2022初中学校教学工作计划通用.docx

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1、2022初中学校教学工作计划通用教学是老师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培育 活动。做好一个完整的（工作计划），才能使工作更加有效的快速完 成。下面是整理的关于2022初中学校（教学工作计划）通用，欢迎 阅读。2022初中学校教学工作计划1一、指导思想仔细贯彻落实市（教育）强市和县教育强县大会精神，在规 范管理、全面提高、狠抓质量、特色进展的方针指导下，狠抓教育 教学常规管理工作，开展丰富多彩的活动，充分调动全校师生工作与 学习的自主性和用心性，努力提高教育教学质量，促进学生的全面进 展和学校的进展。二、工作目标：1、实抓七班级学生养成教育，力争做到严格、规范、科学，使 学生真正做到

2、重学、勤学、笃学、博学。2、（八班级）教学要确保扎实、规范、科学，在原有基础上逐步 提高学生的认知潜力，进一步激发学生学习爱好，力戒两极分化，确 保全面提高。3、九班级的教学要确保夯实基础，全面提升，充分发挥班级的 整体优势和优秀老师的潜质，力争在20全市会考中取得优异的成 中各班级学生的学习成绩。初中三班级的具体工作详见初三班级工 作方案。13、建立学校骨干老师队伍，用心培育、选拔市、区级骨干老师。 校级骨干老师应到达任课老师的15%以上。14、进一步规范老师教案的书写，学校对老师的优秀教案将编印 成学校优秀教案集和学校优秀课例集供老师沟通、学习提高。三、工作重点：1、充分发挥学校教学评估与

3、指导小组的作用，进一步完善学校 教学的常规工作和电化教学工作。2、加强学校研训一体工作，使课堂教学不断向纵深进展。3、建立学校中青年骨干老师队伍，发挥他们的表率、辐射、示 范作用。2022初中学校教学工作计划3上学期，在上级主管部门的领导和关怀下，在我校全体师生的共 同努力下，教学工作方面取得了显著成绩。20年高考上省大专线 103人，上本科线30人，上重点线3人;初三升中考总分合格率、总 分优秀率、全科合格率、全科优秀率以及单科两率的排行均列全市 64所参考学校的第一位;高一市统考总分平均分名列市同类学校的第 一位;高二省会考，初一、初二镇统考也取得了喜人的成绩。本学期 围绕德育为首，教学为

4、中心的指导方针，特拟定以下计划：一、工作目标1、狠抓教学管理制度的落实，使教学工作的管理更上一个新台阶。2、完善青年老师的培育工作，使之尽快成长起来。3、初一、初二各科的统测，统招班合格率要到达100%,英语、数学优秀率要超出全镇所有参考班级率的16%（语文10%）,非统招班 两率要达全镇各初级中学重点班最低线;初三的合格率和优秀率要到 达全镇所有参考班级的第一名。4、初三升中考总分合格率、总分优秀率保证目标为前五名，理 想目标为前三名，同时要做好学生的分流引导工作。5、高一语、数、英、物、化市统考合格率保证目标为前六名， 理想目标为前五名，优秀率保证目标为前八名，理想目标为前五名。6、高二语

5、、数、英市统考合格率保证目标为前六名，理想目标 为前五名，优秀率保证目标为前八名，理想目标为前五名。7、高一、高二会考科目合格率、优秀率要到达全市的平均线以 上。8、高三高考上省线人数要到达上级指定的保证目标。二、工作措施1、强化目标管理。各级组、科组根据学校教学的整体目标计划 和要求以及各学科实际状况制定各学科的教学目标。各科任老师根据 学校教学整体目标和学科教学目标，按班级学科要求，按班级学生实 际和老师本人特长确定自己的教学目标。上述三种教学目标，从群众 到个人，从整体到局部，最后落实到老师个体教学目标和学生个人上, 从而实现学校的整体目标。2、抓好备考工作。高考备考领导小组要加强班风、

6、学风和教风 的管理，要注意监控辅导对象的辅导过程和效果。其他各类考试科任 要尽早确定培优辅差对象，定好培优辅差计划。各科要加强对临界优 生和临界合格生的辅导，在抓好单科优秀率和合格率的同时，提高总 分优秀率和总分合格率。3、初中毕业班，要正确处理好提高升中试成绩和为我校高中输 送优秀人才两者之间的关系，既要辅导好临界优生和临界合格生，提 高总分优秀率和总分合格率，又要及早了解学生的报考意向，从关怀 学生，开展群众活动，宣传我校高中重点班优势等着手，加强学生的 爱校思想教育，做好初三班级的分流工作。4、抓好教学进度。各班级在不影响课堂效率的前提下，要力争 把教学进度适当提前，以求得本学期各类统考

