2021-2022学年河南省郑州市十校高二下学期期中考试历史试题(解析版).docx
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1、河南省郑州市十校2021-2022学年高二下学期期中历史试题一、选择题.殷商后期,针对纣王收容逃亡奴隶 政策,周部族首领采取了搜捕后交还原主的做法, 还针对殷商“罪人以族”的政策提出了治罪止于本人的刑罚原那么。周部族的这些举措 A.加强了对诸侯的控制B.减轻了商王对周族的防范C.维护了奴隶主的利益D.折射了商王统治力的减弱K答案H DK解析I从材料可得出,周部族首领针对商朝的处置政策有所调整,降低了处分的力度, 这样更能获得人民的支持,扩大自身的影响力,这也意味着周部族对于商的服从度下降,折 射了商王统治力的下降,D项正确;周部族并没有属于他的诸侯,排除A项;周部族的举措 会引起商王对其防范,
2、排除B项;C项与材料内容无关,排除C项。应选D项。1 .史记周本纪记载:“武王追思先圣王,乃褒封神农之后于焦(今河南三门峡陕县), 黄帝之后于祝(今江苏丹阳),帝尧之后于蓟(今天津蓟县),帝舜之后于陈(今河南淮阳), 大禹之后于杞(今河南杞县)。”这有利于西周A.分封的主体占据优越位置B.树立德政的贤明形象C.确立贵族的世袭政治特权D.开疆拓土的集权统治K答案X BK解 析I根据材料可知,周武王分封神农、黄帝、尧舜禹的后代为诸侯,有利于树立周王 德政的贤明形象,B项正确;材料内容不能表达分封的主体占据优越位置,排除A项;材料 未表达贵族的世袭政治特权,排除C项;西周中央权力尚未形成高度集中,排
3、除D项。应选 B项。2 .周初,姜尚被封齐地后,吸收大批当地东夷土著中的人才加入到齐国统治阶层,对通过 考核符合选贤标准的人,不分亲疏用其所长,最大限度发挥他们的积极性和创造性。这一举 措A.说明周代注重地方自治B.反映出世卿世禄制已被打破C.巩固了统一多民族国家D.有利于推动当地的民族交融K答案X DK解析依据材料可知,西周功臣姜尚被封齐地后,吸收大批当地东夷土著中的人才加入出:“女王早期的国会高贵大方地顺从她;中期的国会愤怒地服从她;晚期的国会却几乎要起来革命”,这是英国历史合乎逻辑的开展。英国政治的这一变化反映出A.议会权力日益超过王权B.新生社会力量的成长C.议会职能的根本性变化D.君
4、主立宪制度的开展K答案BK解析I材料反映了 1558-1603年英国伊丽莎白女王在位期间,女王与议会的矛盾逐渐激 化。结合所学可知,此时期,随着英国资本主义经济开展,资产阶级和新贵族等新生社会力 量不断成长,英国议会结构发生了变化,议会要求限制王权的呼声越来越强烈,B项正确; 这一时期英国资产阶级革命尚未爆发,王权较为强大,排除A项;议会职能的根本性变化以 及君主立宪制确立都在1689年之后,排除C、D项。应选B项。26 . 17世纪的英国燃煤刚刚开始普及。1664年,来自西南华克郡的居民向查理二世递交请 愿书请求拆迁污染性作坊。国王明确表示应该通过议会讨论后由议会决定是否推行。这反映 了当时
5、英国A.延续了本国的历史传统B.工业化导致环境污染严重C.君主立宪制对王权的制约D.议会成为了国家权力的中心K答案U AK解 析力根据材料“国王明确表示应该通过议会讨论后由议会决定是否推行。”可分析出 王权受到议会的制约,A项正确;这一时期工业革命还未开始,排除B项;君主立宪制确立 的时间是1689年,排除C项;1689年权利法案公布之后,议会成为国家权力的中心, 排除D项。应选A项。27 . 1747年的英国,由上院贵族控制的下院议席占议席总数的30%,到19世纪初,这一比 例更是大幅提高;从1802年到1807年,靠大贵族赞助进入下院的候选人比例增长到42. 2%。 这反映了当时英国A.封
