2022年幼师实习个人总结1000字20篇.docx

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1、2022年幼师实习个人总结1000字20篇幼师实习个人总结1000字篇1首先，在去幼儿园之前，我先了解了有关于保育的一些基本职责。 顾名思义，即是对幼儿的生存、进展创设有利的环境和提供物质条件, 给予幼儿精心的照顾和养育，帮助其身体和机能良好的发育，促进其 身心健康地进展。其次，我本着“保育实习为主要目的，带着保育观察之心来到了 这会见习的附小幼儿园。当然，我被分在了大班。一进教室，我便看 到保育员阿姨在用84消毒液擦桌子等，后来经过了解，我才知道原 来这些都是保育的其中一些基本要素，而并不是起先我所想的那些只 对幼儿生活、身体上的进行照顾的想法。承载着保育员阿姨对我的介 绍，后来，我也查找了

2、相关其工作中的（岗位职责），以便我更全面 了解，摒除我原先错误的想法与观点。以下，便是具体内容：一、负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作。做到每天小扫 除，每周大扫除，常常保持活动室内空气的流通，保证幼儿有一个舒 适、干净的环境。二、根据消毒制度的规定，仔细做好水杯、毛巾、碗、筷的消毒 工作，仔细做好水杯架和饭前餐桌的消毒工作。每天要定时冲洗厕所, 做到厕所槽内无污垢，保持厕所内清洁无臭味。每个幼儿身上的可爱之处，及不足之处;可爱之处我们要给予及时的 表扬，这样不仅表扬的孩子知道自己那样做是对的，而且在其他孩子 心里也会造成一定的正面影响。不足之处我们要及时的给予纠正或者 长期帮助他们去改正

3、。因此，我们做的不仅仅是要关怀和照顾好每一 个幼儿，而且还要和每一位幼儿的家长进行及时的沟通和沟通，这也 是很必要的。在实习期间，我与家长们一起沟通和分享幼儿在家和在 园的表现。从而也帮助一部分幼儿改正了他们的坏习惯。在这次实习期间，我总结了以下几点：1 .在保教方面我们不光要做到保教好或者保育好，这只是单方面 的，我们应该做到的是保教结合，即保中有教，教中有保。这就需要 我们从实际出发。例如：当孩子们在外面玩耍后，我们要提醒孩子去 洗手，告诉他在外玩耍时手上会粘有很多细菌，如果我们不洗手就吃 东西，容易把手上的细菌吃到肚子里去，那样的话我们就会肚子疼。 从而来培育孩子们玩耍后就洗手的好习惯，

4、这不仅从保育的角度出发 了，也教育了孩子养成良好的习惯。真所谓是保教结合。2 .家长工作在幼儿教育中，家长工作也尤为重要。我们不仅要服 务好幼儿，也更要服务好家长。我们要虚心听取家长的合理化建议, 同时对于无理的要求，要妥善处理。正所谓取其精华、去其糟粕。幼 儿在幼儿园的表现我们要及时的与家长进行沟通、沟通。因为有的时 候幼儿在家和在幼儿园的表现是不一样的，在幼儿园里很乖，很听话; 但是回了家里，由于家庭的一些原因导致他们又消失了在园里一些良 好的习惯。因此，家长的工作也是很重要的，不容忽视。否则，将会 给我们的工作带来不必要的麻烦。3.我们的心态当我们第一次面对幼教行业时，都怀有一颗真诚的

5、心。但是当我们真正接触到他时，才知道它是多么辛苦、多么难的一 件事情啊!可是，总有一些人会说那有什么好的，就和看孩子一样， 我也能去，有什么本领啊!也许，当你听到这些话时，会有一种冲动， 那就是马上离开这个行业，离开这群让你头疼的孩子们。其实，他们 那就叫做吃不到葡萄说葡萄酸的人。作为我们本行人都知道，教育要 从小抓起。熟话说，凡事都要从娃娃开始，不是吗?所以，希望大家 用一个好的心态来面对这个行业。经过这一个月时间的学习，让我真正感悟到了-作为一名幼儿老 师是多么的光荣!多么的神圣!让我真正了解了要想当一名合格的、优 秀的幼儿老师是多么的不容易。因此，这也需要我们秉着吃苦耐劳, 拼搏进取，奉

6、献和合作的精神去服务好每一位幼儿，每一位家长。实习快要结束了，我有些舍不得这里的孩子了。还记得刚来的时 候，他们是那么的讨厌我，而我也是那么的讨厌他们;我们似乎是天 敌，他们的哭声成了我讨厌他们的理由，我的陌生成了他们害怕的原 因。可是今天我却有点舍不得。想一想，我们从陌生到熟悉，从讨厌 到喜欢，这是多么大的一个变化呀!这需要的不光光是时间，也需要 的是耐心，是了解。同样，我也舍不得这里的老师，因为他们教会了我很多很多!虽 然我们相处的时间只有短短的一个月，但对于我而言，这段时间将成 为我最美妙的回忆!天下没有不散的宴席!是啊!我曾是害怕的来到这 里，但今天我确是微笑着离开，微笑着离开我所实习

