统编版二年级语文下册第三单元检测（二）【含答案】.docx

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1、小学二年级语文（下）三单元检测（二）一、看拼音，写词语。1、比一比,tai wanshao kao组词语。long zhoure naobei ketuan yuanqian biV I /mei shi2、按要求填空。（1）“峡”字用音序查字法,先查音序，再查音节.（2） “货”字的部首是,这个字可能和 有关。（3） “鉴”字用部首查字法，先查.部，再查画。3、很多古诗也与传统节日有关。读诗句，猜猜诗句写的是哪个节日。（1）遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。（2）爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。（3）家家乞七望秋月,穿尽红丝几万条。（4、写反义词。冷一（好一（旧一（来一（苦一（老一（5、按原文

2、填空。（1）我神州，称中华,(2),放鞭炮。元宵节,0大街小巷人如湖。,先人墓前去祭扫。过端午，赛，粽子艾香满堂飘。,来乞巧，牛郎织女会鹊桥。,吃月饼，.三、选择题。1、下列节日中，不是我国的传统节日的是（）A、春节 B、端午节 C、元宵节 D、教师节2、”今天的晚餐可丰富了，有的水煮鱼和糯米糕。”横线处应填（）A、油腻腻硬邦邦 B、酸溜溜脆生生C、辣乎乎甜津津 D、香喷喷辣乎乎3、关于本单元 课文内容，下列说法；正确的一项是（A、黄河、长江，长城、富士山是我国丰富的有代表性的著名景观。B、从“重阳节、要敬老，踏 秋赏菊去登高。转眼又是新春到，全家团圆真热闹”两 中我知道，人们每年都要先过完重

3、阳节接着马上过春节。C、从“贝”的故事一文中我知道，古人觉得贝壳可以随身携带，不容易损坏，所 以把贝壳当作钱。D、有时从菜名可以知道菜的做法，如水煮鱼和蒸饺的做法是一样的。四、信息匹配。1、按要求分类。想劈熬炖怕 衫 刺 裳跟心理、情感有关的字：跟火有关的字：跟衣服有关的字：跟刀有关的字：2、选字填空。溜燔榴石（）（）冰 醋（）白菜澡 燥 噪洗（） 干（）（）音3、用“ J”给加点字选择正确的读音。珍珠(zhenzheng)爆炸（zhazha)源流(piaopiao)蒸饺(zhen*zheng)油炸(zha*zha) 漂亮(PiaoN piao)五、连线题。春节登高酸溜溜的麻辣香锅中秋节看花灯

4、硬邦邦的牛肉干元宵节放鞭炮辣乎乎的棉花糖重阳节吃月饼软绵绵的酸菜鱼六、照样子，写句子。例：贝壳被古人当作饰品截在身上。古人把贝壳当作饰品戴在身上。（1）我的衣服被大雨淋湿了。 （2）妹妹的洋娃娃被我弄坏了。（3）厚重的棉衣被我脱掉了。七、阅读理解。 我驾驶着飞机航（hang）行在祖国的篮天， 一个奇异（yi）的景象出现在我的眼前： 像巨龙穿行在大地。 连绵（mian）起伏，曲折蜿（wan）蜒（yan）. 东起山海关，西到嘉（jia）峪（yu）关， 万里长城简谱（pu）写了不朽（xiu）的诗篇。 是谁创造了这人间奇迹（ji） ?是我们中华民族的祖先。1、读短文，在括号里填上合适的词。的景象 的长

5、城 的诗篇2、“我”是在 观察的长城，“我”看到的长城像3、读了短文，我知道长城东起,西到。4、仿照诗歌最后一句话，写一个自问自答的句子。附参考答案 一、看拼音，写字词。民族，龙舟，热闹，贝壳，鸡肉，烧烤，钱币，每时，团圆二、填空。1、组词。称呼，杆秤，高低，底部，及时，积极，做事，作业2、按要求填空。(1) X, ia,(2)贝，钱币，(3)金，5,3、(1)重阳节春节,(3)七夕节4、反义词。暖，坏，新，去，甜，少5、按原文填空。(1)山川美，可入画，各民族，齐奋发，(2)春节到，贴窗花，看花灯，清明节，雨纷纷，龙舟，七月七，过中秋，十五圆月当空照。三、选择题，1、D, 2、C, 3、C,四、信息匹配。1、分类写字。想，怕：炖，熬；衫，裳；劈，刺；2、选字填空。(1)榴，溜，燔(2)澡，燥，噪，3、选正确读音。zhen, zha, piao, zheng, zha, Piao五、连线。左：左1一右3,左2一右4,左3一右2,左41右：左1一右4,一左2一右2, )-. 3右1,左4一右3六、照样写句子。(1)大雨把我的大衣淋湿了。(2)我把妹妹的洋娃娃弄坏了。(3)我把厚重的棉衣脱掉了。七、阅读理解。1、奇异，苣龙似的，不朽的，2、飞机，像巨龙穿行在大地上。3、山海关，嘉峪关，4,是谁把我的文具盒弄坏了，原来是弟弟呀。