2023年教师资格之幼儿综合素质高分通关题库A4可打印版.docx

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1、2023年教师资格之幼儿综合素质高分通关题库A4可打印版单选题（共80题）1、下列软件中，（）不能用来制作课件。A.PowerPointB.FrontPageC. FlashAccess【答案】D2、秦始皇派遣主持修筑长城的将领是（）。A.白起B.蒙恬C.章邯D.王翦【答案】B3、在PowerPoint中，为所有幻灯片设置统一的、特有的外观风格，应运用（）OA.母版B.自动版式C.配色方案D.联机协作【答案】AC.可塑性D.发展性【答案】A30、王老师在教室里贴了一个“坏孩子”榜，那些爱讲话爱打闹的小朋友都榜 上有名，王老师的做法（）A.合理，有助于维护教师权威B.合理，体现了对幼儿的严格要求

2、C.不合理，没有认真备课上课D.不合理，没有尊重幼儿人格【答案】D31、A居民区的月底统计用电情况，其中有3户用电45度，5户用电50度，6 户用电42度，则平均用电0度。A. 4142B. 45. 546【答案】C32、幼儿科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的（）。A.好奇心和创造力B.认识兴趣和探究欲望C.对规律性的初步认知D.对科学神奇的兴趣【答案】B33、朱老师因为一位学生没有给其送礼物，对该同学不闻不问，导致该同学从 原来的开朗、活泼变得内向、木讷起来。朱老师的行为()。A.不影响正常教学即可B.这是朱老师的自由C.不对，朱老师的行为违反了廉洁奉公、关心爱护全体学生的教师职业道德D

3、.不对，朱老师的行为违反了爱岗敬业、终身学习的教师职业道德【答案】C34、下列哪一项不是国家实施素质教育的基本要求()A.应当贯穿于幼儿教育、中小学教育、职业教育、成人教育、高等教育等各级 各类教育B.应当贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育等各个方面C.必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中D.必须坚持以学校为主导地位【答案】D35、在封建社会里，儿歌往往被人用作改朝换代的舆论工具，因此()也就成 了中国古代儿歌的一个重要特点。A.游戏娱乐B.思想意识C.迷信色彩D.政治色彩【答案】D36、为了加强班级纪律管理，班主任王老师规定，凡是违反课堂纪律，上课不 认真听讲的同学

4、，罚款5块；凡是班级活动搞小动作，不认真参加的同学，罚 款2块；凡是上学迟到早退，不认真完成作业的同学，罚款1块；其他违纪行 为视情况进行罚款。有关该老师的做法，说法正确的是（）。A.有利于加强班级管理B.有利于提高学生成绩C.侵犯了学生的人身自由权D.侵犯了学生的财产权【答案】D37、俗话说“一寸光阴一寸金”。这里的“一寸”是用哪种古代计时器量出的 时间单位（）A.圭表B.漏刻C.日影D.漏壶【答案】C38、我国义务教育法规定（）。A.所有六周岁的儿童都必须入学接受义务教育B.所有七周岁的儿童都必须入学接受义务教育C.七、八周岁的儿童必须入学接受义务教育D.六周岁的儿童应入学接受义务教育.但

5、是条件不具备的地区可以推迟到七周岁【答案】D39、国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020年)提出，到2020 年，我国教育改革和发展的战略目标是“两基本、一进入”，即()。A.基本实现教育现代化，基本形成创新型社会，进入人力资源强国行列B.基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列C.基本实现教育现代化，基本形成创新型社会，进入教育强国行列D.基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入教育强国行列【答案】B40、学校派张老师参加省里组织的骨干教师培训，但按学校的相关规定，应扣 除张老师500元的绩效工资，学校的这项规定()A.节约了办学成本B.加强经费管理C.体

6、现了按劳取酬D.侵犯了张老师的权利【答案】D41、有的教师把纪律不良的学生安排在教室的最后一排，只要他们不影响其他 同学的学习，教师对他们的分心行为一律采取不闻不问的态度。该老师的做法()OA.正确，照顾到了大部分学生的需求B.正确，防止纪律不良学生扰乱课堂C.错误，忽略了纪律不良学生的需求D.错误，不利于师生问的和平相处【答案】C42、我国科举考试中有“连中三元”之说，其中“三元”指的是()。A.秀才、举人、进士B.状元、榜眼、探花C.解元、会元、状元D.乡试、会试、殿试【答案】C43、国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020年)要求，学前教 育发展的一大任务是重点发展()oA.西

7、部地区学前教育B.边远地区学前教育C.城镇学前教育D.农村学前教育【答案】D44、课堂上杨老师对某个问题的解释有错误，学生指出后，杨老师不但没有批 评，反而表扬该学生善于思考，具有质疑精神。对此，下列说法不恰当的是()OA.杨老师注重培养学生的独立思考能力B.杨老师注重培养学生的自我评价能力C.杨老师注重培养学生的创新求异能力D.杨老师注重培养学生的批判思维能力【答案】B45、根据我国教师法45、根据我国教师法的规定，学校应对教师进行考核的内容是（）A.政治思想、业务水平、工作态度和工作业绩B.思想品德、教学水平、科研能力和社会影响C.政治表现、教学能力、科研成果和工作绩效D.思想作风、教学能