7、以及下学期高考、升中 考、会考和市、镇统考备考工作的主动权。5、落实教学工作检查制度。期中和期末教导处和科组联合进行 两次教学工作检查，检查老师完成教育教学任务的状况，检查老师的 课堂教学状况，检查老师备课、辅导及作业批改等状况，检查老师教 研工作状况，检查科组建设状况，检查各功能场室的管理状况等等。6、狠抓教学常规管理。各科组在抓好备课质量的基础上，强化 作业布置、批改、以及学生书写格式规范化的管理。本学期拟在各班 开展一次作业展览活动，安排三次（第6、12、17周）学习质量跟踪测 试，把学生的学习质量落到实处，促进学生良好学习习惯的养成，推 动良好学风的构成。7、完善群众备课制度。备课组活

8、动要做到三定、四备和五 统一，即定时间、定资料、定中心发言人;备教材、备学生、备教法、 备学法;统一教学进度、统一目的要求、统一重点难点、统一作业练 习、统一测验考试。使用新教材的备课组要加强对教材、教法、学法 以及练习的讨论，以便尽快适应新教材。各备课组还要抓好每次群众 备课的质量，落实好备课的专题，有效地把备课资料转化到教学实践 中。8、开展教改专题讨论。各科组的教研工作要继续以目标分层教 学为重点，同时加强学法的指导，并围绕专题进一步做好宣传发动工 作，组织老师学习理论，掌握操作方法，参加有关教研活动。在讨论 过程中，各科组要发挥备课组的力量，分工合作，共同研讨，不断总 结。本学期的教学

9、工作检查仍以目标分层教学为核心，全面检查、考 核各老师在备课、上课、作业布置与批改等方应对目标分层教学的应 用。9、加强学风建设。班主任不仅仅要仔细抓好班风，透过良好的 班风带动学风建设，还要配合科任，参加各科的教学管理。班主任要 多组织些与学习有关的活动，在班内营造良好的学习氛围。科任要结 合教学实际多给学生以（学习方法）指导），让学生养成良好的学习 习惯，并逐步掌握学习的技能和技巧。10、培育青年老师。以结（对子）、压担子、搭台子、引路子等 形式，根据新老师教学达标规定和老师结对子制度中的有关 要求，导师和新老师各自履行好自身的职责，并分阶段对新老师进行 考核，以帮忙新老师尽快提高业务水平

10、。11、大力开展第二课堂活动。各备课组要组织相应的爱好小组、 竞赛小组，为参加省市有关竞赛作好充分准备，并力争获得好名次。 本学期各科组要针对优生抓好辅导的落实，举行2次学科竞赛，激 发学习爱好，活跃课余生活，提高学生素质。12、加强图书馆、实验室的建设和管理。根据市教育局要求，充 实必要的器材、设备、报刊、图书和杂志等，进一步加大课本、辅导 材料、练习资料等的订购和管理力度，科组长要切实负责，常常检查 督促有关功能室的管理工作。三、行事历周次日期工作资料1、9月3日一一8日开学典礼;稳定学生情绪;老师结对子会议;老 师制定工作计划2、9月9日一一15日毕业班教学阅历沟通会;市完中语。数。政。

11、 生。化科组长会议;市语。数。政。生。化镇中心教研组长会议;市政 治课题组会;高中物理竞赛3、9月16日一一22日上学期期末考总结会议;完中物理科组长会; 市各科镇中心教研组长会;展示你的才能系列活动发动工作4、9月23日一一29日班优秀作业展览;高中市各科中心教研组长 会;市数学课题实验评比;市教育科研课题工作会;市初中、高中青年老 师化学实验潜力竞赛;完中计算机科组长会;九月份礼貌班评比;参加 镇中小学生文艺汇演5、9月30日一一6日（国庆节）6、10月7日一一13日学习质量跟踪测试;新老师工作座谈会;市 高中艺术教育研讨会;高中化学奥林匹克竞赛7、10月14日一一20日教学常规检查;市初

12、、高中美术公开课; （高一地理）、物理研讨课;全国高中数学竞赛;政治高中课题组实验研 讨活动8、10月21日一一27日教研工作检查;市高中艺术课（音乐、美术） 教学调查;初中地理教学研讨;全国中学信息学奥赛；（高一化学）讨论 课;初中化学公开课;粤（顺）港澳语文单元教学研讨会;初、高中数学教 学研讨会;十月份礼貌班评比9、10月28日一一11月3日老师结对子阶段性总结;（高二历史） 研讨课；（高三物理）复习研讨课;政治科高考辅导讲座周次日期工作资料10、11月4日一一10日新教材使用状况研讨;市音乐教学研讨课; 市教研室下乡视导;展示你的才能系列活动;学校（体育运动）会11、11月11日一一1

