2023年中考语文一轮复习之课内文言文考点清查专题08《与朱元思书》文学常识+重点注释+重点译句+课后问题+中考预测(解析版).docx

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1、专题08 课内重点文言文篇一一与朱元思书(解析版)呈均(469 520).字f摩(xMng) 一南朝梁文学家.长于史学，也善诗文，小品书札以写景见长。 考点，文学羸飒 三思”是吴均的好友，点明人物；“书”，书信，点明体裁。标题点明本又是吴均写给好友朱元思的一封信。咆。随着江流漂荡。蜀点f课后注释嘛)从跟、随。任意东西意思是任凭船随意向东或向西漂流。(5)东西向东或向西。许表示约数。缥(碧)浅青色。甚箭即“甚于箭”，意思是比箭还快。寒树这里形容树密而绿，让人心生寒意。负势竞上山峦凭借(高峻的)地势，争着向上。QD 互相轩邈意思是这些山峦仿佛都在争着往高处远处伸展。(1机轩高。邈远。(14)直指笔

2、直地向上，直插云天。千百成峰形成千百座山峰。(16)激冲击，撞击。泠泠拟声词，形容水声清越。(18)嘤嘤成韵鸣声嘤嘤，和谐动听。嘤嘤鸟鸣声。千转长久不断地叫。(21)m,表示多。(22)转,同“喈”，鸟鸣,这里指蝉鸣。(23)莺飞戾天意为莺鸟飞到天上，这里比喻极力追求名利。(24)莺俗称老鹰，凶猛而善高飞。(25)戾至、到达。(26)息心指平息名利之心。(27)经纶(世务治理国家大事。(28)经纶筹划、治理。(29)反同返”,返回。(30)横柯横斜的树枝。)柯树木的枝干。(32)交映互相掩映。雾都消散了，天空和群山是相同的颜色。从流飘荡，任意东西。【答案】(我乘着船)随着江流飘荡，任凭船儿向东

3、向西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝【答案】从富阳到桐庐的一百多里(的水路上)，奇山异水，独一无二。水皆缥碧，千丈见底。【答案】江水都是清白色，千丈深的地方也能看见到水底。游鱼细石，直视无碍。【答案】游动的鱼和细小的石子也能看到底，毫无障碍。急湍甚箭，猛浪假设奔。【答案】湍急的江水比箭还要快，那汹涌的波浪像飞奔的马。夹岸高山，皆生寒树。【答案】江两岸的高山，全都生长着苍翠的树，透出一派寒意。负势竞上，互相轩邈;【答案】(山峦)凭借高峻的地势争着向上，互相向高处和远处伸展争高直指，千百成峰。【答案】(它们)争着向高处，笔直地向上，直插云天，形成了无数的山峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相

4、鸣，嘤嘤成韵。【答案】泉水冲击着石头，发出冷冷的声响；美丽的鸟儿彼此嘤嘤地叫着，和谐动听。(11)蝉那么千转不穷，猿那么百叫无绝。【答案】蝉儿长久不断地叫着，猿猴长久不断地啼着。莺飞戾天者，望峰息心；【答案】极力追求名利的人，看到这些雄奇的山峰，就会平息热衷于功名利禄的心。经纶世务者，窥谷忘反。【答案】治理政务的人，看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。（14）横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。【答案】横斜的树枝在上面遮蔽着，即使在白天，也象黄昏时那样昏暗，稀疏的枝条互相掩映， 有时候可以见到阳光。说，文中所写的山水“独绝”在哪里？考点“ 习题水异。7K静处，千丈见底；7K急处，如箭如奔马。

5、山势连绵陡峭，直 插云天；山中万物欣荣，天籁动听，光影多变。二、面对富春江的“奇山异水”，作者有什么样的感想？你如何理解这种感想？【答案】美丽的自然美景，往往有心灵净化的作用，所以面对这奇山异水，作者感慨：莺飞戾天 者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。”这两句由景而生慨叹，符合我们见到美景时的自然反 响，反衬出景物之恰人。当然，这里或许有自述心志的味道，表现出归隐林泉、享受美景的愿望； 也有可能是在劝说朱元思，不妨放下繁杂公务，一同来欣赏这美景。三、解释以下加点词的含义，并指出其用法。1.任意东西2.横柯上蔽3.负势竞上 4.以为顺流下矣 【答案】1方位名词用作动词，向东或向西（漂流）。2 .

