2022～2022学年度第二学期二年级班主任工作总结.docx

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1、20222022学年度第二学期二年级班主任工作总结20222022学年度其次学期二班级班主任工作总结执笔：林一懿在过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织、任课老师的大 力支持和协作下，各项工作得以顺当开展，学习、工作方面都圆 满结束，回顾本学期的班主任工作，收获颇多，现将本学期我做 的一些工作做以下总结：一、以身作则、为人师表班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者，更是一个班级的教 育者。和其他任课老师相比，班主任所担负的对同学的教育责任 更重。平常与同学相处的时间比其他老师要多得多，因此班主任 的一举一动，都将对同学产生较大的影响。俗话说：“身教重于 言教。”老师的外在行为表现对同学具有一

2、种榜样和示范的作用， 会对同学产生潜移默化的影响，尤其是对辨别力量、自控力量较 差的低班级孩子，影响尤为突出。因此，在平常与同学相处的时 时刻刻，我都严格要求自己，做到“要同学做到的，老师先要做 到:比如，要求同学做到随捡，在平常，我看到地上有纸屑时， 总是弯下腰去捡起来，我发觉，那些近旁的同学看到我这样做之 后，也在地上搜寻是否有纸屑了。教育同学讲文明懂礼貌，那么 我也会主动跟同学问好，说感谢你之类的礼貌用语，孩子也会自 然地用礼貌用语来回答我，课间对于同学的问好，我肯定会乐观 回应。这样的一种正面影响肯定能有益同学的进展。二、加强班级管理，培育同学力量。如何在日常的班级管理中让同学养成良好

3、的习惯、培育同学力量 呢？我尝试让班级管理成为大家的事，让同学成为班级管理的仆 人，也同时在这样的过程中培育他们的力量。因此尝试以下的做 法：1、由小组负责清洁卫生。卫生由每个小组负责，采纳轮番值日的方法，选好卫生小组长, 由组长分派任务，根据值日工作的挨次进行打扫卫生，打扫完毕 后，将卫生用具放回原位。2、对于课间纪律稍差，在经过提示之后照旧不改的小伴侣，我 也会实行小小的惩处。我则会请他来帮我做事，比如整理本子, 收发本子，拖拖地，抹抹桌子换个方式让他的手不闲着，最 终也不忘夸一句“你的手真会帮老师做事”，这样做的目的是让 孩子体会到有所作为的欢乐，从而进行文明的课间活动。三、重视培育孩子们的行为习惯各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础，低班级则是良好习 惯养成的关键期。我觉得培育良好的习惯关键是要培育同学的习 惯意识，使他们做到老师在与不在一个样。四、家校沟通，携手共进孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，因此，常常与家长取 得联系是我们的责任，也是义务。孩子在家中的表现只能通过家 长来获悉，同样同学在学校的表现也应准时反馈给家长，只有双 管齐下，才能收到教育的效果。一学期来，我对每位同学的家长都进行了电访，告知他们孩子在 学校的表现。我会准时与家长取得联系，将一些孩子的表现通知 家长，共同商议 对策，使家庭教育和学校教育同步，更好地促 进了孩子的健康成长。