7、的幼儿园。我永 远也忘不了这里的孩子们，也忘不了这里的老师们。总之，我愿用我的爱心，换取孩子们的开心;我愿用我的真心， 换取家长们的热心;我愿用我的诚心，换取所有人的放心。欣喜中有困惑，欢乐中有感悟。幼儿的教育和成长，都掌握在幼 儿老师的手中，我真正感受到了这份责任的重大。只有不好的老师, 没有不好的孩子，孩子们只是一颗小小的树苗，你只有不断的照顾他、 呵护他并且爱惜他，他才能茁壮的成长，才能长成一棵参天大树。实 习期间，我懂得了很多，做老师难，做幼儿老师更难。我深知自己使 命的重大，我也知道了自己的不足之处。因此，我要在今后的学习中 不断地充实自己。为自己成为一名合格的、优秀的幼儿老师做准备

8、。幼师实习个人总结1000字篇4某某年月日，是一个特别的日子，因为这天我们教育集团宜春校 区的老师们来到了集团总部参加为期一个月的理论与实践学习。这是 一次难得的学习机会，所以大家都很珍惜。初到学校，校园内优美的环境和人文气息深深地吸引了我们，老 师们的热情让我们倍感亲切，孩子们的一句句“老师好让我们感到做 为老师的幸福，体现了集团学校教育的整体素质与（文化）涵养。一个星期的理论学习让自己在幼教理论方面又有了一个提升和 警醒。做为一名幼儿老师不仅要有扎实的专业知识，还要有创新和 探索精神，了解孩子的年龄特点，根据孩子的年龄特点和思维进展 水平开展各种学习和游戏活动，给孩子营造一个轻松和平等的学

9、习环 境。其次，老师还要有敬业和奉献精神，关怀照顾每一个孩子的情 绪和进展，对个别“淘气的孩 子要实行适当的方法加以引导，切不 可一味的批评指责。要相信没有教不好的孩子，只有老师的教育方 法得当孩子才会愿意和你做朋友。让我印象最深刻的是幼儿园的环境布置，在看幼儿园的环境布置 时，它们各有亮点，让我感觉耳目一新，比如：九里幼儿园和广电幼 儿园给我的印象是最深刻的，教学楼内的走廊和各班级的环境创设 真是各有千秋，布局有条不紊，有一股浓厚的儿童化气息。每个班的 班牌设计都是比较新颖的，还有各种区域角，娃娃家、儿童医院、儿 童超市，这里简直就是社会生活中的缩影，孩子们在这可以扮演社会 中的各种角色，体

10、验其中的乐趣，累积成长阅历。老师们真的很用心， 把我们平时的一些废旧物品利用起来，像废报纸、鸡蛋壳、旧鞋子、 毛线等在这里就变成了精美的欣赏品和孩子们喜爱的玩具。从幼儿作 品中可以看到他们的主题活动的开展，充分利用了空间，便于更换, 老师布置的作品几乎很少，真正让孩子成为环境的主人。活动室所有 的摆设从各个角度考虑都是那么适合孩子，有锻炼孩子自理能力 的 值日生，有培育孩子早期阅读习惯的图书角，有供孩子探索和发现自 然的植物角也特别丰富，我们每到一所幼儿园都会感受到每所幼儿园 都有一支充满爱心，朝气蓬勃的老师队伍。幼儿园的分享阅读绘本课程教学也是很值得我们学习的，在听了 几位老师的汇报课后 发

11、现孩子们都很喜欢这套绘本，而且很感爱好, 也乐意用语言表达自己在图画中捕捉到的信息，孩子们对（故事）的 内容记忆也比较深刻。老师引导的也很恰当，采纳了各式各样的教学 方 法，引导孩子对绘本内容的理解，让孩子养成良好的阅读习惯， 如：两根手指翻一翻，一起翻到第8页。这让我想起以前在教学中的 误区，只让孩子拿着绘本单独阅读，老师简单描述故事的主要内容。 现在才知道正确的绘本（教学方法），要让他们体会画面和文字的联 系，应创设多种不同的阅读模式，帮助幼儿成功阅读、有效阅读， 从阅读中体验快乐，获得阅历。这次在学习过程中让我取得了很大的收获，弥补了以前许多的不 足，也让我感受到做为一名幼儿老师的不易，

12、要想做为一名优秀的幼 儿老师更难。但是我相信只要用心去做好每一件事，用爱去感染每一 位孩子，用行动去获得家长的信任，我们的宜春百树幼教一定会很美 好，我们的孩子一定会很快乐，我们的家长一定会很放心，我们的老 师一定会很幸福。幼师实习个人总结1000字篇5时光飞逝，一个月的实习生活很快就结束了，首先很感谢学校给 我安排在这所公办幼儿园实习，其次也很感谢幼儿园指导老师给予我 的帮助与鼓舞。回忆着一个月的生活有笑有泪，有辛酸也有苦恼，真 切的感受到作为一名幼儿园老师是多么不容易，多么的累。怀揣着一颗爱心、信心和责任心我进入了这项工作。刚进幼儿园 实习多少是有些不适应的，因为他比平时在学校学习要辛苦的

