部编版小学语文一年级下册课文3-11彩虹同步练习C卷.docx

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1、部编版小学语文一年级下册课文3 11彩虹同步练习C卷姓名:班级:成绩:亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！ 一定要仔细哦!一、基础作业（共5题；共42分）（8分）写出与以下字母相对应的大小写字母。1. （8分）读下面一段文字，完成文后题目。去年曾听说过水乡的美丽、富饶，可惜未能耳闻目睹。如今，一个偶然的机会，我来到一个古老的水乡小镇两侧是鳞次节比的瓦房利新建的幢幢楼房。这两侧是鳞次节比的瓦房利新建的幢幢楼房。这苇塘镇。这里河港交叉，水光激灌，一条宽阔洁净的街道横穿东西,里建筑有的依河旁水，有的耸立街头，高低错落，很有水乡特色。（1）语段中划线的是两

2、个错别字，请改正。-Hj-（2）第一句中画线的成语适用不当，应该为:（3）语段中的破折号有什么作用？3. （8分）（2020五上中期末）标出括号内正确的读音。垂蔓(wan man)(qiang qiang)玉簪(zan zhan)哽咽(yan ye)龟(gul jun)那畔(pan ban)风一更(geng geng)嫉（ji ji）4. （8分）比一比，组词语第1页共6页茄川使力口州史5. （10 分）形近字组词。二、培优作业（共1题；共8分）径艇经挺6. （8分）阅读短文，回答以下问题齐白石临摹学生的画那年，齐白石在当时的北平艺术专科学校当老师，指导学生们画画。有一次，他的学生谢时尼在课堂

3、上画了一 幅梅鸡图。图画上一枝梅花艳丽俊秀，梅花下的公鸡画得非常生动别致，特别是公鸡那弯弯的尾巴显得十分活 泼可爱。齐白石瞧着这幅画，欣赏了很长时间，然后，笑着对谢时尼说：“你画的这画太有味道了，能借我回去临摹一 张吗？ 谢时尼听了齐白石的话，起初还以为老师在跟他开玩笑。可是，他一看到老师那副认真恳切的神情，知道 老师没有跟他开玩笑，就把梅鸡图交给了齐白石。一周后，齐白石又来上课了。他讲完课后，便拿出自己临摹出来的画对谢时尼说：“你看我临摹得好不好？ ”谢时尼被老师这种虚心认真的精神感动了。过了多年以后，每当谢时尼想起这件事时，都感到老师这种虚心认 真的学习精神值得他学一辈子。你需要理解并回答

4、的问题是：（1）文中“临摹”一词中的“临”是什么意思？A .面对，面临B,靠近，挨近C .到来，来临D .照着，根据第2页共6页(2)齐白石长时间欣赏梅鸡图的原因是：A.梅花艳丽俊秀。B .公鸡画得生动别致。C .想临摹梅鸡图。D .梅鸡图太有味道。(3) “这画太有味道了。”中的“味道”是什么意思?A,酸甜苦辣等味B,香、臭等味C .画的意境D .意思(4)为什么起初谢时尼以为老师在跟他开玩笑？A .齐白石是大画家，怎么可能临摹学生的画。B .齐白石说话时的神情不够严肃。C .齐白石经常跟学生开玩笑。D .谢时尼觉得自己的画不够好。第3页共6页参考答案一、基础作业（共5题；共42分）【第1空

5、】b【第2空】g【第3空】I【第4空】q【第5空】D【第6空】I【第7空】N答案：1-1、【第8空】R考占.拼音【第1空】栉答案：2-K【第2空】傍答案：2-2、【第1空】奈目RK答通不唯一）答案：2-3、薛留兑明考占.字斗.成语；标点衿号n ，、 解析：【分析】（1）此题是考查同音字、形近字的辨析，改正错别字.认真分析句中郡个字用错了，应诙怎样改正 节栉；旁一 傍.（2冲题考至成语的运用.学生要明确词语的意思及用法，在具体语境中体会词语使用的正确与否.词语在句中要使语言表达更 凝确.简洁，要和句子所表达的覆情色彩相一致.“耳闻目睹“亲耳听到，亲眼看见.与对应的语境不符.改为：亲眼目睹.（3用

6、淅号的作用有：声音延长；修修说明；转化话题；语意未尽.依据句意可知，句中破折号的作用是弊释说明.故答奏为：（工泮；傍；（2浮眼目瞎（答奏不唯一）；解释说明.【点评】此题考查学生对课文中重点词语的正确书写.平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字.（2濯正确使用词语.要从意义和使用习惯两方面准确理解.这也是积累的黄要内容之一.（3）此期主要考查对折号的作用的事建及应用.第4页共6页【第1空】man【第2空】qiang【第3空】zdn【第4空】ye【第腔】jun【第6空】pan【第7空】geng答案：3-1,【第陛】N考占.拼音；字形V 八、解析：【分析】此题主要考查学生对本课生字的掌握情况正确读

7、准字音，注意区EU形近字、多音字的读音，还要注意声词、韵母的区 别，平时要多读多练.宓为:L man 2、 qiang 3、z3n 4、yd 5. jun 6、 pn 7、 geng 8、口【点评】准确识记字音，要掌握常用多音多义字的正确读音，注意纠正方言中跟普通话读音不一致的字音，关键在于把词语的 形音义结合起来，音随形或义交.不同的读音表义不同,用法不同,词性往往也不同.可以根据息思来记住不同的音节.【第1空】茄？ 【第2空】山川 【第3空】使用【第4空】弯曲【第5空】加法 【第6空】苏州【第7空】历史答案：4-1.【第】值 考点：字形；字义；词形【第1空】奔她【第2空】陶5t【第3空】货

8、郎【第4空】路径【第旬X【第妞】水池【第7空】分别【第陛】晴朗【第9空】1答案：5-1,【第1陛】挺进 考占.字形：字义；词形P 八、第5页共6页解析：【分析】此题主要考查学生对形近字的辨析，通过比财首、字义 俎词记忆生字.还行些形近字的读音有的也是相近曲目同 的，需要平时学习累的时便田O区分记忆,如：奔孤 水池；拐杖、分别；货郎、晴朗；路径、经过；汽艇.挺进.【点评】主要测试学生对形近字的挈遵.从读音、结构、字义三方面加以区SU,通过比拟组词记忆生亨.二、培优作业(共1题；共8分)答案：6-1、D答案：6-2 D答案：6-3、,答案：6-4. A考占.泮堂区容理薛；海d 凯勒P 八、解析：【分析】(1)临：照着根据.(2)齐白石长时间欣实梅理图的原因是：梅理图太有味道.(3 )味道：画的意 境 (4)起初谢时尼以为老师在跟他开玩笑的原因是齐白石是大画家.怎么可能临拿学生的画.【点评】(1)考查的是对字义的拿握.(2)齐白石长时间欣实梅鸡图的原因(3 )对味道意思的考查f (4)为什么起初 谢时尼以为老师在跟他开玩笑？此题涉及集文的理解，包括课文脉络、作者的思您域情以及重点句子的理解等r在认真领会课 文中作者的摩情,就会不选境出正确答案.第6页共6页