8、力、科研水平和育人业绩【答案】A46、学生应该从小时候就开始学哲学。不然的话，他们会不假思索地接受某些 传统价值观，而哲学正是教会他们对这些价值观提出质疑。上述议论以下面哪 项为假设？（）A.仅 IIb.仅 inc.仅I和nd.仅n和in【答案】D47、在组织教师进修时，一般不包括以下哪一项？（）A.以业余为主B.以自学为主C.以长期为主D.以短期为主【答案】C48、幼儿圆圆有一头漂亮的长发，经常在上课时玩头发，不按照教师刘某的要 求进行活动，多次劝说无效后，刘某恼羞成怒的剪掉了圆圆的头发。刘某的行 为()A.侵犯了圆圆的名誉权。B.侵犯了圆圆的健康权。C.侵犯了圆圆的身体权。D.侵犯了圆圆的

9、肖像权。【答案】C49、为了将校园建设得更完善，某幼儿园向幼儿每人收取100元来添置10台投 影仪。该幼儿园做法()。A.能解决教学困难，给予支持B.违反法律规定，但情有可原C.违反法律规定，应当追究责任D.幼儿园和幼儿共同受益，无对错之分【答案】C50、构建素质教育目标，必须遵循儿童身心素质发展的()，才能保证目标的科 学性和可行性。A.顺序B.特征C.客观规律D.重点【答案】C51、依法执教的重点是（）A.教育法学的教育和研究B.教育法律的遵守C.各个教育部门按照法定的权利和义务要求来治理教育，依法指挥、组织、管 理、实施、监督、参与教育活动D.教育立法【答案】C52、我国最古老的文字是（

10、）oA.甲骨文B.小篆C.隶书D.钟鼎文【答案】A53、在Windows “开始”菜单下的“文档”菜单中存放的是（）。A.最近建立的文档B.最近打开过的文件夹C.最近打开过的文档D.最近运行过的程序【答案】C54、三位高中生赵、钱、孙和三位初中生张、王、李参加一个课外学习小组。 可选修的课程有：文学、经济、历史和物理。A.赵和钱B.钱和孙C.孙和张D.孙和李【答案】B55、下列作品和故事对应不正确的是（）。A.三国演义一一桃园三结义B.水浒传一一连环计C.西游记一一三打白骨精D.红楼梦一一湘云醉卧【答案】B56、根据我国义务教育法规定，（）确定义务教育阶段的教学制度、教学内 容、课程设置和审定

11、教科书。A.省级教育行政部门B.地方教育行政部门C.国务院教育行政部门D.第三方教育中介机构【答案】C57、黄铜不是金子，黄铜是闪光的，所以有些闪光的不是金子。下述哪个推理 的结构与上述推理最为接近？（）A.宝钢没有亏损，宝钢是国有大型企业，所以，有些国有大型企业没有亏损B.鲁迅是文学家，鲁迅是思想家，因此，有些思想家是文学家C.坏人都攻击我，你攻击我，所以你是坏人D.金属都是导电的，植物纤维不导电，所以植物纤维不是金属【答案】A58、凯旋门是欧洲人纪念战争胜利的建筑形式。巴黎凯旋门上的马赛曲浮 雕所反映的历史事件是()。A.普法战争B.法国大革命C.拿破仑战争D. 1848年欧洲革命【答案】

12、B59、一切有利于生产力发展的方针政策都是符合人民根本利益的，改革开放有 利于生产力的发展，所以改革开放是符合人民根本利益的。以下哪项推理方式与上面的这段论述最为相似？()A.一切行动听指挥是一支队伍能够战无不胜的纪律保证。所以，一个企业、一 个地区要发展，必须提倡令行禁止、服从大局B.经过对最近6个月销售的健身器跟踪调查，没有发现一台因质量问题而退货 或返修。因此，可以说这批健身器的质量是合格的C.如果某种产品超过了市场需要，就可能出现滞销的现象。“卓群”领带的供 应量大大超过了市场需求，因此，一定会出现滞销现象D.凡是超越代理人权限所签订的合同都是无效的。这份房地产建设合同是超越 代理权限

13、签订的，所以它是无效的【答案】D60、下列作家作品完全对应的一项是()。A.叶圣陶一一农村三部曲林家铺子，刘心武一一班主任乔厂长 上任记4、既是我国法律体系的根本大法，也是教育类法律的根本大法的是()。A.中华人民共和国义务教育法B.中华人民共和国教师法C.中华人民共和国教育法D.中华人民共和国宪法【答案】D5、心理学家发现，手势和话语在交流时具有同样的丰富性，手和嘴()表达着说 话人的意思。人们听故事时，如果在听到声音的同时能够看见讲故事人的手 势，他们对故事理解的准确度要比()听到声音时增加10%0A.分别、单纯B.共同、单纯C.独立、单独D. 一致、单独【答案】A6、晓光很有舞蹈天赋，小

