开展读书活动月主题活动方案通用5篇2021.docx

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1、开展读书活动月主题最新活动方案通用5篇2021 -为激发员工读书兴趣，让每一位员工都喜爱读书，学会读 书，并在读书活动中，为精神打底，为人生奠基，与经典为友， 与博览同行，开拓广阔视野，促进员工个性特长发展，创建学 习型的企业文化，为了真正提高员工的素质全面发展，在总公 司的带领下于_x0年6月份举办企业首届读书节活动，现将有 关事项明确如下：一、活动目的1、努力营造一个良好的读书氛围，多渠道引导员工多读书、 读好书，不断丰富员工文娱生活，有效提升员工文化素质，努 力创建学习型企业文化。2、为员工搭建一个“读书、感悟、交流”的互动平台，让 员工以各种形式表达自己的读书见解，促进员工相互学习，从

2、 而更好地强化员工之间的沟通与交流。3、以“读书节”活动为载体掀起读书的热潮，养成博览群 书的好习惯，使全司上下充满浓浓的书香之气，营造良好的企 业文化氛围。（一）高度重视，加强领导。要充分认识开展读书学习活 动是落实党的XX届三中全会精神，推动社会主义文化大繁荣、 大发展的重要举措，每个人都引起高度重视，积极参与，特别 是领导干部要带头学习，带头撰写读书心得，率先垂范。要按 照方案要求，精心设计、组织和落实好每一个步骤，机关 全体人员要真正埋下头来潜心学习、刻苦钻研，努力学习各方 面知识，确保学习活动不走过场。（二）统筹兼顾，整体推进。要统筹兼顾，科学安排，协 调动作，整体推进。把开展读书活

3、动与当前具体工作结合起来, 与开展机关效能建设紧密结合，同本部门推动发展、改善民生 重点任务的落实紧密结合，把学习读书的成果转为做好工作的 思路、方法和措施，达到学以致用的目的，用工作的成果检验 读书学习的成效。（三）扎实开展，确保实效。为保证读书活动扎实开展， 取得实效，要人人扑下身子，潜心学习，达到学有乐趣、学有 所得、学有所成，全面提升素质的目的，为做好粮食工作提供 智力支持。在学习过程中，做到人人有学习书籍，人人有读书笔记，人人撰写学习心得。学习领导小组要随机性地检查各小 组的读书活动情况，展示读书笔记，讲评读书活动情况。为全面提高全县各族群众文化素质，提升城市文化品位， 营造全民读书

4、的良好社会氛围，经政府研究，决定在全开展读书活动月主题最新活动方案通用5篇2021【四】一、活动目的：1 .通过读书月系列活动，弘扬尊重知识、崇尚文明的阅读 理念，培养读者爱书的阅读习惯，营造文明优雅的学习氛围， 塑造浓郁书香的学习型校园，构建有特色的书香校园文化，提 升学校品位。2 .为了切实推进我校素质教育，引导全校师生以书为友， 养成良好的自主读书习惯，努力促进“书香校园”的建设步伐。3 .丰富学生的文化生活，提高学生文化素质，营造和谐的 校园文化氛围。4 .通过活动让学生们了解“世界读书日”，引导学生从小 与书为伴，与书为友，养成读书的好习惯，养成终身读书学习 的好习惯。5 .为学生搭

5、建一个自主阅读平台，拓宽视野，积累知识， 提高综合能力。6 .在浓郁的读书氛围中真正地多读书，读好书，体会读书 的乐趣，领悟读书的真谛，真正使他们体验到：我读书，我快 乐！二、活动时间：7 月下旬到5月初。三、活动主题：“营造书香氛围，培植人文校园”四、活动口号1 .最是书香能致远。2 .与经典为友，为人生奠基。3 .多读书，读好书，会读书。4 .用读书改变我们的生活。5 .让读书成为习惯，使书香充满校园。6 .我读书，我成长，我快乐！五、活动对象：初一、初二年级全体学生。六、活动步骤：第一阶段：准备阶段今年4月23日是联合国教科文组织宣布的第15个“世界 读书日”。利用3月23日升旗仪式的时

