2022学校“师德建设月”活动方案及工作总结十篇样本.docx
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1、学校“师德建设月”活动方案为争做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁 爱之心”的人民满意教师,依据关于开展“师德建设月” 活动的通知精神,制定“师德建设月”活动方案,内容如 下:一、指导思想坚持立德树人中心任务,遵循教育规律和教师成长开展 规律,提高广大教师的思政素质和职业道德水准。以爱岗敬 业、教书育人为核心,以“有理想信念、有道德情操、有扎 实知识、有仁爱之心”为根本要求,全面加强教师队伍建设, 进一步增强广大教师的职业责任感和使命感,为教育事业发 展提供有力支撑。二、活动步骤(一)加强宣传,制定方案(8月X日 9月X日)1 .加强“师德师风建设月”活动宣传,营造师德宣传氛 围;2
2、.组织教师学习“师德建设月”活动的相关文件精神; 在往年师德建设月活动做法的基础上,讨论制定学校开展 “师德建设月”活动方案。(二)活动阶段(9月X日至X日) 强教师队伍建设结合起来,与作风建设结合起来,精心设计 好载体,做到目标明确,重点突出,措施具体,教育引导教 师践行师德规范,做人民满意教师。3 .严格考核。要进一步建立和完善教师职业道德考核办 法,严格落实师德“一票否决”制度,将体罚或变相体罚学 生、乱办班、乱补课、滥售资料、抹牌赌博等行为作为重要 考核内容。对违反师德规范的教师,一经查实,视情节轻重 对有关人员实行劝诫批评、经济处分、行政处分,并全区通 报。当年年度考核不能评为合格以
3、上等次,两年内不能晋升 高一级职称;对有严重师德失范行为、影响恶劣者给予解聘 和除名。4 .认真总结。师德教育月活动结束后,要对师德师风教 育月活动情况、实施效果写一份总结交上级相关部门。学校师德建设活动月实施方案为进一步加强教师职业道德建设,不断提高教师队伍素 质,建设一支师德高尚、素质全面、业务精湛、充满活力的 高素质教师队伍,教育和激励广大教职工立足本职,为加快 教育事业开展,根据上级部门相关文件要求,经研究决定今 年九月继续在全校教职工中深入开展师德建设教育月活动。 现结合实际制定如下实施方案。一、活动主题争当师德模范,树立师表形象。教育大计,教师为本。有好的教师,才有好的教育。教 师
4、是人类灵魂的工程师,是青少年学生成长的指导者和引路 人。教师的一言一行对学生起着潜移默化的作用,教师的形 象直接关系着对学生素质的培养。因此,加强师德建设,要 求每一位教师从小事做起,从自我做起,率先垂范,做出表 率,以高尚的人格感染学生,以整洁的仪表影响学生,以平 等的态度对待学生,以丰富的学识引导学生,以博大的胸怀 关爱学生,不断树立良好的教师职业形象,不断提升自身的 人格魅力和职业素养。二、活动时间2022年9月三、活动内容以建设和拥有高素质教师队伍为目的,以全面提高教师 队伍的师德水平为重点,通过师德教育、师德宣誓、师德承 诺、师德讨论、典型宣传、举案明理、完善师德考核制度等 措施,使
5、全体教师端正教育思想,更新教育理念,规范教育 教学行为,努力增强广大教师的学识魅力和人格魅力,向全 社会展示人民教师良好形象,营造良好的尊师重教气氛。四、活动安排本次师德建设教育月活动分三个阶段,历时一个月。(一)宣传发动阶段(9月X日-9月X日)1 .制定方案。2 .宣传发动。围绕师德活动的主题,精心筹备并组织召 开全体教职工发动大会。统一思想认识,调动广大教职工积 极投身于师德建设教育月活动之中,一方面通过校内宣传橱 窗、悬挂标语、广播、校园网及会议等多种形式加强活动宣 传,另一方面通过各种宣传媒体营造良好的师德师风建设氛 围。(二)活动实施阶段(9月X日-9月XX日)通过开展“学、讲、帮