6、建旧势力日益开展壮大B.代议制民主制度尚待完善C.经济开展推动政治民主化D.贵族掌控着国家政治走向K答案H BK解 析根据“由上院贵族控制的下院议席占议席总数的30%,到19世纪初,这一比例更 是大幅提高;从1802年到1807年,靠大贵族赞助进入下院的候选人比例增长到42. 2%”可 得出下院中贵族占据的比例还较高,反映出当时英国民主代议制还有待完善,B项正确;材 料反映的不是封建势力,排除A项;材料没有表达又没说与政治的关系,排除C项;贵族没有掌握国家的政治走向,排除D项。应选B项。28 .富兰克林在制宪会议上说:“手艺人制作木头桌子的时候,如果木料的边缘厚薄不一, 不合格,他们就两边各削
7、去一些,让各方严缝,桌子就稳定了。”这表达了A.公平原那么29 妥协原那么C.自由原那么D.民主原那么K答案1 BK解 析据材料“他们就两边各削去一些,让各方严缝”并结合所学知识可知,这反映了 美国制宪会议的各方妥协的精神,故B正确;“两边各削去一些”并不是公平原那么,故A 排除;材料也无法表达自由原那么,故C排除;民主原那么表现为人民主权,材料未涉及,故D 排除。H点石成金此题解题的关键是正确理解材料信息“两边各削去一些,让各方严缝”,学 生应该结合所学知识从美国制宪会议的各方妥协原那么入手,即可排除无关选项。29.如表摘引了美国学者所著1787年之夏:缔造美国宪法的人们一书的局部目录。对
8、表中各章节核心内容解读合理的是目录第三章着火的房子:1787年的春天第七章人类的五分三:6月11日第十章小州的胜利:7月11日-17日第十九章瑕不掩瑜:9月8日T7日。A. “着火的房子”:联邦体制面临危机B. “人类的五分三”:民主政治尚不完善C. “小州的胜利”:中央集权制的衰弱D. “瑕不掩瑜”:宪法缺乏处未加以弥补K答案U BK解 析根据“人类的五分三:6月11日”可得出,1787年宪法中规定黑人按五分之三算,这违背了天赋人权的思想,反映出美国的民主存在局限,民主政治尚不完善,B项正 确;“着火的房子”:是指邦联体制面临危机,排除A项;“小州的胜利”是指参议员每州 两名,排除C项;“瑕
9、不掩瑜”是指宪法的公布有一定的局限性,但其积极作用更明显,排 除D项。应选B项。30 . 1832年,美国总统杰克逊认为美国第二银行垄断了金融业,决定转移政府在该银行的存 款。杰克逊总统前后免职了两位反对其政策的财政部长,该政策才得以顺利执行。杰克逊的 做法A.说明美国已经出现垄断组织B.表达美国民主制度不够完善C.扩大了美国联邦政府的职能D.行使了宪法赋予总统的职权K答案H DK解 析根据所学知识可知,杰克逊通过任免政府官员的方式强制推进政令,这实际上是 符合宪法赋予总统任免政府官员的职权,D项正确;垄断组织的出现是在19世纪六七十年 代第二次工业革命开始后,排除A项;材料并未表达美国的民主
10、体制的运行机制,排除B 项;材料反映的是美国总统使用自己的正当的权力,材料不能反映扩大了美国联邦政府的职 能,排除C项。应选D项。31 . 1816年,美国联邦政府依照国会法案建立合众国银行。不久,马里兰州议会通过一项 税法,向设在该州的合众国分行征税。最后,最高法院做出判决,推翻了马里兰州的征税法 案。材料说明,当时的美国A.邦联制出现严重危机B.最高法院是权力中心C.维护了三权分立体制D.巩固维护了联邦制度K答案DK解析I据题意可知,马里兰州向联邦政府建立的合众国银行征税,但这一做法最终被最 高法院推翻,说明地方州政府无权向合众国银行征税,这就表达了联邦政府的地位,巩固和 维护了联邦制度,