14、小年纪已经参加过很多的大型比赛，但他不愿参加幼 儿园组织的科学活动，方老师劝说道：“老师很喜欢会跳舞的晓光，可是如果 你在其他方面也很能干的话，大家会更加喜欢你。”方老师的做法()A.不合理，不利于幼儿发展特长B.不合理，不尊重幼儿的兴趣爱好C.合理，教师应该关注幼儿的全面发展D.合理，幼儿必须在各个学习领域平均发展【答案】CB.巴金一一激流三部曲灯，贾平凹一一许茂和他的女Jlffl芙 蓉镇C.茅盾一一蚀三部曲、包身工，谟容一一人到中年组织部新来 的年青人D.老舍一一骆驼祥子茶馆，魏巍一一谁是最可爱的人东方【答案】D61、教师职业道德与教师素质之间表现出了（）的关系。A.相互独立B.相互促进C

15、.相互抵消D.相互关联【答案】B62、根据中华人民共和国教师法，教师最基本的权利是（）。A.管理学生权B.教育教学权C.学术自由权D.民主管理权【答案】B63、国家采取（），鼓励和扶持学校在不影响正常教育教学的前提下开展勤工俭学和社会服务，兴办校办产业。A.优先辅助B.积极引导C.优惠措施D.普惠措施【答案】C64、男同学小陈平时自由散漫，学习不认真，一天在课堂上用手机给班上的女 同学发短信“曾某，我爱你”，被上课的王老师发现并收缴，还将小陈的短信 向全班同学宣读，同时指责其“思想堕落，道德败坏”。下课后，小陈要求王 老师归还手机，王老师说：“这是罪证，不能归还，要交学校德育处。”但 是，校长

16、指出王老师：未经学生同意翻看短信，侵犯了学生的隐私权；批 评的话语侵犯了学生的人格权；收缴手机侵犯了学生的财产权；作为老师 不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是（）A.B.C.D.【答案】D65、学生学习的特殊性在于学生的个体认识始终是在（）的指导下进行的。A.教育方针B.教育策略C.学习理念D.教师【答案】D66、印度的国歌人民的意志选自泰戈尔的（）oA.飞鸟集B.园丁集C.新月集D.吉檀迦利【答案】D67、世界四大文明古国中，发明楔形文字的是()。A.古中国B.古埃及C.古希腊D.古巴比伦【答案】D68、某公司财务部共有包括主任和秘书小李在内的10名职员，以下三个断

17、定中 只有一个是真的：I.有人是广东人H.有人不是广东人in.主任不是广东人A.小李不是广东B.小李是广东人C.只有一人不是广东人D.只有一个是广东人【答案】B69、我国第一部创作的童话集，被鲁迅评价为“给中国的童话开了一条自己创 作的路”的是()A.阿丽思小姐B.南南和胡子伯伯C.皮皮鲁总动员D.稻草人【答案】D70、贝多芬表达“亿万人民团结起来，大家相亲相爱”的欢乐理想的乐曲是()OA.第九交响曲B.第五交响曲C.第六交响曲D.第三交响曲【答案】A71、对违法犯罪的未成年人的处罚措施，下列说法不正确的是()A.实行教育、感化、挽救的方针B.坚持教育为主、惩罚为辅的原则C.不能减轻或者免除处

18、罚D.应当依法从轻、减轻或者免除处罚【答案】C72、1989年6月获得“小罗克韦尔奖章”、“世界级科技与工程名人”和“国 际理工研究所名誉成员”称号。1991年1。月获国务院、中央军委授予的“国 家杰出贡献科学家”荣誉称号的两弹一星功勋科学家是0。A.钱学森B.袁隆平C.李四光D.高铭暄【答案】A73、某教师在教师节前暗示学生给其送礼物，其行为()。A.不够认真踏实B.不能甘为人梯C.关心学生家庭状况D.违反教师职业道德【答案】D74、下列不属于清末四大谴责小说的是()。A.孽海花B.警世通言C.老残游记D.官场现形记【答案】B75、通常所称的“信息高速公路”指的是()。A.通过高速公路邮递信

19、息B.特快专递C.局域网D.国家信息基础设施【答案】D76、教师的根本任务是()，全面实现教育目的。A.关心学生的学习B.教书育人C.班主任工作D.教学【答案】B77、第二次科技革命的标志是()。A.电力的广泛应用B.电磁感应的发现C.电解定律的提出D.牛顿定律的提出【答案】A78、小张来到北京周口店龙骨山，他可以了解到生活在距今()的北京人。A. 8030万年前7030万年前B. 7020万年前8020万年前【答案】C79、王老师和郑老师都毕业于某省幼儿师范学校，毕业后又在同一所幼儿园工 作。工作以来王老师对幼儿总是充满热情，关注每一个幼儿的成长;而郑老师则 对幼儿不冷不热，对幼儿放之任之。