13、多，累 的多。开始一周主要是见习，观察幼儿园的一日生活，观察每一个孩 子，观察指导老师是怎么样给孩子上课的。在此过程中，我们听了四 个老师的公开课，从中也获取一些知识，看着幼儿园老师的敬业态度 与仔细探讨如何把一堂课上好，我不禁深感佩服。各种第一次：还记得自己第一次参加幼儿园的早操活动，一点都 放不开去跟着指导老师一起做，很不好意思，实习结束前我竟站上了 领操台，虽然动作不是很娴熟，但我却踏出了第一步;第一次给小朋 友上课，我选择了教案书上的一则故事，在我的印象与阅历中孩子是 很喜欢听故事的，课后，我的指导老师告诉我，在讲故事中语言有一 定的亲和力，但是急于把环节完成，有些忽视了孩子的吸收程度

14、，这 也是作为新老师的通病，还鼓舞我加油，我也虚心接受了;第一次检 查孩子午睡，发现孩子也有些欺负人，只要是我们检查的时间小便的 人就会特别多，孩子总有些从众心理，一个做个个都跟着做;第一次 看管孩子上厕所，我告诉他们便后要洗手。饭后要洗手，我希望他们 能够养成良好的卫生习惯;第一次与孩子沟通在实习的过程中我真切的感受到打骂出不了一个人才。在幼儿园 这个群体中，孩子打人、骂人、推人是很正常的事情，关键是在于老 师如何引导，我始终坚持一项原则：做到与每个孩子耐心的沟通， 时常鼓舞他们我们班有个男孩子很顽皮，时常会去欺负其他的小朋 友，听话每当看见这样的情况我都会蹲下来和他说某某是个很乖的 孩子，

15、很听话的孩子，那听话的小朋友是不会欺负其他的小朋友的， 对吗?起初的时候他不太会理会我的话，但一次次的鼓舞与劝说下来, 他会点头示意，赞同我对他所说的，这也让我得到了些许成就,此后， 我就时常用这样的办法来解决问题，我认为每个孩子都是需要鼓舞的, 而不是看他淘气就批评他，久而久之连他自己都会认为他是一个顽皮 的孩子，随之就会更顽皮。在实践面前学校所学的理论知识显得那么苍白无力，甚至都有些 不切实际，要想好上好一节课，必须要有一定的阅历才行。我很荣幸 能够碰见一个这么好的指导老师，在教课中，我的指导老师告诉我对 于两种答案的问题尽量少问，这类问题没有太大的意义，而且在上课 过程中要注意到孩子的个

16、体差异，对于常举手的小朋友一定要有一次 叫到他回答问题;对于举手而没有回答问题的小朋友要给予鼓舞并和 他说某某还没有想好是吧?那先坐下等想好了再起来回答一个问题 抛出去，可能孩子不是根据你设定的答案回答，要想办法回到你要的 答案上或者自己直接说出答案;授课中要注意每个孩子的表现与个体 差异。实习结束前，我上的绘本教学亲爱的小鱼这节公开课让我收 获不小，指导老师很耐心给我修改教案，在试教中也很耐心的告诉我 很多的不足之处，每一个环节都很仔细的和我解说，我真的非常感谢 我的指导老师，同时也很感谢园长给我们这些实习生上公开课的机会, 并在结束后给予指导与鼓舞。实习最后一天，我们买了些许零食分给每个孩

17、子，在分享零食过 程中，我们没有哭孩子却哭了，这让我很感动，让我觉得一切辛苦努 力都是值得的。谢谢老师，谢谢可爱的孩子们！幼师实习个人总结1000字篇6时间飞逝，我进四甲现代幼儿园已有两个月多了。时间虽短，但 对于我来说，却是受益匪线啊!这期间，在园长与老师们的关怀支持 下，我逐步对幼师这份职业有了更深的认识与了解。我在幼儿园担任幼师的工作，刚开始我认为幼师工作比较简单, 不过是教教书陪陪小朋友玩耍等工作，但通过一段时间后，才明白 自己对幼师工作的认识与了解太肤浅了。幼师工作责任重大，因为小 朋友都是祖国的花朵。我们不仅保护幼儿精神方面的，而且也要保护 幼儿身体方面的。所以做好幼儿安全的工作极

18、为重要。我不仅能力欠 缺，而且缺乏工作阅历。还好在友好的老师们的帮助下，我学会如何 讲课和护理幼儿等知识。现在我也喜欢这个工作了。每当看到孩子们一张张笑脸，心里感 到十分欣慰。回想起点点滴滴的工作历程，作一个小小的总结。一：达成度分析我们中（三）班的孩子，男女数目不同，而且有些小朋友比较好动， 但我们始终能根据幼儿的特点，个性，让幼儿全面进展。其一，针对幼儿品德进行教育1、班内幼儿能礼貌对人尊师守纪，和同伴友好相处。2、爱班级，爱集体，懂得爱惜公共财物。其二，对幼儿健康方面的教育1、常常组织户外活动，保证户外活动时间。2、教育幼儿养成良好卫生习惯，并保持仪容仪表的干净。饭后 不能剧烈运动其三，