6、方位名词作状语，在上面。3 .方位名词用作动词，向上（伸展）。4 .方位名词用作动词，向下（漂流）。四、吴均的与施从事书与顾章书和与朱元思书并称“吴均三书，都是描写山水的 名篇，学者钱镶书认为其成就可与水经注中的写景段落相提并论。阅读课文以外的两“书”， 进一步体会吴均写景文章的特点。【答案】与施从事书渲染了雄峻连绵的青山变化多姿的景观，寄寓了作者高雅的志趣、 高洁的情怀，反映出当时一局部士大夫文人回避现实的清高隐逸的思想。与顾章书描写故乡 山水赏心悦目的情韵和灵趣，表现作者回归自然的欢愉和对自由人生的积极追求，同时也反映他 对人世的退避。以审美的视角看山水，既有争霞蓄翠的浓重色彩，又有鹤唳猿

7、啼的悠扬声韵，这 契合于作者无拘无碍的自由心境，从而创造了一个远离名利追逐的超然的审美世界。 补充：1 .说一说，文中所写的山水“独绝”在哪里?【答案】山水“独绝”在山奇水异。山势连绵陡，直插云天：山中万物欣荣，天籁动听，光影多 变。水静处，清澈透明，千丈见底；水急处，甚箭假设奔。2 .本文表达了作者怎样的人生情怀？【答案】表达了作者对山水的赞美和鄙弃功名利禄、厌倦官场政务的感情。，一、M吉P而上 同成下面小题。2023,中考覆HI |山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪假设奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩

8、邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响； 好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉那么千转不穷，猿那么百叫无绝。莺飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥 谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。与朱元思书 南北朝：吴均【乙】近腊月下，景气和畅，故山殊可过。足下方温经，猥不敢相烦，辄便往山中，憩感配寺，与山僧 饭讫而去。北涉玄濡，清月映郭。夜登华子冈，辆水沦涟，与月上下。寒山远火，明灭林外。深巷寒 犬，吠声如豹。村墟夜舂，复与疏钟相间。此时独坐，僮仆静默，多思曩昔，携手赋诗，步仄径， 临清流也。当待春中，草木蔓发，春山可望，轻稣出水，白鸥矫翼，露湿青皋，麦陇朝碓，斯之不远， 倘能从我游乎？非子天机清妙者，

9、岂能以此不急之务相邀。然是中有深趣矣！无忽。因驮黄疑 人往，不一，山中人王维白。王维山中与裴秀才迪书【注释】铜水：车轮状的湖水。轻鳏：即白鳏鱼。黄梨：一种落叶乔木要，果实和茎内皮 可入药。L解释加点词的意思。（1）莺飞戾天者。戾：（2）与山僧饭讫而去。去： 【答案】（1）戾：至，到达。（2）去：离开。【解析】此题考查考生解释文言文实词的能力。作答时先要大致了解文章内容，弄清句子的意思， 根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义，注意文言文中一词多义的特点，要根据语境仔细辨析。注意课外文段中的词语在课内出现时的解释。2、用现代汉语翻译下面的句子。（1）经纶世务者，窥谷忘反。（2）非子天机清妙者，

10、岂能以此不急之务相邀。【答案】（1）那些忙于政务的官员，看到（这优美的）山谷，（就会）流连忘返。（2）如果你天性不是与众不同的话，难道我能把你邀请当作闲事吗？【解析】此题考查文言文翻译。在具体翻译时，对句子中的每个字词，只要它有一定的实在意义， 都必须字字落实，对号入座。翻译时，要直接按照原文的词义和词序，把文言文对换成相应的现 代汉语，使字不离词，词不离句。3、两文描写景物都能抓住景物的特点，【甲】文中“”字最能概括景物的特点；【乙】文 中“”字最能表现作者的感受。【答案】两文描写景物都能抓住景物的特点，【甲】文中“绝”字最能概括景物的特点；【乙】 文中“趣”字最能表现作者的感受。【解析】阅

11、读两文，疏通文字，读懂内容，【甲】文中“奇山异水，天下独绝” 一句可知“绝”字可以概括全文景物特点；【乙】文中“然是中有深趣矣！”可知“趣”字可表达作者感受。【乙】文参考译文：现在正是农历十二月的末尾，气候温和舒畅，旧居蓝田山很值得一游。您正在温习经书，仓 猝中不敢打搅，就自行到山中，在感配寺休息，跟寺中主持一起吃完饭，便离开了。我向北渡过深青色的濡水，月色清朗，映照着城郭。夜色中登上华子冈，见辆水泛起涟漪， 水波或上或下，水中的月影也随同上下。那寒山中远远的灯火，火光忽明忽暗在林外看得很清楚。 深巷中狗叫，叫声像豹叫一样。村子里传来舂米声，又与稀疏的钟声相互交错。这时，我独坐在 那里，跟来的