6、间，有学校领导宣布读 书活动月正式开始。做好环境布置：校园挂条幅一一“营造书香校园，打造 人文校园”和“让书香伴我们成长”等标语，负责出宣传橱窗 （教务处）。利用x日报、x广播电视报、x电视台、x教育电视台和 其他途径发表学生读书学习心得体会，写作稿件，给学生以创 作的体验，感受成功创作的喜悦，从而提高学生的读书、学习、 写作兴趣。第二阶段：活动阶段1 .号召学生参加x省读书知识大赛。传承齐鲁文化，弘扬x 精神。完成时间：4月21日。负责人：于保东。2 .开辟一个栏目各班设立一个专题性阅读学习园地，汇集学生读书所得。 类似“诵读园”、“我的推荐”这样的栏目，设置在班级内。 负责人：语文教师和各

7、班主任。3 .制作一份书签初一、初二各班级自行组织学生进行小书签制作比赛。指 导学生把优美名言，格言警句等制作成漂亮的书签，激发学生 的读书热情。4 .写一篇读后感结合学生的实际，写一篇600字以上的读后感。在班会上 交流。各班选送3-4篇进行年级的评比。评选出1等奖5名， 2等奖10名，3等奖20名。有有各年级语文老师负责。完成 时间：5月8日。5 .办一份读书小报要求全体学生积极参加以“读书”为主题的手抄报比赛， 结合本年龄段学生特点，开展读书活动，选择切合主题、短小 精悍的文章，可介绍读书格言，摘抄名篇名歌，抒发读书感受 等，配以恰当的图画、色彩等，设计要富有创意。要求选用4K 的铅画纸

8、。班主任要进行必要的指导，初一、二各班至少选送2份作品上交团委参与学校评比。评选出1等奖5名，2等奖 10名，3等奖20名。有团委组织各班宣传委员负责。完成时 间：5月10日。6 .诵读一篇美文在广泛阅读的基础上，各班、各年级可组织开展美文诵读 活动，平时利用早读课、课前三分钟诵读美文（各班语文老师 负责）。在条件允许的情况下5月初将举行年级或者全校古诗 文诵读比赛（有全校的朗诵好的教师参加，语文教师一定要参 加），（要有领导出面）。评选出1等奖4名，2等奖8名，3 等奖10名。7 .互换一本好书（图书超市）。内容要求：“好书都来读，我来读好书”，好书的推荐与 分享会引起更多人的阅读积极性，要

9、求各班举办一次好书推荐 会（可利用班会课），每个学生把自己喜欢的书在读书月期间 带到图书超市，借阅交换。8 .组织一次心得得交流会利用家长会，把一些家长好的做法介绍给他们听，让家长 懂得重视环境的作用，既要为孩子营造良好的物质和生活环境,同时也要为孩子营造良好的人文环境，使孩子在耳濡目染中， 熏陶、体验，不断规范和调整自己的行为，从而让孩子在成长 中逐渐养成良好的读书习惯。倡导家长与孩子共读一本书活动。 并把读书的心得与学生进行交流，评比家长的读书心得。七、活动要求：1 .学校将做好宣传工作，开辟专栏，及时报道信息，把读 书月活动搞得轰轰烈烈。2 .教师是学生的表率，用我们老师的读书去影响学生

