(练习)人教版语文选修11《外国诗歌散文欣赏》第三单元第1课《漫.docx

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1、人教版语文选修11外国诗歌散文欣赏第三单元第1课漫游者的夜歌同步练习姓名:姓名:班级:成绩:一、基础攻坚。（共10题；共20分）1. （2分）（2017高二上徐州期中）在下面语段的空缺处依次填入词语，最恰当的一项是（）我很希望在这一颗“基因原子弹”爆炸之前，通过我们的努力，建立国际性的合作,他们对于铜丝好像画家对于笔下的线条，可以随意他们对于铜丝好像画家对于笔下的线条，可以随意,到处合适。匍匐在地，很容易被人们的平视习惯忽略一蛇地接近，而它的攻击目标A .防患于未然派遣悄无声息知觉驱遣悄然无声察觉C .防患于未然驱遣悄无声息察觉派遣悄然无声知觉2. （2分）下列句子中，加线成语使用恰当的一句是

2、（A.要解决愈演愈烈的医患矛盾，既需要运用法律武器制止违法行为，更需要从根本上釜底抽薪，进一步推进医药卫生体制改革。B.即使前方风雨阻拦，高三的我们还是义无反顾地踏上了征程。走过了坎坷泥泞，越过了溪水鸿沟，经历了枯燥乏味的日子，你看，前方风景正好。C .风雨哈佛路的主人公莉丝，在书中自述她15岁时因父母吸毒而无家可归，流浪街头，真是令人不忍卒读，心生同情。D.这个商场展出的商品，有的包装简陋却价格昂贵，动辄上万；有的外观精美却不名一文，很多顾客都对此感到非常奇怪。3. （2分）依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是十六七岁的青年朋友们，应该十六七岁的青年朋友们，应该青春，敞开心扉，感受多

3、彩生命,人生梦想,实现精神成长。考占.语序不当；结构混乱；搭配不当p J、解析：【分析】本题考查透病.先抓典型的语病标志,比如两面词.判断词、并列动词；然后压缩句子.保留主干.看是否残劭!、是 否搭配 A项”再守时隔12年后的的奥运冠军语序不当，应为“时隔12年后再夺.；B项句式杂修，应为顼在大家一般认可 的是教肓部官方文件的这一说法.；Dffi 提高财政资全使用“搭配不当或者成分残缺,应为“提高效率；【点评】语病主要分为两大类：结构性语病和语义性活病.对于结构性病句，考生应多从语法角度分析，先压缩，再看搭配. 比如D项，经过压缩可以发现，,高使用“搭配不当，或者是“提苗 后面缺少宾语中心词.

4、后面缺少相应的宾语中心 词.要认真细致亩渎每个选项，重点注意分析并列短语作句子成分与其他成分的搭配,可以将并列短语拆开逐一与其他成分搭 配，验证其当否.对于句式杂则句子，先凭语感判定其不协调，再分别造成句子，再放回原文中，验证其当否.比如B项. 把.认可的是.：和.以为准.两句杂便到一起.对于语序不当的句子,先也要凭语检测.再将不协调的词语或句子词 换位置，看是否通题自然。对因不明词义而造成前后矛盾的语句，应尽力推殴出这个关键词语的含义，推敲方:墟拆字组词. 对逻辑啜念方面的不协调,可以凭事理推断.答案:5-1、D 考点.近义卖诩幡n 八、解析:“考察表示实地观察极B致深刻【分析】“推托”强谒

5、借故拒绝或推辞;推脱指同I、开脱，对象多为责任 错误等 地观察，对象多为工程、地形等客观存在的事物r或科学的研究对象；”考宜“表示用一定的标灌来检宜衡量,对象多为人的 成绩、言论、行为.流言“指没有根据的话，多指背后议论、污毒湫拨的话,含贬义；“传言”指穆转流传的话，中性 词.历年高考试题表明.在“正确使用词语（包括成语7的考点中，近义词的运用是常考点.辨析近义词的基本原则是同中求 异，具体方法：从色彩方面辨析，包括密情色彩和语体色彩两方面；从词的怠义方面辨析,包括词义的范国大小、词义的fll第 点.词义的轻重、词义的具体与概括等方面；从运用上辨析，包括习惯搭配、词性和句法功能、适用的对等.答