13、7日班学法指导工作调查;市高中化学新教材 使用状况调查;省中青年高中语文老师阅读教学竞赛；（高三政治）复 习研讨课;初中计算机研讨课12、11月18日一一24日学习质量跟踪测试;市初中历史课堂教学 研讨会;初中物理公开课;文学创作大赛总结13,11月25日一一12月1日目标分层教学优质课评选;市中小学落实教学常规工作调研;十一月份礼貌班评比，班主任工作调查14、12月2日一一8日班（学习阅历）沟通会，学习之星评选; 市中小学音乐说课比赛;初中史地生教学状况调查;市中学生即席（作 文）竞赛;中学数学课题实验视导15、12月9日一一15日优秀论文评选，市中学生物说课比赛;市 初中化学单元目标引导探

14、索实验研讨会;政治课题组实验工作调查;高 考备考视导;班主任工作阅历沟通会16、12月16日一一22日教学常规检查;市高中化学开展讨论探索 性学习状况调查;市学科带头人、新秀、教学能手复评17、12月23日一一29日学习质量跟踪测试;市高三物理复习研讨 课;数学课题实验工作总结会;十二月份礼貌班评比18、12月30日一一1月5日期末复习阅历沟通会;市中小学各科 论文评选19、1月6日一一12日教研工作检查;目标分层（教学总结）20、1月13日一一19日新老师期末复习督导21、1月20日一一26日学期复习考试22、1月27日一一2月2日学期复习考试;一月份礼貌班评比;学 期礼貌班评比2022初中

15、学校教学工作计划4一、指导思想本学期，我校以全面提高教育教学质量为重点，以实施素质教育 为目标，以整体推动课堂教学改革为中心，扎扎实实开展教学工作, 实施规范、科学、精细化的教学管理，探索建立完善的教学质量评价 体系，全面提升老师业务潜力，加强过程管理，注重质量管理，向过 程要质量。二、主要工作1、全面落实教学课程计划，本学期努力从两手抓，两立足为 突破口，构建精讲多练的课堂教学模式，设计以学生学习效率为核心 的教学方法，努力抓好预习笔记和纠错本的应用，更要把学法指导渗 透到教学全过程之中，促使学生学得主动，学得活泼，学的得法。2、抓教学常规管理。加强对教研活动和群众备课的指导，保证 充足的活

16、动时间以提高效率。严格课堂教学常规管理，提高备课、听 课、批改作业等常规检查的实效。3、抓教学质量监控。抓落实教学质量检测以及毕业班级的质量 检测。组织学生进行阶段性复习总结。抓分析评价，组织好教学质量 分析，并提出指导性中考信息的采集和整理以及新课程改革的意见。4、抓教学讨论。加强对如何提高群众备课的效率的讨论。加强 对如何提高校内教研组活动的实效性的讨论。加强对作业精选布置、 批改、反馈的讨论与监控。5、实施青年老师培育工程，透过学习、实践、研讨等形式，不 断发现能人，培育能人，鼓舞能人，搭建平台，训练培育一批青年老 师，使其牢固树立名师意识，打造名师带名校效应。6、加强艺体卫工作，继续做

17、好爱好小组工作，培育全面进展的人才。三、工作目标1、初一重在知识平稳过渡，初二重在学生分化期的学习引导,初三重在知识落实与潜力提高。2、以课堂讨论为先导，不断发现教学问题，更新教学观念，改 善教学方法，开启师生智慧，追求（文化）品位，提高教学质量。3、在教学上敢于创新，探索构成适合我校学生进展的课堂教学 模式。4、构成教风正、素质优的老师团队，和谐共进、用心向上，确 保学校可持续进展。5、教学人员的教案、板书、作业批改的用字规范，不出差错。 每个学月进行检查并进行一般话培训。6、学生初步能用规范字书写毛笔字。四、教学工作管理1、抓常规教学，提高教学质量。抓好开学初各项计划的制定工作，学期中抓好

18、计划的落实和监 督工作，学期末、年末抓好各项工作的总结和评比。组织各类教学竞赛和抽查，随时随地对每位老师进行听课和教 学质量及工作落实状况的抽查，每两周进行一次周考，每月进行一次 月考，以考代练，全面提高教学质量。抓住课改实践的主要方面和着力点，在知识技能练习、课外作 业布置、（发散思维）训练、质量检测等方面进一步进行有益尝试。 英语教学，注重交际潜力的培育，营造良好的（英语学习）与应用的 环境。在上学期群众备课教案书写实验的基础上，本学期要求老师人人会用班班通，节节要用班班通，老师做到备课电子化，加大课堂容 量。改革教科研学习的方式,变单纯的学专著，学理论为问题讨论、 实践展示、反思沟通等。

