精编读《孔乙己》小说读后感心得参考范文.docx

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1、精编读孔乙己小说读后感心得参考范文【一】今天无意中翻到初三年纪的语文书，不知为何，我又打开 了孔乙己的那一页。作者是鲁迅先生，“读书人”孔乙己 便是他笔下众多的人物之一。关于孔乙己的悲惨的故事，发生在封建统治阶级时期的鲁 镇。文章开篇便有一段形容孔乙己的文字：孔乙己是站着喝酒而 穿长衫的唯一的人。他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹 些伤痕；一脸乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫，可是又 脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。他对人说话总是满口 之乎者也，叫人半懂不懂的。这便是文章主角一一“读书人”孔乙己。他“穿长衫”却 又“站着喝酒”，是死要面子，又自欺欺。这么看来，他好像 是一个可怜、可笑，

2、又可悲的人。孔乙己原也读过书，后来却只能替别人抄书来换得一碗饭 吃。但他又好吃懒做，行偷窃之事。一届读书人，为何落得如 此地步？在他仕途无望的时候，为什么不做一些别的事来养活自 己？到底还是因为那个时代，那个时代的人深受封建科举制度 的毒害。”万般皆下品，惟有读书高”的时代里，无数人家砸 锅卖铁，只为家中能出个秀才；无数穷人家的孩子苦读十年， 也不过是为了那一个秀才的名头；考到中年亦或是老年的也大 有人在，范进便是一个典型的例子。间惨剧。如果我是孔乙己的一把梳子，我真想理顺他的生活， 他的思想，他的一切。绝不会袖手旁观，不予理睬的。第一次读到他时，我才上学。那时的评价是：可怜。看他 衣着谶遢，

3、胡子拉喳，还经常受人家欺负，心里总是很难过， 就想象自己是鲁镇上的一户富贵人家的主人，总喜欢施舍、打 抱不平，帮他找了一份工作，请人为他做衣服、剃胡子，免费 供他吃。就是这么想，没什么顾虑。第二次读到他时，是前天。评价就深多了：可悲。我想我 这样评价有一些惋惜在里面，惋惜他受到封建教育制度的毒害, 惋惜他死要面子，惋惜他不能成为社会名流。同情是有的，而 讽刺也多了一点，谁叫他这么迂腐、顽固、死板呢？受点罪也是 应该的，小偷小摸的行为也是不能谅解的。反正觉得他即该讽 刺也该同情。今天再读到他时，评价就多了，可怜、可悲、活该、自作 自受他总喜欢炫耀自己的无用之处，却好吃懒做，明明当 时的手艺人卖力

4、气的是受大家所尊敬的，但他仍不悔改，这应 该是很可恨的。不过还有一部分责任来源于其它取笑孔乙己的 人。人家都这样了，还拿他来开玩笑，在他们看来，孔乙己的 命还不如19文钱重要，就像土匪将人拿来1毛钱1斤卖一样， 真让人咬牙切齿，这些人真像喜欢象鼻子插葱的动物，不，连 他们都不如。而现在的我们，似乎身上有了孔乙己的影子。我们那么的 懒惰，那么的好吃懒做，那么的固守我们的错误90后的我 们，死守着自己的思想，就像旧时的中国，不肯放开自己。要面子。这点在中学生中尤为突出。爱攀比，别人有李宁, 我就要有Nike；别人有MP3,我就要有MP4；别人有学习机， 我就要有掌上电脑甚至不惜一切代价去买它们。还

5、常为一 些有的没的争得面红耳赤，为的就俩字一一面子。好吃懒做。现在的孩子都是家长捧在手心里的宝，衣来伸 手倪来张口，于是一个不好的习惯诞生了一一好吃懒做。明明 有能力，却不去做，给家长也添了不少负担。我们应该为家长 做一些力所能及的事，不能总是坐享其成。这样，你永远也长 不大。死读书。可以把这种人称为书呆子。拼命读，拼命读，埋 头苦干，本以为这样就能把书读好，但事实却恰恰相反。这样 偏偏会使自己成为一个只会读书而不会做任何事的书呆子。在 这个信息技术发达的时代，我们不能再“两耳不闻窗外事，一 心专读圣贤书” 了。偶尔关心关心国家大事，还是很重要的。可悲的孔乙己啊，请你不要再回到21世纪了！但孔