6、案：6-1、,考点：同音字的分辨；形似字的分辨；规矩方圆一汉字的简化和规范解析：【分析】A项,犯而不校一 精神黄锤”，B项”分庭抗礼 “相濡以沫”，OR 脱颖而出，D项汗流知T、“匪 夷所思：【点评】此题考至学生对生活中经常出现的容易写错的字的辨析和修改能力.这就需要学生再平常的学习和生活中多积累一些 容易写错的字，勒分辨它们之间的细微区别.以便提高做此类翅的正确率.考占.得句连贯（排序）；语言表法简明准确解阴生动P 八、解析：【分析】疑承上文，引出后面的事例，点评事例,分说，先“前者”，后”后者，进一步说.由此刿定A55正答案：8-1、D考占.近义实诩惭；近义虚诩惭；成语的使用P八八解析：【

7、分析】本题考查正确使用词语的能力,采用选择题的形式f滚度不尢 考生答题时应选择一姐较有把近的同义词作为突破 口 r在本题中r第一组词语的区别最大，可作为答矣的突破口 十万火急”为形容画，不能作为成为的宾语，据此可排除A B两项；,开掘,与挖掘都有.深入探求”的意思.在本要语境中不易辨别；而以至” 一般表示数量、时间等的延.到全人类“，不但是伸r不带有递送的意思.乃至“息即“甚至,，带有递进的意思，从本题的语境看.从“当代中 数量上的延伸，而且强调递进，因此应选D项.答案：9-案D 考占.近戈实五学析V 八、解析：【分析】此类题变在理解句意的基础上结合具体语境及词语的意忘来分辨，做出判断.大力，

8、用很大的力量；大举，大观模 地进行故”大举“符合语息.停止，不再进行；停滞,因为受到阻碍而不质利地运动或发展.故停滞”符合句意.典 范，可以作为学习.效仿标准的人或事物.典型r具有代袭性的人或事物.故典范”符合句子“学习的句意.所以选D.答案：10-1、A考占.近S丈混线折；应治的使用P /、 解析：【分析】不禁:抑制不住,禁不住难免：不容易避免;用在这里生硬.第二空承后只能选改变： 匪夷所思：指事物怪异 或人的言行离奇，不是TRA按照常理所能想象的。不可思议：僚指神秘奥妙的意思.现多指无法想象，推以理解,谁以琢 磨：很难思考清楚；于语境稍有不合.故答案为：A【点评】本题考量辨析近义词语（包括

9、成语）的能力.辨析近义词语的关键就是要仔细分辨它们的细微差首先阅读语境， 把雄语境含义，然后抓住相异语景.分析其意义差异，同时可联系日常习愦用语，推新司语更义及用法.二、补写出下列句子中的空缺部分。（共10题；共69分）【笫1空】眩间答案：U-1、24瞪憎灰飞烟天【第1空】谈笑有鸿儒答案：11-2、【第2空】往来无白丁【第1空】金谈马答案：11-3、【茎2空】气吞万里如虎 考占.名句；名篇八、解析：【分析】理解性默写的题目婚度比根据上下文默写要谁t首先要选;隹诗句.然后不要出现错别字.此皂注意提示语中的“羟松 从容大败曹军”.交往之难” “英雉叱咤风云、驰骋疆场”，这样就能准确的答出题目，注息

10、.情橹”的写法.故答贵为：（1激笑间；襦桶灰飞烟灭；谈笑有滤偌；往来无白丁 ；（3浅戈铁马；气吞万里如虎.【点评】名句名篇默写是高考的必考耀,考生要注意平时多积累名句名篇，要落实到写上书写时要注意字形相近的字和字 形复杂字的书写,特别要注意同音异形字的书写不要错误.第1空问苍茫大地答案：12-1、【第2空】【第1空】温故而知新答案：12-2、【第2空】可以为师矣【籁1空】风萧萧兮易水寒答案：12-3、【第2空】ftTF1斑考占.名句名篇J 八、解析:何识【分析】本题考置收写篇见古诗文名篇名句的能力.高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来日课外.i 记这些课内的名句，需要一定的技巧.高

11、考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性,所以，学生应借助字义来识 记字形.注意重点字,如同音字、形似字、通线字、谁写字等字的写法.如苍茫“ “沉浮” 温故篌”箫 弟“ 兮” 复，理蟀字义去记忆.故誓言为：L问苍茫大地2、谁主沉浮(2)1、温故而知断2、可以为师矣(3)1、风秉弟兮易水零2、壮士不复还【点评】此邀考芭对古诗文名句名篇的背诵.理解、默写能力.从内容上看,这些名句名篇.或是揭示人生哲理,或是反映生 型，学生平时既要注意记忆、积累，据字义记字形.以免写错别字,同时在此基础上加以理解.应用和奏阮 理解性默写，做 题时要击清塞目,根据有关信息(作者.文我诗熟 句意、蹙中关键词等)

