2021年幼儿教师实习自我鉴定850字.docx

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1、2021年幼儿教师实习自我鉴定850字在这一个月里，我学习到许多在学校学不到的东西。也感悟到了 许多，从老师们身上，我看到了园丁们散发出的耀眼光芒，给了我在 活带来了许多启发性思维。在校期间总会认为当一名幼儿老师肯定 很好玩，很轻松，但在这里我改变了这个想法，每上完一节课我都有 最大的感触：想当好一名幼儿老师实在不易！刚开始听带课老师跟孩子们上课，认真学习她上课的方式和怎样 管好课堂纪律。即使那样，我还是遇到了许多师范学校里没学过、事 先也没有料到过的难题。毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候的 心态是很不一样的。同时也佩服老师对付这些孩子们的方法。用小组 比赛来管他们的纪律，一来可以培养他们

2、的团队精神。二来还为课堂带来一些活力。使课堂上不那么死板。听了几节之 后我就开始试着讲课，一开始孩子们会乱成一团，不听你讲课，我用 了老师的那些方法，可是发现后来慢慢的，他们开始接受你还有喜欢 你，这是实习期最有高兴的事。也使越来越喜欢幼师这个职业。我们除了课堂教学之外还有班主任工作。也了一次主题班会活 动。幼儿园艺术节，我帮着班里的小安排节目，帮两个班安排画 版。使我在实习期忙碌但很充实。同时也明白做好老师除了要有丰富 的专业知识之外，还要其他课外知识，这样才能让你的学生在和你打 成一片之外还能尊敬你。这样忙碌的活我进行了一个月，而这个月 的每一天我都做好了幼儿园实习工作总结。实习时间是短暂

3、的，我的受益却是无穷的，在今后的日子里，我 会继续努力，做一名合格的幼师。幼儿教师实习自我鉴定字（二）今年一月初开始我进行教育实习工作，在实习中，在指导老师的 认真指导下，我积极且负责任的完成我的授课内容。这次实习令我感受颇多，首先，在我的教学活动过程中，遇到了 很多在大学课堂里所没有经历过，没有学过的东西，以前总认为自己 的有很强的亲和力，做每件事都很自信。但在一次讲课中，我用讲授 法并结合实际的事例给学生上新课，刚开始学生还听得津津有味的， 可到后面有部分学生已经听得有气无力了。学生何以如此呢？仔细分 析了原因，在我看来，主要是由于学生没有学习兴趣，以及教师的教 学方法太过于单一。课堂应该

4、充分的体现教师的主导作用与学生的主 体作用相结合，在自己认真总结过后，不断的改进了自己的缺陷和不 足，而认识到本班学生对讨论活动比较感兴趣，在之后的上课之中， 就改进了教学方法，同时指导学生对教师教学的相关具体案例进行讨 论分析，这样就活跃了课堂气氛，使得我的教学与学生的学习达到了 预想的效果。其次，课前准备工作要充分，作为一名教师，我在考虑问题时， 做到了细心全面，并且要切合实际的内容，同时在教学过程中我觉得 自己的的眼神、表情、语速等等都很恰当。最后，认真总结老师及学生给我的反馈意见和建议，不断的扩宽 自己的知识面，不断的提到自己的教学水平，不断的充实和完善自 己。在这次实习期间，考虑到我

5、所实习的班级是毕业班，学生的思想 波动很大，虽然我不是班主任，但作为任课教师，我同样有责任做好 他们的思想工作。而由于学校管理的要求，每天晚上都要上自习，且 他们都是师范专业的学生，同时在前几年的学习中，很少有机会上讲 台去锻炼自己，鉴于此，我就利用晚自习的时间安排学生进行试讲， 并作相应的指导点评。很多学生在经历了这次试讲过后，不管是在课 堂的回答问题还是在课堂上的讨论活动，以及他们站在讲台上的发 言，都变得更加的自然而自信。可以说在这短短的实习期间，我本着 对学生负责的态度尽全力做好每一件事情。在这大约两个月的活中，我学会了很多，也懂得了很多，虽然 不能说实习能改变我的全部，但至少在经历实

6、习之后，我变得更加的 稳重和冷静。同时也更加明确了自己的责任，明确了自己今后的奋斗 目标，让我在今后的工作中更有动力。幼儿教师实习自我鉴定字（三）一个月的实习转眼逝，通过一个月的，我得到了一次较全面的、 系统的锻炼，也学到了许多书本上所学不到的知识和技能。期间，我 从班主任师和师那里学到了很多管理方面的经验，学会了运用 学校所学知识结合带班实际提高幼教工作。更学会了大胆地与小朋友 沟通、建立自己在幼儿眼里的威信。实习让我增长了不少知识，积累了不少经验。记得在开始实习的 第一周，带班让我感觉到很陌生，心里知道应该先和小朋友一起玩， 这样才能较快与他们进行沟通，才能让他们了解和接受我。但由于胆 怯