20、这体现了两位老师问的()。A.职业理念的差异B.职业能力的差异C.职业动机的差异D.职业行为的差异【答案】A80、二战后，资本主义国家迅速发展的根本原因是（）。A.资本主义生产关系的局部调整B.资本主义生产关系的根本改变C.资本主义的殖民扩张D.新的科技革命的兴起【答案】D大题（共15题）一、阅读下面材料，回答问题。如今的幼儿很小就接受了各种各样的新生事 物，脑子里千奇百怪的东西很多，他们总会提出各种各样稀奇古怪的问题，比 如，“老师，什么叫酷毙了 “老师，怎样才能当上还珠格格”，等等。 这样的问题真是让老师无言以对。面对这样的问题，你会怎么做？【答案】作为教师，幼儿问一些稀奇古怪的问题时，应

21、该为他们感到高兴，这 是幼儿思维活跃的标志。但同时，对于回答不出来的问题，教师应该加强自身 的学习，养成终身学习的习惯。在当今社会，教师必须具有终身学习的意识， 具有不断吸收新经验、新知识的能力，只有这样，才能培养自己现代化的教师 素质。教师素质的现代化包括：教育思想观念的现代化、职业道德素质的现代 化、能力素质的现代化。总之，教师素质的现代化是现代社会对现代人的总体 要求在教师职业上的特殊反映。二、一天下午，到了离园时间，家长纷纷到班级接孩子，父母还没有到的孩子 就在活动室里玩玩具。东东和明明两名幼儿因争抢一支玩具手枪扭打起来，正 在与其他家长沟通的老师文珊闻声立即走上前去阻止他们，并没收了

22、玩具手 枪，教育他们不能打架。待两名幼儿各自去玩其他玩具后，文珊继续接待来园 的家长。此时东东心有不忿，突然跑到明明身后，用力将其推倒，造成明明额 头被摔破，缝了四针。事故发生后，明明的家长要求幼儿园和东东的家长共同 承担赔偿责任。但幼儿园认为自己不存在过错，无须承担损害赔偿。而东东的 家长则认为，孩子是在幼儿园将人推倒致伤，是教师文珊监管不力造成，应该 由幼儿园负全责。请分析这起伤害事故的法律责任，究竟应该由哪一方来承担?【答案】根据学生伤害事故处理办法第八条规定发生学生伤害事故，造成 学生人身损害的，学校应当按照中华人民共和国侵权责任法及相关法律、 法规的规定.承担相应的事故责任。中华人民

23、共和国侵权责任法第三十八 条规定，无民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间 受到人身损害的，幼儿园、学校或者其他教育机构应当承担责任，但能够证明 尽到教育、管理责任的，不承担责任。学生伤害事故处理办法第十条第二 款规定，学生行为具有危险性.学校、教师已经告诫、纠正，但学生不听劝 阻、拒不改正的，造成学生伤害事故，学生或者未成年学生监护人应当依法承 担相应的责任。从此事故来看，明明受伤害的后果是东东直接造成的，他们是 直接的因果关系，东东是事故的责任者。教师文珊在发现东东和明明之间发生 纠纷打闹时，及时劝阻了幼儿间的不当行为，并且对他们进行了教育，尽到了 管理教育的职责。东东

24、事后报复伤人是她无法预见和制止的突发行为，所以幼 儿园在此事件中已履行了相应职责，行为并无不当，无须承担法律责任。此伤 害事故应由致害人承担责任，但造成伤害发生的东东是无民事行为能力人，所 以应由东东的监护人承担民事损害赔偿责任。三、阅读下列材料，回答问题。从做教师的第一天起，赵老师就为自己定下了 “干一行、爱一行、精一行”的工作准则。她认真学习优秀教师的成功保育经 验，不断提升教学水平。经过多年努力，她成为一名优秀的幼儿教师，先后获 得市级保育竞赛一等奖和省级教学竞赛三等奖。她积极承担省、市级教育科研 项目，撰写了多篇论文，并获得了省、市教育科研奖励。在日常的保育工作 中，她以母亲般的爱心关

25、爱每一个学生，尤其对于家庭困难、父母离异的学生 爱护有加，受到了学生和家长的口称赞。试运用教师职业道德知识对赵老师的 做法进行分析。【答案】【知识点】教师职业道德赵老师的做法体现了教师职业道德规范，值得每一位教师学习。 首先，赵老师的做法体现了教书育人、严谨治学的职业道德。教书育人要求教 师遵循教育规律、钻研教学和保育技能，实施素质教育。材料中，赵老师刻苦 钻研，做到了 “干一行、爱一行、精一行”，在保育工作方面颇有成就。其 次，赵老师的做法体现了终身学习的职业道德。终身学习要求教师要不断提升 自己的保育能力和理论水平，不断积累和发展自己的保育经验。材料中，赵老 师在任教期间，认真学习优秀教师