12、僮仆已入睡，多想从前你我于搀着手吟诵诗歌，在狭窄的小路上漫步，临近那清澈 流水的情景。等到了春天，草木蔓延生长，春天的山景更可观赏，轻捷的稣鱼跃出水面，白色的鸥鸟张开 翅膀，晨露打湿了青 草地，麦田里雉鸟在清晨呜叫，这些景色离现在不远了，（您）能和我一起 游玩吗？如果你天性不是与众不同的话，我哪能用这不打紧的事务（游山玩水的闲事）相邀呢？而 这当中有很深 的旨趣啊！不要忽略。因为有载运黄嬖的人出山，托他带给你这封信，不一一详述 了。（二）阅读下面文言文，完成下面小题。甲风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急

13、湍甚箭，猛浪假设奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟 相鸣，嘤嘤成韵。蝉那么千转不穷，猿那么百叫无绝。莺飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘 反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。（与朱元思书）乙宜都记日：“自黄牛滩东入西陵界，至峡口百许里，山水纤曲，而两岸高山重障，非 日中夜半，不见日月，绝壁或十许丈，其石采色形容，多所像类。林木高茂，略尽冬春。猿鸣 至清，山谷传响，泠泠不绝。”所谓三峡，此其一也。 （宜都记节选）注释形容：形体和状态。多所像类:有很多类似某种什么东西的形状。冬春:冬春之 交。1.以下句子中加点词解释有误的一项为哪一

14、项（）A.互相轩邈（高）B.莺飞庚天者（代词，的人）C.而两岸高山重嶂 （连词，不译）D.其石采色形容（通“彩”，颜色）【答案】A【解析】此题考查文言实词与虚词的意义及用法，平时要注意积累，善于比拟，融会贯通。做这 类题目一定要在理解文意的基础上，积极调动课内积累，思考课内学习时这个词语有几个意思， 然后再根据句意来推断、确定这个词语的准确意思。此题A中的“邈”在这里是“向远处伸展” 的意思。应选A。2 .以下表述不正确的一项为哪一项（）A.甲文首段以“奇山异水，天下独绝”统领全文，二、三两段分承“异水”和“奇山”两方 面描摹，脉络清楚。B.乙文中作者描写了长江三峡中长达百多里的西陵峡的壮观最

15、象。C.甲乙两文内容上均写景，但两文的文体却不相同：一文为“书”，一文为“记”。D.甲乙两文都采用托物言志的手法。通过分别描摹富春江、长江两岸的峡谷套观，寄托 了作者厌倦官场政务，纵情山水的高雅志趣。【答案】D【解析】此题考查文章内容及写法相关知识，解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，根 据题目的要求和提示的信息梳理内容，结合相关的语句，辨析正误。乙文只是单纯的写景游记 类散文，并没有托物言志，故D表述不正确。3 .翻译文中划线的两个句子急湍甚箭，猛浪假设奔。猿鸣至清，山谷传响，泠泠不绝。【答案】湍急的水流比箭还快，凶猛的巨浪就像奔腾的骏马。猿猴鸣叫的声音非常清厉凄婉，在山谷间回响着，清越

16、不绝。【解析】此题考查文言词语的理解和句子整体句意的理解能力。解答此题的关键是理解句子原文 的整体意思，并对重点实词、虚词有准确的把握。翻译时，这些重点词义必须表达准确，整体句 意可以意译。4.甲乙两文都属于写景美文，既有正面描写又有侧面烘托，请从乙文中找出 侧面烘托的句子加以赏析。【答案】侧面烘托的句子：用“非日中夜半，不见日月”来烘托山之高；用“猿鸣至清，山谷传 响，泠泠不绝。”三峡秋景的清寒幽静。【解析】此题考查对古诗文的赏析能力。乙文这样美丽的山水景色，千古以来无人欣赏，今天 作者来到这里，喜爱之极，流连忘返。如果山水像人一样有感情有知觉的话，自己的美这样被人 喜爱、被人肯定，一定会象

17、遇到知己一样高兴。乙直接抒发了作者亲临此境的思想感情。【参考译文】甲风和烟都消散了，天和山变成相同的颜色。（我乘着船）随着江流漂荡，随意的向东或向西 漂流。从富阳到桐庐，一百里左右，奇异的山，灵异的水，天下独一无二的。水都是青白色的，清澈的水千丈也可以看见底。游动的鱼儿和细小的石头，可以直接看见，毫无 障碍。湍急的水流比箭还快，凶猛的巨浪就像奔腾的骏马。夹江两岸的高山上，都生长着密而绿的树，高山凭依着高峻的山势，争着向上，这些高山彼此都 争着往高处和远处伸展；群山竞争着高耸，笔直地向上形成了无数个山峰。泉水飞溅在山石之上， 发出清悦泠泠的响声；美丽的鸟相互和鸣，鸣声嘤嘤，和谐动听。蝉儿长久地叫

