人教新课标版四年级课文《鸟的天堂》表格教案及教学反思.docx
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1、人教新课标版四年级课文鸟的天堂表格教案及教学反思教材分析鸟的天堂是学校语文的经典作品,是巴金先生,课文记叙了 他和伴侣两次经过“鸟的天堂”的所见所闻,详细描写了傍晚静 态的大榕树和其次天早晨群鸟活动的景象。宽敞清亮的河流,布 满生气的大榕树,活泼可爱的小鸟,构成了一幅高雅清幽的风景 画,展现了一派漂亮动人的南国风光,表达了对大自然生命力的 喜爱和赞美。选编这篇课文的目的;一是引导同学通过阅读想象画面,感受大自然的和谐美妙;二是让同学在读中感悟细腻、生动的描写方法。本文教学的重点是引导同学想象“鸟的天堂”的漂亮景象,体会两次去“鸟的天堂”的不同感受,教学难点是;(1)体会描写大榕树特点的语句;(
2、2)学习描写事物静态和动态的方法。学情分析本文语言朴实,意境美丽,内容比较浅显,对于四班级的孩子而 言在内容理解方面应当难度不大,但如何真正走入文本,感受喜 爱生活喜爱大自然的美妙情感却不见得有真实的共鸣,另外课文 中的一些含义深刻的句子。如“那翠绿的颜色,光明地照射着我 们的眼睛,好像每一片绿叶上都有一个新的生命在抖动。”等, 同学易流于表象。所以创设情境,让同学入情入境美读是关键。另外描写事物静态和动态的方法第一次近入接触,同学理解起来 可能有肯定的难度,所以在教学中设置适当的梯度。教学目标教学目标:学问目标:1 .熟悉8个生字,会写14个生字。正确读写“绚烂、竹竿、白 茫茫、规律、缝隙、照射、树梢、清寂”等词语,积累文中的佳 句。2 .有感情地朗读课文,背诵课文中自己喜爱的部分。力量目标:领悟抓住景物特点进行描写的表达方法。情感目标:边读边想象画面,感受南国的漂亮风光,体会喜爱大自然的思想 感情。教学重点和难点教学重点:引导同学想象“鸟的天堂”的漂亮景象,体会两次去“鸟的天堂”的不同感受,教学难点:(1)体会描写大榕树特点的语句。(2)学习描写事物静态和动态的方法。
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