苏教版九年级语文上册期中测试题附标准答案.docx

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1、苏教版九年级语文上册期中测试题附标准答案苏教版九班级语文上册期中测试题附标准答案积累与运用“一钩凉月天如水”的秋夜，耳边的音乐安静、淡远，宛如山涧 清泉，细语淙淙，潺潺流泻。万木霜天，清明清澈。轻柔的旋 律，似清风拂过水面，安抚、安慰着我怅Wb ng的心灵。烦嚣、 嘈杂潜沉了，灵魂在秋水般安静中升华。1 .依据拼音写出汉字，给加点字注音。（2分）淙淙ft w a ng请默写出下面名篇中的佳句。（6分）.晓战随金鼓，。2 .黄河远上白云间，。4.,单于夜遁逃。5.,正是河豚欲上时。6 .琼瑶小说主题曲在水一方里“绿草苍苍，白雾茫茫。有 位佳人，在水一方。”一句源自诗经中的句子“，白露为霜。” 同

2、样表达了 “，君子好逑”的意思。阅读下面的古诗，按要求回答问题：春雪（唐韩愈）新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。7 .诗中描写了、等具有鲜亮时令特征的景物，表达了诗人的 心情。（3分）.从语言赏析的角度，你认为哪个词用得好？为什么？（2分）9.请根据时令排列下面四句的挨次（）（2分）撒盐空中差可拟，未若柳絮因风起。停车坐爱枫林晚，霜叶红 于二月花。天街小雨润如酥，草色遥看近却无。黄梅季节家家雨，青草 池塘到处蛙语段阅读阅读下面两段文言文，并回答1013题（甲）风烟俱净，天山共色。从流漂浮，任意东西。自富阳至桐 庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。

3、游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若 奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，相互轩邈；争高直指，千 百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转 不穷，猿则百叫无绝。莺飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥 欲忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。（乙）山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁, 五色交辉；青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲 颓，沉鳞竞跃。10.解释句中加点的词。（4分）一百许里（）相互轩邈（）蝉则千转不穷（）四时俱备（）n.选文甲中“急湍甚箭，猛浪若奔” 一句是写水势的，三峡 一文也有一处与它有异曲同工之妙，这个句子是：（2分） 12.翻译句子

4、。（4分）鸯飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。13 .总结两文在写法和主题上的共同点。（3分） 阅读下面的语段，回答1417题落花枝头谢大光初到江南，就碰上了梅雨季节。一夜枕上听雨，辗转不能 成寐，早晨推窗望去，雨却停了。天顶上，浓云尚未散开，低低 压着房檐；空中还飘浮着若有若无的雨丝；天地间充满着一层湿 漉漉、静静静的青黛色雾霭。院子中，一丝绿树被染得浓荫如墨。 朦胧的墨绿中，清楚地闪着点点火红的花朵，犹如一阕厚重、平 和的弦乐声中，跳出一管悦耳、欢跃的笛音，给这雨后空朗的早 晨，增加了不少生气。咦，已是春花红褪的初夏，为什么花开得这般热闹？循

5、着被雨中润白的碎石小路走去，我猛地记起了杨万里的 初夏即事诗：“却是石榴知立夏，年年此日一花开。“近前一看, 果真是石榴花。这是四株石榴树，分列在窄窄的甬道两侧，枝Y 交叉，搭起了 一座花红叶绿的自然 门楼。树只有一人高，花却 开得非常繁茂。低头钻进树丛，真像是上元之夜徜徉于灯市之中, 前后左右，俯仰四顾，都是火苗一样燃烧着的石榴花。早就听说石榴树是边开花边结果，花与子并生枝头，非常 壮丽。如今看去，果真如此。这满树密密层层的花果，真像是一 个姊妹比肩的大家庭，在从花到果的生长过程中，呈现出变化微 妙的千姿百态一一有的蒋蕾婷立，含苞待放；有的半开半合，微 露金蕊；有的翩然怒放，喷红流彩；有的花

