一年级综合实践活动《爱是什么》设计方案.docx

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1、一年级综合实践活动爱是什么设计方案活动背景：爸爸妈妈爷爷奶奶都很疼爱孩子，可是这些小家伙却是不以为然。 我想开展本次活动，让同学懂得父母长辈的细心的爱，明白自己 也要爱他们，在学习、生活中做力所能及的事情。活动目标：1 .同学知道爱是什么，父母长辈对自己的关爱与期盼。2 .通过说一说、做一做的环节找到爱，并要表达出自己的爱。3 .通过活动，教育同学有责任感。活动重点：同学感受到父母长辈是怎样爱自己的，自己该怎样去做事。活动难点：同学活动中的思想教育。活动预备：绘画、课件、亲身实践。活动过程：一.听歌导入.大家爱听歌曲吧，我们一起听爸爸妈妈，假如爱我就抱抱我。1 .你知道什么是爱？谁来说说？2

2、.今日我们就来说说一一爱是什么。二、说一说.回忆一下我们的品德课上我从哪里来，说说妈妈十月怀胎 的艰辛。1 .出示图片，孩子小的时候妈妈为你们做了哪些事情？感受妈妈 的辛苦。2 .一个案例：某地方的一对双胞胎姐妹由于父母管教严格，下毒 将父母药死你听了有什么想法？3 .你知道吗？老师也爱你们，想想当你第一次走进校内时，观察 老师的笑脸是什么感觉？三、论一论1 .我们面对父母长辈的爱，又能做些什么呢？2 .分为小组，谈谈自己的想法。3 .沟通：第一：平常在家里关心大人做家务。其次：在学校做个好学的同学。第三：在长辈过生日时送上礼物。四、做一做要求：晚上回家为自己最爱的人做一件事。五.活动反馈今日我检查同学的作业，我是逐一问的，有3个同学没有做，其 余的同学都做了。他们做的是：洗碗、捶背、洗脚、叠被子、倒一杯水、梳头、谈天、讲故事、擦桌子、拿东西、盛饭。六.课后作业星期两天，在家做一件力所能及的家务，写出第一篇日记，不 会写的字用拼音。活动反思：短小的活动让同学明确了爱的含义，每个人都沉醉在幸福中，我 们要学会感恩，爱是一份责任，我们可以在学习、生活中做一些 力所能及的事情。同学的在简洁、易做的事情中感悟爱的真谛，爱是一种责任，我 信任孩子们会越来越懂事的。