小学一年级老师、班主任课堂常用表扬用语.docx

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1、小学一年级老师、班主任课堂常用表扬用语学校一班级老师、班主任课堂常用表扬用语常用表扬语.对！很好！不错！ 0K!你真行！你真棒！你是最棒的！你真聪 慧！你真会动脑筋！你头脑真敏捷！你接受力真强！你真有胆识， 不简洁！这位同学思维真灵敏，思路也很清楚！真是巧思妙想! 这位同学真是勤奋好学，值得大家学习！1 .你与众不同的见解真是让人耳目一新！2 .你的观点太富有想象力和制造力了。3 .说得真好，太好了，了不起！4 .我特别赞成（观赏）你的想法，说说你是怎样想的，好吗？5 .这么难的题，竟然还做对了一题，太好了！6 .你们的发觉特别重要！7 .观看真认真，同学们真能干，能从不同的角度观看思索！8

2、.大家说得好，特殊是xx同学，更是难能珍贵，值得大家学习。9 . xx同学的这种方法很有创新，很有新意。n.你真行，对刚才的问题，不满意于找到结果，而是观看思索， 又有新的发觉，假如能说出其中的道理，那就更了不起了。12 .同学们的问题提得很有水平，同学们的回答更精彩。看来， 你们想知道的东西真不少。13 .没想到这节课我们的收获真不小，看来，学好xx能让我们生活更丰富、更精彩。14 .哇！你们真是好样的，对学习真有急躁，也很有毅力！老师 佩服你，为你感到傲慢。15 .让我们一起为xx喝彩！同学们在学习过程中，也要敢于猜想, 擅长猜想，这样才能有所发觉，有所制造！16 .说得太好了，你的想法很

3、新奇，为你感到傲慢！17 .你的见解真与众不同，让人耳目一新。18 .我特别观赏你的想法，假如能说得更详细点，就更好了。19 .某某同学的解题方法特别新奇，连老师都没想到，真厉害!20 .让我们一起为某某喝彩！同学们在学习过程中，也要敢于猜 想，擅长猜想，这样才能有所发觉，有所制造！21 .你的观点太富有想象力了，太具有制造性了。22 .你是个爱动脑、会提问的好孩子，掌声送给你。23 .你真行！ 一次比一次有进步！24 .你熟悉的字真多，真是“识字大王”啊！25 .你提出的问题可真多！你留意观看四周的事物，可真细心啊！26 .你提的问题很有价值，都快成“小老师” 了。27 .老师真兴奋，你能英

4、勇地举手并站起来回答问题，大胆地说 出你的想法吧！28 .你的进步真快，没想到你这么聪慧！信任你还能说得更好!29 .你敢于发言，是一个真正的男子汉。30 .比老师说得都好，老师真艳羡你，我也要向你学习。31 .老师伸出大拇指，说：“瞧，大拇指在向你点头微笑，它在 说你是最棒的J.你的思维方式很特殊，让我们耳目一新，自愧不如，为我们 打开了思维的一扇窗，感谢你对我们的启发。32 .你的表达力量真棒，同学们都应当向你学习。33 .你能英勇地站起来回答问题，有进步！34 .你的作业有进步了，加油啊！35 .你的字很美丽，再仔细点会更美丽。36 .你今日的作业方法多样，你真厉害，你真棒！37 .你回

5、答问题时，是那样仔细，声音是那样洪亮。老师都被你 感染了。38 .我们这个团结奋进的集体有着巨大的分散力、号召力。不存 在差生，你们都是最优秀的。39 .这么难的题你能回答得很完整，真是了不起！40 .这节课你发言了好几次，看得出来你是个擅长思索的好孩子。41 .你的想法很有创意，看来你是仔细思索了。42 .你真爱动脑筋，这么难的题你都能解决！43 .你好厉害！敢于对课本提出疑问，你的士气令人敬佩！44 .通过你的发言，老师觉得你不仅仔细听，而且乐观动脑思索 了，连续加油！45 .你预习得可真全面，自主学习的力量很强，课下把你的学习 方法介绍给同学们好不好?46 .你的进步可真大，老师为你感到

