料二，概括明治维新的主要内容。（6分）根据材料三，概括日本工业化的特点。（6分）(4)根据上述材料并结合所学知识，概括日本明治维新的影响。(4分).遨囹.霆阅读以下材料，回答以下问题。材料一工业革命动力演进示意图材料一中指的是哪种机器？第一次工业革命中机器动力是如何演进的？ (4分)材料二18世纪60年代开始的工

9、业革命，科学一开始对工业没什么影响。纺 织工业、采矿工业、冶金工业和运输业方面的种种创造，极少是由科学家们 创造的。相反，它们多半是由有才能的技工完成的。不过1870年以后，科学 显示出了重要的作用，渐渐地它成为所有大工业生产的一个组成局部。工业 研究的实验室，装备着昂贵的仪器，配备着对指定问题进行系统研究的训练 有素的科学家，它们取代了孤独的创造者的阁楼和作坊。(2)根据材料二，指出第一次工业革命和第二次工业革命的创造者的区别。(4分) 材料三第二次工业革命中出现的许多新型交通工具和通信手段，大大加强 了世界各地的联系。汽车越来越多，火车和轮船越来越先进，交通运输日益 便捷；电报、 的出现进

10、一步加强了世界各地之间商业信息的交流与传播。 在第二次工业革命的推动下，世界市场进一步开展。1870年以后的三十多年 间，世界贸易额增长了三倍左右。亚洲、非洲和拉丁美洲等地区的非工业国 家生产的粮食和工业原料源源不断地运往工业化国家，工业化国家生产的工 业品那么销往全世界，国际分工日益明显。（3）根据材料三并结合所学知识，指出推动第二次工业革命新型交通工具和通信手 段变革的新动力和新能源。（4分）请你谈谈第二次工业革命是如何推动世界经 济整体化趋势开展的。（答4点即可，8分）.阅读材料，完成以下要求。材料一 18501900年,欧洲人口从2.66亿增加到4亿，1914年到达4.63 亿，增长率

11、高于世界其他地区。1870年，美国人口总数只有3845万，到1914 年，就超过了 1亿。材料二18501900年，伦敦和纽约的人口分别从236万和70万增加到658 万和344万。到1900年，欧洲和北美的大城市超过了 150座。到1914年， 英美等西方国家城市人口已经占到总人口的绝对多数。材料三19111913年，英国25岁以上人口中，4.93%的人拥有60%以上的 财富。在德国，1911年3425个富人平均每人拥有的财产价值是532万马克, 另外161万人的人均财产价值只有2.3万马克，最贫困人口尚不在此列。其他 主要资本主义国家也出现了类似情况。以上材料均摘编自世界文明史阅读上述材料

12、，提炼一个观点，结合材料和所学历史知识加以论述。（要求: 观点明确，表达材料主题；史论结合，条理清楚，100字以上）（15分）答案一、1. C 2. C 3. B 4. C 5. A6. D 7. B 8.B 9. C 10. B11. D 据题干材料可知，美国工业企业生产和资本高度集中，垄断资本主义出 现，故D正确。12. BD 据“人造染料、人造纤维的创造改变了衣料”可知，题干材料中的变化是 第二次工业革命中人造材料出现导致的，说明科技革命不断丰富人们的生活, 故D符合题意。题干材料不能反映出女性审美情趣发生变化，排除A。人造 丝袜不属于棉纺织业，排除B。题干材料没有涉及女性的社会地位，排

13、除C。13. D 15. D二、16.(1)沦为殖民地的危机；物价飞涨，阶级矛盾尖锐，幕府的统治出现危机。(2)政治上，废藩置县，加强中央集权；经济上，引进西方技术，鼓励开展近 代工业；教育上，兴办新式学校，推广群众教育。(3)政府主导并推进；向西方学习；将国家资本转让给私人资本家。(4)使日本摆脱了民族危机，走上了开展资本主义的道路，实现了富国强兵； 日本强大起来以后，很快走上了对外侵略扩张的道路。17 . (1)机器：蒸汽机。演进：从人力、水力、风力向蒸汽动力开展。(2)第一次工业革命：有才能的技工；第二次工业革命：训练有素的科学家。(3)新动力：内燃机的创制。新能源：电力的应用(石油的开

14、采)。推动：许多 新型交通工具和通信手段，加强了世界各地的联系；电报、 加强了世界 各地之间商业信息的交流与传播；世界市场进一步开展；世界贸易额增长； 国际分工日益明显。18 .观点：工业革命既推动了社会的进步，又带来了严重的社会问题。论述：从18世纪60年代到20世纪初，主要资本主义国家先后进行了两次工 业革命，人类社会从蒸汽时代跨入电气时代，工业化国家发生了深刻变化， 工业革命极大地推动了生产力的开展，促进了人口的迅速增长。随着工业和 商业的开展，农村人口不断流向城市，城市规模越来越大，城市化进程加快 To工业化也促进了群众教育的推广、群众文化水平的提高、妇女社会地位 的提高和社会生活方式的现代化。在工业化的同时，资本家攫取了大局部社 会财富，工人高强度的劳动却换来难以糊口的工资，社会贫富分化加剧了， 社会矛盾日益尖锐，工人的对抗斗争日益激烈。综上所述，工业革命使工业 化国家发生了翻天覆地的变化，改变了人们的生产、生活方式，既推动了社 会的进步，又带来了严重的社会问题。