19、能仔细落实本学年的成果展示活动。每位老师有（读书笔记） （包括摘抄及读书心得）。每位老师撰写一篇切合课题的质量较高的科研论文或总结。仔细组织实验阶段性验收，并及时总结。2、落实教学基本要求，不断提高课堂效益仔细学习、把握和运用课标、教材，仔细讨论近几年的中考试题， 个性要讨论所教学科的新课程标准，做到以新思想、新理念来统领教 学。把教学五仔细真正落实到教学管理的全过程：仔细备课，备课要在吃透课标、考纲、教材的前提下，强调备 好学生、备好教法，备好例题和练习；仔细上课，要努力提高40分钟的课堂教学效率，杜绝废课， 不讲废话，充分发挥学生的主体作用；仔细选编、批改、评讲作业，作业要精选精编，仔细批

20、改，讲 评到位，做到有发必收、有收必改、有错必纠、有练必评，任课老师 和学生要建立错题档案，抓实学生的错题订正，提高目标达成度；仔细辅导，在群众辅导的基础上切实加强个别辅导，透过辅导 实现培优拔尖和医痛补缺两不误，同时要强化总分意识，科学合理配 置各学科课时和辅导时间，防止在学习时间安排上的偏科现象；绩。4、开展丰富多采的活动，促进学生的全面进展和个性进展。三、工作思路及主要（措施）1、加强学校常规管理进一步落实新安中学教学常规管理办法、新安中学老师 日常行为规范；严格根据课程计划开课设节，开足开齐所有课程。严禁以各 种理由随意砍掉各种课程。根据课程标准组织教学，严格控制学生在校时间和课外 作

21、业总量。重视音、体、美、劳及活动课教学，严禁挤占，促全面进展。落实教学常规，提高主阵地作用。2、狠抓素质教育进课堂围绕提高课堂教学效率，既教书又育人这个中心，深化学习王 金战育才方案，实施尊重教育。继续坚持素质教育四进课堂。一 是校长、教研人员进课堂;二是教育创意进课堂;三是质量检测进课堂; 四是科学的电教手段进课堂。仔细开展教研活动，推广群众教研。教研活动务必务实，不 能仅完成任务。教研活动能够在组内开展，也能够组与组之间开展, 也能够走出校门，学校与学校之间开展，并保证适当的教研经费，争 取把素质教育理念和新的课程标准推向每一堂课。以每一堂课为出发 点，强化教研意识，用心推广先进的教学（阅

22、历），努力提高课堂教仔细组织考试，要不断讨论考试的模式与方法，从编制试卷、 批改分析到整合讲评，都要以效果为落脚点。3、强化群众备课，整合教学资源加强教研组建设，抓实备课组活动。用心推行群众备课，资源 共享，课后反思的群众备课制度。开展备课组观摩和沟通活动，抓 实组内听课活动，对听课提出更加明确更加具体的要求。备课组每周 集中备课一到二次，全体老师以团结协作精神为已任，努力做到(1)五定。即定时间、定地点、定每周进度、定教学资料、定中心 发言人。五议。即议学生学习状况、议备课中疑难问题、议可供的 教学方法手段、议课后(心得体会)、议教改动态信息。六有。即有重点，有措施，有收获，有提高，有记录。

23、各备课 组将课堂教学讨论、教学方法研讨、考试信息讨论、考试方法指导作 为备课组活动的核心资料。作业的布置量适中，作业的目的要放在透过信息反馈、发现问 题并解决问题上，反对贪多贪难、食而不消，作业务必对教学资料具 有典型性、基础性和概括性。对资料中的习题要加以分析，去粗取精， 对参考资料的资料加以比较、适当补充。作业要分层，以减轻学生负 担为根本原则。要自批、记病例、汇病案，对症下药，让每个学生都 知其然，并知其所以然。努力造就优等生，带动中等生，辅导后进 生。4、加强业务精细管理，确保教学规范有序进一步加强教学常规管理，要求全体老师在课堂教学中做到六个有效（有效备课、有效选题、有效训练、有效讲

24、评、有效自学、有 效补差）;教学手段上抓好五个关键点（常考点、新考点、失分点、潜 力点、支撑点）。结合学校实际修订和完善教学管理、常规管理、考 核管理等方面的制度，加大对教学常规管理和专项管理督查力度。5、强化学科组织建设，建立校本教研制度完善学科教研组制度;定期组织学科教研活动，加大学科教学讨 论力度;实施全面质量管理，健全和完善听课、评课等制度;加强学科 内、外部之间的沟通与合作，加强与市区同级学校的联谊，真真切切 地在学科教学、考试讨论和教学活动等方面做到互通有无，开展常常 性的相互沟通，确保本学期期末统测各学科成绩再创辉煌;同时要争 取获得学校教科室与县教研室的支持与指导。6、提升教研

