第3课 秦统一多民族封建国家的建立学案==高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要上册.docx

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1、第3课秦统一多民族封建国家的建立班级：姓名：课标要求i.通过了解秦朝的统一业绩,认识统一多民族封建国家的建立在中国 历史上的意义；2.通过亍解翥代的社会矛盾和农民起义,认识秦朝崩溃的原因。【重难点】重点：秦统一多民族封建国家建立的历史意义。难点：秦王朝创立中央集权制度的原因和内容。【基础知识】一、秦的统一1 .条件(1：箴心所向:长期战乱，人民渴望安定统一。客观需要:各地域经济的开展，要求打破 所带来的阻碍。地理条件；秦国地理位置优越，物质基础雄厚。综合国力:商鞅变法后，国家日益强盛。个人条件:数代秦王励精图治，广纳贤才，吏治较为清明。2 .统一过程(1)灭六国：公元前前 年,秦国采取 策略，

2、先后灭了韩、赵、魏、楚、燕、齐，秦朝建立，定都 o征南越:征服了南方越族地区，加强了对云、贵一带 的控制O(3)北击匈奴:击退匈奴的进攻，修筑了西起临洪、东至辽东的万里长城。3 .巩固中央集权的统治措施皇帝制度:嬴政兼采三皇五帝名号，将新王朝的君主定名为皇帝，并 通过许多具体规定和礼仪突出皇帝的,皇帝对国家事务拥有(2)中央官制：皇帝之下设三公卿组成中央政府。三公指：一(统率百官，协助皇帝处理政务)、 (执掌奏章， 监察百官)、 (掌管全国军事)九卿：泛指分掌具体事务的诸卿。(3)地方制度:彻底废除分封制,全面推广,主要官员由中央和 0知识延伸郡县制比分封制更有利于加强中央集权的原因(1)在分

3、封制下，受封诸侯拥有世袭特权，在其领地内有设置官吏、建立武 装、征派赋役的权力，这容易形成割据势力。在郡县制下，郡县长官一律由皇帝任免调动，不得世袭，直接听命于中 央，这就实现了中央对地方的有效控制。4 .巩固统一的措施:统一车轨、文字、货币和度量衡，修驰道、直道，颁行 法律,编制户籍,迁徙六国贵族豪强到关中、巴蜀等地,整顿社会风俗,等 等。5 .秦朝的疆域:东至海暨朝鲜,西至临跳、羌中，南至北向户，北据河为塞, 并阴山至辽东。6 .评价统一中央集权国家的形成是历史开展的必然，也是客观需要。空前统一的封建国家促进了各民族的交往交流交融,推动了统一多民 族国家政治、经济、社会的开展。二、秦朝的暴

4、政.劳民伤财(1)大兴土木，建造宫殿、陵墓。秦始皇花费巨额钱财求仙访药，以求长生不老。秦始皇兴师动众出外巡游、封禅，征发繁重。1 .严刑峻法:秦朝刑法严苛，人民摇手触禁,社会阶级矛盾严重激化。2 .钳制思想:焚书坑儒,影响恶劣。(1)实质：是一种文化专制(2)过程：秦始皇下令将非秦国历史的史书，非博士官所掌管的诗、 书、诸子百家著作等，交给官府焚毁，只有、 不在其列，先秦以来的许多珍贵文献毁于一旦。坑杀460余名儒生方土。(3)影响：“焚书坑儒”受到了主流文化的批判，被称为“灭学之祸”， 是中华文化史上的一场浩劫；文化成为政治权力的附庸，儒学的开展进 入低潮。3 .秦二世继位,实行严刑峻法,加

5、重人民负担。三、秦末农民起义与秦的速亡.秦末农民起义爆发:公元前209年,在陈胜、吴广领导下发动了中国历史上第一次 农民大起义一一大泽乡起义。开展:陈胜自立为王,号为“” o后期项羽、刘邦等领导的反 秦势力日益壮大。1 .秦朝灭亡:公元前207年,刘邦的军队进占咸阳,秦朝灭亡。2 .楚汉之争:秦朝灭亡后,刘邦和项羽展开了长达四年的, 最终刘邦获胜。楚汉战争的实质是统治阶级内部争权夺利的斗争。名词解释：专制主义中央集权制度：专制主义：主要指一种决策方式，指君主独立掌握政权。与民主制度 相对，表达在帝位终身制和世袭制。主要的特征是君主个人专断专制， 集国家最高权力于一身，拥有至高无上的地位。中央集

6、权：相对与地方分权而言的一种国家体制，其特点是地方绝对 服从中央，中央控制地方，地方在政治、经济、军事等方面没有独立性。其积极作用主要有：促进统一多民族国家的形成、巩固与开展；为社会 经济的开展提供了有利的政治环境。官僚政治和贵族政治：贵族政治是建立在分封制和宗法制以及世卿世禄制基础之上的，由贵 族代表人物掌握政权的政治制度。官僚政治是建立在官吏的选拔和任命制基础之上的，按照职能和职位 分工、分层管理原那么建立起来的中央或地方行政权力体系，包括有关官 僚机构的组织运作和官僚的活动及一套完整的规那么制度规定。【限时训练】基础题1 . “秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”李白在诗