6、、树、查”等活动将师德教育月 活动推向深入。L “学”认真学习教育法、教师法、义务教 育法、未成年人保护法、中小学教师职业道德规范、关 于进一步加强和改进师德建设的意见等法规文件,明确教 师应当遵守的法律法规和职业道德规范,增强广大教师的法 制观念,提高广大教师的职业道德修养,促使广大教师自觉 以教师职业道德规范指导自己的思想行为;组织教师学习 2022年度“全国教书育人楷模”的先进事迹,观看师德事迹 报告,结合学习身边的师德典型,树立身边的师德典范,广 泛开展“学典型,赶先进”师德教育活动。以“学习实践师 德规范,做德能双馨教师”为主题,开展校园读书活动,引 导广大教师阅读教育专著,撰写读书
7、笔记,交流读书心得, 借此开阔视野,提高教育教学能力。2 . “讲” 一是继续坚持好师德宣誓、师德承诺制度,组 织全体教师面向学生或家长进行师德宣誓,开展师德承诺签 名活动,制作师德形象监督牌,更新师德承诺监督栏。二是 通过师德报告会、师德演讲等形式,宣讲优秀教师典型事迹, 激发广大教师爱教乐教、潜心育人的热情。三是组织全体教 师认真开展“每天一案、举案明理“师德案例分析活动,校 长要带头逐案领学并进行案例分析,每分析一个案例,每个 教师都要写出心得体会,学校要出心得体会专栏,每次心得 体会都要存入教师师德档案、纳入师德过程考核。四是关注 教师的身心健康。学校要通过开展心理健康咨询讲座等形式,
8、 舒缓教师心理压力,让教师学会自我调节,克服职业倦怠。3 .“帮”开展“爱心一帮一”活动,组织广大教师对学 困生、贫困生、留守生实行帮扶,让每个学困生、贫困生、 留守生有人“帮”,有人“管”,真正做到从心灵上关心, 从学习上帮助,从经济上资助,从生活上照顾。要以此次活 动为契机,与“德育导师制”活动密切结合起来,建立帮扶 长效机制,帮助解决学困生、贫困生、留守生的实际困难, 促进他们圆满地完成学业。4 .“树”围绕树立师德典型,讲述身边故事,演绎“教 师之歌”三个方面的内容,坚持“真人、真事、真情”的原 那么,让教师讲身边的人,讲自己的育人故事,重点挖掘身边 普通教师身上的闪光点,树立新典型,
9、宣传新事迹,展现新 风貌,使高尚的师德风范可亲、可近、可学。要挖掘、发现 涌现出的优秀典型教师及事迹,积极联系有关媒体,在教师 节期间大张旗鼓的进行宣传。5 .“查”严肃查处教师违反职业道德的行为,重点是查 处体罚或变相体罚、有偿家教,私自乱订复习资料、以教谋 私等行为,查处学生、家长反映强烈的教师违反师德规范的 问题。对于学生、家长的反映举报,一经调查属实的,将严 肃处理。要组织教师对照中小学教师职业道德规范,开 展自查反思,明确努力方向。要制定下发问卷调查表,开展 问卷调查活动,广泛征求教师、学生、家长、社会的意见, 客观全面的评价教师的师德表现。要坚持教育和治理并重、 纠评结合的原那么,