6、瓣已落，子实新萌; 也有花萼圆鼓鼓地胀起，果实已初具规模，挺在枝头随风摇曳。啊，这些正在开放的花朵、正在成熟的果实，多像一群天 真烂漫、无忧无虑的孩子。可是，一阵微风吹过，我感到点点水 珠洒落下来。这是花儿果儿们的泪水吗？水珠洒落地上，地上是 一片落花的世界。是了，花果洒泪是在向落花依依惜别，是在感 谢落花的深情。落花悄悄地躺在大地的怀抱，那么坦然，那么安 静，火红的花瓣在雨水中浸得发胀，将黑黑的泥土染成一片绯色。 我第一次留意到落花景象是这般壮美，一种内在的美妙情操震颤 着我的心。昨天，或许它还在枝头上为花蕊挡风遮雨，那明丽的 容貌，芳香的呼吸，引来蜂蝶，传送花粉，孕育新生。今日，新 的生命

7、开头生长了，为了让果实得到更多的阳光和养料，它毫不 留恋枝头的繁华，毫不夸耀自己的成果，在斜风细雨中翩然飘落。 躺在地上，它还在翘望枝头，看到萌生的果实替代了它原来的位 置，依旧显示着生命的美妙，它放心了，落而无憾。它放心了， 却没有遗忘自己的归宿。秋风秋雨中，它将自己和朴实的大地融 为一体，又在预备滋养明年的花了。“落红不是无情物，化作春 泥更护花”，龚定庵的心和落花可谓相通。人常说：开花结果。 殊不知，花落了，果实才能成熟。据说有一种火石榴树，开起花 来复瓣繁英，非常好看，却是从来不结果的。从这个意义上来说， 落花正是新生的标志，实在值得大书特书。然而，千百年来，关于落花的诗却多是伤感的，

8、哀婉的。 黑暗的时代，狂暴的风雨常令未果之花备受挫磨而天谢，于是， “流水落花春去也”、“无可奈何花落去”就成了千古名句。 它们的，或是伤春怨女，红颜薄命，或是落魄文人，怀才不遇， 只好将花喻已，抒解愁肠。君不见，红楼梦中“埋香冢飞燕 泣残红”，黛玉小姐的一首葬花词，哭痴了多少人的心。对于摧 残人才、践踏新生的社会，这是一个曲折的控诉和抗争。今日， 这样的时代应当是过去了。微小的簌簌声打断了我的遐想，又是几片飞红飘落下来。 “落花辞树虽无语，别倩黄鹏告知春多情的落花托付黄鹏向 春天叮嘱什么呢？请明年再向枝头上看吧，那满树的繁花硕果就 是答案。14 .第段中加有横线的句子以声音写颜色，你认为表达

9、效果怎 样？ （2分）.题为落花枝头，为什么文章开头却极力渲染花果的绚烂繁盛? （2分）15 .文章的第自然段是对“落花”的礼赞，“落花”毕竟有哪些品行值得礼赞的呢，请分条概括。（3分）16 .第五段画线句是对“落红不是无情物，化作春泥更护花”的 生动再现。请你试着再现“忽如一夜春风来，千树万树梨花开” 的情景。八十字左右。（5分）阅读下面的语段，回答1821题把笑脸带回家三年前的一天，我考高中，分数不够，要交八千元。正在发愁时， 父亲回家笑着对母亲说，我下岗了。母亲听了就哭了，我跑过来 问怎么了，母亲哭着说，你爸爸下岗了。父亲傻乎乎地笑个不停。 我生气地说，你还能笑得出来，高中我不上了！母亲

10、哭得更凶了， 说，不上学，你爸正是由于没有文化才下岗的。我说，没有文化 的人多的是，怎么就他下岗，无能！父亲失去工作的其次天就去找工作。他骑着一辆破自行车，每天 早晨动身，晚上回来，进门笑嘻嘻的。母亲问他怎么样。他笑着 说，差不多了。母亲说，每天都说差不多了，行就行，不行就重 找。父亲道，人家要讨论讨论嘛。一天，父亲进门笑着说，讨论 好了，明天就上班。其次天，父亲穿了一身破衣服走了，晚上回 来蓬头垢面，浑身都是泥浆。我一看父亲的样子，端着碗离开了 饭桌。父亲笑了笑说，这孩子！其次天，父亲回家时穿得干洁净 净，脏衣服夹在自行车后面。两个月下来，工程完了，工程队解散了，父亲又骑个自行车早出 晚归找

