仁爱新课标八年级英语 Unit 1 Topic1 Section D 教学设计.docx

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1、仁爱新课标八年级英语Unit 1 TopiclSection D教学设计仁爱新课标八班级Unit 1 Topicl Section D教学设计海南华侨中学张苗课题：仁爱新课标八班级Unit 1 Topicl Section D课型：读写课I教学内容ContentSection D-Grammar Function/la/lb/2II教学目标1 .学问目标：1) .能正确朗读出单词表全部单词及短语，能正确拼读、书写并 运用黑体单词。2) .复习并能娴熟运用 be going to do ； There is going to be 句型。3) .能精确运用本单元重点短语进行写作练习：play b

2、asketball / football； have a basketball game against； win (the game) ； cheer sb. on；prefer doing sth.； one s favorite player； play against； play for； grow up； in the future； spend time (in) doing sth. / on sth. ； do sth. very well ； be good at doing sth. ； take part in; play with； arrive in； leave f

3、or 等短语。4) .能正确完成老师设计的补充词汇对比的练习：see sb do sth, see sb doing sthplay against, play for, play withtake part in, join sb, join+组织名称，join in + 活动arrive in, arrive atbe good at, do well in5),能综合运用本课短语、句型写出自己或他人的运动方案或周 末方案。2 .力量目标.能听懂与课本内容难度相当的、有关体育运动及体育明星话 题的材料。1) .能正确运用本单元所学内容，比较流利地谈论自己和他人的 运动方案、运动日程、简洁的

4、幻想。2) .能阅读有关运动方案、运动日程、简洁的幻想以及相关话题 的文章，理解文章并做相关的阅读练习。3) .能综合运用本单元的语法、词汇、句型写出自己和他人的运 动方案、运动日程、周末方案以及相关话题。3 .情感目标通过学习，唤醒同学的运动意识，鼓舞同学乐观参加运动，使他 们养成健康而有规律的生活习惯。III .教学重点及难点教学重点：复习be going to结构及表示方案意愿的功能句。 教学难点：1. see sb do sth/ see sb doing sth. 2. take part in / join / join in.IV .教学方法归纳教学法.教学过程Stepl. Gr

5、ammar Functions.完成Grammar Functions部分的填空练习1 .复习运动项目的词汇，练习对话A： Which sport do you prefer, or ? B： I prefer A： Do you much? B： Yes, quite a bit/a lot. / No, seldom.A： Are you going to join the school team? B： Yes, I am./ No, I m not. I m going to join.复习职业类的词汇，练习对话A： What s your favorite sport? B： A：

6、Who syour favorite player?B： .A： What are you going to be in the future?B： I m going to bea/an Step2 Taskla/lb1 .让同学介绍贝克汉姆状况。Where is he from? What does he do?等介绍.阅读la,完成正误推断2 .完成lb中电子邮件的填空. 学问 点讲解 arrive in/at, be excited, leave for, the day after tomorrow, It s a pity, Will you join us?Step3 Task2.同学依据问题分组争论What sports do you like? What, s your favorite sport? Why?How often do you do it? How long do you spend doing sports each time? Who is your favorite player? Why? What are you going to be when you grow up?1 .依据争论的内容写成作文Step4作业1 .完成作文.抄写单词及短语2 .完成周报Section D.预习 Topic2 Section A