10、注重实效性和针对性。第三阶段:总结上报阶段(9月XX日一 9月XX日)要做好师德建设教育月活动开展情况的总结,通过总结 提升经验,查找问题缺乏,明确下一步目标、重点,总结材 料。五、活动措施L认真学习。认真组织教职工深入学习关于“加强教师 队伍建设”、“强化教师职业道德建设”等内容的学习材料。 采用熟读原文、专家报告、座谈讨论等多种形式,确保学习 质量,进一步增强广大教职工做好教育工作的责任感和使命 感,进一步增强师德建设的自觉性和主动性。2 .深入分析。紧密结合学校实际,开展师德建设大讨论 活动。对照中小学教师职业道德规范,面向学生和社会 征求师德师风建设、教师职业形象等意见和建议,结合教师
11、 自评、互评等活动,深刻剖析师德建设中存在的问题,采取 有力措施,认真加以整改,努力打造一支学生爱戴、人民满 意的教师队伍。3 .学习先进。学习师德标兵、师德先进集体和优秀德育 工作者的先进事迹,举行师德报告会、师德论坛、师德建设 经验交流等活动,树立新时代人民教师的新形象。组织教师 宣誓、师徒结对等活动。4 .开展评比。学校根据要求,开展“五好”“五模范” 评比和“师德师风六项竞赛”,促进学校工作上水平。5 .结对辅导。继续深入开展“德育导师制”的爱生行动, 对贫困生等弱势群体实行定人帮扶,从心灵上关爱,学习上 帮助,经济上资助,生活上照顾,切实帮助他们解决实际困 难,完成学业。组织教工积参
12、与学校间结对互助活动,开展 校际交流,促进教育均衡开展。6 .监督考核。充实学校师德师风建设监督员队伍,新聘 五位学校德高望重的老教师组成七人监督队伍,监督学校师 德师风建设。学校将此项工作贯穿于全学年,师德师风活动 成效作为学校教工绩效考核的重要指标。六、活动要求1 .广泛宣传,营造气氛师德建设重在宣传,贵在坚持,学校将充分利用好学校 橱窗、画廊、校园网等宣传阵地,开展师德主题宣传教育活 动,以浓厚的专题教育气氛,激发教师的参与热情,进一步 加强中小学教师职业道德规范等的学习教育,“苗庄小 学教师爱生承诺”作为教师修身立德的基本准那么,努力形成 学校重视师德,教师注重师表,学生尊重教师良好师
13、德建设 气氛。2 .广泛开展师德教育和培训活动通过教职工集体学习、座谈、班主任研讨、教研组校本 教研等多种渠道和途径,开展师德教育和培训,积极开展集 中学习、自学,观看光盘、录像或听讲座等多种形式的学习 活动。组织教职工学习中小学教师职业道德规范及有关 文件精神,观看廉政公益广告宣传片,积极引导教师践行 “热心爱教、文明执教、廉洁从教、优质施教”承诺和师德 自律规定,坚决抵抗有偿家教,体罚或变相体罚等违背师德 的行为。学校师德建设教育月活动总结为了进一步加强全校教师的职业道德建设,引导广大教 师牢固树立“育人为本、德育为先” “以身立教、德识相长” 教育理念,根据关于在全市教职工中开展师德建设
14、教育月 活动的通知精神,及开展师德建设教育月要求,围绕“以 身立教、为人师表”的主题,反映师德建设的重要性和必要 性,反映教师热爱教育工作,以当教师为荣的思想,弘扬广 大教师爱岗敬业、德高业精、以身立教、为人师表的精神品 格,切实加强学校教师队伍建设,提升广大教师师德师风水 平,树立教育、教师的良好形象,使我校师德师风建设月活 动更加扎实,更有成效。、师德建设月活动的指导思想和目标要求以“做满意的教师、创满意的学校、办满意的教育”为 宗旨,以规范教师思想行为、加强教师师德修养、健全师德 考评机制、提升教师师德水平为主要内容,引导全体教师以 立德树人作为教育的根本任务,打造一支坚持德育为先,育