6、乙己也讲诚信，欠着的酒钱总会还上。在与孩子们分 茴香豆时，五指罩住碟子，一边说：不多不多！多乎哉？不多也。既善良又古板。到后来，他死性不改，偷书被丁举人打断了腿。同是读书 人，为何差别这么大？那时候的读书人，读的真的是一个 “才”“德”吗？到了酒馆，众人毫不顾忌地取笑他，他红着脸 说“不要取笑！ ”“是跌断”，瞧瞧，还死要面子呢。丁举人的残暴，众人的麻木，社会的阴暗，最终造就了这 样一个可怜、可笑，又可悲的孔乙己。再后来，书中写到“我已经许久没有再见孔乙己了“，或 许他离开了鲁镇，或许他死在了街头总之，没有个善终。 那个时代太黑暗，若孔乙己生在现代，那定是被冠上“国学大 师”之名的人物。生不逢

7、时，便是他了。精编读孔乙己小说读后感心得参考范文【二】孔乙己出自鲁迅之手，描述了当时的封建社会。而孔 乙己这个人的经历，却恰恰说明了社会的黑暗。当看到这篇文 章，不禁对当时的他感到惋惜。孔乙己，那个苍老却高大的人，似是出此刻我的眼前。“孔乙己。” 一个嘲笑的声音自咸亨酒店传出。只见一个 身着褴褛的人走到里面，要了两碗酒和一小碟茴香豆，交了钱, 便在台上吃起来。想必他就是孔乙己了，明明拥有高大的身材，却一向以文 人的清高自称。明明比那些人穷，却不屑与他们交流。真是一 个懒人，不付出怎能得到回报？我笑着看着他。“你必须又偷了人家的东西了。“ 一个人高声喊道。孔乙 己下意识地缩了缩，睁大眼睛对那个人

8、说道：“你，你怎能污 人清白。”我笑意更浓，真是睁眼说瞎话。“什么清白？我前天亲眼见你偷了何家的书。”那个人继续 朗声说道。孔乙己顿时涨红了脸，结巴地为自我辩解，众人哄 堂大笑。待他喝完半碗酒，脸色渐渐变好了以后。又一人出来 质问：“孔乙己，你当真认识字吗？”他看着那个人，露出不屑。我轻笑着摇了摇头，纵然你识字，也混不上半个秀才。笑声渐渐小了下来，我见他想教小伙计识字，那人不理他, 他便轻叹。一群小朋友围住他，他便给他们发豆吃。我原以为他还是善良的，谁想却是一人一颗，又护住碗， 像保护珍稀糖果的小孩子一般。孩子们便笑着散去。我挑眉看 着他，真是小气，而且那句话不是那个意思。“孔乙己竟然敢偷丁举

9、人的东西，打折了他的腿。”我愣了愣，笑意渐无，抿紧嘴唇，他虽是罪有应得，但是, 他真的就就应被折了腿吗？不免于去同情他，他只但是要讨生活 啊。之后，我看到孔乙己坐在垫上爬过来，要了一碗酒。便在 台下喝起来，手上指甲里都带着泥。完毕之后，他便是又爬回 来。我看着他落魄的姿态，心里有什么堵得慌，眼前有些朦胧。 孔乙己，那个落魄懒惰的书生，如今已变成这副模样。在人们 的笑声里悄然离去，在宁静与寒雪中告别人世。最后，一滴晶莹的泪花顺着脸颊流下。一生贫困不幸，死 前人们嘲笑，没有一个人关心他，他则永远只是一个人，一个 贫困识字的人罢了。精编读孔乙己小说读后感心得参考范文【三】这篇文章是看了好几遍了，这印

10、象却是不可磨灭的。一位衣脏不洗，满口？之乎者也？的酒鬼？孔乙己，就是这篇 小说的主人公。在鲁迅先生的笔下，其形象被表现得淋漓尽致。他身无分文，却长衫终日，这是要面子，还是自欺欺人， 是地位低下，还是自命清高。他在人们的讽笑中度过了那昏暗 的时光。在人们的眼中，他是一个可悲、可笑、可怜、可气、可有、 可无的人。作为当代中学生，一名青少年，就应从那里去吸取教训， 不能碌碌无为而终生，更不可见他人之不幸，而成自我的乐活。 孔乙己被科举制而迫害，成为当时社会的牺牲品。在此刻这个 社会中，中学生正是最容易理解那些新事物的时候，而社会却 又如此的复杂。中学生？稚气未脱而又渴望长大。在这个社会中, 更得有一