6、兴奋！47 .你虽然没有完整地回答这个问题，但你能大胆发言就是好样 的！48 .老师真想在下节课看到你更精彩的表现！49 .你们不仅说得好，而且乐于听取别人的看法，其他人应当向 你们学习。50 .听你们的朗读是一种享受，你们不但读出了声，而且读出了 情，我很感谢你们。51 .你太棒了！不随波逐流，能从相反的角度思索问题。你怎么 会想到这一点的？52 .咱们班的小歌手今日回答问题的声音怎么这么小呢？同学们 还想多听听你那悦耳的声音呢！再大声回答一遍问题好吗？53 .虽然课文中有很多你不熟悉的字，但你始终努力把课文读完， 你是个有毅力的孩子。有了这种毅力，还有什么事情能难倒你呢?54 .请你来谈谈

7、这个问题。我从你的眼中看出来，你的心中肯定 是有了与其他同学不一样的看法。英勇地站起来说一说吧！55 .你们是老师心目中最棒的孩子，现在老师需要你们的关心！56 .这个问题你处理得太棒了，连老师也自愧不如，连续努力， 你肯定会更精彩！57 .你真了不起，竟能想出如此独特的方法，很有新意，大家用 掌声鼓舞他。58 .你真是一个学问渊博的孩子，懂得比老师还多，老师都有些艳羡了，连续努力啊!59 .你的语言组织得这么好，可见你的语言表达力量特别强。60 .不错，学习就得仔细。61 .你真棒！能有这么大的进步，老师感到特别兴奋。62 .大有进步，再加油。盼望你再接再励！不骄不燥，连续努力！63 .功到

8、自然成！你瞧，你比以前进步多了，望连续努力，争取 更优异的成果。64 .你试一试，信任你肯定能胜利！老师和同学们信任你肯定能 进步！老师信任你能自己想出来！信任你能做得更好！65 .你是一个很棒的孩子，知道怎样去做才好！66 .你真让人感动，老师喜爱你的敢想、敢说、敢问和敢辩，盼 望你连续保持下去。67 .这么难的题你能回答得很完整，真是了不起！你是我们班的 小爱因斯坦。68 .你预习的可真全面，自主学习的力量很强，课下把你的学习 方法介绍给同学们，好不好？69 .哎呀，你的见识可真广，懂得这么多的学问，似乎百度一样， 同学们以后有问题要就找你帮忙。70 .通过你的发言，老师觉得你不仅仔细听，

9、而且乐观动脑思索 了，加油哇！71 .你真棒，能有这么大进步，老师感到特别兴奋。72 .大有进步，真不错。73 .你比之前进步多了，在努力点，会有更大的进步。74 .你们说他（她）是不是每天在进步，老师信任你，对自己要 布满信念！75 .虽然课文中有很多你不熟悉的字，但你始终努力把课文读完, 你是个有毅力的孩子。有了这种毅力，还有什么事情能难倒你呢?76 .来，请你谈谈这个问题。我从你的眼中看出来，你的心中肯 定是有了与其他同学不一样的看法。英勇地站起来。77 .你真了不起，竟能想出如此独特的方法，很有新意，大家用 掌声鼓舞他。78 .你真是一个学问渊博的孩子你懂得比老师还多，老师都有些 艳羡了，连续努力啊！79 .你的语言组织得这么好，可见你的语言表达力量特别强。80 .你提出的数学问题可真多，留意观看四周的事物，你可真细心啊！81 .你始终都是一个聪慧的孩子，要是遇到问题能再仔细思索一下，那可就太棒了！82 .老师伸出大拇指说：“瞧，大拇指在向你点头微笑，它在说你是最棒的。”83 .你的发言很有独到之处，也擅长发觉问题，大家都应当向你 学习。