11、D项正确;材料反映的是对联邦制的巩固,并不是邦联制出现严重危机, 排除A项;国会是美国的权力中心,排除B项;材料反映的是对联邦制的维护,而非对三权 分立体制的维护,排除C项。应选D项。32 .法兰西第三共和国时期,格雷威总统上任时正式宣布:“我忠于议会制的准那么,我永远 也不会与议会表达的国民公意为敌以后法国历届总统实际上都接受了此原那么。据此可知, 法兰西第三共和国时期A.民主共和体制逐渐确立B.代议机关成为权力中心C.权力制衡机制尚未健全D.总统处于统而不治地位K答案U BK解 析1875年法兰西第三共和国宪法确立了法国实行民主共和体制,排除A项;结合所 学知识及材料“我忠于议会制的准那么
12、,我永远也不会与议会表达的国民公意为敌。”可得到 代议机关成为权力中心,B项正确;权力制衡机制主要指国家的立法、行政、司法等权力之 间互相制衡,材料无法表达,排除C项;法兰西第三共和国时期,总统掌握行政权,排除D 项。应选C项。33 .法国通史在谈到中18世纪法国共和制时说:“由于共和国不是明确被宣布的,而 是含蓄地通过其总统的身份和职衔备议会间接地成认的,因此,有人戏称它是从窗缝潜入 的共和国。这部宪法是共和主义与君主主义妥协的产物”。这里,作者主要强调了法 国共和制的A.民主性B.稳固性C.脆弱性D.复杂性K答案H DK解 析D材料强调了法兰西第三共和国在确立宪政时较为面临的困难较多,具有
13、复杂性,D 项正确;民主性强调的是人民的权力,排除A项;法国共和派实力较小,因此并不稳固,排 除B项;脆弱性强调的是在面对挑战时呈现出的特点,与材料内容不符,排除C项。应选D 项。34 .德国1871年宪法规定,58名上院议员不仅由各邦君主任命,而且均由各邦保守的贵族 和大资产阶级担任,对立法及决策具有重大影响力,有权在皇帝同意之下解散帝国议会。这 说明,德国代议制A.具有转型时代的局限性B.有效地限制了德皇权力C.推动了德国的政治崛起D.立法权由议会上院独掌K答案X AK解 析I根据所学可知,德国1871年宪法确立了君主立宪制,但上院议员由各邦君主任命 且均是保守贵族和大资产阶级,对立法、决
14、策具有重大影响力,这说明了当时德国政体的专 制、保守色彩较浓厚,具有转型时代的局限性,A项正确;材料“在皇帝同意之下解散帝国 议会”说明德皇权力没有被限制,反而是权力中心,排除B项;材料强调的是德国政体的局 限性,无法说明其推动德国的政治崛起,排除C项;德国1871年宪法规定,立法权由联邦 会议和帝国议会行使,排除D项。应选A项。35 . 1871年,俾斯麦成为德意志帝国首相。帝国虽然成立了假设干“署”,如邮政、海军、 内政、司法等,但领导“署”的官员没有大臣的职权,只称国务秘书。在官方用语中,只有“帝国领导”,而没有“帝国政府”。这说明当时A.国家元首掌握着实权B.民主立宪推动统一C.责任内
15、阁制基本确立D.首相政治地位突出K答案H DK解析I根据“但领导署的官员没有大臣的职权,只称国务秘书。在官方用语中,只 有帝国领导,而没有帝国政府”可得出在德国的君主立宪政体中,德国首相权力大, 地位突出,听命于皇帝,D项正确;首相不是国家元首,排除A项;是统一后才建立民主政 治,排除B项;德国并不实行责任内阁,排除C项。应选D项。二、非选择题.阅读材料,完成以下要求。材料 明初,朱元璋废除书院制度,专一扶持设置于中央、府、县、乡的官学。然而, 官学在运行中逐渐出现制度废弛、学风败坏等诸多问题。明英宗正统元年(1436年),礼部 议准于各省设置整饬士习学风、监督地方学政的“提学官”。局部提学官
16、试图打破职权所限, 在官学之外别建书院。这一行动始于天顺年间,终于崇祯,建立起来的百余所书院遍布两京 十三行省。书院有衙署、祭祀、聚徒讲学三大类型,影响最大的是聚徒讲学型书院,其中的 精英教育以省级书院成就最高。在此期间,一些王门后学相继担任各省提学官或参与书院的 讲学活动中,并将开放的讲会制度(以聚会形式组织讲学)引入其中,瓦解了官学体制中的 师生秩序,对当时及后世的文化格局产生了深远影响。摘编自赵伟明代提学官的书院建设与张居正的学政改革(1)根据材料并结合所学知识,归纳明代提学官所建书院的特点。(2)根据材料并结合所学知识,简析明代提学官进行书院建设的影响。K答案(1)特点:独立于官学体系