19、对幼儿进行学习方面的教育1、能学会简单的儿歌，数字宝宝等。2、乐观参加游戏，在游戏中学会道理。3、能对周围事物产生好奇，好问。二：家长工作开展家长开放活动，虚心听取家长的意见和建议。利用家长读刊, 家访等形式，与家长沟通，取得家长的信任和对我们工作的支持。这 样家园互动，师生互动，就能够顺利的开展。三：存在问题1、幼儿有挑食的习惯，不爱吃蔬菜。2、在活动中，缺乏探索精神。四、原因分析以上情况，主要是受家庭和外界环境的影响，我们应该发现问题 后及时与家长联系，希望得到配合和支持，使得出现问题能够及时的 纠正。五、改进措施1、督促2、制造气氛3、请家长配合4学习总之，以循循善诱和鼓舞为主，正面引导

20、幼儿，使他们能更快的 取得进步。以上是我个人的总结，希望我以后越来越有进步。幼师实习个人总结1000字篇7我是黑龙江省教育学院08级学前教育五班的一名学生，我在哈 工大幼儿园实习!在实习期间，我受益匪浅!通过这次实习真是让我明 白了很多,只有理论是不够的，也得有实践，但是光实践也是不够的， 要理论实践相结合。俗话说：真是万事开头难。在工作的初期，我感 到了很大的困难。刚刚走出学校，可以说毫无工作阅历。面对新接手 的工作，面对那么多的孩子，我觉得毫无头绪，不知工作应该从哪里 下手，站在旁边看着老老师们，轻松的带着宝宝开展各种活动。于是， 我努力学习，努力尝试自己独立带班。经过几次之后，我的紧张的

21、心 理才逐渐退去。这还是工作的第一步。新老师面临的问题是不熟悉教 材，也不知道应该怎么上课。对此我的心里十分着急，生怕因为上得 不好而影响了幼儿对知识的掌握以及对我上课的爱好。所以，我每次 都仔细的备课，查阅资料把自己的教案写好。听课是提高自身教学能力的一个好方法，新老师只有多听课才能 够逐渐积累阅历。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。听课的主 要对象是一些工作阅历丰富的老师。这期间我听了许多节课，我的收 获很大，逐步掌握了一些上课的技巧。经过这次实习，虽然我的主要工作是教学，可我觉得在实习中, 我做得更多的是保育，也许是因为我在学前班。在教学上，我上过几 个活动。在这些活动时，我看到了自己

22、的一些不足，如：1我们语言 不够优美，不够吸引小朋友，表情、动作不丰富，不够感染小朋友, 可能是因为自己放不开，没有做到适度的夸张。2评价语言过少，太 宽泛，不丰富，不具有针对性。3没有照顾到每个孩子，由于不太了 解班上的幼儿，因而没有很好的做到因材施教。4对于幼儿的意外答 案和突发行为和语言，不能迅速地灵活地应答和处理。以上4点是我三、在老师指导下，组织好幼儿一日生活，做好保中有教，全面 了解幼儿的饮食、睡眠情况，保持幼儿仪表干净，精心护理幼儿生活。四、在医务人员和本班老师指导下严格执行幼儿园安全、卫生保 健制度，夏天防暑降温和防蚊、蝇工作，保证幼儿开水供应，每天擦 净席子。冬季做好防寒保暖

23、工作，定时拆洗和翻晒幼儿的被褥、枕套、, 定期清洗、消毒玩具，保持睡具、玩具的清洁卫生。五、妥善保管幼儿的衣物和本班的设备、用具，防止霉烂、损坏、 丢失。六、根据本班（教育）教学要求做好配班工作。保持（儿童）生活作息制度，贯彻一日生活常规要求；（2）负责夏季室内消灭蚊蝇，冬季室内保暖工作；配合老师进行晨、午检，协助保健员带儿童看病，督促老师给 幼儿服药；（4）帮助备课和准备上课及游戏的材料，参加一定环节的组织儿童 工作（如作业、游戏、值日等）；（5）坚持正面教育，对幼儿耐心细致，态度和蔼；仪表干净，以身作则，处处做儿童的表率，严禁体罚或变相体 罚。（7）努力钻研业务，总结（阅历），不断提高工作

24、质量。保管好本班设备、用品，爱惜公物，厉行节约。定时清点，如 有损坏，及时（报告）总务人员，妥善处理，由班长签字，负责填写 每月领物本。自己（反思）后总结才出来的，在组织活动时做得不够的地方。我们 同学之间在一起沟通的时候，他们说自己也有这些不足，我也问过老 师，得出结论是大部分都是因为我们是新手老师造成的。慢慢的磨练 会让我们这些不足得到改进。我做的好的方面或者是说基本令自己满意的方面在于：1.对于教 学活动态度仔细，备课和准备充分。2.虚心地请教和接受指导老师的 建议与指导。3.每个活动都能完整地完成，没有出现没有组织完的活 动。4.组织活动时教态比较自然，语言清楚，声音和语速适度。5.在