12、；隹确断定默写的诗句.活百诒,或是侬人料情俎.或是表现事物百相，具有思想性、管理性、艺术性.考查多分直接性默写手弊性默写两种类【第1空】怅寥廓答案：13-1、【第2空】啪咏加【第1空】到中流击水答案：132【第2空】【第1空】消了碉赃答案：13-3、【第2空】敝了触的芬芳【第1空】风英萧兮易水寒答案：13-4、【第2空【第1空】不在沂默中爆发 答案：13 5、【第2空】就在皿中灭亡答案：13-6、【第1空】人为刀俎 考点：名句；名篇解析：【分析】默写不但考查考生记忆的准确性，也考查其书写的准确性.因此要特别注意那些易错字.如“怅寥版” “苍 君“遏”.第茶.俎等.【点评】名句默写答题技巧：（一

13、）要突破生你堆写字.（二）要注意同音异义词.（三）要注意同义异形词（四）要留意具 体环增（五）要留心语句顺序（六）要注息语句出处.该类题要提醒考生平时加强背诵，注意灌写字和易错字的正确书写.一要领悟含义，圈点强记，边诵边写.对每一条名言名 句，都要领悟其大致含义,特别是其中的关键字词.对名言名句中的易混字、易错字.要用红笔圜点出来，以激起有意注意， 防止“口是手非”.二要要突破生窗琏写字，规范书写.对于文质兼美的名句名篇，很多同学都能熟读成诵，但在考试中却不 能得分.其中重要的一个原因就是生你摩写字的书写有误,一字之差，导致丢分.三要要注重同音异义词.读音相同，息义不 同甚至相反的词语在名句名

14、篇中大量地存在着，这也是命题人,设伏的热点.这就要求应该特别注意这些同音舁义词.通过 律意识地分析比较，既知其音，更知其义.四要关注同义异形词.意思相同而字形迥异的词在名句名箱中也是层见不鲜的，对 学生有更大的迷惑性和误导性，是考试得分的有点之一,复习时也应引起尚度的直阻 五要留心语句顺序.有不少名句的 语句顺序即使颠倒，意思也不会发生改变，也正是这个原因r 一部分学生往往就是观其大略、不求甚解,而导致把语句的顺序 写as倒，白白地丢掉了分数.【第1空】金石可接答案：14-1、【第2朽木不折【第1空】且举世誉之而不力网J答案：14-2、【第2空】举世三泛而不加沮【第1空】闻道有先后答案：14-

15、3、【第2空】术业有专攻 考占.名句：名篇7 八、解析：何识记这些【分析】本题考查默写常见名角名句的能力高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外.i 课内的名句，需要一定的技巧.高考所考的名句，字不一定稗多曼杂，但一定很有迷惑性，所以，学生应借助字义来识记字 形.注意重点字.如同音字、形似字、通假字，谁写字等字的写法.如本题，考生若是熟练背诵写他的字不会多,但若不理 解，就会把”搂“ 折“ 沮”等字写错；此外，考生容易漏掉.且” “而”等虚词。古诗文默写考至的就是考生不添字、漏 字、改字的能力.考生要不折不扣地做到精冠背诵,精准书写.故答案为：L金石可镂2、朽木不折1、且举世言之

16、而不加劝2、举世非之而不加沮（3） 1、闻遒有先后2、术业有专攻【点评】本题主要考查疑骂常见的名句名篇的能力。名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性戮写，二是给出上句写下句 的直接到写。此类试题解答时，寰写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形，注意重点字的写法。【第1空】iffl头银鹿击节碎答案：15-1、【第2空】血色罗福国酒污【第1空】封9幅胥答案：15-2、【第2空】赢得仓皇北【第1空】答案：15-3、【第2空】弃01 考占.名句；名篇 解析:【分析】本题考查默写常见的名句名第的能力.第（1）题.根据语境中的“银钗打拍子 “酒弄脏衣服”可推知答友，注意易 错字“迎”

