社会调查原理与实务课程教学大纲.docx

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1、社会调查原理与实务课程教学大纲一、课程说明1 .课程编号ZJ02020262 .课程类别专业基础能力模块课程3 .适应专业及课程性质秘书学专业必修4 .课程目的本课程对社会调查研究的方法和理论做了系统全面的介绍，详细讲解了资料的收集、整理的 各种方法及其技术，并通过实例分析，对选题、设计方案、实施调查、资料的整理分析等过程作 了详细讲解。学生通过本课程学习，可为提高秘书岗位适应能力奠定基础，在其他工作中也能理 论联系实际开展社会调查实践活动，提高分析问题、解决问题的能力。5 .学时与学分32学时，2学分。6 .建议先修课程计算机应用基础、基础写作、秘书学概论二、课程教学基本内容及要求第一章社会

2、调查概述计划学时：2学时基本要求：L掌握社会调查作为一门学科诞生的历史。2 .理解社会调查的内涵，学会运用社会调查分类的知识。3 .认识各类型社会调查的作用。教学重点及难点：1 .教学重点:社会调查的历史发展，社会调查的作用.教学难点：社会调查的分类基本内容：1 .社会调查的内涵.社会调查的类型2 .社会调查的历史思考题：1 .中国社会调查的第一个里程碑是什么？2 .社会调查在解决社会问题方面有什么作用？第二章 社会调查方法体系计划学时：2学时基本要求：1.要求学生掌握社会调查方法体系内容。2,理解定性研究与定量研究的区别，学会区分各种调查方法的优劣。3 ,能在实际社会调查中选用合适的调查方法

3、。教学重点及难点：1 .教学重点：调查方法.教学难点：实证与人文的优劣，调查方法的选用基本内容：L社会调查的方法论、研究方法、技术实证与人文的比较2 ,定性与定量的比较4,各种调查研究的方法、技术思考题：1 .定性研究与定量研究的差别有哪些？2 .定量研究的不足有哪些？第三章选择调查课题与设计调查方案计划学时：4学时基本要求：1 .要求学生掌握选择课题的标准。2 .理解设计调查方案的重要性。3 .学会运用所授方法设计出科学规范的调查方案。教学重点及难点：L教学重点：调查方案的基本内容.教学难点：调查方案中调查方法、调查内容的阐述基本内容：1 .选择课题的重要性.选择课题的标准2 .调查方案的基

4、本内容思考题：1 .选择课题的标准有哪些？2 .调查内容一般从哪些方面进行发掘？第四章抽样计划学时：4学时基本要求：1 .要求学生掌握抽样的各种方法。2 .掌握分层、整群抽样的方法，理解抽样的基本术语。3 .学会运用各种抽样方法。教学重点及难点：1 .教学重点：抽样的程序与各种方法.教学难点：各种抽样方法的差别与优劣及各自适用性基本内容：1 .抽样的相关术语,随机抽样的各种方法2 ,非随机抽样的各种方法.抽样方法案例思考题：1 .定额抽样与分层随机抽样的区别是怎样的？2 .从社会科学期刊中选择几篇调查研究报告，分析并评价这些调查研究中所采用的抽样方 法。第五章社会指标与社会测量计划学时：4学时

5、基本要求：L掌握测量要素、测量层次、测量尺度等。3 .了解社会指标的创立方法，了解量表的建立方法。4 .学会运用社会指标与社会测量的基本知识为调查方案设立合适的指标体系和测量方法。 教学重点及难点：1 .教学重点：测量尺度的选择、概念的操作化.教学难点：概念的操作化基本内容：1 .测量概念、要素.测量尺度2 .概念操作化.测量信度与效度思考题：L概念的操作化的意义是什么？2 .选题并对之进行操作化。第六章问卷法计划学时：4学时基本要求：L掌握问卷调查的种类、问卷的结构等基本知识。3 .掌握问卷调查实际操作程序。4 .学会运用问卷调查的基本知识设计问卷并进行调查。教学重点及难点：1 .教学重点：