26、的成功保育经验，为取得良好的保育效果奠 定基础。最后，赵老师的行为体现了关爱学生的职业道德。关爱学生要求教师 关心爱护每一位学生，做学生的良师益友。材料中，赵老师用母亲般的关怀关 心爱护每一位幼儿，对个别困难幼儿更是关注有加，受到了幼儿和家长的好 评。因此，作为一名教师，要像赵老师一样，不断发展和提升自己的教育教学 能力，关心爱护每一位孩子，脚踏实地地促进幼儿的发展。四、月夜韩少功月亮是别在乡村的一枚徽章。城里人能够看到什么月亮？即使偶 尔看到远远天空上一丸灰白，但暗淡于无数路灯之中，磨损于各种噪音之中， 稍纵即逝在丛林般的水泥高楼之间，不过像死鱼眼睛一只，丢弃在五光十色的 垃圾里。由此可知，

27、城里人不得不使用公历，即记录太阳之历；乡下人不得不使 用阴历，即记录月亮之历。哪怕是最新潮的农村青年，骑上了摩托用上了手 机，脱口而出还是冬月初一腊月十五之类的计时之法，同他们抓泥捧土的父辈 差不多。原因不在于别的什么一他们即使全部生活都现代化了，只要他们还 身在乡村，月光就还是他们生活的重要一部分。禾苗土飘摇的月光，溪流上跳 动的月光，树林剪影里随着你前行而同步轻移的月光，还有月光牵动着的虫鸣 和蛙鸣，无时不在他们心头烙下时间感觉。相比之下，城里人是没有月光的 人，因此几乎没有真正的夜晚，已经把夜晚做成了黑暗的白天，只有无眠白天 与有眠白天的交替，工作白天和睡觉白天的交替。我就是在三十多年的

28、漫长白 天之后来到了一个真正的夜晚，看月亮从树荫里筛下的满地光斑，明灭闪烁， 聚散相续;听月光在树林里叮叮当当地飘落，在草坡上和湖面上哗啦哗啦地拥 挤。我熬过了漫长而严重的缺月症，因此把家里的凉台设计得特别大，像一只 巨大的托盘，把一片片月光贪婪地收揽和积蓄，然后供我有一下没一下地扑打 着蒲扇，躺在竹床上随着光浪浮游。就像我有一本书里说过的，我伸出双手， 看见每一道静脉里月光的流动。盛夏之夜，只要太阳一落山，山里的暑气就消 退，辽阔水面上和茂密山林里送来的一阵阵阴凉，有时能逼得人们添衣加袜， 甚至要把毯子裹在身上取暖。童年里的北斗星在这时候出现了，妈妈或奶奶讲 述的牛郎织女也在这时候出现了，银

29、河系星繁如云星密如雾，无限深广的宇宙 和无穷天体的奥秘哗啦啦垮塌下来，把我黑咕隆咚地一口完全吞下。我是躺在 凉台上吗？也许我是一个无依无靠的太空人在失重地翻腾?也许我是一个无知无 识的婴儿在荒漠里孤单地迷路?也许我是站在永恒之界和绝对之境的入口，正在 接受上帝的召见和盘问我突然明白了，所谓城市，无非是逃避上帝的地 方，是没有上帝召见和盘问的地方。山谷里一声长啸，大概是一只鸟被月光惊 飞了。（1）怎样理解“月亮是别在乡村的一枚徽章”在文中的含意？（2）请概括说 明“城里的月亮”与“乡村的月亮”之间的差别。（3）作者认为，“我突然明白 了，所谓城市，无非是逃避上帝的地方，是没有上帝召见和盘问的地方

30、”。结 合全文，请分析、评价作者的观点。【答案】（1） “月亮是别在乡村的一枚徽章”一句的含意是，作者认为城里面无 数的灯光将月光遮住了，月亮就像“死鱼的眼睛”。夜晚成了白天的延续，白 天的黑暗翻版，因此城里人的生活只是日光下的生活，忙碌的日子，现实的时 光消除了城里人的休憩与幻想。而乡村的月亮是农民生活的一部分，用阴历计 时，禾苗、水面、树林，月亮在乡下人生活中无处不在，太阳和月亮的交替使 乡村的生活张弛有致，和城里人相比，乡下人的生活充满了对生命本身的敬 畏，因此乡下人生命中也充满了幻想的关。 （2） “城里的月亮”因为无数路 灯的映衬，磨损于各种噪音之中，稍纵即逝在丛林般的水泥高楼之间，

