部编版2021版小学语文二年级下册第2课找春天同步练习B卷.docx

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1、部编版2021版小学语文二年级下册第2课找春天同步练习B卷姓名:班级:.成绩:亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！ 一定要仔细哦!基础运用（共6题；共37分）1. （3 分）火眼金睛插CGcha镜JingJing映yinying2. （12 分）数笔画填空。“阵”共画，第2画是_,组词“朗”共画，第5画是组词“却共画，第2画是组词“夜”共画，最后1 1H1是，组词3. （4分）加偏旁，变新字。俞一 兰4. （6分）选择恰当的关联词语，将句子补充完整。因为所以虽然但是既然就与其不如 不但而且丁香有淡淡的幽雅的甜香，在夜色中也能让人分辨出。你来到了这片

2、美丽的大草原，请你尽情地享受这里的一切吧。第1页共6页我芬芳馥郁，我从不顾影自怜，也不孤芳自赏。5. （6分）辨字组词。连根他莲跟她6. （6分）选词填空。发现 创造人类的 创造，极大地改变着人们的生活。从化石上，人们 了恐龙的许多秘密。改变 改观科学在 着人类的物质和精神文化生活。科学就是生产力，它使人类的生活大大 O幻想 理想我的 是当一名科学家。人类的发现和创造，使人们的 纷纷变成了现实。二、阅读理解（共1题；共11分）7. （11分）阅读练习。雨越下越大，本来我要到同学家去学习的念头，只好消除了。我坐在门口，看着瓢泼的大雨出神。爸爸喊我：“看，雨水溅在你身上了。我没理会，却好像发现了什

3、么奇妙的东西：“爸爸，你看！房檐下的 石头，怎么隔一段距离，就有一个小窝？ ”爸爸还没回答，我就自己解释说：“爸爸，我知道了，那是让房檐上的 雨点打的。”“是吗？ ”爸爸故意惊奇地问，“雨点有那么大的劲儿，把石头打出窝来？ ”爸爸这一问，我也愣住 了。爸爸见我答不出，就凑过来笑着说：“这叫滴水穿石，咱们住的这房子有儿十年了，雨点的力量虽小，可是长 年累月，它总滴在这一个地方，渐渐地就打成现在这样的小窝。”接着，爸爸又慢慢地说：“无论干什么事情，只第2页共6页要有这种滴水穿石的精神，就一定会成功。”听着爸爸的话，我心里想：要永远记住滴水穿石给我的启示。（1）选择文中最恰当的词语，给文章加个题目，

4、写在横线上（2）用II把短文分成三段，并写出每一段的段落大意。（3）读了这篇文章，你懂得了什么道理？第3页共6页参考答案一、基础运用（共6题；共37分）【第1空】cha【第2空】jing答案：1-1、【第3空】ying考占.插坦；字F ；拱音7 八、【第1空】6【第2空】竖【第3空】f【第4空】10【第运】竖提【第蛙】靖朗【第7空】7【第8空】竖【第】冷却【第1回8【第11空】捺答案：27、【第12空】夜晚考占.寿号用；字形；词形J 八、【第1空】愉【第2空】修【第3空】烂答案：3-K【第4安拦考占.字形；山雀【分析】青可以变成椅和偷;愉快，心情好；信信.指形容行动避人、不易使人觉察：烂，坏的

5、破的；栏.栏住； 解析：【点评】考食学生加旁的IB力，学生要多积累一些学过的新字，写ttmESJB了.【第1空】因为【第2空】所以【第3空】既然【第4空】就【第5空】虽然答案：4-1.【第注】但是第4页共6页考占.句式衔接P 八、解析:【分析】考查关联词的运用.解答时要硒解分句前后表示的是何种关系.再根据句子的意思来选择怆当的关联词语填写.分句前后是因果关系.应选.因为所以； 分句前后是因果关系.应选”既然就 分句之间是转折关系.应选”虽然但是,:;故答翕为：因为、所以既然、st虽然、但是【点评】此题考至学生对关联词语的使用.理解句子，分清分句前后之间的关系.然后再来选择恰当的关联词语，使句子

6、连B-【第1空】连日 【第2空】师g 【第3空】他们【第4空】迤蓬【第5空】脚跟答案：5-1.【第陛】咖未占.字形；夏夜多美R 八、解析:【分析】连：U洛川相接:连日.连夜.迩年.迤:1倍川多年生草本植物，生浅水中.叶子大而胤 花大.有粉H 白色两种.根：gen高等植物茎干下部长在土里的局部：根氏 根茎.跟：【gen脚的后部:脚后跟.他：【称你.我以外的第三人,- 股指男性，有时泛指，不分性:他们.她：【间用于女性第三人称；亦用以代称国冢,山河.回想等，表示敬爰.【点评】主要我试学生对形近字的事提，从读互 结构、字义三方面加以区,然后再用形近字组成词，复习巩固生字,力语 记忆.【第1空】创造【

7、第2空】发现【第3空】改变【第4空】郎【第5空】理想答案：6-1,【第注】幻想 考占.呼风唤雨的世纪；词义P 八、解析：第5页共6页【分析】选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词r通过分析、比拟，会发现它们之间会有细微差因此，选择时 我们必艇台词语所在的语言环境，体会词语的区别，认真选择怡当的词语.创造：是结合已有的事物创造出来的新事物，这期间有创造的过星 如.发现：是已有的事物，现象从隐藏不为人知的的状态变为众人所知的状态的过程.如.改变：事物发生显著的差异.如.改观：改变原来的样子，出现新的面目.如.理想：对未来事物的美好想象和希望,到达最完善境界的一种观念.如.幻想:没有道理的想象

8、,无根据的看法或信念.如【点评】说话和写作时要正确使用词语，注意词语的搭配和组合；正确理解词语在具体语言环境中的意义；注意词语使用过程 中的密情色彩的变化；加强对致材注糅和课文后列出的字词背诵枳累等.二、阅读理解(共1题；共11分)答案：7-1、【挚1空】传水穿石哈兀的后示答案：7-2、雨越下越大出神|爸爸喊我就T会成功|要永远记住滴水穿石给我的启示 层交代事情的起因；层写爸爸用水滴石 奇的故事告诉我一个道理；层写我从苦苦的话里得到了启示.答案：7-3、“水滴石穷.，在于一个韧劲.一个人不管做多么困难的事情，如果有持之以恒的精神，那么不管他的能力是大是小，当他的 努力积累到f程度的时候,就一定会费得成功.考占.大汨；遣出同学V 八、解析：【分析】(1)通读全文我们可以知道，爸爸主要告诉小作杳做任何事情要持之以恒的道理，所以，用.滴水穿石给我的启 示做题目比拟自道.(2 )谈文分成三段：雨越下越大出神|电哲赫志,.就一定会成功|要永远记住滴水穿石给我的启 示.层交代事情的起因；层写爸爸用水滴石穿的故事告诉我一个道理；层写我从爸爸的话里得到了启示.(3)水滴石 穿”.在于一个初劲.一个人不管做多么困整的事情，如果有持之以恒的精神，月峪不管他的能力是大是小.当他的努力积累 到一定程度的时候.就一定等得成功.【点评】本薨考育学生阅读短文.理解文意和综合运用能力第6页共6页