10、，用 自己的爱好去潜移默化地感染学生。班主任要做好导读工作， 认真组织好各种形式的读书活动。3 .每个班级要制订相应的读书活动计划，充分利用闲散时 间，在双休日、节假日推荐学生阅读一定量的,书籍，引导学生 阅读，指导学生阅读，让更多学生在集体力量的召唤下也自觉 或不自觉地参与到读书的行列中来。4 .语文教师和班主任要做好导读工作，认真组织好各种形 式的读书活动。各班要在学校读书月活动方案的基础上，创造 性地开展一些小型的各类班级读书活动。语文老师可做好对学 生摘抄、记日记、写随笔的检查指导，让读书成为习惯，让学习成为乐趣，形成一种风气，一种氛围，一种促使师生主动学 习、自由发展的人文环境是我们

11、永远的追求。5 .根据活动情况，学校评选读书活动月最佳班级6个一8 个。八、组织工作：本次活动由学校教务处总负责，把它办成全校的文化活动。 语文教师和班主任负责相关活动。开展读书活动月主题最新活动方案通用5篇2021【五】活动目标：1通过此次主题班会，激发读书的爱好，营造积极向上清 新高雅健康文明的校园文化氛围。2通过活动，意识到课外书可以丰富知识，开阔视野，活 跃思维，陶冶情操，真正使他们体验到：我读书，我快乐！活动过程：同学们，11月是全国读书月，11月15日是全国度日。因 此我把此次班会的主题定为“我读书，我快乐”，此刻我公布 本次主题班会此刻开始！(-)追寻足迹书是我们最知心的朋友，书

12、是我们的老师，书让我们增长 知识，书让我们真正快乐。从古至今，有许许多多的名人都十 分喜爱读书，谁能给大家讲讲他们的故事呢？凿壁借光（二）忆苦思甜读书可以丰富我们的知识。读书可以开阔我们的视野。可 是大家是否知道，在偏远的山区有这样一群孩子-（观看 PPT） o同学们，听了刚才的故事，看了山区小朋友们的读书生活， 你有什么感受？（三）读书快乐快乐读书1我最喜爱的一本书同学们，我们从小就要养成爱读书，多读书的好习惯。我 们班级建立了自己的图书角，相信你们一定看过好多书，你最 喜爱哪一本？给大家介绍一下，好吗？2好书推举一本好书将陪伴我们健康成长。下面我为大家推举几本好 书吧！木偶奇遇记绿野仙踪3

13、古诗背诵表演，学生可以单独背，可以两人一起背，也 可以小组形式，依次背诵春晓登鹳雀楼敕勒歌古郎月行池 上悯农风所见村居咏鹅静夜思等。4设立读书勋章设立了一个阅读章，公布获章标准。(1 )能利用汉语拼音阅读简单的儿童读物。(2)能背诵不少于15首古诗。(3 )能达到课程标准要求的阅读量，不少于6000字。(4)能坚持每周阅读一个故事，并能说出故事大概的内容。(5)能在校级(或以上)组织的有关比赛中获奖。期望大家按照标准上的要求，不断努力，争章成功！(五)尾声书，能让我们充满智慧；书，能让我们提高修养。让我们 一起翱翔在书的海洋中，让我们和好书交朋友！最后，我们一 起喊亮我们的口号-读书快乐，快乐

14、读书！(学生集体高呼)。书是我们的好朋友，书会给我们带来无穷的乐趣。每一位 队员都要想读书爱读书读好书会读书，从小养成热爱书籍，博 览群书的好习惯。二、活动主题以读书启迪智慧，用智慧滋养心灵。三、活动细则1、活动时间:_xO年x月一X月2、活动对象：公司全体员工3、活动负责人：图书室管理员及图书室负责人4、为充分利用企业内部资源，提高员工业余文化生活，本 次活动要求参赛人员必须在本公司图书室进行借阅四、评选标准1、此次活动以鼓励、多参与的形式进行，以月度为单位进 行评选。作品优秀的员工将在企业文化报上给予表扬，并发放 精美礼品一份。2、文章除具备语句通顺、条理清晰、观点鲜明等基本条件 外,还应

