三年级上册语文课《美丽的小兴安岭》教案及教学反思.docx

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1、三年级上册语文优质课美丽的小兴安岭教案及教学反思教材分析1.课标对本章的要求：1会认10个生字，会写14个生字。正确读写“嫩绿、宿舍，观 赏、层层、拦住、视线、献出、可口、鲜嫩、珍贵、药材。又松 又软”等词语。1有感情地朗读课文。背诵自己喜爱的部分。1 了解小兴安岭一年四季漂亮的景色、丰富的物产，激发喜爱祖 国大好山河的思想感情。1体会用词的精确、生动。学习抓住景色特点，进行观看的方法。小兴安岭有漂亮的景色和丰富的物产，这一节课是继富裕的西 沙群岛一文再次向同学们展现祖国美妙河山，通过对本课的学 习的同时为学习下一篇文章做好了预备。2 .选编本课的意图让同学了解小兴安岭一年四季漂亮的景色，感受

2、大自然的美妙。 在感受小兴安岭漂亮富裕的同时，学习观看和表达的方法。感受小兴安岭的四季景色，体会用词造句的精确，学 习抓住小兴安岭每个季节景色的特点进行观看的方法，是本课教学的重点。学情分析.本课需要同学感受小兴安岭的四季景色，体会的用词精 确，学习抓住小兴安岭每个季节景色的特点进行描写的方法。从上课教学中同学的表现可以看出同学对小兴安岭的喜 爱，对祖国美妙河山的喜爱，这点也在考试成果中得到验证。1 .同学认知进展分析：本节生字，词语较多，写了四个季节， 同学初次遇到，完全把握本课要求有肯定难度。解决方法：领读 段落，分四季逐段学习。2 .同学认知障碍点：一些动词的理解如：涨满了春水，浸在乳 白色的浓雾里等。教学目标1 了解小兴安岭一年四季漂亮的景色、丰富的物产，激发喜爱祖 国大好河山的思想感情。2运用多读多想的方法，理解重点词句的意思，体会用词的精确。3有感情的朗读课文。教学重点和难点1精确理解课文描写小兴安岭四季景色的关键词句,学习是怎样地用词语描写景物的。2体会夏天森林景色的特点。3学会写景物的方法。