25、水平，强化教学实效性走一条教学、科研一体化的道路，向科研要质量，以科研求生 存、求进展。以课题讨论为中心，教研科研有机融合，透过课堂教学 实践构成一些典型性、普遍性、现实性的问题加以探索和讨论，各教 研组、备课组用心制订好各组的课题计划和活动计划，做到有准备、 有主题、有质量，坚持理论与实践相结合，在深层次上开展教学讨论、 教改试验，实现老师人人有讨论的课题。7、增强教学辅助功能，确保一线稳定有序加强班级图书角、阅览室、实验室、投影仪的管理，将学校教学 业务管理规定的具体专项要求落到实处，做到物品完好、维修及时、 账册完整、记录齐全，为教学一线带给安全、优质的服务;教辅工作 管理，教材分发、排

26、课调课、制卷打印、考务安排、学籍管理、资料 收缴等要严格有序，为教学常规管理的有效落实做好先行保证。2022初中学校教学工作计划5一、指导思想以县局提出的（高效课堂）建设工作为主线，以县局教学评估工 作为引领，以提升教学质量为中心，精细管理，务实工作，转变教风， 力争我校的教学质量有一个新的提升。二、工作措施（一）强化学校领导对教学工作的指导，检查与督导。1、坚持常常深化课堂听、评课制度。学校领导坚持每周听课不 少于3节，学期深化课堂听课不少于60节，参加指导教研活动不少 于20次的要求。及时发现问题，匡正教学偏颇，引领方向。2、坚持教案作业检查制度。学校将实行定期全面检查与不定期 抽查两种方

27、式，做好检查纪录，搞好查后的沟通与整改，评优说劣。3、坚持月质量检测与期中、期末评估相结合的教学质量评定制 度。每次考试都要按学校的统一要求搞好数据分析与评判工作，老师 要做好考后反思，查找问题，弥补不足。4、组织开展部分学科的竞赛活动，以调动学生学习的用心性， 培育优秀学生，学校将统一安排、组织此项活动。（二）全力推动高效课堂建设工作，切实提升老师的业务水平。1、用心组织老师参加县局组织的新课程、新教材、新课堂三 新系列培训活动;组织老师参加知名老师讲引路课的活动，组织老师 观看县局推出的12节网上课堂活动，透过不断地向先进学习，来丰 厚自己的知识功底，提高自己的执教水平。2、搞好学校高效课

28、堂专项课题的申报，组织老师学习教研室 制定的各学科高效课堂教学流程，制定（实施方案），明确参加老师， 以引领我校高效课堂建设工作的开展。3、开展以高效课堂建设为主题的教学开放活动。凡是参加高 效课堂建设行动的老师均为开放的对象，面对本区域、面对社会开 放，学校每学期组织一次全面的主题性开放活动。4、建立教研组织，深化开展我校以练带备，以练提高学生学习 效率的备课、教学模式，从而切实将我校高效课堂构建落到实处。学 校成立五大学科教研组，在教研组长的带领下，整合老师资源，共同 研讨，尽早确定本教研组的高效课堂专题讨论方向，并付诸实施。（三）细化过程管理，扎实落实教学常规。教学常规是全体任课老师务必

29、知晓和遵守的规则，是老师职 业操守的底线，为此，学校将组织老师进一步学习唐山市初中教学 常规，要求老师教学中要践行常规的各项条例，具体地要抓实备、 讲、练、复、测、评六大教学环节，具体要求如下：1、深化备课，精写教案。备课是上好课的前提，是保证课堂教 学质量和效率的基础环节，老师的备课应做到七备，即：备教材，备 目标，备学生和学法，备过程和教法，备德育，备教具，备板书设计， 备课的过程最终的成果要体此刻书写教案上，每位老师都要树立县局 提出的无教案;没备课二失败课堂的观念，仔细精细写好教案，体现 教案的实用性、科学性。2、高效授课，优化课堂教学流程。教学过程要做到十化，即: （课前预习）基础化

30、，情境导入趣味性，素材选材生活化，实验操作 规范化，习题选取梯度化，小组合作有效化，媒体利用化，知识规律 整合化，教学逻辑归纳化，课后作业精炼化，老师要按此要求执教课 堂，使课堂教学效果化。3、严格作业的选留与批改。学校要求各学科的作业要全力收交， 不漏一人，学生作业要有随堂作业和家庭作业，随堂作业原则上要当 堂完成上交，当天批阅。语、数、外学科作业每周至少5次，物理、 化学作业每周至少3次，史、地、生、政作业每周至少2次，语文大 作文一学期不少于8篇，小作文不少于10篇。七、八班级作业实行 小篇子贴作业本上的形式，并留有改后的纸张，以方便老师批阅后学 生改正，体现二次作业，有针对性地解决作业