25、 组织活动过程中尽量做到以幼儿的爱好为主，在设计和准备教案、教 具时，也以这个为出发点。6.大部分活动都能达到活动目标，让幼儿 有所收获和进步。这几点也是自己反思后总结的，效度和信度较高。在保育方面，这几周我做了很多从来没有做过的事情，也学会不 少。比如说：哄他们睡觉、隔毛巾、梳头发等等。我们同学聊天时说 到，我们是提前体验做妈妈的生活，为以后做准备。像这些琐碎的生 活常规事情，每天都要做，我觉得可以训练一个人的耐心、忍耐性、 恒心、细心等等，对于人的性格培育确实有帮助。不足在于：还不够细心，没有完全做到根据每个幼儿的特点进行 保育，最主要的原因是是与幼儿相处时间短，对幼儿了解不够。在组 织半

26、日活动的时间里，我组织过5个上午半日活动。上午半日活动是 指从早晨7点30幼儿来园到中午12点30幼儿午睡，包括两个教学 活动和两餐一点还有日常生活常规活动。在组织幼儿半日活动中，我 发现要让幼儿都做到守纪律，做到按时按量按质完成活动任务很难。老师要照顾到每个幼儿也很难，特别是幼儿人数比较多的班级。我觉得实习期间我的优点就是热情和随机应变。我们作为实习生, 本身就应该抱着学习的态度，诚恳的向班上的老师（学习阅历）。实 习工作应该要热情，不能等事儿做，要找事儿做。孩子有什么小丝U 纷，老师需要搭把手的地方，我都能帮上忙，工作也算主动。每个孩子都有自己的内心世界，他们好比一把把锁，老师就是开 启那

27、把锁的主人。真正走进孩子的世界，去发现他们，改变他们，教 育他们，这个世界就是天才的世界只有不好的老师，没有不好的孩子。 幼教原来就是一门需要具有爱心的专业。面对一个个天真的孩子，我 们更应该用母亲般的心去呵护他们。短暂的实习，我更加坚定了自己 的选择。0经历了实习生活，让我初尝了身为一名幼儿老师的酸甜苦辣。回 顾和孩子们一起走过的日子，不禁想起自己的学生时代，也深感如今 的孩子比我们过去多了一份顽皮，一份灵活，一份大胆。孩子的能力 一代比一代强，要求也越来越高。因此，要想在孩子中树立起好老师 的形象，还需要走一段不寻常的摸索之路。实习期间的不足就是实际 阅历的缺乏，毕竟在班上试教和在幼儿园给

28、孩子上课是大有不同的。 我都有把实习期间遇到的一些问题记下来，这次回学校，可以好好问 问我们的老师，看看怎么养能做到。一个月的实习，让我第一次与幼儿亲密接触，这次真枪实弹的练 习，让我受益良多，让我逐渐爱上了幼儿老师这个光荣的职业，同时 也亲自尝到了在一线奋战的幼儿老师们的辛苦。实习让我第一次置身于社会活动中，与不同的人打交道。和小朋 友搞好关系，让她们对你又爱又怕。所谓爱就是让小朋友都喜欢你, 喜欢你组织的活动，怕呢,就是让小朋友听你的要求,和你一起活动。 这次我也掌握了一些与幼儿相处的方法，这也是一笔难得的财富。实 习让我的思想逐渐成熟，行为收敛了许多，在今后的日子里，我将会 继续努力，不

29、断完善自己的不足，提高技能水平。这个月不仅是我人 生中一段珍贵的回忆，更是我另一段人生的起点，我相信在未来的教 育生涯中我会做得更好。在这实习期里，我把在实习期间的点点滴滴串联起来，在这样短 暂的一个多月时间里，我的关念，我的心态，我的能力在逐渐地发生 变化，从中我也领悟到作为一个新老师，一定要戒骄戒躁，要时刻有 种学习的态度来对待自己的工作，注重阅历的积累注重观察有阅历的 老师是如何上课的，并借鉴她们好的方面，不断提升自己的能力，这 是一个成长的过程，也是必须的过程，如果自己的态度谦虚，观察仔 细，吸收得当，那么就一定能够取得进步，得到提升和进展。我相信 我一定能成功!这次教育实习的收获还是

30、很大的，学会了很多知识， 阅历，这些都是在书本上学不到的，我们还是应该多向老师请教，争 取毕业做一名合格的幼儿老师。只有不好的老师，没有不好的孩子。幼教原来就是一门需要具有 爱心的专业。面对一个个天真的孩子，我们更应该用母亲般的心去呵 护他们。短暂的实习，我更加坚定了自己的选择。通过实习，使我更 深刻地了解到了一个幼儿老师的工作;更深刻地了解和掌握了大班这 一年龄阶段的幼儿的身心进展特点作为一个幼儿老师，除了做好幼儿 的教育工作外，如何做好幼儿老师、社会在进展，对幼儿老师不断提 出新的要求，优秀老师这就要求我不断学习，不断进步，才能当一名 合格的老师。在工作中，要不断提高自己的水平，平时遇到什

