部编版五（上）语文第18课《慈母情深》重点及主题归纳.docx

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1、五年级语文上册第18课慈母情深知识点总结主题思想: 本文主要写了贫穷辛劳的母亲不顾同事的劝阻，毫不犹豫地给我钱，让我买青年近卫军的事，体现了母亲对孩子深深的爰，表达了 我对母亲的赞扬、感 激和热爰。生字组词：辞：辞退辞职辞行推辞义不容辞抑：压抑抑制抑郁抑扬顿挫欲扬先抑碌：劳碌忙碌庸碌碌碌无为吊：吊灯吊床吊兰吊销提心吊胆噪：聒噪噪音噪声声名大噪名噪一时脊：脊梁脊背脊柱书脊屋脊竟：毕竟竟然竟自究竟龟：龟裂哇：你好哇快走哇忍：残忍忍心 忍耐忍受忍气吞声酸：心酸悲酸鼻酸腿酸酸甜苦辣权：权利特权权责政权权宜之计多音字： 给：gei送给，ji给予挣：zheng挣脱zheng挣扎 曲：qCi曲折q。小曲龟:

2、jun龟裂gui乌龟 形近字：辞（辞职）敌（敌人）抑（压抑）仰（仰望）碌（忙碌）绿（绿色）吊（吊床）呆（发呆）噪（噪音）燥（干燥）竟（竟然）竞（竞争）哇（你好哇）娃（女娃）酸（心酸）峻（险峻）权（权利）仅（不仅）词语解释：失魂落魄：形容心神不定非常惊慌的样子。怂恿：鼓动别人去做（某事）。造句：禁不住他的怂恿，我放下作业出去踢球了。压抑：对感情、力量等加以限制，使不能充分流露或发挥。颓败：衰落；破败。震耳欲聋：耳朵都快震聋了，形容声音很大。瘦弱：肌肉不丰满，软弱无力。文中指母亲身体单薄而虚弱。疲惫：非常疲乏。造句：妈妈忙碌了一天，非常疲惫。耽误：因拖延或错过时机而误事。造句：快走吧，别耽误了看电

3、影。龟裂：皮肤因寒冷干燥而开裂。数落：列举过失而指责，泛指责备。造句：陈文不懂礼貌，受到了妈妈的一顿数落。反义词：连续一_间断压抑一-轻松忙碌-清闲瘦弱一强壮弯曲一_一笔直疲惫一一-亢奋震耳欲聋鸦雀无声近义词：怂恿唆使颓败衰颓犹如一一好像扫视环视疲惫 疲另吃惊惊讶耽误一一耽搁数落一一批评课内问题：1、说说课文的主要内容。答：本文主要写了贫穷辛劳的母亲不顾同事的劝阻，毫不犹豫地给我钱让我买青年近卫军的故事。2、边读边想象课文中的场景，说说哪些地方让你感受到了 慈母情深。答：文中对母亲的外貌、动作、语言描写，集中体现了 “慈母情深，同时反映了 我 当时的感受、体验，表达出我对母亲的爱。Q)看见一个

4、极其瘦弱的脊背弯曲着，头凑到缝纫机板上。一一瘦弱的母亲(2)母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。一一贫苦的母亲 母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了， 立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态一一辛劳的母亲(4)谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！一一通情达理的母亲3、读下面的句子，注意反复出现的部分，想想它们的表达效果，课文中还一些这样 的句子，画出来和同学交流。A、背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对 眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛一连三个“我的母亲，运用反复的修辞手法，把母亲的动作写得很具体，母 亲如此艰苦的工作环境使作者内心内心产生了巨大的触动。B、母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫 机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态用反复的手法细致地刻画了母亲一连串的动作，不仅让读者感受到了母亲 的辛劳，而且加深了读者对母亲的印象，为后文做好了铺垫。