11、双慧眼，去寻找正义与前进，也就是要在理解信息时, 控制好心灵小窗的敞开大小，理性选取信息，取其精华而又要 弃其糟粕。放眼21世纪这个社会，不正之风无时无处地不在如传染病 似地肆意传播。而这一类的？病人？也有着很多。因此，全社会更就应联合起来，扫除一切不正之风，排除 一切隐患，净化空气，净化人类的心灵。既来之，则安之。来到世界上就要奋斗，奋斗就要精彩， 精彩了才会感到幸福。人生道路何其漫长，而又何其短暂，时 有？飞来横祸？阻挡大道，而成功了，也就是奋斗向前了，争气 了，心中的梦想也就触手可及了。读了一遍又一遍，不会再为孔乙己的身世而悲哀，也不再 为孔乙己的不争气而愤怒。此刻，却是要看向未来。中考

12、即将 临近，教室里的倒计时板每一天都在更换着新的数字，并且越 来越小。我们是初三的学生，要的是奋斗，是拼搏，更是要大 声喊出：我必须要赢！精编读孔乙己小说读后感心得参考范文【四】孔乙己也许是一个困窘、落魄的人，也许是一个自视清高、 死要面子的人，又也许是一个被人嘲笑的下层的知识分子。其实，如果不是当时的封建科举制度，孔乙己说不定还是 一个名人呢！只是被毒害深了，便拔不出来了罢了！春秋时期 的孔大圣人不是也是满口的之乎者也嘛，只能说孔乙己不懂得 随着新的时代脚步前进。那“回”的四种写法如果不是作为在封建社会的卖弄品， 在当今社会上知道它的应该是屈指可数的。所以我们不应该被 早已腐化的某种东西所蒙

13、蔽。作为新世纪的我们，应该在发现 腐化现象之后，及时创新，用新的优秀的东西来代替它。不能 像文中的孔乙己一样，封建社会统治阶级的愚民政策会变得麻 木不仁，剥削阶级损人利己的本质使人民变得自私和冷漠。这是“雄心壮志”，是对功名的渴求，是远大理想的出发 点，但他失败了，连个秀才都没捞到；这是自我的放任，他好喝懒做，放弃了自己谋生的路；这是迂腐，满口之乎者也也只 为了掩盖失败；这是道德的沦丧，人性的堕落，失落，一贫如 洗的他决定去窃书。这个人热心，善良，童心未泯，他乐于于 别人相处，集人的优点。但是对于“读书人”这个词的忠诚剥 夺了一切，没有得到得到功名的孔乙己失去了一切，他命运凄 苦，人生惨败。对

14、他，是不公平的！他没有任何错，真正有责 任的是这个社会，是那些冷漠的眼神！他生不逢时，他的遭遇 反应了一段岁月的冷漠，一个时代的没落，一个旧制度的腐朽!精编读孔乙己小说读后感心得参考范文【五】大家都读过鲁迅的孔乙己吧。鲁迅以这位受封建教育 毒害很深的人物反应了他对封建社会主义的厌恶与深深的控诉。孔乙己虽然读过书，写了一手好字，但是好吃懒做，也就 做不了什么工作，最后只好去人家家里偷书，有时还会被抓住, 被人打得遍体鳞伤，皮开肉绽。由此反映出封建教育对他产生 的负面影响。孔乙己去鲁迅工作的酒馆里吃饭时，他是唯一一个穿着长 衫又站着吃倪的人，人家问他关于他偷书看的事时，他满口都 是类似“君子固穷”

15、的半懂不懂的话，他想让人通过这些特殊 的语言，知道自己读书之多。这种满口的之乎者也正显示了他 死读书、要面子、迂腐的性格，这种自以为清高的人，可怜、 可鄙、可笑、可悲。但是孔乙已也并不是一个一无是处的人，他也有慈祥的一 面一一分给孩子吃茴香豆。从这点可以看出虽然孔乙己的思想迂腐，可是他还是有一颗善良的心。他觉得成人社会冷酷无情, 转而向儿童世界寻求安慰。说了孔乙已，再说说嘲笑他的人们。这些人处于社会的最 底层，也受到封建社会的剥削和毒害，反而去嘲笑孔乙己身上 散发出的腐朽气息，可以看出他们是如何地麻木、愚昧无知。鲁迅用这生动的文笔以一个性格、思想迂腐的孔乙己来隐 喻可恶的封建思想。他希望这削去