17、 宣 匐：第（2 ）题根据语境中的“像南朝末刘义隆草率出兵虽有结局可推知答案，注意易错 字.身 ”聂” “仓皇”.第（3 ）氢，根据语境中的“说明了六国获得珠宝玉石的方法”.表现了泰人对待珠宝玉石的森 度“可推知答案.注意易错字“费” “掷” “国T 故答室为:（1）1、钿头银厘击节碎2、血色罗常翻酒污（2）1、封狼后胥2、意得仓皇1保L剽掠其人2、弄趣画S【点评】本题主要考欲写常见的名句名篇的能力。名句默写分为两大类,一是给出语境的理解性默写，二是给出上句写下句 的直接默写.此类试SJ解答时，默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形，注意重点字的写法.答案:16-K【第1

18、空】松了到II【第2空】遥望见十里长亭答案:162、答案：16-3、【第2空】其叶沃若【第1空】濠水尽而寒潼清【第2空】烟光凝而暮山紫【第1空】竟无语凝嚏答案：16-4、答案：16-4、【第2空】暮沉沉是天阔考占.名句：名篇7 /、 解析：【分析】本题主要考查默写常见的名句名笫的能力.名句默写分为两大类.一是给出语境的理解性默写二是给出上句出下句 的直接默写.此类试题解答时，默写要注怠字形,而字形和字义分不开，学生应借助字义来识别形注意重点字的写法.如钏、”sr、”猛、谭噎“、”后直：故答室为：(1淞了全钏；遥里见十里长亭；潦水尽而寒漳清；烟光谭而其山紫；(3潦之未落；其叶沃若；竟无语森唁；

19、通沉沉是天国【点评】本题考至的是名句名篇的默写能力，注意平时的积累背诵.平时把课本上的名句名篇积累背诵好，做题时注意字形就 行.【第1空】问国=dtn答案：17-1、【第2叁壬沆泛【第1空】征蓬出汉塞答案：17-2、【造2生】日腰入胡天【第1空】安得广厦千万间答案：17-3、【第2亭】大底天下在士但次颐考占.名句 名篇-J /、解析：【分析】此裳考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力.考查直接性默写和理解性默写两种类型，此题属于理解性默写，要求学生平时既要注意记忆、积累,同时在此基础上力以理解、应用和樊忻.需注意“苍茫” .征蓬“ 厦”的书写： (1)1、问苍茫大地2、谁主沉浮1、征蓬出汉塞2、

20、归雁入胡天(2) L安得广厦千万间2、大庇天下寒士俱欢酸【点评】本题主要考查默写常见的名句名篇的能力。名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句写下句 的直接默写.此类试翅解答时，默写要注怠字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形,注意重点字的写法.第1空三顾频烦天下计【第2空】两朝开济老臣心 【第3空】出师一表百名世 【第4空】千载淮堤伯仲间 【第5空】卧龙S但终M 答案：18-1、【第陛】人事音书漫寂寥 考点：名5 名篇解析：【分析】此题考查学生对诗文的背诵、理解，默写能力.考查直接性默写和理解性默写两种类型，此篁属于理解性默耳.要求 学生平时既要注意记忆、积累,

21、同时在此基础上加以理解、应用和篁折.此题中需注意”频烦“ “退”寂寥的书写.故答奏为：三烦天下计；两朝开济君臣心；出师一表真名世；千载淮堪伯仲间；卧龙跃马终黄土；人事音书漫寂寥【点评】本题考查学生对名句名篇的识记的基本能力.名句名角的考查常常分为两类：识记式默写、情展式默写（理解性默 写），其中识记式默写考查字形默写，情景式默写（理解性默写）主要名芭在语境中的具体运用，具有一定港度r理解能力和 记忆力都同时考查到了.高考所选择的名句大多出自初高中课内必须记背的篇目.该如何识记这些课内的名句.需要掌提T 的技巧：第一是“反宴，这是与遗忘作斗争的最佳方法.其次是从汉字的偏旁部首的表意功能去理解；最

22、后，在整体理解课 文的基础上突破电总 商考命会多是一些字形繁杂或易错、易混的字，我们要善于枳累.答案：19-1、【第1空】贝陶明而研强答案：19-2、【第1空】亦使后人而复哀后人也答案：19-3、【第1空】别有酗阍R生答案：19-4、【第1空】潮6*T答案：19-5、【第1空】所以传道受业嗝9也答案：19-6、【第1空】持扶援而上者九万里答案：19-7、【第1空】砒皿%答案：19-8、【箪1空】阿兴夜市 考占.名句；名篇P 八、解析：【分析】本题考查学生名句的识记能力.名句默写分为两大类.一是给出语境的理解性默写.二是给出上句写下句的直接默 写.对于语境里默写,考生应先分忻语境，然后再结合具体