7、中充分肯定的秦始皇功绩是A.统一全国B.统一货币和度量衡C.建立中央官制D.焚书坑儒2 .习近平总书记屡次重申“要加强对权力运行的制约和监督，把权力关 进制度的笼子里”。在以下古代官职中，较早表达对权力运行的制约和 监督”的是指（）A.御史大夫B.太尉C.御史制度D.郡县制度3 .秦汉时期设立了朝议制度，凡遇军国大事，皇帝往往“下其议”于群 臣。其作用是A：加强了对地方管理B.有效解决了皇权与相权的矛盾C.否认了皇权D.有利于皇帝决策时集思广益.有学者指出：当秦朝全新的政治形态在多种不同的文化类型中被怀疑、 被否认时，它无法让秦朝统治下的人民获得自我身份的认同感和归属感。 于是，秦朝的二世而亡

8、便成了必然性的结果。该学者认为秦朝亡于 A.政治新形态被怀疑和否认B.未能实现文化心理的统合 C.推行郡县制激化社会矛盾I）.严刑峻法激化了社会矛盾 能力题4 .有人在讨论中央集权体制时说：自秦创立中央集权体制以来，一直沿 用到清朝，对内巩固统一，推动经济开展；对外抵抗侵略，维护领土完 整。因此，中央集权制度是中国古代最适合的政治制度。对以上言论正 确的评价是A.对中央集权制度进行了系统全面的评价B.看到了中央集权制度在中国古代所起的积极作用C.认为中央集权制度是古代中国独有的政治制度D.此观点明显是为复辟帝制服务.秦始皇认为“周制微弱，终为诸侯所丧”，采纳李斯建议，“不立尺 土之封，公天下为

9、郡县”。这是郡县制在中国确立的标志，也是中国和 世界行政区划史上划时代的事件。从当时的背景看，郡县制的进步性主中央集权取代了地方分权民主政治取代了专制政治直接管理取代了间接管理 官僚政治取代了贵族政治A. B. C.D. “至于秦以一皇帝高出乎公、卿、守、令百僚之上，固假设王室益尊， 异乎前轨,然亦事势推迁所必至,非秦君臣处心积虑欲为此以便专制也。” 材料认为秦朝政治制度（）A.确立了君权至高无上B.削弱了三公九卿的权力C.继承先秦的分封制度D.顺应了时代的趋势要求提升题.对于秦始皇的评价，后人众说纷纭。有学者认为：“这就是秦始皇的 三大革命：称皇帝，反封建，大一统。革命的结果，是帝国制度取代

10、了 邦国制度，并延续了两千多年，影响极其深远。”据此，无法得出的选 项是A.秦朝开创的郡县制从根本上消除了地方与中央的对立B.最高执政集团实现了权力的高度集中C. “大一统”政体奠定了中国统一多民族国家的基本格局D.君主专制制度对后世形成了长远影响9 .云梦睡虎地秦简为吏之道记述了秦对官吏的各种要求，提出吏有 五善：中（忠）信敬上、精（清）廉毋谤、举事审当、喜为善行、龚（恭） 敬多让。还提到：君鬼臣忠，父兹（慈）子孝，政之本也；宽以治之； 毋使民惧。可见，秦的统治A.兼采儒家思想B.专任法家之术C.杂糅阴阳学说D.奉行无为而治.下表为中国古代史籍中有关郡县制的记载，据这些记载可以得出的 历史结

11、论是秦武公十年“伐邦、冀戎，初县之。十一年，初县杜、关B” o “冬，楚 子为陈夏氏乱故，线因县陈 晋“遂灭祁、羊舌祁氏之田为七县，分羊舌氏之田为三县” 秦孝公十二年，“并诸小乡聚，集为大县”A.春秋时期县制已取代分封制 B.县制产生的方式比拟单一C.秦国是最先推行县制的国家 D.春秋时期已经出现了县制材料题10 .有学者认为，与其他国家相比，中国最独特之处在于，我们是唯一 保持了两千年专制主义中央集权制度的国家。阅读材料，完成以下要求。材料一 “事在四方，要在中央；圣人执要，四方来效。”韩非子物权“法不阿贵”，“刑过不避大臣，赏善不遗匹夫。”韩非子-有度材料二始皇日：“天下共苦战斗不休，以有

12、侯王。赖宗庙，天下 初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉！廷尉议是。史记秦始皇本纪（1）依据材料一，概括韩非子的基本主张。（4分）（2）结合材料二和所学知识，归纳秦朝防止地方割据的主要措施。（8 分）（3）根据以上材料并结合所学知识,简要论述古代中央集权制度的积极 作用.（6分）选择题1-5 AADBB6-10 BDAAD材料题11. （1）主张建立专制主义中央集权（宣扬君权至上或中央集权得）； 主张以法治国；主张赏罚清楚、法律面前平等。（2）中央集权（或者郡县制度）；颁行秦律维护统一；统一车 轨；统一文字；统一货币；统一度量衡；异地安置六国贵族豪 强编制户籍；整顿社会风俗等等（3）有利于维护多民族国家统一，社会稳定。能有效地集中人力、 物力和财力从事大规模的经济建设以及救济赈灾，利于各地经济文化 交流、民族融合有利于抵御外来侵略