31、批而不改的现象。作业 要全批全改，要仔细及时，且要有批改痕迹，不能圈阅。2022初中学校教学工作计划6上学期，在上级主管部门的领导和关怀下，在我校全体师生的共 同努力下，教学工作方面取得了显著成绩。20年高考上省大专线 103人，上本科线30人，上重点线3人;初三升中考总分合格率、总 分优秀率、全科合格率、全科优秀率以及单科两率的排行均列全市 64所参考学校的第一位;高一市统考总分平均分名列市同类学校的第 一位;高二省会考，初一、初二镇统考也取得了喜人的成绩。本学期 围绕德育为首，教学为中心的指导方针，特拟定以下计戈小一、工作目标1、狠抓教学管理制度的落实，使教学工作的管理更上一个新台 阶。2

32、、完善青年老师的培育工作，使之尽快成长起来。3、初一、初二各科的统测，统招班合格率要到达100%,英语、 数学优秀率要超出全镇所有参考班级率的16%（语文10%）,非统招班 两率要达全镇各初级中学重点班最低线;初三的合格率和优秀率要到 达全镇所有参考班级的第一名。4、初三升中考总分合格率、总分优秀率保证目标为前五名，理 想目标为前三名，同时要做好学生的分流引导工作。5、高一语、数、英、物、化市统考合格率保证目标为前六名， 理想目标为前五名，优秀率保证目标为前八名，理想目标为前五名。6、高二语、数、英市统考合格率保证目标为前六名，理想目标 为前五名，优秀率保证目标为前八名，理想目标为前五名。7、

33、高一、高二会考科目合格率、优秀率要到达全市的平均线以 o8、高三高考上省线人数要到达上级指定的保证目标。二、工作措施1、强化目标管理。各级组、科组根据学校教学的整体目标计划 和要求以及各学科实际状况制定各学科的教学目标。各科任老师根据 学校教学整体目标和学科教学目标，按班级学科要求，按班级学生实 际和老师本人特长确定自己的教学目标。上述三种教学目标，从群众 到个人，从整体到局部，最后落实到老师个体教学目标和学生个人上, 从而实现学校的整体目标。2、抓好备考工作。高考备考领导小组要加强班风、学风和教风 的管理，要注意监控辅导对象的辅导过程和效果。其他各类考试科任 要尽早确定培优辅差对象，定好培优

34、辅差计划。各科要加强对临界优 生和临界合格生的辅导，在抓好单科优秀率和合格率的同时，提高总 分优秀率和总分合格率。3、初中毕业班，要正确处理好提高升中试成绩和为我校高中输 送优秀人才两者之间的关系，既要辅导好临界优生和临界合格生，提 高总分优秀率和总分合格率，又要及早了解学生的报考意向，从关怀 学生，开展群众活动，宣传我校高中重点班优势等着手，加强学生的 爱校思想教育，做好初三班级的分流工作。4、抓好教学进度。各班级在不影响课堂效率的前提下，要力争 把教学进度适当提前，以求得本学期各类统考以及下学期高考、升中 考、会考和市、镇统考备考工作的主动权。5、落实教学工作检查制度。期中和期末教导处和科

35、组联合进行 两次教学工作检查，检查老师完成教育教学任务的状况，检查老师的 课堂教学状况，检查老师备课、辅导及作业批改等状况，检查老师教 研工作状况，检查科组建设状况，检查各功能场室的管理状况等等。6、狠抓教学常规管理。各科组在抓好备课质量的基础上，强化 作业布置、批改、以及学生书写格式规范化的管理。本学期拟在各班 开展一次作业展览活动，安排三次（第6、12、17周）学习质量跟踪测 试，把学生的学习质量落到实处，促进学生良好学习习惯的养成，推 动良好学风的构成。7、完善群众备课制度。备课组活动要做到三定、四备和五 统一“，即定时间、定资料、定中心发言人;备教材、备学生、备教法、 备学法;统一教学

36、进度、统一目的要求、统一重点难点、统一作业练 习、统一测验考试。使用新教材的备课组要加强对教材、教法、学法 以及练习的讨论，以便尽快适应新教材。各备课组还要抓好每次群众 备课的质量，落实好备课的专题，有效地把备课资料转化到教学实践 中。8、开展教改专题讨论。各科组的教研工作要继续以目标分层教 学为重点，同时加强学法的指导，并围绕专题进一步做好宣传发动工 作，组织老师学习理论，掌握操作方法，参加有关教研活动。在讨论 过程中，各科组要发挥备课组的力量，分工合作，共同研讨，不断总 结。本学期的教学工作检查仍以目标分层教学为核心，全面检查、考 核各老师在备课、上课、作业布置与批改等方应对目标分层教学的