23、的语境回顾诗句.默写的时候要注意如下词语:“的 “沧 海“续” “受“精”.凫.“策.故答宜为：则知明而行无过矣；（2湾使后人而复哀后人也；（3方情幽愁暗恨生；渺沧海之一蒙；（5）所以传道受业解国& ； （6芦扶捶而上者九万里；（7译丛及鱼凫；（8）风兴夜藤【点评】此题考查名句默写识记能力.解答此题，可根据对课2【点评】此题考查名句默写识记能力.解答此题，可根据对课2识的积累及网&2L识的积累答题，要注意错别字的正确写法.注廖一些生僻字,近似字的写法r不能出现惜别字或漏字、多字.答翅时,要先默苜一遍,然后再把答案写出来.【第1空】肉食者谋之答案：20T、【第2空】r何同焉【第1空】渭硒K答案：

24、20-2、【苇2空】克脂水也【箝1空】封9/胥答案：20-3、【第2空】息得仓皇北殷考占.名廿,名篇解析：【分析】本题考置收写常见的名句名篇的能力.完成此类型的题，主要是靠同学们平时的积累，同时也要注意突破关键字（生 停字、通假字、同义异形字、语气助词等）,避免错别字的出现.做题时，书写要工清晰，留息语句的出处和具体的语胤 情景默写的方式增加了对学生理解能力的考查,学生要在理解文怠的基础上进行识记.本翅要注怠如下字词：焉、涨鼠、脂、 胥.仓皇.故誓言为:（1）1.肉食者谋之2、又何问焉（2）1、漕流涨腻2、弃脂水也（3）1.封狼居肯2、森得仓皇1匕顾【点评】（0（2X3）此邀考郭话诗文名句名篇

25、的背诵、理好 默写能力.从内容上看r这些名句名篇，或是8示人生督理或是 反映生活百谛，或是描给人物情税.或是表现事物真相.具有思想性.哲理性、艺术性.考查多分直接性默写和理解性默写两 种类型，学生平时既要注意记忆、积累，据字义记字形，以免写错别字，同时在此基础上加以理好、应用和常析.理解性默 写，做蹙时要亩清题更，桐岳有关信息（作者、文翅诗额 句息 题中关键词等），住他断定默写的诗句.三、翻译题（共1题；共15分）答案：21-1、我这样做的原69 ,是把国家的危球放在前面，而把个人的私仇放在后面.答案：21-2、蚯蚓没有锐利的爪子和牙齿，聋哂防骨，却褊句上吃到泥土，向下可以喝到泉水，这是由于它

26、用心专TL答案：21-3、因此不育地位贵贱，不管年纪大小，道理存在的地方就是制B所在的地方.考点：翻译 解析:【分析】此题翻译时需要注意计分点：所以、先一 育；“上”黄泉；是sr ”无： 文言文翻译最 主要是抓得分点，考生把两句放到原文中，根据上下文患思r再结合句中得分点来蓟译句子.【点评】本题哲先要找出专有名词，即人名.地名.官职等；然后再看有否特殊句式.最后再确定关健宇进行翻译,TR为直 译.文言文的翻译.最基本的方法就是替鼠组词、保留、省脸 对古今异义的词语要”替换“；对古今词义大体Tmig 则组词. ；对特殊的地名、人名等要“保留”；对古汉语中的同义反复的词语可以“省BT箕中一个,有些

27、虚词不必要或推 于怡当撕举出来的也可以.道略” 文言文阅读翻译四字诀:苜览全文.辇握大怠.词不离句.句不离词.词句解.前后联 系.跳跃句子,补出本意.人名地名,不必翻译.省略倒装,都有规律.常见虚词，因句而异.实词活用,领会语意.翻锋整 句，句子流利.对照原文，务求直译.字词句角，连成一气 翻译完生，检查仔细.四、语言文字运用（共2题；共15分）答案：22-1、容程度深；（声音）低沉；思想感情不外国；深刻厚重；沉着持 考占.语言表达简用.；隹神好明生动7 /、 解析：【分析】“深沉”的义项有：I形容程度深.口（声音）低沉.m沉着将重. w思想族情不外嬴 v深刻厚重.“深沉的豆 悼”中的“深沉”