15、人为本,爱教乐教,终身从教的师德高尚、业务精湛、结构 合理、充满活力的高素质专业化教师队伍,为培养合格人才, 做好奠基工程,为推动办满意的学校,创立和谐校园作出新 的贡献。二、组织领导为认真开展师德教育建设教育月活动,经学校研究决定, 成立师德建设教育月活动领导小组。组长:XXX副组长:XXX组员:XXX、XXX、XXX、XX、XXX三、活动内容及措施围绕“爱岗敬业、献身教育”,“以身立教、为人师表” 等主题开展活动。通过举办内容丰富、形式多样、各具的活 动,深入开展师德建设主题教育月活动,增强广大教师的责 任感和使命感。具体安排如下:1.充分利用学校宣传栏、橱窗、广播站等阵地加强宣传, 组织
16、学校宣传老师、少先队大队部,大力营造师德师风建设 气氛和主题活动气氛。2.9月X日召开了发动大会,组织全体教师学习有关文 件精神及活动方案,宣讲此次活动的目的和意义,组织语文 骨干教师积极撰写参赛文章。3.9月X日广大教师学习了教育法、教师法、中 小学教师职业道德规范等,每一位教师写一篇读书心得, 以文、理科办公室为单位,组织教师进行交流,并将好的读 书心得,进行墙报展示。4.9月X日全体教师参加教师大会,校长组织本校教师 对本次会议的内容进行讨论交流。5.9月X日以师德建设教育月活动为内容,进行“师德 建设教育月活动”讲座。6.9月X日围绕“以身立教、为人师表”的主题,开展 师德建设教育月活
17、动大讨论,激励广大教职工教书育人的积 极性,用爱和责任办好让满意的教育。7. 9月XX日,以“培育践行核心价值观”为内容,进行 教师演讲比赛,通过开展演讲活动,广大教师坚定理想信念, 进一步增强,教师们教书育人,实现民族伟大复兴的使命感 和责任感。8. 9月X日师德建设教育月,教师每人撰写师德建设教育 月活动心得,此活动的开展,提高了广大教职员工的师德水 平和思想素质。四、成效我校师德建设教育月活动的开展,引导教师进一步树立 了 “以人为本,敬业奉献、以身立教、为人师表”的师德理 念,进一步提高了自觉履行教师的义务和职责的自觉性,营 造了浓郁的爱岗敬业,教书育人,为人师表,促进学生健康 开展的
18、良好气氛。相信随着师德建设教育的进一步开展,歇 马亭小学的各项工作,再上一个新台阶,再上一个新水平。五、存在的缺乏在师德建设教育月活动中,存在着一些不容忽视的问题。 如,有的教师重教书轻育人,有的做外表文章,如有的学习 了文件后写心得,只是摘抄应付一下了事。通告本次教育月 活动的开展,我校教师高度重视师德师风建设,广大教师充 分认识到,加强教师师德师风建设的重大意义,认识到现实L提高教师思政素质。采用集中学习和教师自学相结合, 具体学习教师法、教育法、关于加强教师队伍建设的 意见等法律规章,以及关于进一步加强中小学师德师风 建设的意见等关于师德建设方面重要文件,通过师德教育 学习活动的开展,树
19、立法律意识,提升依法依规工作的能力 和水平。激励教师树立正确的世界观、人生观、价值观,立 德树人,自觉弘扬师德新风,加强师德修养,遵守职业道德 规范,增强依法执教、廉洁从教、为人师表的意识,增强教 师职业的光荣感、使命感和责任感,不忘初心、潜心育人, 以良好的思想政治素质和崇高的人生追求、道德风范影响学 生,影响和引领学生健康成长。2 .开展先进典型宣传活动,弘扬“四有”老师奉献精神。 以“做好学生引路人”为主线,以庆祝第XX个教师节暨师 德建设月活动启动仪式为契机,表彰校内各项优秀教师。激 励教师爱岗敬业、无私奉献。开展“身边人讲身边事、身边 人讲自己事、身边事教身边人”等形式,引导教师学习