37、应 用。9、加强学风建设。班主任不仅仅要仔细抓好班风，透过良好的 班风带动学风建设，还要配合科任，参加各科的教学管理。班主任要 多组织些与学习有关的活动，在班内营造良好的学习氛围。科任要结 合教学实际多给学生以学习方法指导，让学生养成良好的学习习惯, 并逐步掌握学习的技能和技巧。10、培育青年老师。以结对子、压担子、搭台子、引路子等形式， 根据新老师教学达标规定和老师结对子制度中的有关要求, 导师和新老师各自履行好自身的职责，并分阶段对新老师进行考核, 以帮忙新老师尽快提高业务水平。11、大力开展第二课堂活动。各备课组要组织相应的爱好小组、 竞赛小组，为参加省市有关竞赛作好充分准备，并力争获得

38、好名次。 本学期各科组要针对优生抓好辅导的落实，举行12次学科竞赛，激 发学习爱好，活跃课余生活，提高学生素质。12、加强图书馆、实验室的建设和管理。根据市教育局要求，充 实必要的器材、设备、报刊、图书和杂志等，进一步加大课本、辅导 材料、练习资料等的订购和管理力度，科组长要切实负责，常常检查 督促有关功能室的管理工作。三、行事历周次日期工作资料1、9月3日一一8日开学典礼;稳定学生情绪;老师结对子会议;老 师制定工作计划2、9月9日一一15日毕业班教学阅历沟通会;市完中语。数。政。 生。化科组长会议;市语。数。政。生。化镇中心教研组长会议;市政 治课题组会;高中物理竞赛3、9月16日一一22

39、日上学期期末考总结会议;完中物理科组长会; 市各科镇中心教研组长会广展示你的才能系列活动发动工作4、9月23日一一29日班优秀作业展览;高中市各科中心教研组长会;市数学课题实验评比;市教育科研课题工作会;市初中、高中青年老师化学实验潜力竞赛;完中计算机科组长会;九月份礼貌班评比;参加 镇中小学生文艺汇演5、9月30日一一6日国庆节6、10月7日一一13日学习质量跟踪测试;新老师工作座谈会;市 高中艺术教育研讨会;高中化学奥林匹克竞赛7、10月14日一一20日教学常规检查;市初、高中美术公开课; 高一地理、物理研讨课;全国高中数学竞赛;政治高中课题组实验研讨 活动8、10月21日一一27日教研工

40、作检查;市高中艺术课（音乐、美术） 教学调查;初中地理教学研讨;全国中学信息学奥赛;高一化学讨论课; 初中化学公开课;粤（顺）港澳语文单元教学研讨会;初、高中数学教学研 讨会;十月份礼貌班评比9、10月28日一一11月3日老师结对子阶段性总结;高二历史研 讨课;高三物理复习研讨课;政治科高考辅导讲座周次日期工作资料10、11月4日一一10日新教材使用状况研讨;市音乐教学研讨课; 市教研室下乡视导;展示你的才能系列活动;学校体育运动会月11日一一17日班学法指导工作调查;市高中化学新教材 使用状况调查;省中青年高中语文老师阅读教学竞赛;高三政治复习研 讨课;初中计算机研讨课12、11月18日一一

41、24日学习质量跟踪测试;市初中历史课堂教学研讨会;初中物理公开课;文学创作大赛总结学效率。保证九班级教学。抓两头、促中间，全面提高教育教学质量， 争取全市中考拔尖率及合格均名列全县之首。完善奖励细则，改变评价方式（继续将体育检测纳入考试科目）。3、开展丰富多彩的活动，促进学生的全面进展。如学校篮、（乒 乓球）运动会、学生跳绳赛、班级广播操比赛、班级拔河赛、中学生 写作大赛、4、努力制造条件，各教研组搞好课题立项及仔细开展课题讨论 工作。5、强化三室管理，发挥利用教学资源，健全三室管理制度，并 严格执行。6、图书室、阅览室工作图书室、阅览室要热忱为教学第一线服务，按时准备好阅读课资 料。做好图书

42、资料的借阅登记工作，用心主动准确地做好教材、教辅 资料等的按时发放工作，做好报刊、杂志的订购工作，做好图书资料 的编目工作，定期做好图书的宣传工作，提高现有资料的流通周转率 和使用率，仔细筹备，争创示范图书室。7、落实新课程改革，转变老师的教育观念。继续加强健全老师学习教育教学的理论学习。本学期我们全校老 师继续以学习新课标为主要的学习资料，主要以课程教材教法一 书为主，组织切实有效的学习讨论活动，用先进的教育理念支撑深化 教育改革，改变传统的教学模式。老师们把新课标的理念渗透到教学1311月25日一一12月1日目标分层教学优质课评选;市中小学落实教学常规工作调研;十一月份礼貌班评比，班主任工

