部编版五年级语文下册期末《句式练习》专项试卷 附答案.docx

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1、部编版五年级语文下册期末专项句式练习时间：40分钟满分:100分班级姓名得分一、把下列句子改为陈述句。（8分）.曹小三哪里看得出来？1 .倘或又跳出一只大虫来时，我却怎地斗得他过?二、把下列句子改为转述句。（10分）.诸葛亮说：“三天之内要造十万支箭，得请你帮帮我的忙。”1 .一天，孙膑对田忌说：“将军，我有个办法，保证能让您在赛马时获胜。三、按要求写句子。（30分）.老虎的吼声很大。（改为夸张句）1 .孩子哭笑不得，只好爬上桅杆去追猴子。（改为双重否定句）.牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。（用相同 的修辞手法写句子）2 .他勤奋学习、刻苦钻研的精神，不值得大家学习吗？（

2、改为陈述句）.全国人民团结一致抗击疫情，体现了中华民族强大的凝聚力。（改为反问句）四、按要求作句子练习。（40分）1 .船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月。（仿写句子）.读例句，想象句中描写的情景，再照样子，选择两个字写一写。例：热一一八月，天多热。鸡热得登拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热 得不知如何是好。冷 吵 辣 快 忙.想一想例句的表达特点，照样子写一写。例：海外的风光再美，也比不上家乡院子里的风景。2 .从见到这封电报起，毛主席整整一天没说一句话，只是一支接着一支地 吸着烟。（读句子，体会人物的内心，再根据情景，照样子写一写） 小明参加书法比赛没能晋级，.注意例句中的画线部分，然后选择

3、一种情景（填序号），写一写自己类似 的体验。例：二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：四十秒钟一一大家已经觉得 时间太长了。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲 板。等待比赛成绩揭晓考试时间还剩五分钟（）：3 .读句子，选择一个情景写一写。动态美：夕阳斜照西山时一，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。静态美：在那明净的夜晚，湖面水平如镜，连星星的倒影也不会有丝毫 的颤动。泛舟湖心，四周一片蔚蓝、宁静，真是水天一色，使 人仿佛进入绮丽的梦境一般。早晨的集市 热闹的课间夏日的午后4 .读句子，注意加点的词语，再以“绿色”为关键词写一写生机勃勃的春天。在金色的夕阳下，金色的田野,金色的沙

4、漠,连尼罗河的河水也泛着 金光,而那古老的金字塔啊,简直像是用纯金铸成的。 8.这个体操运动员在高低杠上的动作真灵巧，就像猴子在树林中攀缘、穿行。（体会句子表达的特点，再根据情景，照样子写一写） 跑道上,五、选择题。（12分）1. “妈妈对琳琳说:明天我带你去动物园玩。”将这句话改为转述句,正确的一项是（A.A.妈妈对琳琳说,明天她带我去动物园玩。B.妈妈对琳琳说,明天她带琳琳去动物园玩。C.妈妈对琳琳说,明天我带她去动物园玩。D.妈妈对琳琳说,明天我带你去动物园玩。2.下列句子中，表达的意思与其他三项不同的一项是（）A.难道选择合适的书籍不是一种本领吗？B.选择合适的书籍怎么不是一种本领呢？

5、C.选择合适的书籍为什么是一种本领呢？D.选择合适的书籍不可能不是一种本领。3.下列句子中，与“我想让你知道”意思不同的一项是（A.我不是不想让你知道。B.难道我不想让你知道吗？C.我想让你知道吗？D.我没有不想让你知道。句式练习一、1.曹小三看不出来。2.倘或又跳出一只大虫来时，我斗不过他。二、1.诸葛亮说，三天之内要造十万支箭，得请鲁肃帮帮他的忙。2 . 一天,孙膑对田忌说，他有个办法，保证能让田忌在赛马时获胜。三、1.示例：老虎的吼声很大，把山都撼动了。3 .孩子哭笑不得，不得不爬上桅杆去追猴子。4 .示例：雪花给大树穿上了雪白的衣裳。5 .他勤奋学习、刻苦钻研的精神，值得大家学习。6

6、.全国人民团结一致抗击疫情，难道没有体现中华民族强大的凝聚力吗？ 四、示例：1.我把饺子排成队，排列整齐的饺子就像列队的士兵。2 .冷 隆冬的早晨，天真冷，冷得冰面上结了厚厚的冰，冷得动物都瑟缩 在窝里，冷得人们都裹得严严实实的。辣 这种辣椒真辣啊，辣得我额头直冒汗，辣得妹妹脸颊通红，辣得弟 弟直流眼泪。3 .饭店里的菜肴再美味，也比不上妈妈做的家常菜。4 .回到家他一言不发，只是一遍又一遍地练习书法。5 . 比赛成绩马上就要揭晓了，我焦急地等待着，一秒、两秒、三秒 时间仿佛停止了 一般，我实在坐立难安。6 .（热闹的课间）下课铃一响，校园里顿时热闹起来。有的同学在操场上跳 大绳，他们像一只只小兔子，随着节奏一蹦一跳的，可爱极了。有的同 学在赛跑，他们如同一头头猎豹飞速地奔跑着，挥洒着汗水。大家尽情 地跑啊，跳啊，欢乐的笑声在空中久久回荡着。7 .春天里，山坡是绿色的，草地是绿色的，连田野都像铺上了绿色的地毯, 河水裹挟着水草泛起绿色的波纹，展现在人们眼前的，是一个用绿色织 就的世界。8 .这个运动员就像脱缰的马在草原上飞驰。五、1. B 2. C 3. C