新目标八年级英语上册Unit 5 Can you come to my party- Section A教学设计与反思.docx
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1、新目标八年级英语上册Unit 5 Can you cometo my party? Section A教学设计与反思课题新目标八班级英语上册Unit 5 Can you come to my party? Section A及工作单位 王宝梅（皖来安四中）教材分析本单元主要学习晚会的种类及形式的表达法，学会向别人提出邀 请、接受或婉言拒绝别人的邀请，学会谈论自己的方案支配。本 单元围绕“邀请和恳求许可”这一话题，设计了三个任务型活动： Task 1：对话呈现提出邀请和接受邀请及拒绝邀请的英文表达。 Task 2：进行调查，询问同学们拒绝做某事的缘由。Task 3：制作请柬，练习对话，巩固所学单
2、词及句型。通过这三个任务型的活动使同学把握提出邀请，接受邀请，拒绝 邀请，并说明理由的表达方式。学情分析本单元的主题是发出邀请，接受邀请及拒绝邀请。围绕这一主题 进行一系列交际活动，使同学娴熟把握以Can开头的一般疑问句 并正确使用。Sure, I d love to. / I m sorry, I can t. I have to 表示接受和拒绝邀请。在此之前，同学已把握can,have to及would love的用法。所以，这些对同学来说并不难， 比较简单把握。教学目标1、学问目标：1）把握发出邀请，接受邀请，拒绝邀请的句型： Can you？Sure/Certainly, I d lo
3、ve/like to. / Of course, it s very kind of you. /I m sorry, lean t. I have to;2）把握本课的大纲词汇和情态动词can及can t的用法。3.力量目标：1）能听懂与聚会有关的项目话题的简洁会话。2）能用can或can t表述能不能参与聚会的项目会话。3.情感目标：了解国内外常见的聚会形式，以及聚会时应留意的 礼貌问题教学重点和难点教学重点：1）词汇：lesson2）语言结构:用Can？发出邀请。用 Sure, I d love to.接受邀请。用 I m sorry, I can, t. I have to 拒绝邀请并说明理由。3）句型：Can you come to my party?Sure, I d love to.I m sorry, I can t. I have to 教学难点：1）使用Can?发出邀请。2）使用I have to句型说明缘由。
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