15、具有较好的典型性和推广性。（字数不少于800字）。3、每期考评由各分公司总经办负责人进行评选。五、活动内容及安排1、推荐阅读。为了增强阅读的针对性和有效性，特别推荐了部分管理类、励志类及其他方面的书籍，供员工随时借阅。此外，员工也可自荐心仪的图书、画册及其他文学类书籍等， 一起分享读书的感悟。2、征文比赛。主要围绕“以读书启迪智慧，用智慧滋养心 灵”广泛开展征文比赛活动，形式多样、体裁不限，可以是读 后感、观后感，也可以是议论文、叙事文、散文，但内容要积 极、健康、向上，能反映员工精神风貌及彰显员工个性。六、活动要求1、请公司各部门做好“读书节”活动的宣传发动工作，让 员工周知具体事项，并踊跃

16、参与到该活动中来，把“读书节” 活动搞得有声有色。2、公司领班级以上员工要发挥表率作用，用实际行动去引 导和发动，多渠道组织员工积极参与，掀起全司上下“爱读书、 读好书、勤读书”的企业文化氛围。3、提高对本次“读书节”活动的认识，真正把它作为营造 “书香企业，文化企业”的一项重要工作来抓，以创新的活动 内容和形式，提高活动的实效性。开展读书活动月主题最新活动方案通用5篇2021【二】自从全民读书活动开展以来，望花四社区党支部提高认识、 精心安排、周密组织，使读书活动开展的有声有色，取得了良 好的效果。居民群众的精神面貌焕然一新，文明风气不断提升, 社区更加和谐、稳定，现将读书活动总结如下：一、

17、高度重视、认真组织这次读书活动是市、区和街道部署的一项重大思想教育活 动。对提高全民素质、加强和谐社区建设，具有非常重要的作 用。社区党支部对这项工作非常重视，召开了社区全体人员会 议，研究制定了活动方案，成立了读书活动领导小组，组长由 社区书记XX担任，副组长由社区副书记XX担任，成员由社区 干部组成。同时社区利用各种宣传手段对读书活动做了宣传， 如：刊出宣传板报2期，挂出宣传横幅一条等，使居民都能了 解读书活动的意义，都愿意参加到读书活动中来。二、指导思想通过研讨，我们社区确定这次读书活动的主题是：以“读 好书、提素质、促和谐”为主题，让读书活动“进社区、进家 庭、进大脑”为目标，营造出健

18、康向上的,书香社区，书香家庭, 书香居民，从而提高全社区居民的整体素质，为创建和谐社区、文明家庭打下坚实的基矗三、开展活动的原则经过我们的认真思考，确立读书活动的原则是：1、为本、广泛参与。面向居民群众，深入宣传读书的重要 意义，吸引群众参与到活动中来。让更多的人通过读书受到教 育，陶冶情操，推动活动的深入开展。2、资源共享，优化氛围。整合社区现有资源，社区图书室, 家庭小书屋开展读书活动，并号召居民把好书拿出来，互相交 换着看，相互交流读书体会，创造“全民读书、全社区支持” 的良好氛围。3、形式多样、寓教于乐。针对社区内不同群体，不同层次、 不同年龄的居民，采取丰富多彩、形式多样的活动，激发

19、他们 的读书乐趣，把他们养成想读书、爱读书、终身读书、终身学 习的良好习惯，推动读书活动的发展。4、结合实际，注重实效。将读书活动同社区各项实际工作 紧密结合，促进社区各项工作的开展，为创建和谐社区打基础。四、活动开展情况在活动中，将读书与开展“道德、科技、文体、法律、卫 生、服务”六进社区相结合，与创建和谐社区活动相结合，针 对居民的读书兴趣，引导他们阅读有关道德、法律、社科、科 普、养生保舰艺术、革命历史等各类书籍，并举办小型的读书 交流活动，使读书活动得到了深化。在活动中，我们开展了 “五个一”活动，即“读一本好书、 写一篇心得、捐赠一本书、讲一个革命故事、背诵一首红诗”，通过这“五个一

