高考文言文阅读仿真训练:《战国策-秦策-齐助楚攻秦》(附答案解析与译文).docx
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1、高考文言文阅读仿真训练:战国策秦策齐助楚攻秦(附答案解析与译文)阅读下面的文言文,完成1014题。齐助楚攻秦,取曲沃。其后,秦欲伐齐,齐、楚之东善,惠王患之,谓张仪 日:“吾欲伐齐,齐、楚方欢,子为寡人虑之,奈何? ”张仪日:“王其为臣约车 并币,臣请试之张仪南见楚王日:“大王苟能闭关绝齐,臣请使秦王献商于之地,方六百里。 若此,齐必弱。齐弱则必为王役矣。则是北弱齐,西德于秦,而私商于之地以为 利也,则此一计而三利俱至楚王大说,宣言之于朝廷,群臣闻见者毕贺,陈 轸后见,独不贺。楚王日:“不烦一兵,不伤一人,而得商于之地六百里,零勺 自以为智矣!诸士大夫皆贺,子独不贺,何也? ”陈轸对日:“臣见
2、商于之地不 可得,而患必至也,故不敢妄贺王日:“何也?”对日:“夫秦所以重王者, 以王有齐也。今地未可得而齐先绝是楚孤也秦又何重孤国且先出地后绝齐秦计必 弗为也先绝齐后拼地具必受互于豕及受薪于底仪,王必廉之。是西生京惠,北豆 不交,则两国要必至芟。“楚王不听,日:“吾事置矣!子其弭口无言,以待吾事。” 楚王使人绝齐,使者未来,又重绝之。张仪反,秦使人使齐,齐、秦之泰阴合。是因使一将军受地于秦。张仪至, 称病不朝。楚王日:”张子以寡人不绝齐乎? ”乃使勇士往詈齐王。张仪知楚绝 齐也,乃出见使者日:“从某至某,广从六里。”使者日:“臣闻六百里,不闻六 里。”仪日:“仪固以小人,安得六百里? ”使者
3、反报楚王,楚王大怒,欲兴师伐 秦。陈轸日:“臣可以言乎?”王日:“可矣。”轸日:“伐秦非计也,王不如因而 赂之一名都,与之伐齐,是我亡于秦而取偿于齐也。”楚王不听,遂举兵伐秦。秦与齐合,韩氏从之。楚兵大败于杜陵。故楚之士 壤土民非削弱,仅以救亡者,计失于陈轸,单听于张仪。(节选自战国策秦策二)10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)A.今地未可得而齐先绝/是楚孤也/秦又何重孤国/且先出地后绝齐/秦计必 弗为也/先绝齐后责地/且必受欺于张仪/B.今地未可得而齐先绝/是楚孤也/秦又何重/孤国且先出地后绝齐/秦计必 弗为也/先绝齐后责地/且必受欺于张仪/C.今地未可得而齐先绝/是楚孤
4、也/秦又何重孤国/且先出地后绝齐/秦计必 弗为也/先绝齐后责/地且必受欺于张仪/D.今地未可得而齐先绝/是楚孤也/秦又何重/孤国旦先出地后绝齐/秦计必 弗为也/先绝齐后责/地且必受欺于张仪/11.下列对文中加点的词句及相关内容的解说,不正确的一项是(3分)A. “交善”与“是可谓善学者矣”(送东阳马生序)两句中的“善”字含 义不同。B.寡人,意为寡德之人,在文中是秦王自称,春秋战国时期君主常如此谦称 自己。C. “群臣闻见者毕贺”与“齐国之美丽者也”(邹忌讽齐王纳谏)两句文 言句式相同。D. ”过听于张仪”与“则知明而行无过矣”(劝学)两句中“过”字的含 义不同。12 .下列对原文有关内容的概
5、述,不正确的一项是(3分)A.秦王想要发兵攻打齐国,忌惮于齐、楚两国的关系不敢攻打,于是张仪请 求秦王准备好车马和金钱,准备亲自去游说楚王闭关绝齐。B.张仪在拜见楚王时,提出了献上方圆六百里商于土地让楚王断绝齐、楚两 国关系的策略。楚王最终被张仪打动,听信了张仪的话。C.楚国一名将军去秦国接收土地时,张仪竟然用装病不上朝的办法躲避,在 证实楚、齐两国确实断交以后,张仪才勉强出来接见这位楚国的将军。D.楚王受骗后恼羞成怒,不听陈轸的忠谏,发兵攻打秦国,结果楚军被秦、 齐、韩三国联军在杜陵打得惨败。13 .把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)则是北弱齐,西德于秦,而私商于之地以为利也。
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