7、，我始终没能大胆的跨出够与小朋友一起玩耍的第一部，心里也很 怕以后的实习日子该怎么办。每次一听见老师叫我去与小朋友一起 玩，我就害怕起来，因为我不知道应该怎样超越我自己心理障碍，才 能与小朋友一起沟通一起游玩，更不用说让我去试教了。经过师、 师的鼓励和一段时间的适应后，我渐渐地跨越了自己心理障碍，慢 慢地进入了教师的角色，能与小朋友一起游玩沟通并开始上课了。开 始，我很有自信，心想：我才不怕上课呢，与小朋友上课多容易埃但 是我的想法错了，当真的到了上课的时候我又开始害怕起来。指导老师帮我说了开头语，接下来的课就由自己上了。由于害 怕，上课时的说话声音就越来越小，到一半的时候，小朋友就开始起 哄

8、了，是班主任出面才帮我收拾了残局，通过与班主任指导老师的沟 通后，我知道了怎样建立自己在小朋友心目中的威信。上课时该怎样 与小朋友进行沟通。到后来的几个星期，我上课的时候就不用班主任 的提醒和帮忙管理课堂纪律了，自己慢慢熟悉了幼儿的管理方式方法 后，上课的时候就懂得怎样吸引幼儿的目光，怎样使幼儿集中注意力 认真听课。不过在户外活动和音乐活动课上，幼儿游戏前的队伍整 理方面，还需要多加努力。幼儿园的活，让我受益不少。首先学会了怎样与老师和幼儿的 沟通，学会了给幼儿上课和做游戏，学会了怎样在备课写教案。其次 是越来越觉得与小朋友一起上课、做游戏是一件多么的开心的事。但 我也深深地体会到，要想成为一

9、名优秀教师，不仅要学识渊博，其它 各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究 的。在此，我衷心的感谢我的指导老师 师、师和幼儿园的领 导；同时还要感谢关心和帮助过我其她老师阿姨们。不觉就要实习完毕了，这个实习将会是我生命中最难忘的日子。 须然一开始的时候很怕，但现在想来，日子还是过去了，以后不论遇 到困难，我都不会再对自己失去信心。幼儿教师实习自我鉴定字（四）年月0-月日，我在市幼儿园进行了为期 一个月的毕业实习。实习期间，在幼儿园各位领导和老师的帮助， 指导下，不仅掌握了幼儿园保教工作的基本内容和特点，进一步对保 教工作的重要性有了新的认识，而且，比较成功的将自己所学理论知

10、 识和技能运用到了实践中，顺利的完成了教育实习任务。下面，就此 期间自己在见习和教学实习等方面的工作做一个简单的自我鉴定：一、保育员见习这是首周的任务，目的是熟悉实习园所，班级的基本情况，接受 指导老师的点拔，在做好保育员工作的同时，了解班级基本情况，跟 幼儿接触，沟通，建立良好关系的同时，对各个幼儿特点有了初步了 解。另外，在指导教师的帮助下，熟悉班级授课方式，教学计划后， 写出自己详细而完整的教案，跟指导老师沟通并确认后，正式授课。 在此期间，我不仅了解并做好保育员的工作，还自己独立完成了对班 级环境的创设，并得到了老师和领导的一致好评。二、教师实习这是第一周的任务。我实习的园所属于农村，

11、她们的教学观念跟 城市不太一样，她们更重视的是对幼儿知识的培养，一般的艺术类课 几乎都不接触，导致幼儿学习无积极性，经常不愿来园。考虑到这 点，我在和指导老师的协商后，用自己的一套方式对他们进行授课， 或舞蹈，或音乐，或利用电脑，或讲故事，或游戏等多种方式进行， 在让他们学到知识的同时，吸引了他们的注意力，同时也提高了幼儿 的出勤率。当然，我的每次授课前后都会跟指导老师详谈，找出优势 和不足，以便下次做的更好。一个月的实习让我得到了一次全面而系统的锻炼，学到了许多书 本上没有的知识和技能，有机会将理论与实践有机结合，受益匪浅。 在看到优点之余，我还存在着一些不足，主要是上课状态不稳定，起 伏较大，时而出现紧张，表达受挫，声音不够洪亮等情况；今后定必 认真总结，及时反思，多向别人学习，使自己不断进步，日渐完善， 同时紧记“不论遇到什么困难，不要对自己失去信心”这个道理，逐 渐走向成熟。