28、是形容哀悼的程度深.“深沉的声响”是形容铁帽触碰着坚硬的土地的声音是低沉的.为人深沉是 形容这个人忠想感情不外奥.所以让人难以捉授，大家都不太了解他.“人的深沉”是说“若学”能把人“造就”得深刻. 小明是月雌非常深沉稳妥的人，这里的深沉”是说小明具有沂港、持重的性格特点.有句中从来看不到他脸上的慌 乱”可以国毗词义.故答案为：形容程度深；（声音）低沉；思想感情不外露；深刻厚重；沉着持重.【点评】本题考有学生的语言表达有L要癣答好此题需要考生有较好的分忻能力和语言概括能力.做这类试题要指导学生学 会分析超干要求,能揣摩理解出我者意图，当然考试时这类蹙型以主观基为主，在备考时还应多练习、多积累.答

29、案：23-1、此彩的 答案：23-2、讽刺了社会J国乏实干带电工作业一善可陈却热衷于自吹目推、哗众取砌不良风气 者占.3B文翔奥；人记 解析:致青年公民这首诗，恰似那的露珠，着时代的光辉，洋溢着真挚的革命激情。A .珍惜编织明亮折射B .珍惜编写晶莹反射C .珍爱编写明亮反射D .珍爱编织晶莹折身寸4. （2分）（2016高三上泰州期中）下列各句中，没有语病的一句是（）A.在2016年里约奥运会女子排球决赛中，中国队以3： 1战胜塞尔维亚队，夺得冠军，这是女排再夺时隔12 年后的奥运冠军。B.关于将取消“211” “985”院校工程建设这一话题，社会传言很多，现在大家一般认可的是以由教育部官

30、方文件的这一说法为准。C.电信网络诈骗犯罪依然高发频发，已经成为社会一大公害，特别是近期发生的多起大学生被诈骗案，引发 社会高度关注，广大群众对此类犯罪活动深恶痛绝。D.走节俭型政府之路就是要采取严厉措施，从政府入手，从公务消费入手，坚决杜绝浪费，提高财政资金使 用，将省下来的钱，用在为民谋利的“刀刃”上。5. （2分）依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（） 此次学校“三独”比赛，她嗓子不好，怎么也不肯参加。 为了加快国内微型金融行业与世界联系、交流的进程，国培机构组织了一系列境内外交流的活动,为微型金融从业人员提供了难得的学习机会。近日微博上盛传一段文字，称一处名为“北京西站南广场

31、东”的公交站包含东西南北四个方向，搞晕了外国 游客。记者经过查询，证实这一并非属实。A .推托考查流言B .推脱考察流言考查考查传言【分析】拟定标题和慨括寓意都需要总体阅读漫画.在这罐漫画中，方结的材料非常用工作的材料却非常少;在我们实际生活中. 总结往往是一些虑的,自吹目插的材料.这幅漫画就是讽剌了社会中只注重自吹目尚不注重实际工作的现象.【点评】此愚考黄学生对新间的标翅进行拟写以及概括新闻害意的能力.传言考察6. （2分）下列各组词语中，错别字最少的一项是（）A.犯而不较B .分庭抗理C .因噎废食D.汗流夹背A.犯而不较B .分庭抗理C .因噎废食D.汗流夹背精神矍烁相儒以沫含辛茹苦非夷

32、所思老调重谈飞鸿踏雪脱颍而出愤世嫉俗一视同仁俯仰无愧焚膏继辱封妻荫子7. （2分）根据语境，下列排序最恰当的一项是（）同样的交际任务可以通过不同的修辞手段、修辞方法来完成。O O比如，传说曾国藩在与太平军的作战中屡次失利，于是上奏皇帝说“臣屡战屡败”，但这句话后被改成了 “臣屡败屡战”。选择不同的语序，就是完成同样交际任务的修辞方法之一后者则不一样，它突出了虽败犹战、不屈不挠的斗志这种修辞效果的取得，所依靠的主要是语序前者突出了屡战的结果屡败，暗含了指挥不利、作战无能修辞手段相同，语序不同，话语意义、修辞功能、修辞效果也不一样虽然只是细微的词序变化，但表达效果迥异A .B .C .D.8. （

33、2分）依次填入下面空缺处的词语，最恰当的一组是（）面对日益严重的生态问题，尽快转变不当的生活方式和发展方式已经成为 o深入研究中国传统文化，特别是深入 儒家思想中生态方面的智慧，对当代中国，对全人类积极建设生态文明、实现科学发展都具有重要的意义。A .十万火急挖掘以至B .十万火急开掘乃至C .当务之急开掘以至D .当务之急挖掘乃至9. （2分）依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（）沾化冬枣以其脆甜的口感赢得消费者青睐，但屡屡遭遇山寨货围攻，想突围却又苦寻无路。生活中，我们不怕困难，怕的是丧失前进的勇气；学习中，我们不怕，怕的是失去了目标。这篇文章构思新颖、匠心独具，平淡中显示出作者