31、不过像 死鱼眼睛一只，丢弃在五光十色的垃圾里，与人们的生活已经日渐远离隔膜。“乡下的月亮”具有计时功能，是人们生活中最重要的部分，是人们敬畏生命 的象征。（3）这一句话是承接上一段，作者躺在竹床上，面对浩瀚无边的天空，反顾“童年”，遐想“妈妈和奶奶讲的故事”，以及对于“宇宙天体奥 秘”“我是谁”“我来自哪里”“我将往何处去”等一系列生命意义的终极追 问。这些“遐想”“追问”只有在乡野的月亮下才会发生，城市里面嘈杂的噪 音，丛林般的水泥高楼，浮躁的人们是没有时间去“遐想”与“追问”的，也 就不会敬畏生命，产生信仰。正是在与乡野的对比中，作者认为城市是“没有 上帝召见和盘问的地方”。由此可以看出，

32、作者以文论世，表达了厌恶城市嘈 杂的、没有诗意的生活，向往乡野宁静、充满诗意的生活的志趣。五、材料乐乐4岁，很淘气，经常在班级里把小朋友惹哭。一次，乐乐因为一 个玩具打了奇奇，老师很生气，放学后把他单独留在教室里面壁思过。这时， 老师突然想起家里有事要办，见乐乐还没悔改，老师就说：“好好反思反思， 我一会儿回来。”为防止乐乐自己偷偷跑掉，临走时老师把教室的门上了锁。 由于家里的事很多，老师就把乐乐忘了。天越来越晚，乐乐一个人在教室里很 害怕。他想出去，但是门被锁上了，窗户上有铁栏杆。他拼命大喊，但学校里 的人都走了，没人听得见。乐乐急得大哭了起来，天很晚了，乐乐的爸爸才找 到学校，当他和老师一

33、起打开教室门的时候，乐乐已经哭得说不出话来。问 题：请根据相关法律法规，分析这位老师的做法。【答案】这位教师的做法是不正确的。中华人民共和国宪法第37条规定: “中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯。任何公民，非经人民检察院批准 或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。禁止非法拘禁和 以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。” 未成年学生有支配自己人身和行动的自由，非经法定程序，不得非法拘禁、搜 查和逮捕未成年学生，如教师不得以各种理由随意对学生进行搜查，不得对学 生关禁闭。这位教师的行为实际上已经构成了非法拘禁，不过情节比较轻微， 没有造成严重后果，可

34、以通过道歉的方式弥补。六、2008年6月12日上午11点左右，安徽省长丰县某中学七（二）班地理课 上，学生杨某和同桌陈某发生争斗。授课老师杨某没有及时制止，在同学把他 们分开之后，其中一人吐白沫，被同学送往医院，不治身亡，死者年龄14岁。 教师杨某没有参加救人，继续上课至下课，杨某因此被人冠以“杨不管”的称 呼。事情发生后，在相关部门的协调下，学校、教师杨某和当事人家长达成了赔 偿死亡学生家长20. 5万元的协议,杨某承担10万元的赔偿。请分析该案例。【答案】7、下列作品、作家、时代（国别）及体裁对应正确的一项是（）。A.秋浦歌杜牧唐代诗歌B.北京人曹禺现代话剧C.哈姆莱特莎士比亚 英国 小说

35、D.欧根.奥涅金歌德德国诗体小说【答案】B8、外国历史学家要研究我国历史上手工业生产的基本情况。下列著作中，最应 该推荐的是（）。A.齐民要术B.梦溪笔谈C.天工开物D.农政全书【答案】C9、下列是唐宋散文八大家中的四位作家，其中属于唐朝的一位是（）A.韩愈B.欧阳修C.苏洵D.王安石【答案】A10、某教师不讲个人卫生，衣服脏了也不洗，他认为教师把课教好就行，其他 的无所谓。该教师的言行违反了哪一条教师职业道德规范？（）【案例分析】“杨不管”事件的核心是教师的道德与职责问题。教育的最终目的是对人类灵 魂的教育与塑造，而不仅仅是知识的灌输。学生课堂打架，教师有责任对侵犯 学生合法权益的行为加以制

36、止。然.而事过半年，暴力事件又一次发生在同一所 学校，这不禁让人质疑悲剧事件中学校不可推卸的责任。过度强调应试教育， 对教师、学生心理问题的忽视，反映出这所学校教育思想中人本关怀的缺失。在 知识学习的同时，只有以学生为本，以教师为本，通过心灵教育，疏导缓解学 生的压力，改善师生关系，才能营造出一个和谐的校园学习、生活环境。七、材料：小明经常欺负比自己个头小的小朋友，对此张老师很是头疼。有一 天。张老师想到一个“妙招”，将教室隔开分为两边，让小明就待在教室的一 边玩，其他小朋友在另外一边玩。张老师还对幼儿园其他小朋友说，如果有谁 不听话，就到那边去和小明玩，以致其他小朋友都嘲笑小明是讨厌鬼。园长