31、么额外 任务，只要自己力所能及，要把好的方面坚持住，不够的地方像别人 学习，把别人身上的精华吸取过来。我认为，老师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好的老师是不 容易。在此次实习中，我也看到了自己的不足之处。社会的不断进步， 使幼儿园对幼儿老师的要求越来越高，还要面临更大的挑战，“学高 为师，行正为范的内涵也在不断地加深。我会更努力的去完善自己 努力做一名合格的幼儿老师。幼师实习个人总结1000字篇8一个多月的实习生活，使我更深刻地了解到了一个幼儿老师的工 作;更深刻地了解和掌握了中班这一年龄阶段的幼儿的身心进展特点 及其在保教工作方面与大班、小班幼儿的区别;同时也认识到了作为 一个幼儿老师，除

32、了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育员、其 他老师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。以前我比较注重于对有关幼儿身心进展特点及国内外幼儿教育 讨论的理论学习，经常忽略了对幼儿生活常规的关注。这次在幼儿园 实习第一次完整地观察了幼儿园一日的生活，发现其实训练幼儿的生 活常规，培育他们的行为习惯及自理能力也是一项重要的任务，一门 值得重视的学问。陈向群老师很会利用机会对幼儿进行随机教育，把 有计划的教育和随机教育相结合。如我们班有两个小朋友浪费洗手液, 陈老师就会跟小朋友说明我们幼儿园的洗手液是怎么来的，不能浪费, 并要求他们两人带一瓶回来作为赔偿。这些日常生活突发的事件都成 为老师培育

33、幼儿良好行为习惯的机会。我在见习初期的时候，看到小朋友椅子放得不整齐，我就会帮他 们放好;他们告诉我饭菜吃不完，我就叫他们不要再吃了;他们要上厕 所，不管当时在做什么活动，我都以为应该让他们去上厕所;他们不 会自己脱衣服的时候，我会主动帮他们脱等等。我以为我是在帮助他 们，可事实却并非如此。经过陈老师提示后我才认识到我的行为的后 果就是他们永远都不能学会自己的事情要自己做，不能养成良好的行 为习惯。我的行为的出发点是关爱幼儿，但结果却是溺爱他们。所以 经过反省我觉得幼儿老师心中应有一把尺，这把尺其实就是老师坚守 的原则，这些原则的出发点和终点都应是进展和提高幼儿的能力。小朋友们都非常天真可爱，

34、我很爱他们，很喜欢和他们玩。幼儿 园早上有半个小时是让幼儿拿着玩具梦到室外自由活动的，我会趁这 个机会和他们玩成一片，和他们聊天。我会扮演小偷，小朋友就拿着 超人的玩具开着警车抓我。我试着让自己变成小朋友，融入他们的生 活，这样我才会获得他们的欢心，才会得到他们的信任和依赖。但这 样却并不代表小朋友会听我的命令做事。一个原因就是我还没有真正 以一个老师的身份和他们说话，命令他们做事。相反地，我把自己当 作他们的朋友来督促他们做事。甚至有时候我把他们的话当儿戏，哄 他们。有一次，姚清乐请求我教她折花，我不以为然地答应了，因为 我以为她很快就会忘记，但是她记得很清楚，而且每天都追着我问什 么时候教

35、她。我觉得很惭愧，因为我伤了一个纯真幼儿的心，我没有 说到做到，失信于幼儿，我想是不可能令幼儿信服的。于是，我郑重 地向她道了歉，并告诫自己今后要做到真正地尊重幼儿，对幼儿要讲 信用。我很庆幸能够跟中一班的小朋友及几位优秀的老师共同度过了 一个多月的时间，小朋友们给我带来的是无尽的欢乐，而几位老师的 指导和教诲则是一笔宝贵的财富。特别是陈向群老师，她的音乐课让 我打开眼界，受益匪浅。在实习期间，她很仔细的阅读我们的教案, 听取我们的想法，并提出自己的意见。我们上完课后，她会主动地找 我们谈话，指出我们的不足，使我们能不断地改进。在实习期间，最大的感受就是理想与现实的差距很大。当我写好 一份教案

36、，仔细地在脑海模拟几次上课的流程和情景后，我以为那节 课可以上的很好了，但事实却不是这样。上课时间的把握，各个步骤 的衔接，幼儿情绪的调动，课堂秩序的维持等不确定的因素，对老师 的组织能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而这些也是我 以后要注意和提高的方面。我把在实习期间的点点滴滴串联起来，在这样短暂的一个多月时 间里，我的观念，我的心态，我的能力在逐渐地发生变化，从中也领 悟到作为一个新老师，一定要戒骄戒躁，要时刻一种学习的态度来对 待自己的工作，注重阅历的积累，注重观察有阅历的老师是如何上课 的，并借鉴她们好的方面，不断提升自己的能力。这是一个成长的过 程，也是必经的过程，如果自己的

37、态度谦虚，观察仔细，吸收得当, 那么，就一定能够取得进步，得到提高和进展。而且，新老师还应该注意建立老师的个人魅力和树立一个良好的 形象。这就必须从自己的技能技巧、人格等方面下工夫。有些幼儿常 常会这样说：我喜欢某某老师，她唱歌可好听了!我喜欢某某老师， 她跳舞可好看了!等等。可见，拉近与幼儿的距离，建立自己的个人 魅力，技能技巧也是一个很好的途径。同时，老师还鹦哥做到言而有 信，说到做到，遵守诺言，不应该唬弄幼儿，只有尊重幼儿才能令幼 儿尊重自己，树立良好的形象。有一位有阅历的幼儿老师说：在幼儿 园里，老师树立形象要做到说一不二，对幼儿提出的要求要幼儿必须 做到。当然这些要求不是过份的。例如