34、不凡的文学功底，确实是我们学习的A,大力停止典范B .大举停止典型C .大力停滞典型D .大举停滞典范10. （2分）（2018高三上泰州月考）依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（）“谁筑孤亭望瑶鹤，至今不见一归来。”这诗写给过去还是现在？ 要问：为什么不见白鹤飞来呢？四十年沧海桑田，一切都在 o只是改变了不该改变的，这才A .不禁改变B .难免变迁C.不禁变迁D .难免改变A .不禁改变B .难免变迁C.不禁变迁D .难免改变东西匪夷所思事物难以想象事情不可思议对象难以琢磨二、补写出下列句子中的空缺部分。（共10题；共69分）11. （6分）（2017高二下哈尔滨期中）补写出下列句子中

35、的空缺部分。第4页共20页(1)念奴娇赤壁怀古中描写周瑜轻松从容大败曹军的诗句是， O(2)刘禹锡陋室铭中表现主人交往之雅的两句是“, (3)辛弃疾在永遇乐京口北固亭怀古中写古代英雄叱咤风云、驰骋疆场的两句是, o12. (6分)(2019高一上辽源期中)补写出下列句子中的空缺部分。(1)沁园春长沙中，作者面对一派生机勃勃的大千世界，思绪万千，不禁发问? o 来道出雄心壮志，表现博大胸怀。(2)在论语 为政中“, ”两句指出，成为教师的条件是温习学过的知识进而又能 从中获得新的理解和体会。(3)荆轲刺秦王易水诀别时，最能体现其英勇悲壮，一去不返的的句子是, o13. (11分)(2016高一上

36、7来水期中)名句填空。(1) , ,谁主沉浮？(2)曾记否，, ?(3) 在雨的哀曲里，o(4)又前而为歌日：“, (5)沉默呵，沉默呵!, o,我为鱼肉，何辞为？14. (6分)(2020高三上开学考)补写出下列句子中的空缺部分。(1)荀子在劝学中以雕刻打磨为喻，强调了坚持的重要性。一个人只要持之以恒，就会“” ； 若半途而废，就会“”。(2)庄子逍遥游里点明宋荣子能看淡世间荣辱、不受外界评价影响的句子是：“，。(3)韩愈师说中阐明学生不一定比老师差、老师不一定比学生强的原因的句子是：“,。15. (6分)(2020高三上邢台月考)补写出下面文段中的空缺部分。(1)琵琶行中，通过琵琶女年轻时

37、即使是用银钗打拍子敲碎，酒弄脏衣服也不在意，表现年轻时欢乐奢华生活的两句是, O（2）辛弃疾在永遇乐京口北固亭怀古中认为北伐抗金应当做好充分准备，如果像南朝宋刘义隆草率出 兵，虽有“”之雄心，也怕会是“”的结局。（3）阿房宫赋中，一句通过动作描写，说明了六国获得珠宝玉石的方法，一句通过动 作描写，表现了秦人对待珠宝玉石的态度。16. （8分）（2019高二下温州期中）补写出下列名篇名句的空缺部分。（1）听得道一声“去也”，; ,减了玉肌。（长亭送别）（2）时维九月，序属三秋。, o （滕王阁序）（3） , o于嗟鸠兮，无食桑甚。（氓）（4）执手相看泪眼，o念去去、千里烟波，o （雨霖铃）17.

38、 （6分）（2020高一上肥东期中）补写出下列句子中的空缺部分。（1）沁园春长沙中作者面对广阔宇宙，发出了 “, ”的疑问，表现出关心国家命运 的慷慨激昂。（2）使至塞上中“, ”两句诗人借两种自然景物自况，写出了瓢零之感。（3）茅屋为秋风所破歌中诗人由自身贫寒推己及人地想到他人的困苦，表现杜甫博大胸襟的著名诗句是 a”， O18. （6分）（2020高二上西安期末）根据提示补写出对应的名句。屹立在中国历史文化神圣彼岸之上的诸葛亮，名播天下，誉满古今，睥视群雄，超凡人圣，成为一种罕见的文 化现象，前有杜甫蜀相中以凝练笔墨写出其“, ”的不朽功勋，后有陆游以高亢的声调歌颂 其,”的举世无双，这是