6、问卷的设计.教学难点：问卷设计中会出现的问题及技巧，问卷调查的实施基本内容：1 .问卷调查的种类和结构.问卷设计的原则与步骤2 .问卷设计注意问题与技巧思考题：1 .问卷设计的步骤有哪些？2 .问卷调查的缺点有哪些？第七章 访谈法、观察法与文献法计划学时：4学时基本要求：1.掌握这几种调查方法的适用性，各自的优劣等。2,了解这些方法的实际操作步骤，学会运用这些方法进行资料的搜集。教学重点及难点：1 .教学重点：访谈法.教学难点：访谈技巧的运用基本内容：L访谈法种类、程序、技巧.观察法的特点、类型、程序2 .文献法的作用、文献法的类型思考题：1 ,访谈法的缺点有哪些？2 访谈法的程序是怎样的？第

7、八章资料整理计划学时：2学时基本要求：1 .了解定性资料和定量资料各自的整理步骤与方法。2 .学会运用本章知识对调查资料进行整理。教学重点及难点：1 .教学重点：定量资料的整理.教学难点：定量资料的编码基本内容：1 .定性资料的整理2,定量资料的整理，设计资料编码表3 .定量资料的录入思考题：1 .资料整理中资料清理的意义是什么？2 .定量资料与定性资料在整理时有什么不同之处？第九章资料分析计划学时：4学时基本要求：1 理解集中趋势、离散趋势的常用指标含义。2 .能够运用平均数、众数、中位数、方差、离散系数等指标分析调查数据。3 .掌握这些指标的计算方法，进行集中趋势分析、离散趋势分析。教学重

8、点与难点：教学重点：指标的理解，单变量统计分析教学难点：指标的运算公式，相关分析与推论统计基本内容：1 .单变量集中趋势、离散趋势指标讲解,计算公式的运用2 .相关分析与推论统计思考题：L对给定的例题进行集中趋势分析,对给定的例题进行离散趋势分析第十章撰写调查报告计划学时：2学时基本要求：1 .要求学生掌握调查报告的写作原则。2 .了解各类型调查报告的不同要求。3 .学会运用本章知识写出符合规范的调查报告。教学重点及难点：1 .教学重点：调查报告的写作要求.教学难点：学术性调查报告的写作要求基本内容：1 .调查报告的作用.调查报告的类型2 .调查报告的撰写思考题：1 .调查报告的写作要求有哪些

9、？2 ,学术性调查报告与一般的调查报告有什么区别三、课程学时分配本课程计划32学时，理论教学32学时。课程主要内容和学时分配见课程学时分配表。课程学时分配表四、考 成绩 考核 考试成绩1.平 绩占 成绩课程内容学时总计核及 评定 方式：评定： 时成 总评 的第一章社会调查概述232第一章社会调查方法体系2第二章 选择调查课题设计调查方案4第四章抽样4第五章社会指标与社会测量4第六章问卷法4第七章 访谈法观察法与文献法4第八章资料整理2第九章资料分析4第十章撰写调查报告230%,分别为：课堂表现占15%、课外作业占15%。2.期末考核成绩占70%,考核形式：闭卷。五、推荐教材、参考书目与推荐网站

10、推荐教材：1 .社会调查原理与方法.风笑天主编.首都经济贸易大学出版社，2008年.社会调查研究方法.郝大海著.中国人名大学出版社，2012年参考书目：1 .现代社会调查方法.风笑天.华中科技大学出版社，2005年2社会学研究方法.风笑天中国人民大学出版社，2005年3.社会统计.翁定军.上海大学出版社，2006年推荐网站：1 .社会学视野网 www. sociologyol. org/.中国社会学网 www. sociology2010. cass. cn/2 .社会学人类学中国网www. sachina. edu. cn/.中国农村研究网 www. ccrs. org. cn/制订人：审核人：批准人：年 月曰