38、，在活动中，有活动规则;在 游戏中，有游戏规则，老师必须在细微处树立威信。如果在细微处不 注意，那更不用说在别的地方了。树立威信不是让幼儿怕你，而是提 出的要求必须遵守。可见，在建立个人魅力和树立良好形象方面，要 注意的是生活中的点滴和细微之处，要讲求原则和耐心，而不是靠几 节成功的课，因为这并不是短时间内可以做到的。第二篇实习是每一个毕业生必须拥有的一段经历，为我们以后进一步走 向社会打下坚实的基础，是我们走向工作岗位的第一步。俗话：万事开头难。在工作的初期，我感到了很大的困难。刚刚 走出学校大门的我除了在学习时期进行过见习之外，可以说毫无工作 阅历。面对新接手的工作，面对那么多的孩子，我觉

39、得毫无头绪，不 知工作应该从哪里下手，站在旁边看着老老师们，轻松的带着宝宝开 展各种活动。于是，我努力学习，努力尝试自己独立带班。经过几次 之后，我的紧张的心理才逐渐退去。这还是工作的第一步。新老师面 临的最大问题是不熟悉教材，也不知道应该怎么上课。对此我的心里 十分着急，生怕因为上得不好而影响了幼儿对知识的掌握以及对我上 课的爱好。所以，我每次都仔细的备课,查阅资料把自己的教案写好。听课是提高自身教学能力的一个好方法，新老师只有多听课才能 够逐渐积累阅历。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。听课的主 要对象是师傅。这学期我听了许多节课，我的收获很大，逐步掌握了 一些上课的技巧。除了听课之外，

40、平时我也常常向我班主班老师以及其他老师请教 教学上的问题。这些老师都非常热情的帮我解答，特别是我所在班里 的老师，使我获益匪浅。从中我也明白了，知识和阅历不是自己从天 上掉下来的，必须发扬勤学好问的精神，把自己当成学生一样，乐观 吸取周围其他老师一些先进的东西，才能提高自己的水平。止匕外，我 们也组织了集体备课活动，这些活动使我明白了教学的目标和方向。 要做一名合格的老师，除了有良好的教学阅历外，最重要的是应具备 良好的职业道德。为此，我始终用自己的爱心，去热情的关怀身边的 每一位孩子。在幼儿的个人卫生方面，不怕脏、不怕苦、不怕累，要 象孩子的母亲一样关怀和爱惜他们。在实习期间我始终以主人公的

41、态 度，乐观协助班上的老师完成各种工作，遵守实习所在学校的各项（规 章制度）。得到了园领导、指导老师，乃至家长的全都好评，给我自 己的工作注入了新的动力。幼师实习个人总结1000字篇9时间飞逝，不知不觉中，一个月就要过去了。回想起这一个月,刚来幼儿园的时候，感觉自己阅历不足，不知道该干什么，没有头绪! 和孩子在一起时间久了才觉得有了头绪!知道自己该干什么，才真 正体会到万事开头难！新老师面临的最大问题是不熟悉教材，也不知道应该怎么上课。 对此我的心里十分着急，生怕因为上得不好而影响了幼儿对知识的掌 握以及对我上课的爱好。所以，我会查阅资料把自己的教案写好。听 课是提高自身教学能力的一个好方法，

42、新老师只有多听课才能够逐渐 积累阅历。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。听课的主要对象 是园里的老师。这一个月我听了许多节课，我的收获很大，逐步掌握了一些上课 的技巧。除了听课之外，平时我也常常和我班级老师以及其他老师请 教教学上的问题。这些老师都非常热情的帮我解答，特别是我的班长, 使我获益匪浅。从中我也明白了，知识和阅历不是自己从天上掉下来 的，必须发扬勤学好问的精神，把自己当成学生一样，乐观吸取周围 其他老师一些先进的东西，才能提高自己的水平。止匕外，我们也组织了集体备课活动，这些活动使我明白了教学的 目标和方向。要做一名合格的老师，除了有良好的教学阅历外，最 重要的是应具备良好的职业

43、道德。为此，我始终用自己的爱心，去热 情的关怀身边的每一位孩子。在幼儿的常规方面，不怕苦、不怕累, 要象孩子的母亲一样关怀和爱惜他们。在实习期间我始终以主人公的 态度，乐观协助班上的老师完成各种工作，遵守实习所在学校的各项 规章制度。给我自己的工作注入了新的动力。这次实习令我感受颇多，我不得不承认，新人就是新人。由于阅 历的缺乏，我的教学水平与其他有阅历的老师相比是有差距的，这一 点在平时的上课纪律上可以看出来。我上课的时候由于讲课不生动, 所以，往往有时候纪律就不如老师上课的纪律好了。过后我也时刻对 自己的教学方面进行不断的反思，不断的改进，通过自己的努力，也 学到了一些方法。在组织这些活动