37、得 知此事后，找到张老师进行谈话。园长指出张老师的错误之处，并要求张老师 一定要不断提升自身的职业道德素养，积极参加每学期举办的师德集i) 11。张 老师表面上承认自己的错误并表示一定认真学习，但是心里却对师德集训嗤之 以鼻，认为这样的集训实在是浪费时间。问题：请结合材料，从教师职业道德 的角度，评析张老师的保教行为。【答案】张老师的保教行为是错误的，违背了教师职业道德规范，是值得反思 的。首先，张老师的行为违背了关爱幼儿的教师职业道德规范。关爱幼儿要求 教师关心爱护全体幼儿，尊重幼儿人格，平等公正对待幼儿。材料中，张老师 隔离小明、威胁其他小朋友的行为，没有尊重幼儿的人格和情感，违背了教师

38、职业道德规范中关爱全体幼儿，尊重幼儿的要求。其次，张老师的行为违背了 教书育人的教师职业道德规范。教书育人要求教师能因材施教，培养幼儿良好 品行，激发幼儿创新精神，促进幼儿全面发展。材料中，张老师没有依据小明 自身的不足之处而因材施教，而是直接对其进行处罚，这样的保教行为不能够 较好地促进小明的长远发展。最后，张老师的行为违背了终身学习的教师职业 道德规范。终身学习要求教师要不断提升自己的专业素养和教育教学能力。材 料中，张老师对师德集训嗤之以鼻，说明张老师不能认识到终身学习的重要 性。长此下去不利于教师的保教工作。更不利于幼儿的长远发展。因此，作为 一名教师应尊重、关爱每一位幼儿，因材施教。

39、培养幼儿良好品行，不断丰富 自己的教育知识和技能，促进幼儿的健康发展。八、材料强强是大班的孩子，因智力发育得较晚，尽管学习很努力，但效果不 好。一次手工课上，他始终没有完成老师交给的任务，老师当着全班孩子的面，对强强说：“你怎么那么笨，多简单的任务呀，还做不好，你是不是长了 猪脑子啊！ ”孩子们哄堂大笑。下课了，好几个孩子围着强强叫“猪脑子”。 强强羞愧极了，回家大哭了一场，说什么也不愿意再上学了。强强的父母问明 原因，找到幼儿园。园长在弄清楚情况后，严肃地批评了这位老师，要求他在 班上给强强道歉，并教育全体幼儿要互相尊重，不能取笑强强。问题:请谈谈你 对这件事的看法。（14分）【答案】中华人

40、民共和国宪法第38条规定：“中华人民共和国公民的人格 尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、徘镑和诬告侵害。”中华 人民共和国民法通则第101条规定：“公民、法人享有名誉权，公民的人格 尊严受法律保护，禁止用侮辱、诽镑等方式损害公民、法人的荣誉。”未成年 人的心理发育还不健全，因此，要更加尊重他们的人格。中华人民共和国未 成年人保护法中明确规定，学校、幼儿园的教职员工应当尊重未成年人的人 格尊严。在这件事中，这位教师的行为已经对强强的人格构成了侵害，是一种 违法行为。因为情节比较轻微，可以用赔礼道歉的方式弥补。如果情节恶劣， 严重侮辱强强人格，还要负刑事责任或者民事责任。九、由新教师成长

41、为专家教师，会经历一段艰难甚至于痛苦的转折。在这一时 期，教师可能出现各种问题，其中包括职业倦怠，如果不能得到很好的化解， 可能会出现教师情绪低落、缺乏意义感、跳槽等现象。请以“教师职业倦怠对 策”为话题写作，题目自拟，体裁不限（诗歌除外），字数为800字左右。【答案】四管齐下。克服职业倦怠当前中小学教师中间普遍存在着职业倦怠现 象，严重影响着教师的个人意义感和教育教学工作。究其原因，职业倦怠主要 是由于动机的缺失造成的。而造成教师动机的缺失又有很多具体原因，如付出 与回报不成正比使他们感到失望，对自主和尊重的强烈需求长期得不到满足而 使他们失去信心与热情，工作环境中人文关怀的缺乏也会使他们热

42、情消退等。 我认为针对职业倦怠应从以下四个方面着手：（1）薪酬激励人们普遍认为，对人 最传统最直接的激励方式是激励性报酬。教师既有其专业性的一面，同时也有 其与常人共同的品质。激励性的报酬安排表现在两个方面：一是教师作为一个 职业在所有职业收入中所占的地位的高位次；二是教师工资增长机制和激励机 制，即建立在从教年限和国家政策基础上的增长和绩效上的激励。做好第一个 方面可以吸引优秀人才从事教育事业，是对在职教师继续从教的激励；做好第 二个方面则可以鼓励教师更加尽心工作，提升专业素质从而提高教学质量。（2） 晋升制度晋升是对教师工作与能力的认可，本身就是激励性质的。专业组织中 流行的“非升即走”惯