39、因为在诸葛亮身上几乎集中了我们中华民族传统文化所固有的全部美 德，他正是封建社会理想人格的真正化身。这种理想人格，集中体现在四个方面，即：匡世济民的价值取向，睿智 卓越的处事能力，知难而进的人格力量，高风亮节的道德懿范。因这种美德的集中，使得其肉身如杜甫所言“，（阁夜），但其精神却为后世人铸成了一座丰碑。19. （8分）（2019高三上泰州期中）补写出下列名句名篇中的空缺部分。（2）后人哀之而不鉴之， （杜牧阿房宫赋）（3） ,此时无声胜有声。（白居易琵琶行）（4）寄蜉蟒于天地， （苏轼赤壁赋）（5）古之学者必有师。师者， （韩愈师说）（6）水击三千里，,去以六月息者也。（庄子道遥游）,开国何

40、茫然。（李白蜀道难）（8）三岁为妇，靡室劳矣，靡有朝矣。（诗经氓）20. （6分）（2020 德阳模拟）补出下列句子中的空缺部分。（1）左传曹刿论战记载，齐国入侵，曹刿求见国君献策，但他的乡人质疑道:，o（2）阿房宫赋中杜牧用“，”两句，写宫女倒掉洗脸水就使河上泛起了一层油脂，展 示了皇宫生活的奢靡。（3）辛弃疾在永遇乐京口北固亭怀古中认为如果像南朝宋刘义隆那样草率出兵，虽然有“” 之雄心，只怕会有“”的结局。三、翻译题（共1题；共15分）21. （15分）（2017高一下黄骅月考）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。（2）蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食

41、埃土，下饮黄泉，用心一也。（3）是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。四、语言文字运用（共2题；共15分）22. （5分）（2019 哈尔滨模拟）中国的语言非常微妙，在不同的语境中，即便同一个词语也往往会传达出 不同的语意。请参照下面的语境，解释划线词“深沉”的意思，每句不超过10个字。那些逐渐从生命中逝去的美好，我们总是无力挽留，只能给予深沉的哀悼。初春就开始劳作的农民，用铁镐触碰着坚硬的土地，不时发出深沉的声响。这个人虽与我们相识多年，但为人深沉难以捉摸，所以大家都不太了解他。历史令人贤明，诗歌使人高雅，数学让人理智，而哲学则能造就人的深沉。在大事面前，小明是那种非常深沉稳妥的人，

42、你从来看不到他脸上的慌乱。23. （10分）阅读下面这幅漫画，按耍求答题。（1）为这幅漫画拟定一个标题。要求:能形象地概括画面特点，使用四字成语。（2）用简洁的语言，揭示漫画的寓意。参考答案一、基础攻坚。（共10题；共20分）答案：1T、,考占.近义实诩荆斤；成语的使用；其磅V语的使用 八、解析:【分析】本题考查词语的运用.防惠未然：防止事故或祸害于尚未发生之前.（注重事故或祸害）.防微杜渐:比蛤在坏事情坏思 想萌芽的时候就加以制止，不让它发展.（注重坏事,坏思想）,结合语埴选“防患于未然一;派遣：1 .以赋予或给予正式证 件或授权的证明文件的方式委派.2 .派往某特定目的地3 命令地位任的人

43、去干足事.驱遣：1、指蛎遂;赶走.2 .英使； 蜀 3 .调遣；使用.4 .犹画区 结合语境选“驱遣”；悄无声息:没有声音，没有气味.比啕殳有名声，不被人知道.情 然无声:朝明怕的，听不到一点声音.知觉:是客观事物直接作用于每言而在头脑中产生的对事物整体的认识.蔡宽：发觉， 看出来.结合语境，选察觉 故答案为：C.【点评】积累常见的近义词.注意区分近义词中不同语素的含义，做题时根据语境分析鄢个更合适，更重要的是在阅读中培养 诺择.注患基本词语使用的语境.答案：答1、c考占.立港的使用前方 V 八、解析：此类词语使用判断的题目，要在整体把握句意的情况下,根据语境,结合着成语的解辑来判断.A项“釜底抽薪”语意和前面的.从根本上.有重复之处.B 义无反JBT不令语境.D “不名一文.奎文生义.答案：3-1、D未占.近戈实:司辨析；丐信未来V ） 、 解析：“珍爱比”珍懵”的内涵更丰富，多了 挚爰之意；”梦想.只能与“编织”搭配；蔻珠” 晶莹“；“折射” 光 辉“更精当.答案：4-1、（