43、作调查14、12月2日一一8日班学习阅历沟通会，学习之星评选;市中小 学音乐说课比赛;初中史地生教学状况调查;市中学生即席作文竞赛; 中学数学课题实验视导15、12月9日一一15日优秀论文评选，市中学生物说课比赛;市 初中化学单元目标引导探索实验研讨会;政治课题组实验工作调查;高 考备考视导;班主任工作阅历沟通会16、12月16日一一22日教学常规检查;市高中化学开展讨论探索 性学习状况调查;市学科带头人、新秀、教学能手复评17、12月23日一一29日学习质量跟踪测试;市高三物理复习研讨 课;数学课题实验工作总结会;十二月份礼貌班评比18、12月30日一一1月5日期末复习阅历沟通会;市中小学各

44、科 论文评选19、1月6日一一12日教研工作检查;目标分层教学总结20、1月13日一一19日新老师期末复习督导21、1月20日一一26日学期复习考试22、1月27日一一2月2日学期复习考试;一月份礼貌班评比;学 期礼貌班评比。2022初中学校教学工作计划7一、指导思想以全日制义务教育中生物课程标准为依据，在继承我国现行 生物教学优势的基础上，力求更加关注学生已有的生活阅历;更加强 调学生的主动学习，增加实践环节，使每一个学生通过学习生物，能 够对生物学知识有更深刻的理解，能够对今后的学习方向有更多的思 考;能够在探究能力、学习能力和解决问题能力方面有更多的进展;能 够在责任感、合作精神和创新意

45、识等方面得到提高。为学生们参加社 会主义现代化建设，适应社会和继续学习，打下必要的基础。二、教学任务本学期讲授义务教育课程标准实验教材一一生物学（七班级下 册）（八班级下册），并且初二为了迎接会考还要全面复习。三、具体措施：1、继续深化学习有关的教育理论和转变教育观念，在继承传统 教育优势的基础上力争使自己的课堂教学有所创新和提高。2、继续探究符合新课标的课堂教学模式，并注意及时收集和整 理相关的资料和模式。3、组织好学生进行探究性学习并提高其质量，引导学生分工合 作，乐于沟通。4、学习和应用现代教学手段和技术并运用到课堂教学中，提高 课时效率和教学质量。乐观参加教研教改。上好课，设计好教案，

46、写 好教学反思。5、激发学生学习爱好。精心设计导语;运用生动的语言;加强情感教育;精心诱导、强化教学。6、为探究性学习创设情景。例如，提供相关的图文信息资料、 数据;或呈现生物标本、模型、生活环境;或从学生的生活阅历、经历 中提出探究性的问题;或从社会关注的与生物学有关的（热点）问题 切入，等等。7、鼓舞学生自己观察、思考、提问，并在提出假设的基础上进 行探究性方案的设计和实施。8、重视探究性（报告）的撰写和沟通。培育学生通过文字描述、 数字表格、示意图、曲线图等方式完成报告，并组织沟通探究的过程 和结果。9、结合具体的教学内容，采纳多种不同的教学策略和方法，达 成课程目标。四、教学要求1、在

47、教学中要注意继续落实生物课程标准提出的课程理念： 面对全体学生，实现因材施教，促进每个学生的充分进展;努力提高 学生们的生物科学素养，教学目标、内容和评价都应有利于提高每个 学生的生物科学素养。2、教学中要使学生在知识、能力、情感、态度和价值观等方面 有所进展，必须引导学生主动参加和体验各种科学探究活动。3、在传授知识的同时要特别注意科学讨论方法的培育。要注意 对学生综合能力的培育。要通过组织学生参加各种实践活动，培育学 生的学习爱好。力争制造条件尽可能多开教材中提出的调查、技能训 练、练习、探究和资料分析活动。4、教学中要注意合理选择和组合好直观教具与现代教学手段的应用。5、按学校要求乐观组

48、织好生物课外爱好小组活动，能够对有特 殊爱好的学生进行个别指导。五、教学进度本学期总课时为22周，初一、初二每周3课时。教学内容及参考课时如下：初一生物本学期的内容比较重要、难度也是比较大，重要内容几 乎占初中生物全部内容的一半，所以初一本学期教学任务就比较重。 课时安排如下：要在期中考试前两周学完七班级上册第三单元生物 圈中的人第一章人的生活需要营养、第二章人的生活需要空 气第三章人体内的物资运输以及第四章人体内废物的排出的 内容，留两周的复习时间。初二要在期中考试前大概第七周学习完八班级下册的所有内容, 即第五单元生命的演化、第六单元生物和环境和第七单元生 物技术的内容，留一周的时间进行考试复习。初一