20、”活动，使读书 活动丰富多彩、形式多样。在5月22日，在我们社区辖区内组 织的了大东区读书月闭幕式活动，在这次活动中，我们社区选 送的舞蹈“花样年华”获得了参会领导及市民的热烈掌声。总之，通过这次读书活动，我们取得了丰硕成果。今后， 我们社区将把这项活动坚持下去，通过读书活动，促和谐、促 稳定把我们阿金社区建设成文明祥和的美好家园。开展读书活动月主题最新活动方案通用5篇2021 H一、指导思想以党的xx届三中全会精神和科学发展观为指导，紧紧围绕 推进全市及我县城乡统筹试验区建设各项工作，以建设学习型机关为目标，在机关广泛开展读书活动，营造浓厚的学习氛围， 培养干部职工养成多读书、读好书、好读书

21、的良好习惯，不断 提高干部职工的文化素质，为粮食事业发展和我县经济社会又 好又快发展提供智力支持和精神动力。二、活动时间、方式和步骤(-)活动时间：2012年4月至12月(二)活动方式1、采取自学、集中学习和专家辅导的方式。2、搭建读书交流平台。号召全局干部职工要积极撰写读书 心得和读书随笔，踊跃参加县级党政机关开展的读书演讲、读 书征文、好书推介等活动，把读书活动不断引向深入。通过读 书学习写文章，提高文化层次和品味，并把学习的成果转化为 谋划工作的思路和办法，指导实践，推动工作，进而为粮食事 业发展贡献力量。同时，局读书活动领导小组也要将在读书活 动中好的经验和做法以及优秀文章，利用简报的

22、形式印发机关 各读书小组，供机关人员学习借鉴。(1 )成立读书小组。以科室为单位组建4个读书小组，组长为各科室负责人。（2）运用网络、简报、座谈、写学习心得等方法，促进学 习读书活动的深入开展。（3）开展读书评比活动，把好的经验和方法进行推广。（三）活动步骤1、准备阶段（4月上旬），成立读书活动领导小组，研究 制定读书活动方案及购书。2、学习读书阶段（4月中旬至12月），组织召开机关人 员读书活动动员会，大造学习读书的声势，迅速掀起机关全员 读书的热潮。3、评选阶段（12月），由局读书活动领导小组评出优秀 读书小组和优秀个人，予以表彰。同时将局评出的优秀读书心 得体会文章上报有关单位。4、全面

23、总结阶段（12月），局读书活动领导小组要对活 动的开展情况进行全面的总结，并上报相关单位。三、基本原则（-）坚持扎实推进、务求实效的原则。全民读书活动是 学知识、提素质的高品位活动，是建设学习型机关的必然要求, 是学习工作化，工作学习化的具体体现。成立组织，制定方案,明确方法、步骤和要求，加强领导，精心组织，通过学习读书， 理清思路，丰富头脑，拓宽视野，指导工作，解决问题，用工 作成果检验学习成效。（二）坚持广泛发动，全员参与的原则。召开动员会，广 泛发动，全面动员，在机关迅速掀起学习读书活动的热潮。深 入开展主题鲜明、内容丰富、形式多样、富有成效的读书活动，激发机关 人员读书热情和求知欲望，通过学习读书，进一步增强政治觉 悟，不断提高理论水平和工作能力。（三）坚持立足当前，着眼长远的原则。机关读书活动是 一项系统工程，要从粮食事业发展大局着眼统筹推进学习读书 活动的开展。要统筹安排，科学组织，坚持不懈，力求实效， 切实做到：内容明确，方法灵活，制度保障，措施得力，成效 明显，要有布置、有检查、有评比、有总结，把读书学习活动 引申到无止境，把终生学习作为自己人生的第一需要，成为每 个人的自觉追求，真正活到老学到老。四、几点要求