43、例，越来越影响到嗯任制下的教师管理。制定建立在教 龄和绩效基础上的晋升制度，一方面是对教师表示认可，鼓励其继续努力；另 一方面也起到挽留教师的作用。教龄与经验是教师的宝贵财富，学校应当对其 提供相应回馈，经验丰富的老教师理应受到更多的鼓励与尊敬。（3）授权与问责 学校应当建立完整的授权与问责机制，以激发教师的自主性与积极性。思想上 和行为上的独立性以及自治是人的基本需要。人们拒绝在外部压力下做事，尤 其是在规则、规章、秩序和最后期限的压力下工作，因为这些外部压力干扰了 他们的自治需要。人在拥有较大自主权时会更加自信、自尊，对自己的表现也 就有更高的要求。通过鼓励个体自主决策，计划自己的行动路线

44、，并且对自己 的结果负责，可以增进他们的自主与自我决定需要。问责是对授权效果的监督 检查，以激励教师，调动其积极性、发挥其创造性，尽最大的努力实现目标。 人文关怀人们总是脱离人性而只就教师的职业特点强调教师是楷模、人类灵 魂的工程师。他们的付出被认为是理所当然的。对教师为人师表提出过高的要 求，使教师常常感到疲惫不堪。教师也有被满足的需要，而这方面却常被忽 视。教师是一个情感高投入的职业，情感的高投入及高收益会带来极大的幸福 感，但别人往往只看到教师幸福及充实的一面，并不了解教师工作的另一面， 即情感高支出的同时，其折磨及挫伤也可能更大。长期以来的专业特性已经融 入教师的人格特质，使他们极其看

45、重其投入的情感价值以及别人给予的尊重。 就学校范围来看，学校领导对教师的关怀可以有效地激发教师的工作热情。对 教师的人文关怀体现在方方面面：善于倾听；对教师工作的表扬与支持；多与 教师交流；关心教师的家庭生活；重视对教师的培训等。这些都可以照亮教师 心灵的天空，可以让教师感受到尊重，建立起领导与教师之间的信任感。我们 不应拿圣人的标准来要求教师，教师也有自己的需求以及缺点，需要得到社会 和学校的关注与帮助。当他们遭遇到职业生涯发展的瓶颈、产生职业倦怠时， 外界的援助无疑是雪中送炭，重新给他们点燃热情之火，帮助他们顺利走出困 境。一十、材料：在搭建区，两个小朋友把插塑积木搭成一宽长条，正无聊地玩

46、 着，过了一会儿，他们把积木放在另一块积木上，搭成了一条斜坡路，并拿着 一辆无轮车在玩滑行（他们附近只有这辆车）。见他们已有滑行的意识，正在探 索，李老师静静走过去，拿了一个圆形的积木放在上面，积木滚下来了，他们 一见，开口笑了，也找来类似的圆形物放在上面玩了起来。李老师站在旁边静 静地待着没做什么解释。他们玩得非常开心，吸引了旁边的幼儿参与，他们有 的拿车子，有的拿轮子，有的拿圆柱形积木，有的拿花片，有的拿方积木 这时拿方积木的泽泽叫了起来：“老师，它滑下来的。” “对，请你们仔细观 察谁是滚下来的。谁是滑下来的。”李老师再请小朋友搭了一条积木车道，让 幼儿站在桌子两边，李老师手里拿着一个圆

47、积木和一个方积木同时放在两条积 木车道上，幼儿都说：“圆的滚下来，方的滑下来。”“观察真仔细，请你们 再去试试别的吧！”问题：请结合材料，从教育观的角度，评析李老师的教育行 为。【答案】李老师的做法值得所有老师借鉴和学习，符合素质教育观的教育理 念。首先，李老师的行为体现了素质教育是以培养幼儿的创新精神和实践能力 为重点的教育。创新教育是素质教育的核心，在教育活动中，要求教师培养幼 儿的创新精神和实践能力。材料中的李老师在这次活动中，自始至终都没有像 传统教育观中的教师那样，束缚幼儿的手脚和思维，对幼儿进行填鸭式知识灌 输，自己动手进行强加性的操作，而是引导幼儿主动探索、观察，让他们成为 学习活动的主人。其次，李老师确立幼儿学习的主体地位，实施启发教学。李 老师采用各种教育方法，变“注入”教育为“启发”教育，激发幼儿的学习兴 趣，引导幼儿动脑、动手、动口。材料中的李老师激发幼儿亲自动手实践，使 幼儿主动、活泼、愉快地学习和活动，培养幼儿良好的行为习惯。总之，李老 师的行为促进了幼儿生动、活泼、主动地发展，通过实践活动培养了幼儿的良 好习惯，很好地贯彻了素质教育的教育观。一十一、材料：中小班馨馨的左手臂先天发育不良，协调能力和运动都低于其它 幼儿,馨馨很喜欢唱歌跳舞，但每当要登台表演她都会默默地退出。幼儿园一年 一度艺术节就要开幕，王老师特意编排动