20、身边 的模范先进人物和先进事迹,形成正确导向,掀起向先进典 型学习热潮,增强广大教职工热爱教育,在平凡教育岗位上 建功立业的理想信念,让优秀师德蔚然成风。同时开展好教 师互助结对,以传帮带的形式,使青年教师尽快适应教师岗 位,早日成为师德高尚,业务精湛的优秀老师。3 .加强师德队伍建设,组织开展“做好学生引路人”主中存在的问题,做到“有的放失”,认真整改。认真研究实施师德教育工作新措施,以推动师德教育工作持续健康开展。2022年师德建设教育月活开工作总结为切实加强教师队伍建设,全面提高教师职业道德素养, 增强师德师风建设的实效性,根据关于开展师德建设月活 动的通知精神,统认识,积极部署,认真组
21、织,切实开展 丰富多彩的师德师风建设活动,现将我校2022年师德建设 教育月活动情况总结如下:一、加强领导,统认识,广泛发动L建立组织,加强领导。学校成立校长为组长的师德师 风建设领导小组,负责师德师风建设的检查、指导工作。负 责对学校师德师风建设活动进行指导、检查、验收、评比, 受理学校教职工师德师风案件的举报和查处。4 .召开师德建设月活动发动大会,广泛发动,层层发动。 针对当前师德师风存在的问题,组织教职工进行师德师风大 讨论,进一步明确开展师德师风建设的目的和意义,在全校 范围内掀起师德师风建设热潮。5 .广泛征求意见,制定和完善2013年学校教师师德考 核实施方案。二、建立有效机制,
22、保障活动有序开展L学校根据上级要求,建立和完善并严格执行奖惩机制, 把师德师风考评结果与教师聘用、评优评奖、晋职晋级、职 称评定、年度考核紧密挂钩。6 .建立师德师风的监督检查和惩办制度,对违反者,实 行一票否决。三、多措并举,将师德建设在活动中浸入1加强理论学习,提高教师思政素质和教师职业道德水 平。学校统制定师德建设月学习配档表,认真学习贯彻中 小学教师职业道德规范、关于进一步加强和改进师德建设 的意见等法规文件要求,天天有学习任务,周周有学习反 思。明确师德建设目标,把师德教育工作作为教师继续教育 的重要内容,明确教师应当遵守的法律法规和职业道德规范, 增强广大教师的法制观念,提高广大教
23、师的职业道德修养, 促使广大教师自觉以教师职业道德规范指导自己的思想行 为,严格遵守职业道德规范,以良好的思想政治素质和崇高 的人生追求影响和引领学生健康成长。7 .组织学习师德典型,营造师德建设良好气氛通过报告会、座谈会等多种形式,广泛深入学习宣传优 秀教师的先进事迹和教育思想。广泛开展“学典型,赶先进” 师德教育活动,结合学习“最美教师”以及身边的师德典型, 树立师德典范,引导教师树立正确的职业观、价值观和道德 观。在师生中深入开展“做学生喜爱的教师”主题活动,营 造师德建设的良好气氛。8 .组织开展师德承诺活动。学期初,组织教师对照中 小学教师职业道德规范,紧密联系思想工作实际,认真开
24、展自查整改活动。召开专题会议,组织教师集中开展“拒绝 有偿家教,维护教师形象”的师德承诺签名活动。向社会公 布师德师风监督 ,及时解答群众提出的问题,请学生、 家长和社会各界进行监督,以此教育引导教师遵纪守法,廉 洁从教,营造风清气正的教育气氛。9 .按照上级部门要求,在学校教师中认真开展活动。围 绕敬业爱岗与关爱学生,强化岗位敬业和创先争优意识,将 创先争优纳入师德建设范畴,努力丰富师德建设的内涵,增 强师德建设的时代精神。10 深化“万名教师访万家”活动。通过“万名教师访万 家”活动,继续把对学生的关爱传播到千家万户,在全社会 树立教育的良好形象。组织广大教师对学困生、贫困生、留 守生实行
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