小学语文优秀课例 《圆明园的毁灭》教案.docx

《小学语文优秀课例 《圆明园的毁灭》教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学语文优秀课例 《圆明园的毁灭》教案.docx（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、小学语文优秀课例圆明园的毁灭教案圆明园的毁灭教案民权县试验学校李艳梅教学目标：1、 学会14个生字，正确读写“不行估量、损失、侵略、奉 命”等词语。2、 通过阅读，了解圆明园辉煌的过去和毁灭的经过，激发 同学对祖国绚烂文化的爱，对侵略者的恨，增加同学振兴中华的 责任感和使命感。（重难点）以悟促读，提高朗读力量；以悟促诵，背诵重点段落， 积累语言。教学策略：1、 充分利用多媒体课件，把圆明园从前的圣境在同学脑海中再现。2、 播放影片火烧圆明园片段，直观感受侵略者的残暴和野蛮。3、 对比今昔圆明园，领悟圆明园的毁灭是祖国乃至世界文 化史上不行估量的损失。教学时间：两课时第一课时一、 导入新课。1、

2、 谈话导入。2、 板书课题。二、 初读课文。1、 范读课文，同学画出不太理解的词语，利用工具书自学。2、 汇报。理解词义：金碧辉煌玲珑剔透不行估量同学读文，要求读准字音，读通句子。3、 沟通圆明园的资料，师补充总结。4、 再分段读文，找文中重点词句，概括每段段意，再理解段落。5、 学习第一自然段：A、理解“众星拱月B、了解第一段交代了圆明园的布局及位置。三、布置作业：1、熟读课文。2、抄记生字词，会背课文第一自然段。3、上网连续查找资料。其次课时复习导入：1、 背诵第一自然段。2、 板书：举世著名。3、 质疑：圆明园为何举世著名？一、 学习课文，感受圆明园从前的辉煌。1、 快速扫瞄课文2、3自

3、然段，找出最能概括这两个自然段 内容的一句话。生汇报：圆明园不但而且解析这个过渡句，板书：雄伟建筑宝贵文物2、 讲读其次自然段：通过理解重点词“金碧辉煌、玲珑剔透”体会圆明园建筑 的雄伟。指导同学有感情地朗读课文，选择文中的一句话。质疑过渡：文中用了八个“有”写圆明园的建筑，假如写尽圆 明园中全部的建筑，全部的景观，还要多少个“有”？总结、过渡：观赏课件一一圆明园雄伟的建筑。质疑过渡：走进圆明园，你还想出来吗？为什么？(6)引读：“闲逛园内仙境。”多次引读，感情朗读。总结过渡：除了令人流连忘返的美景，圆明园内还有什么令你 赞叹不已？读文中句子。3、 学习第三自然段：汇报：同学读文中句子。课件观

4、赏圆明园的奇珍异宝。是不是只有这些珍宝？从哪里看出来？理解“应有尽有”。这么多的奇珍异宝，这么美的宝贵文物，难怪说一一出示：“它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆J二、 直面毁灭，激发情感。1、 总结过渡：播放火烧圆明园片段。2、 同学看后谈感受。3、 带着这种情感读第四自然段，找出能突出表现侵略者罪恶行径的词语。汇报：统统闯进凡是.4、 感情读文。5、 过渡，齐读第五自然段，板书：不行估量练笔抒情，升华情感。1、 总结过渡：面对这把无情的大火，面对这堆可怜的焦土，面对这仅剩的断壁 残垣，把你想说的话写出来。2、 在悲壮的音乐中，同学奋笔疾书。3、 指名汇报。4、 总结过渡，升华情感：孩子们，我们不仅仅要停留在憎恨上，面对这把大火，我们还要对自己说一一板书：勿忘国耻振兴中华作业：写一写圆明园的毁灭读后感。三、 板书设计：建筑雄伟圆明园的毁灭一一不行估量文物宝贵勿忘国耻振兴中华