18、个不停，猿猴长 时间地叫个不停。像凶猛的鸟飞到天上为名利极力追求高位的人，看到这些雄奇的高峰，追逐功 名利禄的心也就平静下来。那些整天忙于政务的人，看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。横斜 的树枝在上面遮蔽着，即使在白天，也像黄昏时那样阴暗；稀疏的枝条交相掩映，有时也可以见 到阳光。乙江水从黄牛滩向东流入西陵界到峡口有一百多里，山势和水的流向都很曲折纤回。两岸 高山重重地遮挡着江面，要不是中午或半夜，是看不到太阳和月亮的；岸上的绝壁有的高达千丈, 壁上的石头的颜色和状态，有很多类似某种东西的形状。林木高而茂密由冬到春四季都如此。猿猴鸣叫的声音非常清厉凄婉，在山谷间回响着，清越不绝。（人们）所称的

19、三峡，这就是其中之（三）【甲】风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水， 天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪假设奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响;好鸟相鸣, 嘤嘤成韵。蝉那么千转不穷，猿那么百叫无绝。莺飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘反。横柯上 蔽，在昼犹昏;疏条交映，有时见日。（吴均与朱元思书）【乙】仆去月谢病,还觅薜萝。梅溪之西，有石门山者，森壁争霞,孤峰限日;幽岫含 云，深溪蓄翠;蝉吟鹤唳，水响猿啼，英英相杂，绵绵成韵。既素重幽居，遂葺宇其上。幸富菊花，偏 饶竹实。山谷所资

20、,于斯已办。仁智之乐，岂徒语哉！选自吴均与顾章书【注释】还觅薜萝:意思是正准备隐居。薜萝，即薜荔和女萝，植物名。屈原楚辞：“假设有人 兮山之阿,披薜荔兮带女萝后以此代指隐土的服饰。梅溪：山名，在今浙江安吉境内。 限日：遮挡阳光。幽岫:幽深的山穴。重：向往。竹实:又名竹米,状如小麦子。隐 土所食之物。办:具备。1解释以下句子中加点的词语。（1）莺飞戾天者 戾： （2）蝉吟鹤唳 唳： 【答案】戾：至、到达。唳:啼叫。【解析】此题考查考生解释文言文实词的能力。作答时先要大致了解文章内容，弄清句子的意思， 根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义，注意文言文中一词多义的特点，要根据 语境仔细辨析。注意

21、课外文段中的词语在课内出现时的解释。2 .用现代汉语翻译以下句子。（1）急湍甚箭，猛浪假设奔。（2）森壁争霞，孤峰限日。【答案】（1）湍急的江流比箭还要快，汹涌的大浪就像奔腾的骏马。（2）阴森陡峭的崖壁与天上的云霞争高下,独立的山峰遮住了太阳【解析】此题考查文言文翻译。在具体翻译时，对句子中的每个字词，只要它有一定的实在意义， 都必须字字落实，对号入座。翻译时，要直接按照原文的词义和词序，把文言文对换成相应的现 代汉语，使字不离词，词不离句。3【甲】【乙】两文都抒发了作者怎样的思想感情？【答案】抒发了作者喜爱大自然和避世退隐的高洁情趣。【解析】阅读两文，疏通文字, 读懂内容即可概括【甲】文主旨

22、即可得出答案。【乙】文参考译文我上个月因病辞官，回到家乡寻找隐居的地方。梅溪的西面，有座石门山，阴森陡峭的崖壁与天 上的云霞争高下，独立的山峰遮住了太阳；幽深的洞穴包含着云雾，深谷小溪积聚着翠绿的潭水;蝉 鸣鹤叫，水声清越,猿猴啼叫，和谐动听的声音相互混杂,声调悠长有音韵之美。我既然向来推崇隐 居，就在那山上筑了房子。幸好菊花、竹米多。山谷中隐居生活的必需品，这里都已具备。这种地 方被仁人智士所喜爱，岂是虚言啊！（四）单项选择题1.以下句子加点词意思相同的一项为哪一项（）A.天下独绝猿那么百叫无绝 B.千丈见底 大兄何见事之晚乎 C.负势竞上横柯上蔽 D.有时见日隐天蔽日 【答案】D【解析】A.极/断绝；B.看见/认清；C.向上/在上面；D.太阳2.以下句子加点词用法相同的一项为哪一项（）A.莺飞戾天者诸葛孔明者，卧龙也 B. 一百许里杂然相许C.猛浪假设奔孰假设孤D.急湍甚箭其家甚智其子【答案】C【解析】A.的人/表判断；B.表示约数/赞同；C.像；D.超过/很。