16、人们正确思想的封建教育能 够消失，不再毒害人类。精编读孔乙己小说读后感心得参考范文【六】从孔乙己这一面看，小说反映了封建文化和封建教育对读 书人的毒害，控诉了科举制度的罪恶；从民众这一面看，小说 揭示了封建社会的世态炎凉，人们冷漠麻木、思想昏沉的精神 状态，社会对于不幸者的冷酷，从一个侧面反映了封建社会的 腐朽和病态。透过对外形的整体描述揭示孔乙己的特殊身份。孔乙己是 站着喝酒而穿长衫的唯一的人。这一外形的整体描述，集中而 简练的概括了人物的特殊身份。肖像描述揭示孔乙己的不幸遭遇。？青白脸色，皱纹间时常 夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白胡子？。活画出一个穷困不得志， 又经常挨打的老书生的形象。断腿前

17、后肖像的对照，更显出他 遭遇的悲惨。透过服饰的细节描述揭示了孔乙己懒惰而又死爱面子的特 征。？穿的虽然是长衫，但是又脏又破，似乎十多年没有补，也 没有洗？。又脏又破，长期不洗不补，既说明孔乙己很穷；只此一件长衫，又说明他很懒，连洗衣服都不肯动手。不肯脱下这 么一件长衫，是唯恐失去他读书人的身份。作者透过一件破长 衫的描述，把孔乙己的社会地位、思想性格和所受的教育揭示 的十分深刻，让我想到当时社会的恶劣。透过个性化的语言描述，揭示孔乙己自命清高的性格。多 次写他满口？之乎者也？反映他受封建教育毒害之深。孔乙己用？ 四书？五经？中的所谓？圣言？为自我辩解，连偷书也说成？窃书 不能算偷？。这些性格化

18、的语言极能表现人物鲜明的个性。透过对人物动作、神态的描述，显示孔乙己善良的心地。 孔乙己教小孩子们识字，分茴香豆给孩子们一人一颗，表现了 他善良的心地。总的来说，孔乙己在我心中是一个光明正大，心直口快的 人，他不会被当时社会而弄巧成拙，反而更厌恶封建文化，是 鲁迅笔下的一个优秀人物。精编读孔乙己小说读后感心得参考范文【七】读完了鲁迅先生几十年前写的小说孔乙己，我不禁生 出了许多感想。它使我想到了我自我，使我认真思索了？生活？ 这件事。文章透过个性化的语言描述，看出孔乙己自命清高、迂腐 不堪、自欺欺人的性格。反映出他受封建教育毒害之深。而透 过孔乙己教？我？识字，分茴香豆给孩子们一人一颗，又表现

19、了 他心地善良。孔乙己的一生是可悲的而又可怜的。原因在于他 没有正确地认识自我。在这种穷困潦倒的状态下，他自我放任, 只能退回到心灵深处的自我安慰中去，释放心灵深处的压力。当然他将一事无成，最终在贫困中死去。所以，即使他再怎样 样自命不凡，也禁不住社会现实的打击，和自我早已注定的命 运。小说反映了封建文化和封建教育对读书人的毒害，控诉了 科举制度的罪恶；小说揭示了封建社会的世态炎凉，人们冷漠 麻木、思想昏沉的精神状态，社会对于不幸者的冷酷，从一个 侧面反映了封建社会的腐朽和病态。孔乙己的人生是一场杯具，他出生在一个特殊的年代，有 着特殊的经历，他受着科举制度的残害，但是，在那时候，这 却是人们

20、想要得到荣华富贵的必经之路。孔乙己扭曲的心灵已 被封建文化所骨化，他穷困潦倒，被人们作为笑料；满口仁义 道德，却为生活所迫也当起？梁上君子？，最终，死是对他最好 的解脱，在封建压迫无处不在，无孔不入的社会，只有死人和 疯子幸免于难！对他的不求上进，麻木迂腐大肆批判，同时对 他身心所遭受的摧残又略带同情。事与愿违，等待孔乙己是一 生的悲惨遭遇，在人们心目中他没有地位，是个可有可无、可 笑可怜的剩余人。他的路不知从哪里开始，但却明白在哪里结束：一段岁月的 冷漠，一个旧制度的腐朽，一个时代的没落。精编读孔乙己小说读后感心得参考范文【八】读完全文，我便草草合上了书，草草回顾了一下，草草地 想学下一课。因为不忍，因为同情，因为难过，因为愤怒，使 我终于读不下去了。如果我是鲁迅的话，我真想改写它，因为 像我们这样富有同情心的中学生，最不愿意看的，就是这种人