17、之外;分布范围广;类型多样,功能各异。(2)影响:完善了书院体系;创新了讲学模式,推动了教育开展;促进了阳明心学等思想 的传播。K解析K小问1详析I特点:根据材料“局部提学官试图打破职权所限,在官学之外别建书院”可概括出独立于官 学体系之外;根据材料“建立起来的百余所书院遍布两京十三行省”可概括出分布范围广; 根据材料“书院有衙署、祭祀、聚徒讲学三大类型”可概括出类型多样,功能各异。K小问2详析I影响:根据材料“书院有衙署、祭祀、聚徒讲学三大类型,影响最大的是聚徒讲学型书院, 其中的精英教育以省级书院成就最高”“并将开放的讲会制度(以聚会形式组织讲学)引入 其中,瓦解了官学体制中的师生秩序”可
18、概括出完善了书院体系;创新了讲学模式,推动了 教育开展;结合所学从促进了阳明心学等思想的传播方面作答。37.材料 钱骥(1917T983),是我国空间技术的重要开拓者之一,为返回式卫星的研 制做了大量技术和组织领导工作。钱骥还是中国地球物理学科的主要创业者之一。曾协助赵 九章先生开创地球物理研究,管理研究所的业务,负责实验室及探测仪器。为提高中国气象 观测质量,钱骥提出研究制造适合中国国情的气象仪器,这是气象开展的一项基础性工作。 钱骥在开展地震研究工作方面,早期曾对地磁、地震波进行研究。推动中国地震观测仪向现 代科学技术进军。1956年他曾提出规划总目标、规划重点,地磁台、地震台、电离层台、
19、 宇宙线台要开展成为国际一流水平的观测网,建立专业研究所促进开展,加速地球物理专业 人才的培养。摘编自“两弹一星”功勋奖章获得者 (1)根据材料并结合所学知识,概括钱骥对中国科学开展做出的贡献。(2)根据材料并结合所学知识,简析钱骥在中国科学开展方面取得成就的原因。K答 案(1)贡献:组织参与了返回式卫星的技术研制;促进了中国地球物理研究;研制 了适合中国国情的气象仪器;推动了中国地震观测仪的现代科学技术化;对中国科学开展和 人才培养提出了总体规划。(任意四点)(2)原因:强烈的爱国主义和献身精神;科学求真的务实态度;个人杰出的学术研究水平; 国家建设事业开展的需要;党和人民的支持。K解 析I
20、 (1)贡献:根据材料“为返回式卫星的研制做了大量技术和组织领导工作。”可 知组织参与了返回式卫星的技术研制;根据材料“曾协助赵九章先生开创地球物理研究,管 理研究所的业务,负责实验室及探测仪器。”可分析出促进了中国地球物理研究;根据材料 “为提高中国气象观测质量,钱骥提出研究制造适合中国国情的气象仪器,”可分析出研制 了适合中国国情的气象仪器;根据材料“钱骥在开展地震研究工作方面,早期曾对地磁、地 震波进行研究。推动中国地震观测仪向现代科学技术进军。”可分析出推动了中国地震观测 仪的现代科学技术化;根据材料“建立专业研究所促进开展,加速地球物理专业人才的培 养。”可分析出对中国科学开展和人才
21、培养提出了总体规划。(2)原因:可从个人的努力、国家政策等方面去分析。如:强烈的爱国主义和献身精神; 科学求真的务实态度;个人杰出的学术研究水平;国家建设事业开展的需要;党和人民的支持。到齐国统治阶层,推行尊贤尚功的政策,这有利于中原文化与东夷土著的交流,促进当时民 族交融,D项正确;材料只是反映了西周一个诸侯国齐国的治国举措,不能得出“周代注重 地方自治”,排除A项;西周时期实行的是世卿世禄制,该制度已被打破是在春秋战国时期, 排除B项;当时统一多民族国家还没有建立,排除C项。应选D项。4 .如表格中是西周至东周之初文献的表述主题,可知,西周至东周之初时间文献的表述主题西周前中期周人的天命、
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