44、时，我看到了自己的一些不足，如：我不够吸 引小朋友，表情、动作不丰富，不够感染小朋友，可能是因为自己放 不开，没有做到适度的夸。语言过少，太宽泛，不丰富，不具有针对 性。最主要的是 不会照顾到每个孩子，由于不太了解班上的幼儿， 因而没有很好的做到因材施教。对于幼儿的意外答案和突发行为和 语言，不能迅速地灵活地应答和处理。说出了自己的不足，我也问过老师，得出结论是大部分都是因为 我们是新手老师造成的。慢慢的磨练会让我们这些不足得到改进。我 做的好的方面或者是说基本令自己满意的方面在于：对于教学活动态 度仔细，备课和准备充分。虚心地请教和接受指导老师的建议与指导。 每个活动都能完整地完成，没有出现

45、没有组织完的活动。组织活动时教态比较自然，语言清楚，声音和语速适度。在组织 活动过程中尽量做到以幼儿的爱好为主，在设计和准备教案、教具时, 也以这个为出发点。大部分活动都能达到活动目标，让幼儿有所收获在仔细阅读以上职责之后，带着这样全新的自我思想再进幼儿园便不难发现，保育员阿姨的工作的确是与这息息相关的，并且，万变 不离其中。刚刚进入幼儿园，才知道原来在学校里学到的只是一些理论的东 西，缺乏实践阅历。来到了幼儿园，面对新的环境，遇到新的挑战, 我只能一切从头开始。刚进班时小家伙们对我是不理不睬的，简直把 我当做了隐形人一样，孩子们只是在主班老师唐老师的介绍下应付性 的跟我打了个招呼后就再也没有

46、人来理我了，经常面临“无人问津的 窘况。失落感向我不断地涌来，我暗暗下决心：一定要让每个孩子都 喜欢我。每天早上我会早早进班，把班上的卫生搞了，准备迎接小朋友。 刚开始几天不是很习惯，所以不太会跟其他老师一样跟孩子沟通。但 是两天下来，孩子们也渐渐跟我熟悉了。我利用一切时间与孩子相处, 聊天，尽可能地走进孩子的心灵，了解他们的内心世界。渐渐地孩子 们记住了我的名字;跟前跟后地缠着我问东问西;放学时他们记得和我 道一声再见。我的努力有了收获，看着孩子们天真烂漫的笑脸我会心 的笑了。每天早上听到孩子们的一声“黄老师，早上好，这是最兴奋 的时候了，一直是我叫别人老师，没想到我也能被叫老师。在这次实习

47、中我第一次懂得了理解、喜欢孩子，要有很多很多的 耐心、细心和爱心。跟他们比起来，我就像个大孩子一样。但做为一 个保育实习的我要照顾他们的起居饮食，这还真有点难度。户外活动 时，孩子热了，马上给孩子垫毛巾，换衣服;回到教室里，督促孩子和进步o这几点也是自己反思后总结的，效度和信度较高。在保育方面， 这几周我做了很多从来没有做过的事情，也学会不少。比如说：给幼 儿穿裤子、喂饭、哄他们睡觉、给他们隔毛巾、梳头发等等。我们同 学聊天时说到，我们是提前体验做妈妈的生活，为以后做准备。像这 些琐碎的生活常规事情,每天都要做,我觉得可以训练一个人的耐心、 忍耐性、恒心、细心等等，对于人的性格培育确实有帮助。

48、头几天觉得很新鲜，做事情很有爱好，很卖力，时间一长，就需 要（其它）方面的东西来支撑自己了，也就是我上面所说的。，保育 工作上，经过自己的仔细思考和总结，我觉得自己做得比较好的地方 在于：能够很快地适应这些工作，基本上能够做好。不足在于：还不 够细心，没有完全做到根据每个幼儿的特点进行保育，最主要的原因 是是与幼儿相处时间短，对幼儿了解不够。上午半日活动是指从早晨7点30幼儿来园到中午11点30幼儿 午饭，包括两个教学活动和两餐一点还有日常生活常规活动。在组织 幼儿半日活动中，我发现要让幼儿都做到守纪律，做到按时按量按质 完成活动任务很难。老师要照顾到每个幼儿也很难，特别是混龄的班 级。所以要

49、想有一个成功的活动，需要老师的精心策划、灵活应变和 幼儿的乐观配合。幼儿的爱好和特点是半日活动策划和组织的的依据。 我对自己的半日活动的组织不是特别的满意，主要在于没有做到让每 个幼儿按时按量按质地完成活动任务，特别是生活活动，可能受到小 班幼儿的年龄特点的影响及我作为老师的威严和威信不够。短短的几 周实习，在指导老师精心地指导下，通过自己的努力，我学到了很多， 自身的专业素养也得到了很大的提高。实习生，本身就应该抱着学习的态度，诚恳的向班上的老师学习 阅历。实习工作应该要热情，不能等事儿做，要找事儿做。孩子有什 么小纠纷，老师需要搭把手的地方，我都能帮上忙，工作也算主动。 自考的时候学过一个名词叫教育机智，幼儿园的生活更能体现教育 机制的存在。大多数时候，你上课的内容和教案写的内容都是不太一 样的，甚