11、工作，每天早晨准时动身。我指着父亲的背影对母亲说, 他现在的工作就是找工作。母亲叹道，你爸爸是个好人，惋惜他 太无能了，连找工作都这么仔细负责，还能下岗，莫非真的是人 背不能怪社会？一天，父亲骑着一辆旧三轮车回来，说是要当老板，给自己打工。 我对母亲说，就他这样的，还当老板？我对父亲的蔑视进展到了 仇恨，由于父亲成天骑着他的破三轮车拉着货，像个猴子一样处 处跑。我们小区里回荡着他的身影，他还常常去我的学校送货， 让我很是尴尬。在路上碰见骑三轮车的父亲，他就冲我笑一下， 我装作没有观察不理他。有一次我在上学路上捡到一块老式手表，手表的链子断了，我觉 得有点熟识。放学路上，我观察父亲车骑得很慢，低

12、着头找东西， 这一次父亲从我面前走过却没有观察我。中午父亲没有回家吃饭, 下午上学时我又观察父亲在路上查找。晚上父亲笑嘻嘻地进门， 母亲问，中午怎么没有回家吃倪。父亲说，有一批货等着送。我 看了父亲一眼，对他突然产生了一种从没有过的怜悯。后来才知 道，那块表是母亲送给父亲的唯一礼物。有一天，我在放学路上观察前面围了好多人，上前一看，是父亲 的三轮车翻了，车上的电冰箱摔坏了，父亲一手摸着电冰箱一手 抹眼泪。我从没有见父亲哭过，看到父亲哀痛的样子，慌张往家 跑。等我带着母亲来到出事地点时，父亲已经不在了。晚上父亲 进门笑嘻嘻的，像什么事也没发生一样。母亲问，伤着哪没有？ 父亲说，什么伤着哪没有？母

13、亲说，别装了！父亲忙笑嘻嘻地说， 没事，没事！处理好了，吃板。其次天一早，父亲又骑三轮车走 了。母亲说，孩子，你爸爸虽然没本领，可他心好，要敬重你爸 爸。我点了点头，第一次觉得他是那么可敬。我和爸爸不讲话已经成了习惯，要转变很难，好多次想和他说话, 就是张不开口。父亲倒不在乎，他每天都在外面奔波。我暗暗下 决心肯定要考上高校，报答父亲。每当学习遇到困难或者夜里困 了，我就想起父亲进门时那张笑嘻嘻的脸。离开家上高校的那一天，别人家的孩子都是打的或有专车送到火 车站，我和母亲则坐着父亲的三轮车去。父亲就是用这辆三轮车, 挣够了我上高校的学费。父亲把我送上火车，放好行李。火车要开了，告辞时我再也忍不

14、 住了，最终大声喊道，爸爸！除了大声地哭，我一句话也说不出 来。父亲笑嘻嘻地说，这孩子，哭什么！17 .请用简洁的语言概括本文的主要内容。（2分）我的概括：18 .文中的父亲有多处的笑，请结合语境分析下面语句“笑”的 作用。（3分）正在发愁时，父亲回家笑着对母亲说，我下岗了。父亲笑了笑说，这孩子！在路上碰见骑三轮车的父亲，他就冲我笑一下，我装作没有观察 不理他。19 .文中多次运用对比，请试举一例并说明其表达效果。（3分）.父亲和文中的“我”给我们留下了深刻的印象，说说他们各 自的形象。（2分）父亲的形象：“我”的形象：写作22阅读并不局限于书本。有时也应当阅读山、阅读水、阅读花、 阅读鸟、阅读自然、阅读历史有时也该阅读文化、阅读亲榜 O O O O O O请以“阅读”为题，自拟题目，写一篇文章，文体不限。提示与要求：选择你最擅长的文体，写你熟识的内容，表达你 的真情实感。自拟题目。文章不要少于600字。（50分）